有關(guān)五年級秋游作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級秋游作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋游作文 篇1
秋天的腳步，悄悄踏入人間，這時(shí)也迎來了我們學(xué)校一年一度的秋游!
同學(xué)們可喜歡秋游了,而且今年五年級的安排和以往有所不同哦!今年的秋游和以往有以下不同:一是今年我們將低碳出行,會步行從學(xué)校到胡慶余堂的那一段路;二是我們將從每班抽取兩人組成18個(gè)8人小隊(duì)一起行動,中途無幫助;三是我們將要去探訪杭州河坊街上的老字號,感受杭州的歷史文化。
在經(jīng)過大家的推選下，我有幸成為了我們小組的組長。于是，我就按“使命”，提前一天去按地圖上的道路先走了一遍，覺得這樣明天我們的行軍速度就會提高了。
到了星期五，參觀完胡慶余堂，我們拿到“錦事囊妙計(jì)包”后便抽出任務(wù)，一看，啊，原來是義賣校報(bào)啊!我們均分了校報(bào)后，決定兩人一組分頭行動。我把目標(biāo)定在了兩位穿的很時(shí)髦的年輕阿姨身上，我走過去說：“阿姨，您好，我們是杭州市時(shí)代小學(xué)的學(xué)生，今天我們秋游，也要義賣校報(bào)，請您買一份吧!”
“嗯，好啊，你們賣多少錢?”
“阿姨，這是義賣，出多少都可以，當(dāng)然是多多益善阿!”
“好吧!”阿姨拿出了兩元錢給了我。
之后，我們又如法炮制，賺夠了活動經(jīng)費(fèi)。
就這樣，我們馬不停蹄，最后，我們活動圓滿成功!大家就在野餐中結(jié)束了這次歡樂的旅行。
啊!這次活動既增加了我們各班同學(xué)之間的友誼，又使我們進(jìn)行了一次國學(xué)之旅，收獲很大。
五年級秋游作文 篇2
今天，我們?nèi)セ堟?zhèn)的大風(fēng)車農(nóng)莊秋游，我們的心情非常激動。
我們先來到“鴻運(yùn)大滾桶”。其實(shí)就是一個(gè)由一塊塊靜止的木板鑲成的木滾桶。我們走進(jìn)木桶，一步一步向前走，木桶緩緩地動了。踩到一半時(shí)，我想踩快一點(diǎn)，像老虎似的向前踩，怎知道別的同學(xué)跟不上，“全軍覆沒”，全部摔跤了。經(jīng)過這一摔，我似乎明白了團(tuán)結(jié)的力量，只有團(tuán)結(jié)，才能齊心協(xié)力，腳步一致才能很快走到終點(diǎn)。
玩過“鴻運(yùn)大滾桶”，我們來到了“六合迷宮”。這“六合迷宮”就像諸葛亮的“八卦陣”，我們來到入口，入口處有兩條路，我們決定去左邊的路，一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)有很多條路可走，時(shí)時(shí)讓我頭疼，特別容易迷路。經(jīng)過“千山萬水”，終于走出了迷宮。
走完迷宮，我們準(zhǔn)備“強(qiáng)渡烏江”，其實(shí)就是一條很長的繩子，你只要拽著繩子，從第一個(gè)平臺，利用繩子蕩去第二個(gè)平臺。玩的時(shí)候我感到一點(diǎn)害怕，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都因此摔倒。但我還是拽著繩子勇敢一躍。啊，“功夫不負(fù)有心人”，我終于躍過去了。
接著我們來到了最好玩的”森林探險(xiǎn)“，這個(gè)游戲考驗(yàn)?zāi)愕哪懥浚瑫r(shí)也考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)強(qiáng)意志。我們八個(gè)人一組進(jìn)去，有些女同學(xué)一進(jìn)去，就跑了起來，我也感到害怕，因?yàn)槎蠢锖诤鹾醯模挥幸恍┬⌒〉腵燈照耀著我們，我們壯著膽子往前走，耳邊響起了各種恐怖的聲音，我蒙住耳朵，眼睛只盯著小燈。眼前一亮，已經(jīng)到了出口。我迅速跑了出來，這個(gè)刺激的游戲就結(jié)束了。
我們還玩了“鐵索橋”、釣螃蜞、抓泥鰍等等好玩的游戲。
“光陰似箭，日月如梭”，很快我們就依依不舍地告別了大風(fēng)車農(nóng)莊。
五年級秋游作文 篇3
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動”的消息，我馬上報(bào)了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪�。俊�
一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時(shí)候可以到�。俊崩蠋熣f：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語氣，這么遠(yuǎn)啊。
“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道�！昂玫摹！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合�！崩蠋熣f道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享�！�
我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯�！皫讉�(gè)？”“十五個(gè)�！崩蠋熌贸黾t薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對同學(xué)說：“快來找干樹枝，看誰找的多。”我們齊心協(xié)力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的��！”半個(gè)小時(shí)過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次�！斑@次肯定熟了�！崩蠋熆隙ǖ恼f道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興啊！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去。”我輕輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧！
過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。
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