關于七年級優秀作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的七年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級優秀作文 篇1
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自已的夢!當然，我也不例外。
有一天，我淘氣地在床上蹦來蹦去，在不經意中眼睛掃了一下電視，發現了“中國夢”這個詞，當時的我好奇心特別強，就問：“媽媽，中國夢是啥呀，是中國人做的夢嗎?”媽媽卻溫柔地撫摸我的頭說：“傻丫頭，這是指全中國人民的夢想。”我聽了恍然大悟。
說到夢想，每個人都有。我就有許多夢想，我想當老師，給學生們傳授知識，教給他們做人的道理。我也想當畫家，畫出祖國的美麗山河。我還想當科學家，像錢學森那樣偉大愛國的科學家。媽媽說我們的夢想是小夢，把所有中國人的小小夢想凝聚在一起，就是中國夢。
去年看奧運會時，媽媽大聲的喊到：“好球，加油，加油。”有時我也會跟著歡呼，但我心想：“奧運會是幾年一次呢?”媽媽看見我在思索著什么，似乎明白了我的心思，說：“這是四年一度的奧運會。”說著說著，忽然聽見了我們的國歌，我看了看，國旗在徐徐上升，在空中“飛舞”著。原來我們的女排獲得了冠軍，我和媽媽開心的跳了起來，感覺無比的快樂，我第一次感受到身為中國人的自豪。
最近我迷上了《中華上下五千年》這本書，它讓我讀到了許多的歷史知識，從遠古時代 到我們現在的高科技時代，在漫長的歷史進程中，涌現出了一批又一批民族英雄，他們都是我學習的榜樣。
雖然我現在還是小學生，“中國夢”對我來講，還不是很理解，但是我想，我的夢想就是“中國夢”的一部分吧，為了這個夢想我要從現在開始養成良好的行為習慣，并學好本領，因為“少年強則中國強”。
七年級優秀作文 篇2
我有很多的老師，老師教給我的知識也不同，五花八門的。我也有幾位令我尊敬的數學老師，今天就與你們分享一些關于我這位數學老師的趣事。這位老師姓郭，名國亮。郭老師胖乎乎的，手肘就像鼓起來的氣球，圓滾滾的。眼睛又大又亮，閃射出的目光是那樣堅定、有力；郭老師的舌頭有點兒短，但講起課來一點兒也不含糊。
郭老師給我的第一印象就是嚴肅，一副板著的面孔，嘴里說著他的“法律"，好像要給我們個下馬威似的。不過，也真把我們嚇得夠嗆————這么嚴厲，還可能受到“處罰”，誰會不怕呀！還記得郭老師的“法律”中有這樣一條：如果誰三次沒有交作業的話，通知家長。這可真是把我們給治住了，心里不停的埋怨攤上這樣的一位老師，可真夠倒霉的。那時的氛圍冷得嚇人，全班別說出大氣了，就快連氣也不敢出了，一個個艱難地捱過了這節數學課。數學課還是來了，我們個個像木偶似的坐在那里，一動也不敢動，生怕哪里惹到了老師，自己可就完蛋了。鈴聲未落，他就拿著教科書走上了講臺。眼睛里不知怎的，溫和而又慈祥，與那天相比完全判若兩人，這時我們不由得把提著的心放了下來。正在上課時，一陣風吹開了門【那是在冬天，凜冽的寒風吹著煞是凍人】，老師走過去把門給關上了。可剛把手收回去，門便再次吱吱哇哇的開了，老師無可奈何，只得再次去把門關上。不知是風來為我們打抱不平還是想來個插曲，緩和一下我們的關系，硬是再次把門給吹開了。我的心里不免已萌發了笑意，但是誰也不敢笑出聲來，只是把目光集中在老師身上，不知老師會怎么收拾此“殘局”。老師實在是沒辦法了，只得用椅子把門給頂住了。可沒料想老師在回來的時候居然說了句：看他這回還開不開了！此話一出，我們就再也忍不住了，個個痛快的笑著。老師也與我們一樣，開心地笑著。他笑的時候眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋也被老師喚醒了，條條都充滿了笑意。這使我不由得思考，這風難不成是老師變出來的，怎么這么的及時，風拉近了我們與老師之間的關系。之前那個表情嚴肅、不帶一絲笑意的老師早已被我們拋到九霄云外去了，現在是一個溫和的、平易近人的、令我們喜愛的老師。那堂課也變得特別的簡單、特別的順利，就連我也學得游刃有余。郭老師可聰明了，再難的問題，到了他那里似乎都特別的容易。還記得那次，我有一道題不會，思前想后仍是解不出來，只得“硬著頭皮"去問老師了。老師看了看題目，思考了幾秒，拿來一張紙，將這道題的大致過程以圖畫的方式繪了出來。真神奇！那道題在老師的的筆下仿佛變成了靈動的文字，思路清晰的出現在我的眼前。
我的老師很普通，他就是一位平平凡凡的小學教師。但他教育著我、鞭策著我，使我懂得了很多。他在我無助的時候不只是安慰，而是告訴我如何改變這樣的處境，怎樣創造奇跡。使我不再是那個懦弱、膽小的女孩。他——在我的人生路途中，是一處美麗的風景，這——便是我的數學老師。
七年級優秀作文 篇3
在一個美麗的深海里，有一條美人魚。在她的肚子里有一條小美人魚，她聽說陸地上的生物和動物都是最有感情的。所以她忍著疼痛游過大海，來到一片美麗的土地！
這里正是動物們居住的地方——森林。在森林里有一家小店，這是河馬一家開的。里面賣的全是蠟燭，每當大家去寺廟里拜祖先的時候，總要到小店里買蠟燭。
一天河馬大嬸買完蠟燭正準備回家的時候，聽見河邊有一陣哭聲。她走過去一看：“天哪！多么可愛的小女孩呀！只不過她上身像人，下身竟然像魚。”接著，河馬大嬸就把美人魚帶回了家。河馬大叔想：“這一定是上天賜給我們的孩子，既然是上天賜的那么一定要好好撫養。”漸漸的美人魚長大了，長得越來越美，不管是誰見了她準會說：“這是誰家的姑娘長得這么漂亮，我從沒見過這么美的姑娘！”許多動物為了見美人魚一面，都來買小店的蠟燭。美人魚天天在家呆著無聊，就拿起畫筆在蠟燭上畫畫，雖然美人魚沒有學過畫畫但是她畫的畫真的非常漂亮！美人魚把畫好的蠟燭擺在店里賣，這時小白兔走過來說：“媽媽，媽媽快來看看這蠟燭太漂亮了，比我看見過的蠟燭都要漂亮！”于是這樣的蠟燭被大家認為是“幸福蠟燭”。有的動物說拿著這個蠟燭可以避邪；有的動物說這個蠟燭拿去拜神會更靈；還有動物說拿著這個蠟燭去遠方會更順利……從今以后小店的生意越來越好了！
有一天，一只非洲的大象來這里找值得珍藏的東西。他聽說這里有一條美人魚，所以他來到了河馬家。河馬一家被金錢所迷惑了，把美人魚買給了那只大象。美人魚不愿意去非洲，再三懇求但河馬一家已經被迷惑了，美人魚傷心欲絕把蠟燭都涂成了藍色。
大象帶著美人魚坐上了大船，但是這時狂風大作下起了傾盆大雨。船翻了，美人魚跳進了大海里找到了自己的媽媽，從此過上了幸福的生活。小店呢？自從大家聽說了這個事情，都不愿意再來買小店的蠟燭，小店也只好關門了。
七年級優秀作文 篇4
今天烈日當空，強烈的陽光照射著大地，樹木紋絲不動，一絲風也沒有，熱烘烘的。我感到渾身不舒服，便去超市里買了一瓶冰鎮的“橙汁”。
回到家，我便迫不及待地打開“橙汁”，倒入杯子中，一口氣喝了一大半杯，不到幾秒鐘，身體就感到涼快多了。
我坐在沙發上，邊看課外書，邊喝著橙汁。突然，“咳！”一聲，把我含在口中的冰橙汁嗆了出來，還“吭吭吭”了好幾聲。我猛然一轉身，看到鄰居家的小弟弟站在我背后，眼睛直盯著我這瓶“橙汁”。他好奇地問我：“小姐姐，那是什么呀？”“哦，這是瓶……”我沒有把話說完。因為，要是告訴他這是橙汁，他肯定纏著我要喝，給的話，我不就喝得少了嗎？但是不給他，好像過意不去。我就故意愁著臉，摁住肚子說：“我肚子疼，正在喝藥，咦，好苦呀！”我特意喝了一口橙汁，裝出一副很難受的樣子。我緩慢地伸手，拿著這瓶橙汁說：“小弟弟，你要嗎？”他捂住嘴，搖搖手，跑出門去。
我又坐下，邊喝橙汁，邊津津有味地看著課外書。不一會兒，小弟弟氣喘吁吁地跑了進來，伸出手，他的手上拿著幾顆糖果，斷斷續續地說：“小姐姐，你一口氣把藥喝下去，再把糖果給吃掉，這樣就不會苦了。”我的心頓時軟了下來，我騙他，隨便說了一句話，他卻當成真的，趕緊去他家拿回糖果。
我拿出杯子，給他倒了一杯橙汁，笑著說：“喝吧！”他急忙搖搖手，說：“不喝，不喝，苦的。”我喝著一小口橙汁，真誠地說：“不苦，這是橙汁，是甜的。”他半信半疑地拿起杯子，呡一下，高興地說：“真的是甜的。”我倆互看了一眼，甜甜地笑了。
七年級優秀作文 篇5
成長的道路，很長很長，就像彎彎的小路，看不到盡頭。
在我的記憶中，有一次經歷使我終身難忘。那一次，我在樓下玩耍，媽媽在屋里睡覺。好奇心的驅使下，使我跑回家里來到媽媽平時做飯的廚房里玩耍。結果玩得太過瘋狂，一不小心就把廚房里一個裝滿黃豆的塑料瓶子給碰到在地面上，它掉在地上的聲音很大。我心里很害怕，擔心媽媽被驚醒后，會處罰我。但我仔細聽了一會，發現屋內沒有聲音，只有屋外馬路上過往車輛時不時傳來的喇叭聲音。我的擔心小了很多，看來媽媽沒有被吵醒。這是，我想到平時媽媽把東西不小心撒到地上是，總是一手拿著菜刀，一手把撒到地上的東西攬起來，然后再裝回瓶子里。我也學著媽媽的做法把黃豆攬起來再裝回瓶子里。
在攬的過程中，我因為頭一次用菜刀，難免會出現一些差錯。我看到刀面很是光滑，不由自主得就把手指放在光滑的刀面上輕輕的一滑，這時一陣麻木感就來了，我的手被光滑的刀面給劃破了，傷口止不住的往外流血，但不是太嚴重，我就自己用創可貼包扎了一下。忍著手指傳來的陣陣疼痛，終于把灑落在地面上的黃豆都裝進了瓶子里。然后，我躡手躡腳走出廚房的門，結果正好撞在媽媽的懷里。我連忙站好，目光正好與媽媽嚴厲的目光相對。原來我媽媽聽到廚房里的動靜就出來了。媽媽很嚴厲的問：“你在干什么”，我不得不承認了，我說：“我在廚房里玩的時候，一不小心就把裝黃豆的'瓶子給碰到了，黃豆也灑出來了。對不起，媽媽。”雖然，媽媽說我認錯及時，但還是要懲罰我面壁思過一天。在我走的時候，媽媽注意到我手指上的創可貼，就問我怎么回事，我說：“被刀給劃破了。”雖然媽媽很嚴厲的批評我，小孩不能在任何情況下去動刀，但她還是很仔細又為我看了一下傷口，在確保沒有問題的情況下，才又去忙自己的事情去了。可我的處罰還是依舊在執行。苦的滋味真不好受啊。本來是開開心心的玩，結果因為自己的好奇心，被教訓了一頓，而且，手指也劃破了，唉。
這次經歷，使我知道了，在我們日常的活動中，會遇到很多東西，有好的東西，值得我們去學習。做錯了，就要勇敢的去承認錯誤。對于我們不知道的東西或是危險，由于我們的經歷和對危險的預判上不足，不能因為自己的好奇心，而去觸碰這些東西。
說不清楚是酸，是甜，是苦，還是辣。成長的滋味就是這樣的多姿多彩、繽紛絢麗。成長的味道會由茶的清香，轉變為咖啡的香醇，這就是成長。
七年級優秀作文 篇6
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想，是一個催人奮斗的目標，它會引聽你到成功的彼岸。沒有理想，就像一只航海巨輪沒有導航標，沒有理想，就會在知識的海洋里迷失方向。我的理想是當一名老師，把課堂變得栩栩如生！
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力！
七年級優秀作文 篇7
我漫步街頭，毫無目的地走著，心中不知在想些什么。
走著走著，我不由停住了腳步，龐雜的路口擋住了我的去路，車輛來來往往，行人駱驛不絕，我不知去向。十字路口每個人都會遇到，東南西北四個方向，也許一轉身你的選擇是對的，也許會一錯到底。
當你面對選擇時，你會如何選擇……
兒時前進的路上，我只會等待。等待著父母溫暖的雙手，關切的問候，鼓勵的眼神，等待著向朋友、親人發出求救信號，希望有人陪伴我走向那未知世界。
習慣于依賴，才發現他們只要輕輕一放手，我便會跌倒。
一天去圖書館看完書，很晚回家，人來人往，擁擠喧嘩，比菜市場還要熱鬧。眼看天色越來越暗，而我卻還沒坐上車。我焦急起來，偏偏又堵車。我叫天天不靈，叫地地不應。我掏出錢去給媽媽打電話，當媽媽聽到我滿帶著哭腔的聲音后，急忙趕來。我撲到媽媽懷里委屈地哭泣，媽媽安慰著我坐上電車，此時，心中想起冰心奶奶的一首詩：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”
是的，母親真的很偉大。從小到大，從幼兒到少年。她為我付出多少淚水和汗水，把青絲染成白發。從出生伊始，我會說的第一句話就是叫“媽媽”，在母親的幫助下，我成功地走出人生中的第一步……若沒有母親，我甚至不知道前行的路在何方。今天的我，走路不再是歪歪斜斜的身影，而是昂首挺胸，精神抖擻；但是背后總是有母親的訓誡、教導。母親告訴我：做人要走寬闊無比的大路，不能走歪門斜道，走什么路就做什么人，不能因為貪圖榮華富貴而違背自己的本心，做傷天害理的事。母親的這番話，猶如心中的一盞明燈，照明黑暗中那前行的路。
于是，少年時前進的路上，我便不再等待，我學會了選擇。因為我知道，人的一生，不能全靠他人相助。因此我學會了自己幫自己，這個名詞——叫做獨立。
從進入初中的那一刻，我便開始了一段嶄新的生活，知道新的路程又開始了。那段還沒來得及回憶的美好童年，頃刻間煙消云散，而此刻迎接我的則是中學新的美好生活，這是我人生道路上的又一個篇章，像接力棒。我必須走下去，我要抓緊時間，認認真真地去做好每一件事，讓它留在我的記憶中。我不再是小學里那個稚氣的我了，我現在是一個中學生，做什么事應該考慮全面，不能再依靠他人的力量了。我感覺我就像《龜兔賽跑》里的烏龜一樣，路雖然走得很慢，但是絕不能輕言放棄，不放棄自己到達終點的夢想。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我要追尋。
記得小學畢業時，我的一位老師曾送我一句話：“路，掌握在你自己手里，就看你怎么走了。”這句話我一直銘記在心。每個人都有屬于自己的一條路，無論他從事什么職業，都要去走，去闖，去奮斗。
路很長很遙遠，仿佛在夢幻中一般，它吸引著我。走在路上，便想著何時才能到達成功的終點？莫頓亨特的《走一步，再走一步》使我明白了：路可以分成許多“一小步”，我要著眼于最初的一小步，走了這一步再走下一步，就能到達終點。
是啊，“走一步，再走一步”，只要不放棄，就能到終點。朋友們，讓我們向著屬于自己的路，勇敢前進吧。
七年級優秀作文 篇8
我雖然是家中的獨苗，但我并不孤獨。因為在家中，我有一個朋友——小烏龜。我家的小烏龜可不像“龜兔賽跑”中的烏龜那么慢，它跑起來快如箭，不信？那就隨我來瞧瞧吧！
外形花斑獨特
我家的烏龜顏值十分高。光看它的外殼花斑就能對它愛不釋手了，它殼上的花斑四周橫成排豎成行，加上中間的兩塊，形成它圓圓的外殼。顏色是深綠色，噢不，深綠色的上面覆蓋著白色，兩只鼓鼓的大眼睛長在腦袋兩邊，十分可愛。眼睛旁邊還有兩條紅線，這紅線讓人以為它是“火影忍者”里的男主角呢！你說到它的指甲我就生氣啦，指甲長那么長，都快1cm了！每次我把它提起來，它都毫不留情的“踢”我，疼的我直呼:“你這只臭烏龜，我要把你給蒸了！”它好像聽懂了一樣，又乖乖的收起了它的爪，任由我擺布。我又說:“哪一天給你剪指甲，你可要聽話，不許動哦！”那家伙哪里聽我的，又“活躍”起來了。我氣的直接把它扔進龜缸里去，水濺起來了，濺的我衣服濕濕的一片，我暗暗說道:“臭烏龜，你該減肥啦！”
跑步速度驚奇
我家的烏龜不僅顏值高，而且跑步也十分快。一到夏天，它就很活躍，在龜缸里又敲又打，我看它那樣是想出來溜溜，于是把它提出來，讓它看看外面的世界。誰知道，一松開它，它生怕我反悔似的。一路狂奔，飛跑到我臥室里躲起來。我心里想:“龜兔賽跑”中講到的烏龜不是跑的那么慢嗎？我家烏龜一溜煙兒就跑不見了，真是神奇！聽媽媽說，在挑選烏龜時放了十幾個烏龜在地上，它是跑的最快的一個，于是把它選回來的。暑假時經常出去玩兒，可是有一天，我回到家中。發現烏龜不見了，它越獄了！于是就和爸爸到處找，很快，就聽見爸爸說:“嗨，找到了！你可真會躲！”我趕忙跑過去看，原來它藏在窗簾下呀，真聰明！
冬天冬眠再見
我家烏龜冬眠了，以前我還不知道動物要冬眠，可如今我相信了。在二個月前媽媽說，以前聞到肉味就噗嗒噗嗒的伸長脖子過來了搶吃的烏龜，竟然看到肉肉向后退，它——要冬眠了。有一天我發現烏龜閉上了眼睛，一動不動。于是叫來了媽媽，媽媽說它睡著了，不要打擾它。我不甘心想和它玩，就用手指推了推烏龜，不一會兒，它懶散的半睜著眼睛，看看我，我再戳它，它眼睛睜得大大的看著我，好像生氣了！我們的烏龜要睡覺，突然有些后悔，打擾了它，于是拉著媽媽走開了。在這些日子里，我又有些孤單了，像丟失了一個好伙伴一樣。可是一想到它冬眠就打消了去找它玩的念頭，每從它身邊經過都要輕手輕腳，害怕打擾了它，看的爸爸欺負它就要去阻止……趕走了爸爸我便輕聲對它說:“再見，小烏龜，好好睡吧！”
你想與這樣漂亮、聰明、可愛的小烏龜交朋友嗎？等明年它冬眠醒來再介紹給你吧！
七年級優秀作文 篇9
感動是什么？是老師的諄諄教誨？是同學之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無微不至的愛？我覺得，更多的還是來自爸爸媽媽的那份感動……
當我跌跌撞撞地邁出人生第一步時，是誰展開雙手，在終點迎接我？當我開開心心地走出考場時，是誰在門外迎接我？是父母！是生我養我的父母！
那一次，我成功了。老師、同學們向我投來了贊許的目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會了我謙虛。
那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經歷了失敗，才能迎來來之不易的成功。是爸爸媽媽教會了我自信。
有一種感覺叫幸福；有一種幸福叫感動。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵的目光與甜甜的微笑讓我振作起來，重新站起來；忘不了有多少個夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……
記得有位詩人這樣說過：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你，爸爸媽媽。你們無私地奉獻著，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無以回報。
爸爸媽媽，你們教會了許多許多。“誰言寸草心，報得三春暉”，是你們，讓我學會了什么是感動！
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