【實用】期中考試作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的期中考試作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文 篇1
終于，考完了。
回首小學的日子，越發覺得自己很可笑。那種被老師束縛著的感覺，初中不會再有。自由是我們的天堂。自由的日子，好快樂，它讓我們學會了如何把握自己的生活。
最近很忙。
忙著復習，忙著考試�？荚嚕鋵嵳娴臎]有什么。我曾經給大愚寫過一句話，考試其實就是把練習印在一張紙上，寫完再拿給老師玩玩就可以了。我是這么說的，也是這么做的。
大愚接班之后，我發覺自己開始對成績沒有追求。分數，無論多么不理想，都不再是那樣的刺眼。平靜，成了生活中的主題。大愚的話，居然作用那么的大。我仿佛在彈指一瞬間成長了許多，由原來的懵懵懂懂變為現在的享受生活。
這些日子，自己的心態越發好了起來，把什么都不當一回事了。有人說，我仿佛已經成熟，可是我明白，大愚那個有智慧的頭腦，給了我知識。他的.話，句句充滿著中學時代學生最高一級的心態，最理想的心情。
大愚自己也曾說過：“我雖然沒有當老師的經驗，但是我當了十六年的學生。我盡自己所能去尋找自己當學生時的感受，以此來揣摩學生的內心。”大愚不像一個數學老師，他給我的感覺是一個哲學家，懂得豐富的人生，雖然他還很年輕。
這次考試，豆豆沒發揮好，可能是由于太緊張了吧。我想，這種現象應該不會在我身上發生了，我已經學會了如何調節，在近期的班會課上學會的。
BelievemeIcanfly,I’mproudthatIcanfly.這句歌詞真正代表了我的內心，I’mconfidentthatIwoulddowell,nomatterwhereyouare.
AlltheimpossibleI‘wannado.我知道，作為一個女生，競賽成績突出，或理化全能，應該是不可能的事情，但是，我愿意嘗試，我愿意為了實踐付出一定的代價。凡事結局好，始為完美，但即使結局不盡人意，我也會一笑而過。從各個尺度把握自己是件難事，但是我愿意實驗。
現在，班里的同學總是說我孤獨，我最近總是喜歡獨來獨往，我喜歡那一份恬靜，沒有人干擾的靜謐。
期中考試作文 篇2
夏天，屬于孩子們的日子，連那天氣也變得孩子氣了
這個夏天，屬于我們，我們這屆的初三畢業生，這是我們孩提時代的最后一段的時光，本無憂無慮的我們，此刻卻深切地體會到了“才下眉頭，卻上心頭”的滋味
我有些迷茫，有些彷徨，不想離開這個班級，我們的終極一班，這個滿是回憶與歡樂的地方，卻渴望著，擁有新的高一生活，嶄新的未來。還未等我作出決定，時間已迫不及待，距中考，只剩下最后的九十九天。
前兩天，班上轉走一位已相處了近四年的同學，很奇怪，大家都沒有什么反應，依然打鬧著，調笑著，只有在別人不注意的時候，低下頭，輕輕拭去那眼眶中的淚水。
然后，高傲地仰起頭顱，嘴角牽起往昔的嬉笑，我們不是沒有脆弱，但我們的脆弱只留給自己，我們是一班，有屬于我們一班的高傲與團結。我們用自己的'方式思念著朋友，我們為她送去承載著我們滿滿思念和淚水的照片，我們為她送去一句句誠摯的祝福，愿他在遠方一切安好，我們一次次向上天祈禱早日再次相見，我們在經過那個空位時，放慢腳步，我們將她留在教室的痕跡一遍遍加深……
她的離開，讓班級變了，雖然依舊散漫，但是大家都有些煩躁，像今天，兩個男生因為一言不合而打了起來，我們都知道，過完這個夏天，我們將面臨的不僅是高一的新生活，更是相處四年情同手足的我們的分別，一絲不舍，不濃厚，但如此綿長，靜靜地在這個班中，在我們每個人心中徘徊。
這個夏天承載著我們最后一次的年少輕狂讓我們共同銘記那逝去的青春
這個夏天記錄著我們初次的成長與蛻變讓我們共同期盼那燦爛的未來
我們回首告別過去我們昂首擁抱未來
不迷茫、不彷徨，只因我們已成長
堅定著、執著著，只因我們已十六
再見了，這個夏天，縱使有再多的不舍與難過，我們也會強壓心底，用微笑迎接未來，這是獨屬我們的驕傲�？v使我們已長大，我們依然會記住這份回憶，依然會永遠擁有這顆稚嫩而成熟的心。
再見了，這個夏天，我將含著淚水、擁著回憶、帶著微笑、昂著頭顱，堅定不移地向前走。
期中考試作文 篇3
期中考試結束了，我覺得期中考試猶如三大戰役，我老是敗軍將領，下面我來說說是哪三大戰役吧。
"赤壁之戰"
星期一考英語，我就象赤壁之戰的曹操一樣被"考"了個措手不及。我扣分就扣在b卷上了，雖說b卷是比a卷難一點，但是也是書上的呀！光b卷我就扣了11分。這真象赤壁之戰偶起了東南風，把曹軍殺了個大敗而逃。再加上a卷扣了幾分，我這"曹軍"（分數）就很難看了！84。5分，這就是教訓！我哪次期中考試英語有這樣的成績呀？自己不高興，還要挨家長一頓"竹板炒肉"。赤壁之戰曹軍士氣低落，恐怕和我現在的心情一樣。不過我要東山再起，象曹操一樣好好練兵，最終，他的國家終于統一了天下。我也要跟他一樣。英語試卷不太好，那么語文就更慘了，欲知詳情，請聽下回分解。
'凡爾登絞肉機"
如果說英語考試是打了個敗仗，那么語文考試就是慘敗之至了。先說明一下，有的人可能不知道 '凡爾登絞肉機"是什么，那是在第一次世界大戰時在一個叫凡爾登的地方，英法聯軍和德軍打了一個戰役，此次戰役雙方損傷人員高達幾十萬，也正是由于這場戰役非常激烈，人員傷亡很多，人們把這場戰役叫做'凡爾登絞肉機"。我用如此慘烈的戰役形容我的語文考試，可見我們同學們在語文試卷上扣的分不是一分兩分呀！原以為自己考的不錯，可到了老師講評試卷的時候，我可就沒底了。我怎么覺得老師講的題我都錯了，我還幫自己算著分，光a卷我就扣了10分左右，我的天呀，老師說b卷減分就象流水一樣，這樣說來，我的分數還不得。我估計諸位同學也會和我有同樣的.感受吧？！反正就是一個字"慘"，這英語成績和語文成績我怎么和家長交代呀？不過讓我慶幸的是我覺得我的數學還行。
"官渡之戰"
大家都知道這是三國時期的一個著名戰役，袁紹因為一點小疏忽就使70萬大軍全軍覆沒。我和他是差不多。總體來說，數學沒有什么不會的，可是有一道題應該是"乘"我寫成"除"了，真是"一失足成千古恨"呀！本來最有全對可能性的一張卷子也吹了。還有一道題因為步驟多，我寫著寫著就寫糊涂了，結果算錯了，你說這錯的多冤呀！
三大戰役結束了，考的分數可真不怎么樣。自己想想這是為什么呀？我從這學期開始到現在一直比較浮躁，這分數就是這兩個月學習的真實反應。我要在后幾個月的學習上更加努力，改掉以往浮躁的毛病。"戰爭"還未結束，還需"吾輩'努力，期末再戰"語"：數""英"！
期中考試作文 篇4
“不尊重別人也會得不到別人的尊重”。這是錢老師在教訓我時，我印象中最深刻的一句話。
事情只是從一個小本子引發的：
美術課時，在我畫畫時，一個小本子出現在我的眼前，上面寫的字也不由得令我眼前一亮，玩的熱心占滿心頭，是不由自主的攀上本子，開始與發信息的其他兩位同學熱火朝天的聊起來。
“只是聊一會而已，沒事么大礙的。”我在心里安慰著自己，但這是在為我的錯誤找理由不是么？
我何必自作自受？看著講臺上講課活躍的老師，我心里難道一絲內疚感都沒有嗎？但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡，但充滿罪惡的紙上揮灑著。敏敏之中，這張紙上我所寫的一筆一劃都變成了我犯錯的證據。
我不知悔改，而且總是抱著僥幸心理，自認為“老師不可能知道的.”。
但我錯了。紙，終將包不住火，天下沒有不透風的墻，猜一下課功夫，我和其他兩位犯了同樣錯誤的同學被老師請到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過程中，我體會了“倒茶”，“品茶”兩個階段，我想這次喝的“茶”，將是最刻骨銘心的一次吧。
是的，我又有什么好反駁的呢？想到美術老師在臺上賣力地講課，但我卻心想著如何“發信”，“回信”。這顯然已經超過了我的道德底線了吧。人人平等，掃地阿姨也有受人尊敬的權利，更何況是教授我知識的老師呢？
我真的錯了，錯的越過了我的想象……
“尊重”兩字，我做對了么？顯然這次的做法回答了我的問題。我不配說自己會尊重別人，也不配說別人不尊敬我。尊重，是從自身做起，是從自己對別人的態度中行動。
在這條路上停下腳步，我一定要學會尊重。上課講話是我的錯，或許學會聆聽，學會動腦才是真諦；上課傳紙條是我的錯，或許學會多寫寫習題才是真諦；上課不把老師放在眼里是我的錯，或許學會尊重才是真諦……
尊重別人才是尊重自己，不會了尊重，那么這將會是我人生路上的一次敗筆。
期中考試作文 篇5
當清涼的水觸摸到我的皮膚時，神經一下被刺激了，我也終于清醒了，看著自己被訓練所折磨的日益消瘦的臉龐，我也不經被自己嚇了一跳，剛過年才吃胖的身體，才不過半個月的時間，我就招架不住了，唉！往后的日子我可怎么辦啊，想著那辛苦的訓練，我也只好作罷，除了堅持，沒別的辦法……剛打開衛生間的門，就聽見廚房里一陣乒乒乓乓的響，我探著腦袋拉開廚房的門，就看見媽媽那嬌小的身體站在料理臺前給我炒著米飯，手忙腳亂的把案板上準備好的火腿腸和雞蛋一并放入鍋中，本該是香噴噴的白大米，可是因為媽媽也還有點小迷糊，所以就變成了稍帶點兒糊味的“焦大米”。不過，看著媽媽為我忙碌的身影，我突然覺得這糊掉的米飯也甚是美味。
背著書包，我一路小跑到學校，低頭看看表：“呼！還好還好，還有兩分鐘的時間，差點就遲到了�！闭碚硪骂I，然后快步走到我們班的訓練位置。班里的大部分同學已經來了，我放下書包，趕緊找到我的小伙伴一起開始訓練。我的訓練伙伴是我們班的班長，長得很是結實，讓人看起來很有安全感，班長很愛笑，不管遇到什么事，她都是樂呵呵的.，好像什么事都難不道她的樣子。對著班長打聲招呼，拿起實心球，仔細想著老師告訴過的動作要領“猛甩”，一把就把球扔過去了，可是……唉！看著我這細胳膊細腿的，就算再怎么用力，也扔不遠啊。再看班長，手握緊球，胳膊向后拉伸，腰往后，雙腿微彎，然后用力向前一扔，球在空中劃出一道美麗的弧線，然后落在我腳邊，看著我好是羨慕啊。又連續扔了幾回，我實在是興致缺缺，而且胳膊酸的要命，便放下球開始揉胳膊。這時班長走過來，略帶點嚴肅的和我說：“動作有些不規范，腹部力量就沒有用到。我在后面扶著你，你感受感受自己哪里應該用力�！蔽液菝c頭，然后在班長的幫助下，扔了好幾回，最后一回的時候，我自己扔，感受著剛才需要用力的地方，頭向上看，用力一扔，球出手了，當看到球落在離我四五米遠的地方時，我轉身一把抱住班長：“班長謝謝你，我知道該怎么扔了。”班長笑了笑，然后回到自己的地方，和我練習起來。本是讓人累得要命的訓練，卻因為班長的幫助，讓我覺得自己好像活力無限似的，一點也不覺得累。
在那段日子中，我每天都艱苦的訓練，每次一回到家我就把自己摔到床上，放松著自己那酸痛的肌肉，忍不住想要叫苦，可是，這也正是我需要堅持的時候，只要一想到親人對我的關心，朋友對我的幫助，還有老師的教誨，即使再苦再累我也會忍不住嘴角上揚！
那段苦樂交織的日子，令我懷念！
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