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我的心兒怦怦跳四年級作文

時間:2021-09-30 08:37:15 四年級 我要投稿

我的心兒怦怦跳四年級作文(集合15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳四年級作文,希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳四年級作文(集合15篇)

我的心兒怦怦跳四年級作文1

  在平靜的生活下,有些事也會讓我的心怦怦的跳起來,回想起來真是又有趣、又好笑!

  在小學三年級時,老師選中我在下周一時和同學一起上臺表演“儀韻小講堂”,接到這個消息,我十分激動,我心想:“同學們看到我們的表演一定很羨慕。“就這樣,我們開始了緊張的排練。

  終于到了上臺表演的那一天,上臺前和小伙伴們站在臺下,我的雙腿不聽使喚的顫抖起來,我心想:“我表演不好怎么辦?我忘記臺詞怎么辦?我沒跟上拍子怎么辦?”我滿腦子的問號和問題。

  終于上臺了,邁著石階而上,每一個腳步都那么沉重,當我站在講臺上時,臺下黑壓壓一片,不管那么多了,媽媽說過把他們當“木頭人”就好了,我的心兒打著鼓,腳下則踩著鼓點和同伴極力配合著。但就在此時臺下傳來一陣陣笑聲。我瞬間慌了神,難道是我們演的不好嗎?難道是我臉上沾上了什么東西嗎?難道……

  表演結束了,我心想:“一二三年級為什么要笑我們?難道表演的不好,沒有抓住細節?”這件事讓我至今都忘不了。

我的心兒怦怦跳四年級作文2

  童年就像一根五彩斑斕的“彩繩”,但讓我印象最深的是這段“黑色和紅色”的“彩繩”。

  在我七歲的一天晚上,我正開心的玩著玩具。這時,我媽走了過來,提著垃圾說:“余鵬輝。”我手里拿著玩具,頭也不抬:“干啥?”媽媽微笑著說:“你去丟下垃圾吧。”我趕緊地說:“NO,NO,不可能!”媽媽又微笑著說:“獎勵玩10分鐘PS手柄。”我站起來,趕緊穿上鞋子,提起垃圾袋,走出門去丟垃圾。

  我打開門,慢慢走下樓梯。到樓下,我才后悔,小區里沒有燈,垃圾箱在小區門口呢!我為什么要下來,我為什么要丟垃圾?但是為了PS手柄,我拼了。

  我正在往前走,突然身后傳來了腳步聲,它離我越來越近,我還是走后面吧。可是我一停,他就停。我一走,他就走。我忐忑不安:這個人行動怎么這么怪,難道是鬼!我的腦海里浮現出一幅幅可怕的畫面,故事傳說里的兔子人、吉福物先生、擊劍手……我不敢想象了,趕緊向前跑,到了小區門口垃圾一丟,又加速向家里跑。我手裹得緊緊的,身上直冒冷汗,想象著鬼把我抓走的情景。

  到了家里,媽媽看見我蒼白的面孔,了解事情的來龍去脈,哈哈大笑。唉,我以后再也不為了游戲走夜路了。

我的心兒怦怦跳四年級作文3

  每個人都有心兒怦怦直跳的經歷,每個人的經歷都各不相同,但最讓我記憶猶新的還是第一次走夜路。

  那天晚上我去補課,放學時已經六點半了,心想:這么晚了,我自己一個人回家行嗎?想到這兒,我不禁打了個哆嗦。“叮鈴鈴……,叮鈴鈴……”放學了,我想找一個同學一起回家,可沒有一個順路的,我家住在一個非常偏僻、沒有路燈的地方,這可怎么辦啊?我的心像十五只吊桶打水,頓時七上八下。

  唉,硬著頭皮往家走吧。走著走著,感覺背后總有人跟著我。我一回頭便什么都沒有了,我僵住了,心想:這下完了,剛才是鬼在跟蹤我吧?我感覺身體里的血液,因為這可怕的景象,急速地冷卻、凍結了。心臟像是被一只無形的手捏住了,窒息的厲害,整個身體像極了晃動的枯枝。恐懼中,我心中有一個妙計,還是打車走吧!我看到遠處停著一輛出租車,便走了過去。司機用深沉的聲音說:“你們兩個人去哪里?”“兩個人?”我回頭一看,爸爸正站在我身后呢!剛才在后面跟著我的`原來是爸爸啊!早知道這樣我也就不至于這么害怕了。

  我的心兒怦怦跳,真是虛驚一場啊!

我的心兒怦怦跳四年級作文4

  從我呱呱墜地到十年后成為一個有理想、有拼搏、有想像的翩翩少年,這十年發生了許多事情、有開心的、有傷心的、有親人團聚的喜悅,也有與朋友分別的悲傷。但有這樣一件事情,至今想起來,還令我的心兒砰砰跳。

  望著臺下人頭攢動、并伴著雷鳴般掌聲,讓我頓時回過了神。我轉身向我的搭檔看去,只見她臉上火辣辣的,像一個漲得通紅的蘋果。

  這事還要從兩個星期前說起。

  當我接到老師的“任務”——上主席臺說相聲,我的心一下提到了嗓子眼。我心想:在全校兩千多人、兩千多雙眼睛的注視下,要演砸了,那該多么尷尬啊!但轉頭再想想,什么事還沒有第一次呢?于是我便打起十二分的精神去背臺詞、找語感、和搭檔對臺詞,進行了一次次的彩排,我們甚至還找了專業的老師,對我們進行了精心的輔導。

  一個星期、兩個星期過去了。當我登上主席臺的那一刻,我的懷里像揣了只兔子似的。我趕緊調整呼吸,想象著底下的觀眾就是彩排時的老師。于是我順利的完成了這次“任務”,直到臺下又想起了一陣陣的掌聲……

  這次的懷里“揣兔子”我不禁感嘆到:“只要付出足夠多的努力,多做練習,第一次胡事情也能做好”。

我的心兒怦怦跳四年級作文5

  今天上課我沒認真聽講,老師把媽媽叫到學校,狠狠地說了一通。回家后,媽媽發火了!

  媽媽發火的樣子可真嚇人,頭發豎了起來,好像是刺猬身上一根根硬硬的刺。雙手叉著腰,一副霸主的樣子。眼睛瞪得像個銅鈴,恐怖極了。嘴巴張得老大,就像個深不見底的黑洞,里面還噴射出黑色的火焰,都快要把我燒焦了!脖子變成了彈簧,一會兒伸得老長,用手對我指指點點;一會兒又縮了回去,嘴巴像爆豆一樣,噼里啪啦說個不停,說到激動處還直跺腳!

  看到媽媽這幅樣子,我嚇得腿都軟了,一下子跌坐在地上。我心里的陽光一點點消散,取而代之的是無窮無盡的恐懼,我想:“媽媽這是要把我吃掉嗎?還是真的不要我了呢?”我越想越害怕,身子也跟著瑟瑟發抖,心里就像是壓著一塊大石頭,感覺氣也喘不上來了。手握得緊緊的,都攥出了汗,臉上也沁出了汗,感覺汗水就像是斷了線的珠子,順著臉頰往下淌。

  媽媽生氣的樣子可真嚇人啊,早知今日何必當初!我以后一定要認真聽講,讓媽媽少生氣!

我的心兒怦怦跳四年級作文6

  我在教室里開了小差,導致上課時沒聽老師講課,回家作業不會做。

  媽媽見我一直不會寫作業,火就直冒出來。頓時,她的頭發豎了起來,脖子立即伸得老長,就像是好斗的公雞要襲擊人了。眼睛瞪得老大了,眼眶都要掙裂了。嘴巴張得老大,好像是嘴里要噴出一道道火焰,把我燒死。

  我嚇得心兒怦怦直跳,差點從椅子上摔了下來,臉像一下子被火染紅了,淚水剎那間就一串一串地掉了下來。我想:“我要是上課認真聽講,就不致于這樣了!”但現在說什么都無濟于事了。媽媽的吵罵聲繼續著,而我則嚇得瑟瑟發抖,身子就像是蜜蜂振動的翅膀,胳膊、腿里就好像是灌滿了鉛,沉重得動也動不了,胸口悶悶的,感覺氣也喘不上來了,臉上火辣辣的,手心里沁出了一層層冷汗。而媽媽并沒有停止的意思,一邊罵我,一邊還用手指對我指指點點,好像是要戳破我的頭。我一邊忍受著疼痛,一邊悲哀地想:“這下完了,媽媽是不是不要我了,想把我給吃了!”我越想越害怕,越想越難過,感覺大腦一片空白。不知過了多久,媽媽累了,我才慢慢緩過神來,淚水這才止住了。

  盡管我緩過神來,但仍心有余悸,媽媽生氣的樣子實在是太可怕了,我應該做好自己的事情,讓媽媽少生氣,這樣她的壽命才會更長。

我的心兒怦怦跳四年級作文7

  記得在三年級第一學期的期末考試前一天,我們學校都沉浸在一片寧靜之中,教室里的同學們都在緊張地復習。操場上一個人也沒有,畢竟離大考只有一天了,誰會出來玩呢?

  晚上,家作全是卷子,幸好語文老師沒布置作業。晚上一回到家,我就開始做作業,可我在書包找來找去,就是找不著那疊卷子,心里不由得開始著急起來,會不會放在那個文件夾里面呢?我便懷著一線希望翻開文件夾一看,還是沒有!我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭,我仿佛看到了同學們驚異的目光,聽到老師嚴厲的責備聲。我心想:如果真的找不著該怎么辦呢?難道忘在學校里了?或者說在同桌那兒?眼看著夜色漸漸降下,月光已依稀可見,滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠,媽媽感到莫名其妙,便問我出了什么事?我便把這事告訴了她,并叫她帶我去拿,她只好苦笑著答應了,夜幕已經降臨,我和媽媽坐在自行車上來到學校,我連忙跳下車,跑進校園,沖進教室,把卷子拿了回來。

  拿到卷子以后,天色已晚,星星朝我們眨著眼睛,路上的行人已經寥寥無幾,我坐在車上,回憶起剛才的事,不由得長長地舒了一口氣:“剛才真是太緊張了!”

我的心兒怦怦跳四年級作文8

  今天早晨,媽媽對我說:“你已經長大了,你跟姐姐一起在家里做飯吧,我們要去上班了。”這是我第一次在家里做飯,根本不知道怎么做。姐姐笑了笑,走進廚房,拿了一個土豆。我滿臉疑惑的看著他,他說:“愣著干嘛?趕緊洗鍋呀。”我雖然不知道該怎么做,但是還是跟著姐姐比較好。

  “我洗完啦!”我大喊道。姐姐跑了過來,拿起鍋,用廚房紙巾擦干以后放到灶臺上。然后姐姐看著我說:“你握著鍋,點火以后把土豆扔進去。”我用,就說我的歌,左手開了火,然后我又疑惑的看向姐姐:這個火怎么這么大呀?可惜的是姐姐完全沒有理解我的眼神。兩分鐘后鍋中燒的滋滋響,我又疑惑的看向姐姐:然后怎么辦?這是我突然想到老媽教過我,熱鍋冷油。我連忙把油倒了進去,沒有倒多少,然后就把土豆扔了進去。就在這時,姐姐緊張的往后退,鍋里的油滋滋炸響。

  我也突然緊張起來,因為剛剛我被油崩了一下,還挺疼的,我往后走了兩步。就在這時,鍋里的油“轟”的一聲炸響,油濺得老高。幸好油是往上濺的,沒有往前濺,剛剛可真是有驚無險呀。

  菜做好了,把菜都想過,真香呀。

我的心兒怦怦跳四年級作文9

  舒緩的鋼琴曲《致愛麗絲》響起,哦,上課了!我的心兒突然緊張得怦怦直跳——這節課輪到我做課前演講了。

  音樂聲未落,老師已嚴肅地走進了教室,我的心都提到了嗓子眼兒,緊張的手心直冒汗,只聽見“段策源上臺演講幾個字”,頓時我的心像揣了只兔子跳去跳去,腿好像粘在了一起邁不開。站在講臺上心里仿佛被無形的大石壓住,嘴巴不停地顫抖,腦子里一片空白,緊張地連自己的名字都說錯了。

  演講開始了,我講得結結巴巴,好像把內容一下全忘了,我一點兒也記不起來了,只記得耳邊的聲音接連不斷。這個時候老師鼓勵我不要緊張,同學們給我肯定的眼神,我深吸一口氣,暗下決心:我一定能講好的。漸漸地,緊張一點點從我身上溜走了,講話順暢了,身體也不那么緊繃了,與同學們的互動問題也一個個從嘴巴里順利地說出來。我覺得我的演講把大家吸引住了,同學們不斷地給我掌聲。

  當我走下臺時,大家紛紛給我豎起了大拇指,那一刻緊張的我輕輕舒了一口氣,心兒因為激動而怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文10

  “怦……怦怦……怦怦怦……”同學們,你們有心兒如同擂鼓一般怦怦狂跳的時候嗎?告訴你,我有。

  去年期末家長會。老師選了四名同學在家長會上演講。而我也幸運的參加了這次家長會演講,這讓我的心兒怦怦跳。

  哇!家長會開始了,我緊張的站在“后臺”,內心忐忑不安,手里冒著冷汗,把稿子的一邊都給弄濕了。希望遲一點兒再叫到我……

  當第三名同學講完后,主持人上場了,我的心里像有只小兔子一樣不停地跳。輪到我上場了,我一邊往臺上走,一邊暗暗地給自己打氣:“不要緊張!不要慌亂!要自信!”我面帶微笑,站在講臺上。緊張地連行李都忘了,眼睛死死地盯著稿子,開始了我緊張的演講,心更緊張了,心里如同有十五個吊桶打水——七上八下?感覺自己心跳的速度比以往快了三倍。甚至都能聽到自己砰砰砰的心跳聲。

  時間一秒一秒過去了,慢慢地,我平靜了許多,聲調不再僵硬了,語速也均勻了,我的心跳也慢慢的平和下來了。我演講完后給大家行了個禮,走出教室,長吁了一口氣。

  通過這次經歷,讓我明白了做什么事都不要膽小。只有勇敢嘗試,才會變得更優秀。

我的心兒怦怦跳四年級作文11

  爸爸,今天要回來了,我已經半年沒有見他了。平常睡懶覺的我,今天起了個大早,和媽媽早早來到了火車站。

  我和媽媽在出站口等著爸爸,我看著出站口的鐵門,心里不住地思索著:已經半年沒有見爸爸了,他現在身體還好嗎?這次回來又會給我帶什么禮物呢?上次和爸爸視頻通話,我和他說喜歡吃四川的冷兔,他會不會給我帶回來一份呢?想到這里,我情不自禁地掛上了一抹笑容。

  火車進站了,熙熙攘攘的人群從出站口蜂擁而出,我看到了爸爸的身影,高興的原地跳起來,使勁地向他揮著胳膊,不住地喊著:”爸爸,我在這里,我和媽媽在這里。“

  爸爸穿過擁擠的人群,急匆匆地向我們走來。我和媽媽也急忙迎上去,我緊緊的抱住爸爸,不肯松開,就像一只掛在樹上的小猴子一般。

我的心兒怦怦跳四年級作文12

  “雪兒,你去給你老爸送手電筒去!”媽媽大喊道。“好的”。我痛快答應了。

  我拿起手電筒,往外面走去。外面好像有人把星空的燈關掉了,天空一下就黑了。我把手電筒打開了,就出現了一條陽光大路。

  我信心滿滿的,一邊哼著小調,一邊往前走。“胡雪兒,我想要吃掉你。”突然,從黑暗傳出來的聲音。又一陣風吹來,她似乎用指甲勾住我的頭發。我嚇得腿都軟了,心中嘀咕著:不會有鬼吧?我加快腳步,趕緊往前跑。

  突然間,我一想到妹妹最怕的就是臉譜,說不定怪物也怕。于是我大聲唱起:“紫色的天王、手托寶塔、綠色的妖……妖怪,斗……斗夜叉!”

  “啊!”我猛地一轉頭,發出尖叫,“這不就是綠色的妖怪嗎?我膽戰心驚的拿起手電筒,照在“妖怪”身上,仔仔細細地看了一遍。原來只是一片綠色的樹葉啊!我心中的石頭總算是放下來。

  我想了想妖怪不是怕孫悟空嗎?我又自信滿滿地唱:“孫悟空打妖怪!”哈哈,果然再也沒有妖怪出現了。“爸爸我一個人走夜路過來了!”我興奮地對爸爸說道。

  這次,真是膽戰心驚啊!

我的心兒怦怦跳四年級作文13

  今天,我在學校里把別人抓傷了,我們的班主任知道了,立馬給我的媽媽打電話,告了我的狀。

  放學了,我看見媽媽的臉色不太好,感覺厄運就要降臨了,我的心兒怦怦跳個不停,心想:“媽媽一定會狠狠地罵我一頓的。”我越想越害怕,嚇得直冒冷汗。

  回家之后,媽媽實在忍不住了,開始火山爆發、大發雷霆,頭發都立起來了,眼睛瞪得大大的,眼珠好像都要沖出眼眶了:“你這小子,為什么要抓傷別人呢?”媽媽的話猶如一根根鋼針,刺在我的心上,嚇得我瑟瑟發抖,我感覺胸口壓著一塊大石頭,都喘不過氣來了,腿開始發軟了,立都立不起來了,手開始發麻,手心里沁出冷汗,聲音也顫抖個不停:“我……我……不是故意的……”我哆哆嗦嗦地說。

  “那你知道錯了嗎?”媽媽的語氣變得緩和些。“我……我……知道了。”我說,“對不起,媽媽。”我依偎在媽媽身邊,“知道錯了就好。”媽媽的臉終于開晴了,眼睛也變得明亮而有光彩,里面蕩漾著柔波。

  我以后一定要注意了,不可以再犯錯了,不能讓媽媽生氣了。

我的心兒怦怦跳四年級作文14

  心兒怦怦跳這種感覺大家一定體會過吧,比如緊張的時候、遇到危險的時候、受到驚嚇的時候……可我的心這次卻是愛而怦怦跳。

  這是個和往常一樣的星期三,放學回家后,想起了五項課外作業,真讓人“頭疼”。但爸爸給我買的玩具占領了我的思想,不由自主的高興起來,正當我玩得最高興時,突然門開了。“誰呀,老媽這時候不該回來呀”我正想著。“郭昕蕾,你作業寫完沒?”我一愣,頓時,心跳了起來,媽媽回來了。

  媽媽徑直想我走來,一看書包都沒打開,我不敢看媽媽的臉,我覺得空氣已經凝固了,我似乎喘不過氣來。心想:這下慘了。不出我的所料,媽媽的嘴向機關搶似的,叨叨叨,把我罵來個狗血噴頭,我低著頭,小心臟都快跳出來了。

  可就在這時,媽媽拉住我的手,意味深長地說:“知道媽媽為什么生氣嗎、知道我為什么讓你早點寫完作業嗎?”作業寫太晚,影響第二天的學習,對身體大大的不好,形成惡性循環。

  聽了媽媽的話我才放下心來,不知為什么淚水不由自主地流了下來。

我的心兒怦怦跳四年級作文15

  等待的時候總是那么令人怦怦心跳。

  在車站等爺爺時,我就十分激動,心忍不住地怦怦跳了起來。爺爺平時對我十分嚴厲,有一次我作業不小心沒完成就被爺爺狠狠得打了。剛想到這件事時車到啦,爺爺一下車我就抱住了他。吃過晚飯后,不出所料,爺爺第一句問我的就是你最近學習怎么樣?哦,天吶,最近我的學習不太認真。我可怎么回答爺爺呀?看來,我以后得好好學習,這樣就不會出現這種尷尬的情況了。

  一波未平一波又起。爺爺的又一個問題令我的心再次狂跳不已。你最近對奶奶怎么樣?唉,爺爺你就別再問這種問題了吧。我昨天剛罵過奶奶呀。而且這幾天我也沒有幫奶奶做家務。這可怎么回答呀?看來以后我真的要好好的尊重奶奶呀。

  爺爺看我兩個問題都沒有回答,就知道不但學習有點小問題,而且也沒怎么尊重奶奶。不過爺爺幸虧也沒怎么責怪我,只是教訓了我一下,然后就放我走了。

  今天爺爺的到來,讓我的心兒怦怦跳呀!

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