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五年級秋游作文

時(shí)間:2021-09-30 13:02:30 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級秋游作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級秋游作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)五年級秋游作文三篇

五年級秋游作文 篇1

  秋天的腳步,悄悄踏入人間,這時(shí)也迎來了我們學(xué)校一年一度的秋游!

  同學(xué)們可喜歡秋游了,而且今年五年級的安排和以往有所不同哦!今年的秋游和以往有以下不同:一是今年我們將低碳出行,會步行從學(xué)校到胡慶余堂的那一段路;二是我們將從每班抽取兩人組成18個(gè)8人小隊(duì)一起行動,中途無幫助;三是我們將要去探訪杭州河坊街上的老字號,感受杭州的歷史文化。

  在經(jīng)過大家的推選下,我有幸成為了我們小組的組長。于是,我就按“使命”,提前一天去按地圖上的道路先走了一遍,覺得這樣明天我們的行軍速度就會提高了。

  到了星期五,參觀完胡慶余堂,我們拿到“錦事囊妙計(jì)包”后便抽出任務(wù),一看,啊,原來是義賣校報(bào)啊!我們均分了校報(bào)后,決定兩人一組分頭行動。我把目標(biāo)定在了兩位穿的很時(shí)髦的年輕阿姨身上,我走過去說:“阿姨,您好,我們是杭州市時(shí)代小學(xué)的學(xué)生,今天我們秋游,也要義賣校報(bào),請您買一份吧!”

  “嗯,好啊,你們賣多少錢?”

  “阿姨,這是義賣,出多少都可以,當(dāng)然是多多益善阿!”

  “好吧!”阿姨拿出了兩元錢給了我。

  之后,我們又如法炮制,賺夠了活動經(jīng)費(fèi)。

  就這樣,我們馬不停蹄,最后,我們活動圓滿成功!大家就在野餐中結(jié)束了這次歡樂的旅行。

  啊!這次活動既增加了我們各班同學(xué)之間的友誼,又使我們進(jìn)行了一次國學(xué)之旅,收獲很大。

五年級秋游作文 篇2

  今天,我們?nèi)セ堟?zhèn)的大風(fēng)車農(nóng)莊秋游,我們的心情非常激動。

  我們先來到“鴻運(yùn)大滾桶”。其實(shí)就是一個(gè)由一塊塊靜止的木板鑲成的木滾桶。我們走進(jìn)木桶,一步一步向前走,木桶緩緩地動了。踩到一半時(shí),我想踩快一點(diǎn),像老虎似的向前踩,怎知道別的同學(xué)跟不上,“全軍覆沒”,全部摔跤了。經(jīng)過這一摔,我似乎明白了團(tuán)結(jié)的力量,只有團(tuán)結(jié),才能齊心協(xié)力,腳步一致才能很快走到終點(diǎn)。

  玩過“鴻運(yùn)大滾桶”,我們來到了“六合迷宮”。這“六合迷宮”就像諸葛亮的“八卦陣”,我們來到入口,入口處有兩條路,我們決定去左邊的路,一進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)有很多條路可走,時(shí)時(shí)讓我頭疼,特別容易迷路。經(jīng)過“千山萬水”,終于走出了迷宮。

  走完迷宮,我們準(zhǔn)備“強(qiáng)渡烏江”,其實(shí)就是一條很長的繩子,你只要拽著繩子,從第一個(gè)平臺,利用繩子蕩去第二個(gè)平臺。玩的時(shí)候我感到一點(diǎn)害怕,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都因此摔倒。但我還是拽著繩子勇敢一躍。啊,“功夫不負(fù)有心人”,我終于躍過去了。

  接著我們來到了最好玩的”森林探險(xiǎn)“,這個(gè)游戲考驗(yàn)?zāi)愕哪懥浚瑫r(shí)也考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)強(qiáng)意志。我們八個(gè)人一組進(jìn)去,有些女同學(xué)一進(jìn)去,就跑了起來,我也感到害怕,因?yàn)槎蠢锖诤鹾醯模挥幸恍┬⌒〉腵燈照耀著我們,我們壯著膽子往前走,耳邊響起了各種恐怖的聲音,我蒙住耳朵,眼睛只盯著小燈。眼前一亮,已經(jīng)到了出口。我迅速跑了出來,這個(gè)刺激的游戲就結(jié)束了。

  我們還玩了“鐵索橋”、釣螃蜞、抓泥鰍等等好玩的游戲。

  “光陰似箭,日月如梭”,很快我們就依依不舍地告別了大風(fēng)車農(nóng)莊。

五年級秋游作文 篇3

  十月十七日晚上,我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動”的消息,我馬上報(bào)了,那一夜我興奮的沒合上眼。

  第二天,媽媽一大早就起來為我做早飯,爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車,吃完早飯,我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校,一行排列整齊、色彩斑斕的自行車,這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會兒,禚老師說:“出發(fā)!”我們各自騎著自己的愛車,愉快的踏上了旅程。

  我們走在狹窄的路上,許多路人問:“這是去哪。俊

  一會兒,我們上了濱河大道,走在寧靜的大路上,涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉,如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手,好像在說:孩子們,你們來了,歡迎!歡迎!小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著,走著,我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓,“老師,什么時(shí)候可以到。俊崩蠋熣f:“我們才將走一半的路程,還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語氣,這么遠(yuǎn)啊。

  “你們看,前面有一個(gè)粟子園,我們到那兒休息一下吧!”老師說道!昂玫摹!蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。

  到了粟子院,同學(xué)們有的爬樹,有的在捉毛毛蟲,有的還在找粟子……“拍照了,快來集合!崩蠋熣f道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢,“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片,我們漫長的旅程又開始了。

  我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。

  一到那兒,我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動,小草輕搖,秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上,拿出自已帶的午飯,老師急忙說:“先不忙吃,休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享!

  我們問老師:“老師你帶了什么?”老師回答:“我?guī)У氖羌t薯!皫讉(gè)?”“十五個(gè)!崩蠋熌贸黾t薯放在一個(gè)土坑里,再放一些柴草,然后點(diǎn)上火。老師對同學(xué)說:“快來找干樹枝,看誰找的多。”我們齊心協(xié)力地找樹枝,然后把樹枝送到老師跟前,老師告訴我們:想要烤好紅薯,燒完火之后要用土塊把火滅,幾分鐘之后打開,就可以吃了。我們似懂非懂地說:“原來烤紅薯是這樣烤的!”半個(gè)小時(shí)過去了,老師說可以吃紅薯,我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃,居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次!斑@次肯定熟了!崩蠋熆隙ǖ恼f道。我看著香噴噴的紅薯,心想:我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯,現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯,真是高興啊!正如陶行知所說“老師捧著一顆心來,不帶半根草去。”我輕輕咬,火熱的瓤進(jìn)入全身,讓我充滿能量,吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞,鳥兒們也在為我歌唱,花兒也張開笑臉。你看,橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧!

  過了好久,我們依依不舍的離開了橡膠河壩。

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