有關六年級童年作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級童年作文 篇1
每個人都有讓自己刻骨銘心，記憶深刻的童年趣事，我相信你肯定也有你刻骨銘心的事情吧，今天，就來聽聽我的童年趣事吧！
大約在我5歲的那一年，媽媽給我買了一個大大的紅氣球，上面畫著許多好看的圖案，有羊，沸羊羊，美羊羊等許多漫畫上的人物，五顏六色，漂亮極了。自從媽媽給我買了這個大氣球以后，我非常的珍惜它，用我最大的努力去保護它，不把氣球弄破，就連睡覺的時候也得把它放在離我枕頭不遠的地方，時刻都少不了它。
有一次剛下過雨，我拿著氣球和媽媽一起去我們家門口的游樂園玩耍，我拿著氣球剛進游樂園，就不小心踩到了一個小水潭里，我抬頭一看，游樂園里全是一個個小的水潭，但這也阻擋不了我玩氣球的欲望，我立刻拉住媽媽的手沖向游樂園。
到游樂園里拋棄球玩，玩著玩著，氣球就落在一個小水潭里，我連忙撿起一看，哎呀，真倒霉，氣球氣上沾一大片泥水，這時我靈機一動，想，我的衣服如果臟了，媽媽都會把我的衣服放在洗衣機里洗干凈，我何不把氣球也放在洗衣機里洗呢？說干就干，我馬上跑回家，把氣球放進洗衣機理，按一下開關，我就去看電視了，過了一會，只聽砰的一聲，原來是氣球爆了的聲音，等我清醒過來時，自己都嘲笑自己笨。
快樂的童年，當讓會有美好的回憶。追憶童年，有時候會讓我們捧腹大笑，有時候會讓我們受益匪淺，也有時候讓我們留下真摯的眼淚。
六年級童年作文 篇2
冰心的小橘燈，照亮了她的生命，使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里，也曾點著爺爺為我做的小橘燈盡情嬉戲。那一點點微弱的火光雖遠遠抵不上電燈的通明。那種單調的光亮，雖然抵不上霓虹的風彩，但在我的記憶中，它是多么珍貴。
昏暗的燈光眏出我的童年，眏出童年無憂無慮的笑臉，也眏出爺爺那慈祥可親的面龐。那一點昏暗的燈關，蕩漾在我生命的深海里。小時候父母忙。我總是很清楚的記得：在一個風雨交加的晚上，外出散步的爺爺和我，困在了離家很遠的棋社里。昏暗的棋社只有那盞昏暗的吊燈，好生凄涼。風吼著好像要把人撕吞，雨潑著千萬條雨點濺到地上只有嘩嘩聲。我怕，怕那狂妄貪婪的夜。我哭了，哭聲使棋社的兩人投來不耐煩地目光。“回家，回家！”我捶著爺爺的手，不懂事的嚷嚷。“乖，別哭，爺爺給你做完了燈咱們就走！”他拿起一個橘子，看上已經皺巴巴了，就像爺爺皺巴巴的手背。小心翼翼地，他掰開那金黃黃的皮，一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞進我的嘴里。然后用一根繩子兩頭把半個殼穿起來，放上一根細蠟。每一個動作都如此嫻熟。“亮了亮了！”我手舞足蹈，歡快的笑著，跳著，燭光里眏出他的微笑，他像小孩子一樣，笑得開心極了。我拉著爺爺的手在，拽著爺爺花白的頭發，調皮地向小橘燈吹氣。爺爺抱起我，換一手提著熄滅的小橘燈，走進漆黑的夜中？？？？？？沒有路燈，但雨停了，只有風還在狂妄地吼。爺爺艱難的抱著我直喘氣，而我卻無憂無慮的撥著橘殼里的蠟燭。“汪？？？汪？？？汪？？？”一只兇殘的狗擋在我的面前，太黑，我看不清，但只從叫聲，我能辨出它何等的兇殘，逼近了，進了，爺爺猛地把我放下，在黑暗中摸了一塊石頭朝叫聲砸去，“啪！”緊接著又一陣“汪――汪――汪――”，比剛才更兇殘。那狗猛地撲了上來，張開血盆大口，朝爺爺地小腿就是一口。我又哭了，拽著爺爺，我慘叫著。爺爺捂著傷口，艱難地從兜里取出火柴，再次點燃了小小的橘燈。微微的燈光照出爺爺的臉龐，不知爺爺額上的是汗還是雨滴，豆大豆大，他的皺紋瞬那間了，更密了。那條狗不知為什么也掃興的走了，爺爺依舊抱著我。艱難地往前走，他的腿上，血在流，只有那微弱的燈光在漆黑的夜里，顯得格外通明，那金黃的橘殼，更加耀眼迷人。那夜，爺爺去了醫院。后來，我漸漸的長大。
在玩耍時，爺爺多次用那嫻熟的動作為我制作小橘燈，燈下傾注了爺爺的愛，傾注了爺爺的心血和對我無限的關懷，每當我點亮它挑在手里嬉戲時，總是對爺爺深深的依戀。我16歲了，而童年的小橘燈，那燈中的微笑和臉龐，那燈中的愛，那燈中的依戀，還時時在我心里搖蕩。我深愛著童年的小橘燈，深愛著爺爺。
六年級童年作文 篇3
童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂的。童年的'一件事讓我久久不能忘懷。
記得有一次，我回老家，去爬老家后面的山。這里的山坡很陡，不小心就會摔一跤，所以我小心翼翼的上山，必要時抓住野草或野樹。過了十多分鐘，我們終于爬上了山頂。我們朝遠方眺望，看見太陽照耀著地平線，一片模糊。接著，我們又朝前走去，看見一座山連著一座山，連綿不絕，好像永遠沒有盡頭。
走著走著，我一低頭，忽然看見了沙子里有一個個小坑。我看見了這些坑，就問爸爸：“爸爸，這些是什么東西弄的坑？”爸爸說：“這是一種蟲子，他們會挖洞，但不會太深。你可以拿根細樹枝把它挖出來。”聽了爸爸的話，我馬上拿了一根樹枝輕輕的挖，挖啊挖，過了十幾秒鐘，這只蟲子就被挖出來了。這只蟲子長約一厘米，寬約零點五厘米，頭上還有個角，是黑色的。這種蟲子還有個很奇怪的特性：他只會倒退著走，而且冬天他還會鉆到沙子下面。
抓了這只蟲子后，我們玩了玩它。他走的時候，我們把它頂住，不讓他走，他迫不得已時，會向前走一點。我們玩夠了這只蟲子，就在捉了許多只這種蟲子來逗趣，玩夠后，我們就把蟲子放了，下山回家了。童年是快樂、美好、幸福的，我一定不會忘記童年的美好時光。
六年級童年作文 篇4
以往瀟瀟灑灑的秋風有了點輕柔變成一股輕風；淅淅瀝瀝的雨絲也化作一束陽光，向千家萬戶送來一抹春意，甚至讓小樹享受它們柔和的清涼與大片的暖意。
一束陽光透過窗子，在書桌前停住。向桌上那盞臺燈炫耀無盡的暖意。我正在桌前看書，無意間發現一本小學二年級時的拼音田字簿被陽光照得已有暖意。只見本子上邊蓋的那個“獎”字特別引人注目。
拿起來一看甚是懷念，本子的封面是淺淺的棕色還伴著樹木的味兒，在哪兒只要有這本子就像進那大森林一樣。本子的頁數少得可憐，頂多就16頁紙。但只要打開它，便會看見一行寫拼音的四行線，但我認為那是五線譜；第二行便是田字格，田字格是由正方形和它里面的兩根虛線，一條橫著一條豎著來組成的。寫起字來還怪難寫的，在我心里它好像是專門寫歌詞的。
記得二年級時，老師布置的家庭作業是寫詞語，那是每天雷打不動的。老師隨便拿起一個同學的本子放到投影儀上寫當天的內容。那一次正好挑到我的，拿到投影儀上筆刷刷刷地寫了起來，一下子功夫一頁讓人賞心悅目的字兒在他那支短得只剩下四五厘米的鉛筆下呈現出來，這時老師既像一位法師在細心地研制一種魔藥，又好像是一位領導人在隆重的舉行盛大的儀式。
一眨眼，幾個春秋過去了，太多回憶沒有珍藏而隨著斗轉星移，童年正漸漸離去，可童年時光總是有數不清的懷念滿腦子的思緒都是童年的點點滴滴。
書已無心看下去了，倒是那木香引我思緒，我真希望能回到那廣闊的天空，能回到那純真的歡樂，夢幻的童年時光。
六年級童年作文 篇5
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七色的路，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。
記得，有一次考試。當寫到“看拼音寫漢字”時的咆哮的“哮”怎么也想不起來了。我急的抓耳撓腮。一個念頭忽然一閃：看看書不就行了。馬上又一想，這可不行，干這樣的事多不光彩呀。但又一轉念，就看一個字，就一回，也許誰也看不見。這時我聽見我的心在怦怦跳，我假裝漫不經心地瞅了劉老師一眼，趁她不注意，把手伸進了桌子里……我想去看書，又望了劉老師一眼，壞了劉老師那雙銳利的眼睛盯著我。頓時，我的臉刷的一下紅到了脖子根。我趕緊把書推回了桌子里，又低下頭，忐忑不安的答起試卷來。
從那以后，我就在也沒敢在考試的時候看過書。因為我明白，以自己的勞動換來的果實。
最好，最讓你心安理得。
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