歲月初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的歲月初三作文，希望能夠幫助到大家。
歲月初三作文1
季節的流年里，時光如水而過；四季的輪回中，品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春，帶著歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過天際的瞬間，那么明亮，那么清晰……
陽光穿過樹枝的罅隙，落了下來，遠遠的看見一對牽著手的母子走了過來，男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在說些什么。看到這一幕，我不覺心酸起來，我有多久沒有拉過你的手？我有多久沒有和你好好說過話？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出，母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽光下，那一大一小的影子竟也那么生動。此刻，在這里我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……
青苔滿上記憶的長廊，回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香，依然記得初三生活的艱辛。初秋的天，透著清冷，剛剛結束的月考讓我又開始放輕松，回到家徑直去打開了電腦。
不知道什么時候你出現在我的身后，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無名火直冒了出來�！澳愀墒裁�！”我站起來，朝你大喊。
“考試考成這樣，都什么時候了，還顧得玩！”你冷不丁的說出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。
頓時，一股失落涌上心頭�；叵肫鸪踔猩畹幕煦�，毫無目標，整天就好像無所事事一樣，那種不充實的日子，讓我感到后怕。
抬頭再看你，你的眼神像帶著急切。我清晰的看見你眼角細小的皺紋，青絲也纏上發梢。終于意識到，你老了，不再年輕了。
“現在不出力，以后就不會走好！”你的一席話讓我清醒，點破了青春的迷茫，自此有了新的目標和方向。
當我成功的時候，你總是在背后為我驕傲；當我失落的時候，你總是用身軀為我遮風擋雨；當我迷茫的時候，你總是用嚴厲喚醒我的無知。現在的我，終于明白。
都說歲月無聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經的執拗，坎坷，酸楚早已杳無蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無論何時，我都會愛你，愛你眼角的細紋，愛這個歲月在你身上留下的痕跡。
思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人布滿灰塵的梳妝匣，歲月留痕，依然美麗。“投進媽媽媽的懷抱，幸福享不了�！蹦笎蹮o言，我用一生來珍藏！
歲月初三作文2
如果說往事可以下酒，那么回憶便是一場宿醉。
——題記
前些天還沉浸在落葉紛飛中，想抓住片片落葉便以為是守住了秋天，只是一個轉身，清晨卻以發現暖暖的陽光照耀皚皚的白雪。
彈指一揮間，我們都已初三，感嘆時光飛逝，剩下的只是那些回不去的日子，青蔥歲月匆匆離去，想竭盡全力哪怕只是抓住一角，奈何終究是渺茫。
紫霞終究沒有等來駕著七彩祥云來娶她的至尊寶，或許，我們也有許多遺憾只能埋在心底，讓眼淚涌出，傷痕包裹其中，哭一哭，有些過去了的就不要再憶起了吧！
青春是涓涓細流的溪水，雖緩緩流淌，卻終究不能在某處眷戀著永駐，青春是來去無蹤的微風，雖沙沙掠過卻終究不能在某處迷戀著停留。如果時光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重來，如果年少的洪流可以逆轉，我寧愿回到那個懵懵懂懂的年紀，帶著滿好奇，再次踏進青蔥的隧道。
看著滿天雪花期期零零的慢慢墜落，拖一片在掌心，看它只不過是霎那間已融化成一個小水滴，終是留不住的。就像那風中搖曳的蒲公英想停在母親的懷抱終究隨風逝去在某個角落靜靜沉睡。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在不經意的瞬間，你會發現青春已如流沙拖于掌心，抓的越緊，流失的越快，用平常的心態去面對青春，用力所能及的努力去迎接未來，再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當你重新憶起青春的那一頁時，不要后悔，無論發生了什么，笑著面對迎接未來吧！
誰在誰的年華里留下了獨有的淚痕，誰在誰的心里刻下了抹不去的情深，誰在誰的傘下說著他愛別人，誰在誰的笑靨里看到了回不去的青春，回不去的青春，那是我一生一次的認真……
記住了并不代表是永恒，忘卻了也不等于沒發生。
緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風。
青蔥的歲月，歲月的青蔥！
歲月初三作文3
又是一次獨自徘徊在林蔭小道，天空很空，容不下一絲雜質。夜，似乎又增添了一股神秘。轉過身，卻只能望見那奶黃色路燈下輕輕搖曳的樹。忽然，卻又想起了你。
你曾罵我情商低，想一個暑期內將我培訓為高情商的人。你帶著我在網上到處做情商測試，然后告訴我要如何去做：要求我從細節關心人，學會經常微笑……我開始艱難地去履行，不知不覺中你已融化了我心里的那塊冰。
你開始為我花費更多的精力：安排我和爸爸出去釣魚，一家三口出去散步……這些事，在我小學五年級以后，都不曾再做過了。而你為了我有良好的心態去面對日后絢麗多彩的生活，不知不覺悄悄地讓我改變。直到現在我還在留念那晚三個人走在一條無盡頭的路上時的高談闊論：什么樹種，什么學校，什么同桌，什么不悅……而我有時候還會哼上兩句，掉轉目光，便看見你滿眼笑意地望著我。我看見你了，包括那好看眼睛旁開始涌現的魚尾紋。
或許我該承認你老了，而你也要相信我，那個愛你到瘋狂的女兒，無論如何也不會將叛逆撒潑到你身上。因為愛你，所以將所有的煩惱與仇恨，一股腦的扛了下來，不想你傷心與擔憂。因為你老了。
當爸爸只能領取最低保障金的時期，你給了我每月的生活費后，我無法想象你們是如何艱難的熬過一個又一個的日子。有一次實在把你惹生氣了，你告訴我，你只能吃著稀飯就著咸菜，爸爸也只能到奶奶家里去吃飯。我記得很清楚，有一次給同學買禮物，她非指定要一個立體的陶瓷娃娃，要三十幾元。那時候是家里經濟最困難的時候，我表面露出了難色。她看見了我的表情，說自己會付一半的錢。我答應了。結果在付帳時只字不提，還邊說邊走。我的心像是被手血淋淋的扳開了一樣，什么東西堵在嘴里卻說不出口。那天，我的室友陪著我在樓梯上哭了近一個小時。我恨她的陰險，我愧對你一天才掙二十幾元的辛苦。
我習慣了遇到委屈向你傾訴，習慣了你指揮我去干家務，習慣了你在我面前炫耀你的QQ等級。因為，我愛你。
天上似乎又下起了零丁雨，它凄美了離別，讓我對你無盡的思念在夜幕籠罩的校園里紛飛。它用另一種方式告訴你，謝謝你，我親愛的媽媽，謝謝你陪伴我走過了那段靜靜花開的歲月……
歲月初三作文4
輕輕地，少年似一片飄轉的落葉，走過這如歌的歲月，落入水中，開始新的征途。
——題記
蝶影朦朧，夜色斑斑。一襲風輕輕蕩過一群少年的臉龐，鼓動著他們的衣襟。少年整裝待發，踮腳張望無盡頭的遠方�？墒�，身后，曾棲息過，奮斗過，歡笑過的“小�！�，讓少年流連萬般。
我亦是這些翩翩少年中的一粟，只不過，我眷戀的是為我遮風擋雨的母校，不舍的是濃濃的師生情，忘不掉的是無話不說的玩伴。
亦眷戀，母校。處處書香四溢，溫馨可人，空曠的操場上，只兩個籃球架，就有無限斗志，搶來，拍起，轉身，躍起，投籃，隨之而來的是一片唏噓的贊嘆聲。一個乒乓球臺，也有無限樂趣，彈起，輕拍，旋轉，扣殺，無止息，令圍觀者皆驚。
還不舍，師生情。漫漫江流中，我似迷霧中的一葉孤舟，看不清前方的路。是他們，從天而降，似一盞燈，照亮了黑暗；似一股風，吹散了所有的陰霾。還記得，在您耐心地講解下，我頓時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我的老師，似一盞清茶，似一杯可樂，似一杯苦中帶甜的咖啡，學習中細細品嘗，甚是耐人尋味。
更忘不掉，我的伙伴們。忘不了，曾為一道數學題爭得面紅耳赤，為了早點兒吃上午飯，不顧一切地沖向飯堂。課間，一展身手，象棋殺成一片；百米賽跑跑道上，充斥著滿滿的激情與汗水。午后，斜陽暖暖，一雙手蓋住眼睛，驚詫的是誰如此童心未泯深。暮色微啟時，手牽手走過的每一片濃蔭，都留下了我們的身影。黃昏，灑了一地的金黃，悄悄地跟在誰身后，默默踩住一個影子。鳥兒歸巢，夜蟲鳴，我們卻提筆沙沙奮斗，與美夢一戰高低……
也許，只有輕輕走過這如詩，如歌，如畫，夢幻般的歲月，才會明白，少年會生生不息，執怮的追逐無盡頭的遠方，經過暴風雨的洗禮，少年會更加堅毅。這一刻的珍貴，更會明白，世上所有的相遇，都有它的意義。
歲月初三作文5
我的思緒隨著旋律起舞，不其柔軟的凄涼之感抓攏了我的心，我的目光順著聚光燈落在哪位老人身上，清瘦的臉頰深陷昭示著歲月帶走了他往日的大好年華，窄的肩頭襯不起筆挺的黑色西裝，似有粉塵落于其上。
還是那雙修長的手，因為手的細瘦而顯得更加突出的骨節，熟絡地在黑白分明的琴鍵上彈奏著，神態安祥似乎沉浸在音樂中。我迷醉于往日的他，不茍言笑，神情堅定，恰似浮世繪中有俊朗容顏的武士，眉頭抒解，摒棄一切欲望與雜念，那種陽剛之美，追隨著畢生的信仰。
可是我眼前只有這個神色安詳并且和藹的老人，不想一別經年，已是匆匆數十載。滿鬢著霜，是否承載著他太多的唏噓？
一曲罷，他睜開雙目，那雙眼睛！我記憶中清晰的印記，一絲濁氣也無，多年風雨洗凈他年少眼角眉梢的意氣風發，刻下道道歲月年輪，卻給他留下了魅力。
他向觀眾席行禮，筆直的雙腿不曾曲起分毫，直角般的日式鞠躬，他把頭深埋下，那頭不加掩飾在閃爍著白晝之光的聚光燈下璀粲得不可復加的銀白發如瀑布般傾瀉。
隨后，一曲又起，是那首冷他功成名就的曲子。我的心再也不甘寂落開始起了劇烈的波瀾。浪花不步進停歇，漸成細密的鼓點，我將手放于心口，感受這種在瞬間勃發的生命力，美妙之至。
清靈的琴聲如遠山上緩步的小星，輕快的旋律與悠長的提琴樂伴奏讓我低眉側耳傾聽，悠然的低重音沉重的將每個人帶入哀傷中去，仿佛在逝去親人的墓前放置一株白菊，白菊上帶著清晨的露珠在微寒的風中舒展著枝葉。
這是在坂本龍---亞洲巡回演唱會上，在他二三十歲時作了這些樂曲，之后引退，我在早年的電影與專輯中見過他昔日容顏，如再見他，已是垂墓之年。
在歲月之后，他多年風雨兼程的無怨無悔這即是歲月的味道，永葆青春，精神充沛。
歲月初三作文6
風雨中，櫻花輕揚，一片花瓣從我的面前飄過。我彎下腰，輕輕拾起那一片與我有過一面之緣的花瓣。我靜靜地看著它，幻想這關于它的點點滴滴。
幻想中我進入回憶的漩渦中，想起了剛剛踏入這片校園時的點點滴滴，想起第一次與這里的花瓣初遇的情形。我們從所處的各個點延續到這里，匯集在一起。這三年里，我們一起為榮譽拼搏，為考試挑燈夜戰，我們一起哭一起笑，一起述說著關于我們自己的那些趣事，共同吟唱著關于青春的曲調。
歲月撥弦著樂音，天空底下響起一首美麗的歌。曾經有一個男孩，一個比我小的男孩，也許是小吧。我記得他饞吃的幼性，天真幼稚的樣子......可是他現在長大了，是一個很好的男孩，臉上已經沒了少時的稚氣，而是一抹揮不走的陽光，溢滿天空，讓人沁心。
其實，一首再美的歌曲也會有低落的時候，歲月隨手撥來的弦音，旋律中是無法隱喻的失落，高低起伏......逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次，也忘了為什么。我拉著朋友的手，我說：“對不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩開了我的手。忽地，心里有說不出的酸楚，一直蔓延了好長好長......
歲月總是這樣不著痕跡，但是再每個人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕，像是永遠不可磨滅。又或許算不上，美好。就這么的想到了自己，驀地會發現自己也長大了，像一首歌一樣緩慢前進。我不會為一點小事而吵吵嚷嚷。但與此同時，我發現自己更能沉默，以自己的無聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而現在我偶爾會因為突然的傷感而哭，總是沒有理由的寂寞地流淚......
也許是因為歲月流逝吧，無端地傷感。歲月如歌，隨音符從始端逐漸走到了末端，一直向前走。偶而，我會站在那里看他們。那條長廊好長好長，就像我逝去的歲月。我看見一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱。潸然淚下，風不停地灌進我的衣服，眼睛朦朧，他們模糊了，不見了。我想：那就像朋友的話“我們都老了�！笨墒俏乙蚕耄麄兌奸L大著。
地下的花瓣數不盡，也憶不盡�；厥淄�，才發現歲月如歌......
歲月初三作文7
成長猶如一陣風，轉眼間便消失的無影無蹤。青春猶如那透明而又純真的水，終究有一天那水會流盡。讓我們停下腳步，感受青春帶來的快樂。
是校園里的鐘聲，教室里的課桌還是老師的模樣，都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學六年級，是否還記得我嗎正坐在教室里聽著老師講課，又是否還記得在操場上奔跑的我們。
小學那已泛黃的課本，是我們那時天真的笑容，那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復著那同樣的話；“你們要好好學，不是為我學，而是為你們自己學，你們要考上一個好初中呀。”那是我印象最深的班主任語文老師“劉愛萍”。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻給了別人。還記得那回面試，老師說；“正常發揮，肯定沒問題。”這是老師鼓勵我的一句話，至今我還記得。
有人曾問過我；“畢業那天你會哭嗎？”“不會呀，為什么要哭�！蹦菚r我從來不把畢業這個東西當一回事。成長真的太快了，眨眼間，我們就走向了畢業，畢業那天，我最好的'朋友過來緊緊的抱住我說；“我們永遠都是好朋友對嗎？”對呀，一輩子的好朋友�！蔽艺f。她忽然濕了眼眶，她用手擦去了她眼角的淚水說：“說好了啊，一輩子的朋友�！�
在母校的最后一天，老師就那樣坐在講臺上說過這樣一句話；“也許你們以后見面的次數會越來越少，有些同學可能這輩子也不會相見，你們最好多看一眼同學的臉，記住他們的模樣�！�
那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里，最后一次在操場在奔跑，最后一次看見老師。那天，我們都是笑著走出這個校園，卻沒有想過再也進不了這個學校，再也見不到我那親愛的老師，也沒來得及和老師說一聲“再見”。
青春可以坐在校園的長椅上回味，感悟青春。青春是一首動聽的歌曲，它真的教會了我們許多知識，青春是一個苦樂交織的過程，在成長，青春的歲月里，讓我們懂得了許多。
青春是無悔的，也是快樂的，青春，這樣就好。
歲月初三作文8
墻上的老式古鐘又敲擊了12下，時針和分針又一次在整點處相遇，他們相互訴說著對時光的嘆息，12點鐘已過，他們又開始了漫長的追逐之旅。在這旅途中，有些人在漸漸長大，有些人卻在慢慢變老。
十一長假期間，在奶奶家偶然翻出一張已經泛黃的老照片，那是兒是爺爺奶奶同爸爸在后院櫻桃樹下玩耍的情景，爸爸穿著一套早已過時的小西服，手中拿著一棵櫻桃枝，開心的向爺爺奶奶走去。照片中的爺爺奶奶顯得那么年輕，照片中的爸爸笑的是那樣真。
漫步在小院里，一抬頭便看見了院前那棵老樹，這棵飽經滄桑的大樹早已在時光中留下了印記。還記得兒時的我為了偷吃樹上的一個果子而從樹上狠狠的摔倒在地，還記得每次玩耍時都會折幾根樹枝，還記得……
“俐!吃飯啦!”“哦，來啦!”這時爸爸的聲音從屋中傳來，在餐桌上，又看見了桌可口的飯菜，我心里十分清楚，在我們離開之后，兩位老人有得吃多少頓剩飯剩菜，抬起頭看看他們，這時才發現，在不知不覺中，爺爺的白發又多了一些，奶奶的皺紋又多了一點。他們一生都在為孩子奔波勞累。為了爸爸和叔叔，他們花費了大半輩子的時間，在爸爸和叔叔上學惹禍時，他們總是相互安慰道：“沒關系，等他們畢業了就好了�！痹诎职趾褪迨瀹厴I后，他們又相互訴說道：“沒關系，等孩子成家了就好了。”又過了幾年，他們都有了各自的家庭，爺爺奶奶又彼此拍拍肩，說：“等孩子們有了自己的孩子，我們也就放心了。”帶爸爸媽媽有了我之后，回頭看看，爺爺奶奶在不知不覺中慢慢變老了，無情的歲月早已在奶奶的臉上留下了一條條皺紋，早已在爺爺的發間生出幾絲“年華”。
每當有人夸我長大時，心中總會泛起絲絲酸意，我的長大意味著他們的變老，不過好在無論我們相距多遠，一到放假，我們就會回家看看，每次放學回家，無論多晚，都會給他們打個電話，只因為彼此之間的牽掛。
歲月依舊無痕，星星點點，而他們卻在白駒過隙中，孩子的歡笑聲中老了容顏。經常去陪陪他們吧!你永遠都不知道還有多少時間來陪他們，你也永遠都不知道他們還有多少時間來把你牽掛。
歲月初三作文9
歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺中過去了19年，我永遠不會忘記那背著煎餅上學走過的小路，永遠不會忘記那一起學習一起玩耍的伙伴，永遠不會忘記那串澀澀的桑葚……
我上初中是1983年，那時我家人口少，在生產隊掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當時縣里的最好的初中——寧陽一中。那時，沒有錢買自行車，十及里路來回跑著，身后背著兩個包，一個包里裝著課本，一個包里裝著煎餅。一個宿舍里如果有同學帶了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友會很快一齊分光，然后帶著十分的滿足討論起學習問題。那時，每個星期能吃上一頓5分錢一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時候我都在想能吃上頓飽飯多好��！
我永遠不會忘記那些學識淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個苦孩子，在學習和生活中對我格外關心。記得語文老師靳老師多次找我談心，鼓勵我學好語文，這使我終于也走上了語文教學這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋，就教導我：“有好的愛好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了萬物喪志、智勇多困于所溺的道理，這之后，我努力學習，終于以優異的成績考入了寧陽一中的高中�，F在回想起來，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。
我永遠不會忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽一中的西邊是洸河，河東岸有一片桑樹林，下午我們同學經常去讀書。那是五月的一個下午，我們發現有些桑葚開始紅了，青里透著紅，我們饞涎欲滴，馬上采取行動，摘下來便大把的塞進嘴里�！巴郏珴耍�沒熟透呢！我們不約而同的大喊。“不好，看林的老大爺來了！不知誰一聲喊，我們不顧一切的飛奔起來，我竟然跑掉了一只鞋。沒想到，第二天，那老大爺竟拎著一只鞋子，挨個教室詢問，最后終于找到了我。我當時心里非常感動，可一句感謝的話也沒有說出口�，F在想起這件事，心中還十分的內疚，老大爺，您能原諒當時一個無知的孩子嗎？
現今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂的幸福時光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會忘記那段時光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……
歲月初三作文10
從前，我不覺得時間有多快，有多無情；從前，我不覺得時間走過會留下痕跡，永遠無法抹去。而那天以后，我才豁然發現了時間在飛逝中悄然留下的痕跡。
從小到大，我不曾覺得父親的相貌有發生多大的變化。在我的印象里，他永遠都是滿臉微笑，卻是不怎么愛說話的父親，永遠都是奔波在外，不常回家的父親。那天，當我再次像兒時一樣趴在父親背后時，我發現了幾根銀絲偷偷地藏在父親的黑發中，我才看到了歲月滑過的痕跡。
兒時，你總是一臉微笑的騎著車將我送到學校門口，而我總是賴在車上，等你將我抱起送進學校。那時你的頭發還是那樣的黝黑，皮膚還是那樣的光滑。
待我長大了些，我便進了一所半寄托制的學校，那時的我最期盼的就是到晚上你來接我回家。因為每到晚上，你的身影總會準時出現在朦朧的月色中，看見我總會走來將我一把抱起放到車的后座上載我回家。有時，我將頭側靠在你壯實的后背上，感受著你的呼吸，覺得十分溫暖。
進入到小學，你開始漸漸放手，讓我學會獨立地融入世界。那時的我不懂事，幼稚的以為你不喜歡我，漸漸地和你產生了隔閡。在那之后，你的微笑被嚴肅給替代了，也再也沒有人站在校門口接我回家。一個人走在回家的路上，感覺好孤單，但我卻不理解您的做法。
如今，你的嚴肅已成為你的習慣，沉默仿佛是你的另一個自己。而我卻依舊是原來的我，只是學會了獨立。
那天晚上，我興致勃勃地像兒時那樣趴在了你的背上，無意間的一個抬頭卻讓我發現了幾根不起眼的白發隱藏在你的黑發中，心里仿佛被揪了一下。
傳說中的歲月，在父親的身邊徘徊著留下了痕跡。
兒時的我體會不出歲月無情的匆匆流逝，而今，我長大了，讀出了歲月匆匆流逝，也發現了歲月劃過的痕跡，卻沒有一絲喜悅，反倒有一些淡淡的傷感。
從那天起，我開始理解父親的當初的做法。因為，歲月的存在終究要使我和父親分離。因為歲月滑過的痕跡會讓我和父親的界限慢慢擴大，所以父親讓我學會獨立正是因為父親早已明白、發現了歲月的流逝終究會留下痕跡。而歲月的痕跡，看似無情，卻又是那樣的深刻。
父親......
歲月初三作文11
日子就這樣不咸不淡的過去，樓下的公告欄換上了新一輪學生們青澀的面孔，有人上榜有人落，有人歡喜有人愁……
而暮筱晨，則是在忙亂的學習中越發變得忙亂，像只在遠古森林迷了路的小鹿，橫沖直撞卻總也找不到方向，心慌，也就越來越慌，亂，也就越來越亂。有時候，半夜睡得迷迷糊糊想起來倒水喝，等到踩著六截踏腳欄桿爬到下床，卻在穿上拖鞋的時候忘了自己要干什么。于是，痛苦的抓抓自己的頭發，懊惱不堪。然后，秒針在金屬鐘里噠噠響，暮筱晨又瞇著雙眼爬上床，繼續睡沒睡完的覺。
原本，日子這樣糊涂的過，也還算是波瀾不驚，風平浪靜，可是又偏偏遇見不合時宜的某人，從此她平靜如沒有漣漪的水面的生活，變得洶濤駭浪、洶涌不盡……
那天，和所有言情小說中男女主角第一次邂逅的天氣場景一樣，白白柔柔的自由飄蕩的云，來無影去無蹤的微風，湛藍的天空被夕陽的余暉染成胭脂紅……
然后，在院墻下做值日的暮筱晨就這樣突兀的看見了剛爬上院墻的江衡北。四目相對，瞳孔放大再放大，迷惘、不解、驚奇……
最后的最后，當暮筱晨終于把所有的思緒都整理清楚認出眼前的人，猶豫著要不要叫保安的時候，院墻上的人已經以迅雷不及掩耳之勢朝她撲了過來——
“啊——”
“哎呦——”
“嗵嗵嘭——”
兩聲慘叫和重物落地的聲音……
暮筱晨的眼角余光似乎瞥到了剛剛還在自己手里的掃把此時正在空中翻轉一百八十度然后再直向下做自由落體運動。
暮筱晨覺得有一股莫名的類似于真氣的東西從身下直串上腦門，致使她毫不客氣踹開身上的重物，滿臉通紅指著地上因從高處墜落又慘遭連環踢的人說：“你、你干嘛撲到我？還有，你怎么……？：”話音未落，身后卻傳來一聲歇斯底里的吼叫：“你們倆干嘛呢？”
歲月初三作文12
痛苦的時刻最終還是到來了，我雖早有準備，卻也忍不住姍然淚落。回首三年的幸福歲月，再展望明日的分手離別，心里禁不住又生凄涼。
不對，我要堅強，不能讓別人因看見我的淚水而再次陷入悲傷之中。我強迫自己保持原有的一貫的微笑，鼓勵同學們走出這早已充滿著感情了的初中，走進那一切都是空白的未來。
班中到處是說閑話的、傳紙條的和寫同學錄的，而我呢，也早已不顧老班在開會之前的囑咐，像現在這樣快樂的生活還能有幾秒鐘？
終于，我開口了，“大家現在都快點寫吧，將來也好互相聯系”，沙啞的聲音明明很低，但同學們似乎都聽見了，頓時班里安靜了下來，剩的只有筆在同學錄上寫字的沙沙聲。
坐在第一排的王晗捧起了一張同學錄對我說：“班長，你也幫忙簽一張吧�！倍夷�，很不領情地說了一句：“不叫我的外號，我就不簽”�！昂冒伞保蝗淮蠼小搬翎�！給熊簽張同學錄！快點！”全班喧然，每一張臉上都顯現出了快樂的神情。
我也笑了，一改從前那張惱怒的臉笑了，高興地接受了這“無禮”的要求，因為我們都很明白，能再聽到一句自己的綽號在此刻也是幸福。
過了十幾分鐘，大家都閑了起來，而我又假裝生氣地說：“看你們傻不傻！不知道下座位給同學要，還等著放學簽，我在這里宣布：簽同學錄最多的我有獎噢！”說著，同學們都很高興，都下了座位亂走了起來。
“這哪是教室，明明是菜市場。不，不是菜市場，而是超級菜市場�！蔽倚χ胫�，準備著“獎品”。
四十分鐘過去了，我估計著老班快回來了，我叫停了同學們，問“有沒有給全班簽全的？”三個同學舉起了手。這時郝明楊（好綿羊）突地站了起來，問：“你們簽了多少張？”“84”、“84”、“84”�！昂俸�，是我蠃了！”郝明楊笑了�！叭嘁还�85個人簽84張已經是最多的啦”，王云很不解地說。“但是我給自己簽了一張”，全班又是一片喧然。
我也笑了，“這說明sheep的腦子好使，獎品就給他了！”說著，我把“獎品”從一個信封里拿出，上面寫著“謝謝合作！”四個大字，全班又都笑了。這時郝明楊走向講臺，向我鞠了一躬，說：“謝謝狒狒，今天的一切我都會珍惜�！毕旅嬲坡曀钠穑涣粝挛乙粋�人含淚、微笑。
歲月初三作文13
時光如流水，眼前，曾經的一幕幕飛逝而過。然而記憶卻忽然停滯，定格在了那一天。那份溫馨，在我的腦海里久久地揮之不去……
天陰沉沉的，我從被窩里不情愿地爬了起來，瞟了瞟剛用“河東獅吼”把我從美夢中叫醒的媽媽，不急不慢地洗漱�！翱禳c！要遲到了！”媽媽又喊了起來�！爸懒�、知道了”我不耐煩地跺了跺腳。好不容易吃完了早飯，我拎起書包，右腳剛跨出家門，媽媽的聲音又在耳邊響起：“去陽臺上拿把傘！”我一瞧手表，7點20了，我趕緊甩上門，朝學校飛奔而去。傘，依舊在角落。
整整一個上午，天空都陰云密布，光線少得可憐。我心里默默祈禱著，千萬別下雨啊�？上屡c愿違，就在放學前沒多久，雨就迫不及待地傾盆而下。要不，和同學一起走吧？不巧，我又被老師叫去辦公室幫忙，等回過神來，教室里早已空空蕩蕩。這時，我才想起那把傘。
雨越下越大，沒有一點兒要停的意思。我才發現后悔也來不及。算了，空想也沒用，咬咬牙沖吧！我緊緊抱著書包，淋雨飛奔，雨水模糊了視線，腳后濺起一個個小水坑。此時，我感到似乎與家有無盡的距離，水珠沿著發絲滴落在臉上。忽然，雨不再打落我的身上，我抬頭一看，一把大傘罩著我，就像母親的懷抱般親切，我的心里涌入絲絲曖流，無聲地滋潤著我�；仡^，是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走著，我才注意到因為急著送傘，母親的后背濕了一大片，寒氣透進了骨子里�？伤M管自己凍的發抖，卻只顧著給我披衣服，那一刻，我的眼里，母親的模樣模糊了，心里的那份溫馨，卻漸漸明朗起來。
或許，這只是我歲月之歌的一個小小音符，但它卻連接起了我與母親的心，譜寫了一曲美麗的樂章，給我以無限的感動與動力。愛的溫馨，無須刻意去尋找，因為它，就縈繞在你的身邊，充盈在你的回憶里。就這樣，簡單、平凡。
歲月初三作文14
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱�！}記
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團結，我們的歌，是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結!
歡笑，我們的歌，沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑!
十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限!
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!
一路走來，歲月如歌!
歲月初三作文15
一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。
都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他的笑意盎然。
他——我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑顏。
相識
九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。 一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有拘謹簡單的自我介紹。
而他也只是安靜的坐著，文質彬彬的樣子 。
我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認真的、一絲不茍的作業著實讓我既驚詫又敬佩。
相知
他的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。
我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優秀——敏捷的思維，優美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。
我震撼了，除了心服口服別無他法，內心也生出了一點點斗志：他可以，為什么我就不可以？ 于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學會在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。 除此之外，影響我的還有他的笑。
熟悉之后，我發現他竟然也是如此悠閑風趣的家伙。他懂得從哪里找快樂，或者自己制造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。
原來我也能學會認真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。
他說："我覺得你真是最好的同桌。"我回應說覺得他也是。
或許因為我們影響了彼此吧？至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學業。 他總有些時候讓我知道，怎樣做正確的事，應該做什么來改變。
他--無疑是在這滿是繁花的青春歲月里，對我影響最大的一個人。
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