二年級的作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的二年級的作文,希望對大家有所幫助。
二年級的作文1
我張嘴想舔雪花的味道,但是調(diào)皮的雪花鉆進了我的鼻子。我伸出雙手,雪飄到了我的手中。我還沒看清楚,它已經(jīng)變成了小水滴,一整夜都在下雪。早上推開門,看到門前的草坪上蓋著厚厚的白色被子,車變成了奶油面包,路邊的小樹也戴著棉帽。
我正坐在媽媽的車里,突然一陣風吹來,天氣好冷!我媽越來越緊了。抬頭一看,雪花漫天飛來,落在我的頭上、臉上、衣服上……我張嘴想舔雪花的味道,但是調(diào)皮的雪花鉆進了我的鼻子。我攤開雙手,雪花飄到我手中。我還沒看清楚,它已經(jīng)變成了小水滴。一些上學(xué)的孩子在雪地里追逐嬉戲。他們很開心!大家都在享受著雪帶來的快樂!
媽媽說:“薛瑞兆豐年”,農(nóng)夫的叔叔會很高興的。我期待著在這個白色的世界里和孩子們打雪仗。
二年級的作文2
美麗而純潔的春雪在夜里悄悄降臨,滋潤了萬物,用一件白大衣覆蓋了大地。虛寒慰藉。白雪公主像一個精靈,想什么時候來就什么時候走。
早上醒來,看到的是雪,一切寂靜無聲,雪潔白純凈。樹的葉子掉下來的時候,風吹來的時候,聽不到樹葉的聲音,只有雪花飄落的痕跡,太陽的第一縷陽光照在臉上,讓你覺得格外溫暖。雪,像一個淘氣的女孩,春天來了又有驚喜。
溫暖的太陽,潔白的雪,多么愉快的時刻。我會記住這一刻。也許以后不會下雪了,也可以當回憶。這段時光美好而難忘,它將成為我記憶中的明星。成為我記憶中的一顆珍珠。
我忘不了這段快樂的回憶。我忘不了這個美好的時刻。萬物寂靜,陽光燦爛。雪很美,所以會有幾縷雪供人觀賞,沒有一定的味道。斯諾,我們向你致意。默默滋潤東西。
雪景,我贊。
二年級的作文3
今天又熱又悶,小明決定出去吃冰棍。小明拿著椅子下樓。一邊津津有味地吃著冰棍,一邊欣賞著風景,自言自語道:“紅花綠草,好美!”突然,一個哥哥從小明身邊匆匆走過。他不小心掉了包,但他太著急了,沒有注意到。但是小明注意到了。當小明想讓哥哥停下來拿包的時候,他發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)走了很長一段路。小明想:我應(yīng)該毫不拖延地去追哥哥。
于是小明拿起包就追哥哥去了。他邊跑邊喊:“兄弟,你的包丟了?靵頁欤 钡歉绺珧T得太快了,根本沒有聽到小明的喊聲。于是小明不停的重復(fù)那句話。終于,哥哥聽到了小明的叫聲,趕緊把車停下,對小明說:“你真是個好孩子!边@時,小明發(fā)現(xiàn)冰棍不見了。他哥看到后笑著對小明說:“你的冰棍沒了,我給你買一根吧!”小明搖搖頭說:“不用!”
小明雖然不能吃冰棍,但他很高興自己為自己做了一件好事。
二年級的作文4
當夏天來臨,樹開始大展身手了。伸長雙手,為人們“劈”出一塊陰涼的地方。但知了在樹上還是不停地叫“真熱!真熱。
草兒比以前長得更加旺盛,綠葉不停地裝扮花兒,讓花兒更加美麗。
小朋友們可熱鬧了,他們穿著背心、裙子,有的在草地上嬉戲打鬧,有的在游池里歡快的游泳,有的在樹上捕捉知了,還有的在家里乘著空調(diào)看電視,都在愉快地度過幸福的童年。
在這悶熱的夏天里,我們在玩耍,在享受,而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日在遼闊的稻田里辛勤地勞動,盡管豆大的汗珠從臉額頭上滾下來,也不休息一下,因為他們心中只想著我們能過上好日子。俗話說得好“一粒糧食一滴汗”,我們可不要浪費啊!
夏天就像一個籃子,裝滿了歡聲笑語。
二年級的作文5
我給大家說幾種蔬菜不明白大家喜不喜歡。炒土豆絲:土豆切絲,水中泡五分鐘,洗去表面的淀粉,表辣椒一個,切絲。鍋里放油燒熱,倒入土豆絲、辣椒絲同炒,此時放入少量鹽、醋、雞精、味精。炒熟裝盤。
豆腐西紅杭湯:豆腐切成手指大小的塊,西紅杭切塊,鍋里放油燒熱,倒入豆腐,加入盛湯用的盆子的半盆水,放少量鹽、雞精、味精,燒開后再燒3分鐘,倒入西紅杭燒開盛入盆子。
豆腐白菜湯,做法同上,倒入白菜燒開后再燒一分鐘盛入盆子。
青辣椒炒雞蛋:青辣椒三個,切成絲,雞蛋二個,鍋放油燒熱,倒入雞蛋炒熟盛起,鍋里放油燒熱,倒入青辣椒絲炒,加少量鹽、味精、雞精、醬油,倒入炒熟的雞蛋炒熟裝盤。大家能夠?qū)W著做。
二年級的作文6
我們的校區(qū)是第二實驗小學(xué),位于人民廣場東南,在貘子山路東段。它是我們的天堂,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,鮮花盛開。
一進校門,我們就走上了一條黃線,一個正方形的操場出現(xiàn)在我們面前,我們在那里上體育課。每次課間,都是歌聲笑語。
沿著黃線,我們來到了教學(xué)樓,有五層。那是我們上課的地方。教室寬敞明亮。曼迪,這里的每個班都是書。
教學(xué)樓的左邊是實驗樓,專門用來做實驗。教學(xué)樓的右側(cè)是五顏六色的海報,是學(xué)生的宣傳場地。
!這是我們美麗的校園,成長的搖籃,知識的海洋。
二年級的作文7
周五下午,媽媽給我買了一只毛絨絨的雞。小雞的眼睛是閃亮的黑色。你一閉上眼睛,就會發(fā)現(xiàn)雞的眼睛立刻變成了“瓜子”。雞的鼻子是兩個小洞;嘴尖,帶點微紅;它的身體是淡黃色的,摸起來柔軟舒適;更有趣的是,它的腳是竹葉。它每天唧唧喳喳,所以我給它取名叫唧唧雞。
每天起床都去看唧唧雞。它看到我來了,會不停地叫,好像在說:“小主人,我餓了,請給我點吃的!泵慨斢龅竭@種情況,我都會迅速解開米袋,喂它小米。每天放學(xué)回家都會把雞拿出來,讓它在客廳里跑一會兒。這時,我走到哪里,它就走到哪里,緊緊跟隨著我,形影不離。
我非常喜歡這只雞,因為它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
二年級的作文8
愛的謊言兒童是一本書,一本無字卻很深奧的書。不是嗎?在他們天真燦爛的笑臉背后,經(jīng)常蘊藏著許多奇思妙想和讓人意想不到的言行舉止。生活每天都是新的,校園里也時常因這些可愛的小精靈而奏起不規(guī)則的動聽的交響樂。
早上,我正在看著學(xué)生早讀。鄭偉小心翼翼地捧著一朵花走進來:“胡老師,給你一朵蒲公英!薄罢婷溃崅,風怎么沒把它刮走。俊薄拔液鲜峙踔。”“謝謝!”這是一朵成熟了的蒲公英,綠綠的小柄,那許多小小的“降落傘”錯落有致地圍成一個毛茸茸的圓形,比乒乓球稍微小一些,一種淡雅的美。不久,溫世豪進門,他一眼就看見了干凈整潔的講桌上的蒲公英:“胡老師,這是哪兒來的?”“鄭偉給的!必M料他一轉(zhuǎn)臉,理直氣壯地沖鄭偉喊:“鄭偉!我們剛剛學(xué)了愛護花草樹木的文章,你怎么能隨便亂摘花草呢?”本來很機靈的鄭偉冷不防被這一問,自知理屈,大大的眼睛望著世豪,一言不發(fā)。
我連忙打圓場:“世豪,這不是已經(jīng)成熟了嗎?只要有風輕輕一吹,它就飛了。鄭偉說帶來讓咱幫它傳播種子呢,是不是?”世豪點點頭坐下來讀書。下課后,我回辦公室一說,同事們哈哈大笑:“世豪挺可愛呀!”“你腦子挺快啊!薄澳氵撒謊騙人家!薄诙(jié)課后我監(jiān)督孩子們喝奶。不料世豪卻突然問我:“胡老師,你最喜歡誰?”我一怔,還從來沒有學(xué)生問過這個話題!岸枷矚g,在胡老師眼里,每個學(xué)生都很可愛。你看,你們各個方面不都在悄悄地進步著嗎?老師怎么會不喜歡呢?”“不會都一樣喜歡吧?總有你最喜歡的學(xué)生!边@小家伙窮追不舍,一定是另有目的!澳悄阏f,我最喜歡誰呢?”“我不知道,你心里應(yīng)該知道呀!薄白屛蚁胍幌,”我故作思考:“這段時間,課上課下誰進步最大,我最愛表揚的是誰呢?嗯!我最喜歡的是你呀,是不是?”我沖他笑著,只見他滿眼閃著興奮的光,笑嘻嘻地點著頭。面對世豪的質(zhì)問和追問,我撒了小小的謊。我捫心自問:“童心可以欺騙嗎?”看來,有時候愛的謊言還是有必要的,盡管這謊言編織的并不高明,但看出孩子已經(jīng)非常滿意。
但愿這善意的欺騙和美麗的謊言能讓孩子的心靈更愉悅,希望它是讓孩子能有更大進步的助力器。
二年級的作文9
端午節(jié)吃棕子的傳統(tǒng)風俗,與紀念屈原有關(guān)。傳說屈原投江后,洹羅江附近的漁民聞訊立即駕漁舟趕來搶救。為了盡快救到屈原的遺體,大家有的用木板、扁擔作槳片,幾個人劃著一只船,爭先恐后,沿江而下到洞庭湖,一直沒有找到。這里的人民耽心屈原的遺體被魚吃掉,就用竹簡裝米丟在水里,讓魚去吃,免得傷害他。
今天,我們買了米、竹葉、豬肉、綠豆、繩,首先將米和豬肉還有綠豆,在米上面放綠豆,把豬肉放在上面,然后用米和綠豆填成一個小金子塔,然后把葉子包起來,可以弄各種形狀,最后把粽子用繩子綁好。我第一次沒弄好,經(jīng)過***教導(dǎo),第二次我成功了。
我學(xué)會包粽子!我體會到做什么事都要認真。
二年級的作文10
有一天,我放學(xué)回來,在一樓發(fā)現(xiàn)了一只小兔子。
我看到它的時候,它正在懶洋洋地睡覺。我不禁被它讓人睡覺時快樂的方式迷住了。它是白色的,大約20厘米長。真的是一只大兔子。我拿起一根樹枝,輕輕捅了捅。兔子醒了,身體顫抖,眼睛睜大了。它看著我,似乎在問:為什么要打擾我的夢?這時,我發(fā)現(xiàn)兔子的眼睛像黑色寶石一樣明亮。
盯著我看了一會兒,好像兔子累了,他四處尋找食物。我看到地上有一片枯葉,放在它的.嘴上,它用鼻子嗅了嗅,好像發(fā)現(xiàn)味道不對,立刻把頭轉(zhuǎn)向另一邊。我氣得上樓從家里拿了根胡蘿卜。我又放到他嘴里,他聞了聞,立馬開心的吃了起來。吃完之后,他對我點點頭,好像很滿意,好像在說:我吃飽了,謝謝!
很快,我就熟悉了這只兔子,給它取名妮妮。幾乎每次路過這里都要看。妮妮兔好可愛!太可愛了!
我很喜歡這只可愛的小兔子!
二年級的作文11
一個風和日麗的下午,小明在路邊看見一棵小樹,他暗暗地想:這棵小樹能夠給我蕩秋千。小明用力抓住小樹的枝丫蕩來蕩去。
這時,一個大姐姐急匆匆地走過來,嚴肅地說:“小弟弟,快下來!這樣做不僅危險,還會傷害到小樹的!毙∶髀犃,立刻松開了小樹。大姐姐又說:“小弟弟你看,這個牌子上面寫著‘愛護綠化,人人有責’。”小明聽了后為自己剛才的行為感到羞愧極了。這時他們倆發(fā)覺小樹的根被搖松動了,大姐姐扶著樹,小明一點點地培土。
經(jīng)過修整后的小樹,看起來更加挺拔了,倆人心里高興極了。
二年級的作文12
當歷史的電車不動聲色地載走80后的年代,還來不及卸妝,90后就匆匆登場了。有人說,這是浸在蜜糖里出生的一代,淹沒了一切寵愛,嬌與貴不言而喻。有人說,這是少年老成的一代,褪去了天真與無邪,留下的是“ABCD”與“之乎者也”。
改革開放以來,我們無疑是受惠最多的一代。當叔伯阿姨還在感嘆當年的讀書難時,我們已然坐在硬件齊全的課堂里,聽著老師講述世界的另一頭發(fā)生的種種。我們是承載了太多希望的一代,從父母眼中的龍鳳行天下,到老師眼中祖國的未來,無形的繩索緊緊箍住了我們張揚的心,掙扎不過后,我們選擇了面對,選擇了奮斗。
于是,網(wǎng)絡(luò)成了我們離經(jīng)叛道的地界,擺脫了思想的束縛,我們暢所欲言。當保守的評論家不客氣地給予批評時,我們選擇了據(jù)理力爭。這就是90后的另類。我們不再唯唯諾諾,不再墨守陳規(guī),我們打破了三尺講臺的束縛。當六藝經(jīng)傳與四書五經(jīng)不再是搖頭晃腦的專利,我們在激情洋溢中體會到了奮斗的含義。這就是90后的無所畏懼。
我們?yōu)t灑,我們叛逆,我們勇敢,我們敢于創(chuàng)新。我們喜歡的是永無止境的奮斗——以90后特有的方式。
大地震中堅強樂觀的90后們,詮釋了我們“奮斗”的含義,當災(zāi)難來臨,這些少年們一次又一次地表現(xiàn)出了頑強不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗爭,不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動,多少頑強不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后們。
我們是不怕虎的牛犢,有著主宰自我的獨特魅力。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”的真理已不適用于我們了。在這非同一般的社會形態(tài)中,我們已然懂得了:愁,不如奮斗。我們已然選擇了迎頭而上,學(xué)會了在學(xué)海中擊水,在書山中跋涉,學(xué)會了卸掉傳統(tǒng)的包袱,揚起智慧的風帆。我們相信的是“Just do it"——以90后特有的方式。
當世界因我們的奮斗而精彩時,我們就有了響亮的名字——90后。
二年級的作文13
幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到,其實幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒有離開過我,甚至在我生病的時候。
去年的冬天,北風呼嘯。早晨,我一起床就咳嗽,媽媽聽到咳嗽聲,趕緊起床,披了一件衣服,就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了,媽媽自己雖然很冷,但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時不是很喜歡喝牛奶,但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生給拿了一些藥,回家后,媽媽幫我沖了一袋藥劑,沖好以后遞給我說:“快喝了!蔽覈L了一小口說:“哎呀!太苦了,我喝不下去。”媽媽眉頭緊鎖,用嚴厲的語氣對我說:“良藥苦口 幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到,其實幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒有離開過我,甚至在我生病的時候。
去年的冬天,北風呼嘯。早晨,我一起床就咳嗽,媽媽聽到咳嗽聲,趕緊起床,披了一件衣服,就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了,媽媽自己雖然很冷,但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時不是很喜歡喝牛奶,但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了,醫(yī)生給拿了一些藥,回家后,媽媽幫我沖了一袋藥劑,沖好以后遞給我說:“快喝了!蔽覈L了一小口說:“哎呀!太苦了,我喝不下去!眿寢屆碱^緊鎖,用嚴厲的語氣對我說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。快喝下去!睕]辦法,只好聽從老媽大人的話,把藥喝了下去。
在媽媽的精心照料下,沒過兩天我就好了,不咳嗽也不發(fā)炎了,媽媽看著我,臉上浮現(xiàn)出了笑容,這就是我的媽媽,這就是我的幸福利于病,忠言逆耳利于行。快喝下去!睕]辦法,只好聽從老媽大人的話,把藥喝了下去。
在媽媽的精心照料下,沒過兩天我就好了,不咳嗽也不發(fā)炎了,媽媽看著我,臉上浮現(xiàn)出了笑容,這就是我的媽媽,這就是我的幸福
二年級的作文14
秋天到了,萬物凋零。樹脫下綠色的襯衫,換上了黃色的毛衣。它仿佛在這片金色的田野里看到了秋天的生機。
星期天,我父母帶我去郊區(qū)的田野里玩。我在田野里沿著小路走的時候,發(fā)現(xiàn)前面不遠處的地方閃著紅光,非常刺眼。當我走近時,我看到一簇簇盛開的香蕉花。香蕉花又大又紅,隨著秋風的不斷擺動,它們就像燃燒的火焰云。它們很漂亮。向前走,我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有一串野葡萄。野葡萄是橙色的,像一串透明的龍舌蘭一樣掛在樹枝上。走過一座小山,我們仿佛來到了花的世界。野菊花遍地開花:紅、黃、粉、白……啊!太不一樣了!當我們看花的時候,我媽媽解釋了一下。我在想:秋天很美,充滿活力,也是農(nóng)民叔叔們的收獲季節(jié)。在這個美好的季節(jié)里,我們應(yīng)該更加努力地為我們的生活增添色彩!
二年級的作文15
每天的學(xué)校都是安靜的,可今天的學(xué)校卻異常熱鬧?諝饫锍錆M了歡樂的氣氛,同學(xué)們你一言我一語的,顯得異常高興。這是要干什么?就是為了度過我校20xx年度六一兒童節(jié)。
清晨,同學(xué)們陸續(xù)走進校園,不一會兒,操場上便是人山人海。
八點整,節(jié)目準時開始!稓g聚一堂》在優(yōu)美的音樂中進行;一群“小老鼠”與一只“老貓”在《貓鼠之夜》中斗智斗勇;《漁夫與金魚的故事》告訴我們做人不能貪得無厭;《日照海天》更是唱出了日照的美麗景色……
就這樣,一場精彩的演出在觀眾久久不息的掌聲中謝幕了。
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