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我的四年級作文

時間:2021-10-02 08:53:31 四年級 我要投稿

關于我的四年級作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的四年級作文6篇,歡迎大家分享。

關于我的四年級作文6篇

我的四年級作文 篇1

  媽媽,是一個熟悉的名字,她是生我養我的人,每天細心的照顧我,如果問我:“在我心中,誰令我敬佩?”我當然會說,媽媽!

  我的媽媽很關心我,就說說那件事吧——一次,我考試考差了,垂頭喪氣的回到家,媽媽立馬問:“孩子,今天考試怎么樣呀!”我看看媽媽,羞愧的低下了頭:“對不起,媽媽,這次我考得不好。”媽媽先沒有責備我,而是耐心的坐下來,讓我拿出試卷,心平氣和對我說:“你看看,這道題你不應該錯的呀,再看看,你又在馬虎上吃了虧。”我也仔細聽著,下次決不犯這樣的錯誤。

  我的媽媽關心我,還很勤勞。有她在,家里絕不會有灰塵出現,因為,她每天都要打掃一次,掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少,每樣都很認真,看著媽媽那不辭辛苦的勞動,心里不禁咯噔了一下:“媽媽,你真是一個勤勞的人啊!”

  媽媽,你真是我的驕傲!

我的四年級作文 篇2

  隨著人類思維不斷地創新,20年后的住宅會是奇形怪狀的:有蘋果型的、有香蕉型的、有電腦型的、有愛心型的、有面包型的但平穩的地基不會變。

  我的住宅會是什么樣子的呢?形狀是水晶型,顏色是淡紫色,家里的一切都透澈著水晶的氣息。家具不容易壞,就算是壞了,也會自動修復。不是誰都能輕易闖入我的住宅喲!住宅的門上安裝了一個安全來訪記錄器,里面登記著常來拜訪的客人的資料,客人對著機器說出自己的姓名,機器就會自動提示:“請把手指按到指紋識別器上!”客人按上手指,機器會自動鑒定指紋,大門就會打開。如果是可疑的壞人來到,大門就會射出一個拳頭,一拳把壞人打暈。

  我的住宅干凈整潔,難以看到家具雜亂擺放的情形,因為這些家具可以縮小收藏,只需要一只小小的匣子就能把眾多的家具安頓好。

  我家的客廳還算寬敞,有100多平方米,內設3個兒童樂園,另有一間電子閱讀室,里面的藏書不少于一個圖書館喲!里面的圖書可以滿足各類讀者的需求,更能滿足我的讀書欲求。喜歡電視的同學可能會問:“你家的電視在哪里呢?”別急,請你轉過頭來,看看這塊大的水晶墻壁,它就是我家的電視。這電視可以根據主人的心情、喜好變換頻道,讓你擁有真實的視聽感受。

  參觀一下我的臥室吧!雖然它看上去不是那么大,里面卻有許多我的發明。其中,我最得意的發明是“百變魔術”。這是一盞并不起眼的臺燈,功能卻有許多,我給你介紹幾種吧!臺燈的形狀可以根據我喜歡的動漫人物或卡通人物的形狀來變,比如:我最近迷上了芭比,我對它說一聲:“芭比!”它就變成了“芭比臺燈”,我又迷上了喜洋洋和灰太狼,你們會問:“哦!兩個呀!怎么變呢?”它會“分身”,一個變成了“喜羊羊”,一個變成“灰太狼”。臺燈還有提醒功能,比如:你看書的姿勢不正確,它會發出警報提醒你,如果你假裝沒聽見,它會自動關燈。如果你做事不認真,它就會伸出手來敲打你的頭。你瞧!這臺燈有趣吧!

  我還有一個實驗室,實驗室里有一個能把模型變成真實的機器。一個芭比,只要用上了它,就能變成美麗的少女。它還有復制功能,一個失去右眼的人,能通過復制左眼而重現光明。神奇吧!

  這就是未來的住宅,如果你在20年后看到了這座房子,可不要忘了它是誰建造出來的哦!它的主人等待著你的光臨!

我的四年級作文 篇3

  我喜歡張老師。

  張老師20多歲,剛剛畢業。中等的個子,瘦瘦的身材,尖臉龐,一對大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚,聲音清亮,語言流暢,思路清晰……聽她上課,有時會著迷,因為她上的課太生動、太精彩了。

  我喜歡聽張老師講課是因為無論多難寫的數學題,只要經她一講,就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎?沒,張老師就沒。只是講事例,張老師總是講得那么生動、有趣,她講得那么投入,常常把我們帶入此情此景。所以,讓我們的腦子里會生出很多想寫的內容。你說,這樣的課能不愿意聽嗎?

  別看張老師那么幫我們,誰要犯了錯,那是毫不留情,我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴厲,而且表情更是兇的像只發威的豹子,兩眼似乎在冒火,看得你心跳過速,汗毛直豎,真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后,張老師好像什么事也沒發生過似的,照樣沖你笑著講課,好像暴風雨過后又見彩虹一樣。

  這就是我們的張老師,她讓我害怕,更讓我喜歡。

我的四年級作文 篇4

  春,萬物復蘇的季節;春,大地回到綠色的季節;春,綠葉紅花的季節;當你看到那花兒和綠葉在山坡上,花園中,平原上,森林里綻放,復蘇時,好像一顆顆星星點點的繁星。當你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時,它在快樂的奔跑。

  在江南水鄉,四季如春,水中長出的蘆葦上的葦葉,使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀,在盛時,荷花開滿了池塘,蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后,就像荷花的盛夏與寒冬。春,難道不是如此嗎?

  春天的花叢,有園丁的澆灌,春天園丁對花兒的關愛就好像老師,母親對我們的關愛一樣。園丁給予花兒呵護,為它澆水,施肥,使它茁壯成長。老師與母親也更是百般呵護著我們,使我們長大成人。春,守衛著萬物生長。

  春天的葉,是春的顏色,是希望的顏色。它那鮮亮的綠色,如同春的生機,好似一絲希望。春,就是那雨后抽出的柳條,它是那樣的可愛。春,就是小孩子的旅行開始的地方,她一路走過一年,又回到春天。春,就是那新生的小草,冒出了嬌弱的嫩芽。

  春,外物復蘇,大地回暖,小河開始了奔流,花兒也在綻放,小孩的'四季之旅又開始了。

我的四年級作文 篇5

  我出生在2000年,典型00后的一員,生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很疼愛我,時刻保護著我,我就像溫室里的花朵,鳥籠里的小鳥,不用經受風吹雨打,從沒有吃過一點兒苦頭。

  00后的孩子是幸福,不愁吃、不愁穿,過著豐衣足食的生活,還有良好的學習環境。但00后的我也有不少缺點:總是丟三落四,會把作業本忘記在學校,還會忘記拿學習工具,老爸老媽們只好連夜回教室里拿東西的。晚上做作業時,椅子上就像長了刺,好不容易坐上去了,可屁股動來動去,手頭上的作業卻一字未動。第二天作業本不敢帶,被老師批評時竟還一副心不在焉的樣子。

  不過,00后的我又是如此的精力充沛,上課時,積極舉手,大家你爭我趕,你的手比我舉的高,我的手比你舉的更高,你的成績比我好,我的成績比你更好。下課了,操場上到處有我的身影,打籃球,打排球,還有跑步。因為身體健康,就是學習生活的資本啊!

  說了這么多,這就是我,一個00后!

我的四年級作文 篇6

  朋友們,你們喜歡彈鋼琴嗎?我是很喜歡的。

  上幼兒園時,我在看電視時,聽到了電視機里的鋼琴曲,當時就聽得入迷了。那時我知道了,鋼琴演奏出來的曲子是多么的有感染力!從那時開始,我就決定一定要學會彈鋼琴。

  上小學一年級時,媽媽問我想不想彈鋼琴,我肯定地說:“想”!于是,媽媽就給我報了一個鋼琴班。

  彈鋼琴的學習中有很多酸甜苦辣的事情。記得我第一次準備參加鋼琴比賽,還剩幾個星期的時間,但曲子彈得還不熟練,我就非常著急。有時練了幾個小時,也沒有達到預期的效果,我就急的哭起來。媽媽在身旁陪著我,鼓勵我不要害怕困難,只要多練,一定能彈好。我就邊哭邊練,一直堅持下去。幾天后,真的是有了很大的進步,而且越彈越好。最終在那次比賽中,我彈的曲目《小仙子圓舞曲》,熟練流暢、感染力強,被評為了金獎!從那以后,我對自己更有信心了,只要是鋼琴比賽,我就加強練習,多練習就會熟能生巧。現在,我彈鋼琴的水平越來越好,我很開心。鋼琴老師也夸我,每次有人夸獎我時,我的心里都會樂滋滋的。

  我覺得彈鋼琴的朋友們,你一定也有和我一樣的經歷吧。對了,你們知道我的夢想是什么嗎?是成為一名鋼琴演奏家,就像著名的郎朗一樣!

  朋友們,你們也來支持我一下吧!

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