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五年級快樂作文

時間:2021-09-29 13:59:08 五年級 我要投稿

五年級快樂作文錦集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級快樂作文8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文錦集8篇

五年級快樂作文 篇1

  叮鈴鈴,上課了,新來的郭老師提著袋子健步走上講臺。

  “誰來猜一猜,我給大家帶來了什么禮物?”只見郭老師從袋子里拿出一包用日歷紙包住的長方體,捧在手里神秘地說:“這個禮物大家都愛吃,老師在童年里也很愛吃,待會每個同學都會分到,大家知道是什么禮物嗎?”老師的話剛落音,有幾個淘氣包伸手捏了捏禮物,大聲喊了起來:“哎呀!這個禮物是軟的呀!”此時我又好奇又激動,真想知道里面軟軟的東西是什么,是棉花糖?是軟糖?還是……不管了,看看同學們是怎么想的吧!

  天啊!同學們的答案更是五花八門。有說是甜甜的紅棗;有說是軟軟的QQ糖,當然,也有人說是棉花糖,還有許許多多奇思妙想的答案,我就不給大家一一介紹了。

  老師見到大家渴望答案的眼神,卻不急不躁地說:“我先得讓一位最聽話的同學品嘗一下這個神秘的禮物。”霎時,大家紛紛坐好,都想成為那個可以先品嘗禮物的幸運兒。可惜,幸運并沒有降臨在我的身上,而是降臨在男同學—王俊宇的身上。沒有辦法,我只好眼巴巴地看著禮物先進他的肚子嘍!

  老師偷偷把他帶到門外,環顧了四周,小聲地對他說了一句悄悄話后,便迅速把禮物倒進了他的嘴中。而教室里,同學們都爭著跑到門口,想要看看禮物到底是什么。王俊宇進來了,他笑瞇瞇地看著我們,可是,過了一會兒,他裝出想要吐的樣子,張開了一點點嘴巴,咦,里面是白色的,難道真的是棉花糖?大家都被他的動作迷惑了,信以為真,只有老師在旁邊大喊:“千萬不能張開嘴巴!”他聽了,只好用一只手捂住嘴巴,快速地跑下了講臺。過了一會兒,才告訴老師,禮物吃完了。大家都問他是不是很難吃,他笑了笑,沒有再說話。

  同學們回答的更兇了,搶著回答各種答案,瞧,那兒有個小傻瓜,說:“老師,是鹽,只有鹽,才會做成這樣的動作,”而另一個人說:“一定是棉花糖,因為他的牙齒好像被棉花糖粘著了!”老師笑嘻嘻地走過來,摸著他的頭說:“真聰明,就是棉花糖!”

  謎底揭開了,禮物就是棉花糖,大家都分得一個粉紅與白色相間的棉花糖,細細品嘗,甜甜的味道在口里打轉,許久沒有離去。

五年級快樂作文 篇2

  “老媽,我今天學習畫圓啦!我用圓規畫圓啦!”我一邊大叫,一邊將圓規的鐵針腳用力扎進白色的紙上,一邊擰著圓規的轉軸,帶動圓規的另一腳在雪白的紙上旋轉著,畫出了一個,又一個的圓,仿佛“大珠小珠落玉盤”。真漂亮!

  我這個“美術大師”突發奇想:將一個大圓分成八份,其中連在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線,在圓心穿上一根牙簽,“紙陀螺”制成了!我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉下,快速地旋轉起來,旋轉起來!“紅環和藍環!”我驚叫起來“明明是黑白兩色,怎么變成了紅藍兩色?”飛速旋轉的陀螺上面,有好多個同心圓,顏色卻變成了紅藍兩色。真奇怪!

  于是,我忙詢問“百度”,又翻找了光的原理的相關書籍,終于讓我發現了“紅藍環”的奧秘!原來,當“紙陀螺”旋轉時,人的眼睛在瞬間看到白光,隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的藍光,所以,人只能看到紅藍兩色的環。原來是光和眼睛共同“創造”了美麗的紅藍環,讓我的“紙陀螺”這么的漂亮!真有趣!

  從“○”里,我學到了它的面積的計算,我看到了生活中它無處不在,我記憶起與它有關的美麗詩句,我還通過它研究了光學知識!真快樂!

  學習是立體的,學習是聯系的,學習是快樂的!這就是我整體學習中的新發現!

五年級快樂作文 篇3

  今天如此快樂,從中午十二點開始。

  中午,老媽說吃火鍋,雖然爸爸沒在,但我和老媽吃的也挺好的,期間媽媽給爸爸送飯的時候,火鍋湯是我煮的,哈哈,很高興啊,我自己做的自己吃,老快樂了,自己做的飯什么都是香的,挺好。

  下午兩點,媽媽說上街轉轉,我同意了,我和老媽走在街上,神清氣爽啊,哈哈,雖然陽光曬死了,但心里是美滋滋的。好久沒來街上了,老在市里上學,回家都沒空上街轉,又匆匆上學了,今天終于有機會了,挺開心的。

  我們去商場轉了轉,和老媽一人買了一條褲子,哈哈,我挺喜歡的,老媽也挺高興的,我們娘倆兒,哈哈。

  今天我在街上看見一個人,啊不,是帥哥,他穿半截袖哎,厲害厲害,我投向他敬仰的目光,這天都穿半截袖了,那夏天咋辦?會不會不穿衣服了?哈哈。

  買完褲子,老媽要去染頭發,我就帶她去了靈感,拿下自己技術真不錯,為了要錢。不斷地夸我媽,我媽那個嘴啊,笑得合都合不住,嘻嘻,但是有我在身邊啦,說實話,中立狀態,我媽也沒太得瑟,呵呵!

  染頭發的時候,老媽需要戴電套,哈哈,還別說,我媽帶上那個東西跟中世紀歐洲的闊太太似地,只可惜我沒太手機啊,沒有拍照,遺憾遺憾!

  染完頭發,我鞋爛了,我和老媽就去補鞋,第一次來到了一個老行家那里,但是他說他缺東西,沒法補,他是四川人,我聽他口音不對就問他,是他說的。我愛語言,還特有語言模仿天賦,跟他用河南版的四川話對話,他都能聽懂,還問我是四川哪里的?哈哈,可見我的模仿能力多強吧,我說我不是,他說:你這娃子可以呦,將來定有出息散。哈哈,我老開心了,他見我這么可愛,就給我介紹一個他的老朋友給我補鞋,嘿嘿,還優惠類,還有啊,他老朋友的攤兒上當時坐著帥哥啊,老帥了,眼超大,頭型超酷,哈哈,我一飽眼福啦,我瞄了瞄他,他褲子是adidas的,上衣是dior的,我不知道是真是假,但是挺有范兒的,他好像在等誰,反正他沒補鞋,我在那里補鞋的時候,我說出來你們都想不到,我的鞋把那個不穿鞋人給累死了,他說我的鞋底子好,針戳都戳不透,哈哈,我的鞋是361的,質量好是必需的,要么我怎么會一直認準這個品牌?

  等回到家,我去醫院把老爸接回來了,今天是個高興的日子,不想給爸爸送飯了,想讓他回家吃,我爸也想回家,他一回家,街坊四鄰都來了,爺爺奶奶姥姥姥爺也都來了,我們家老熱鬧了,我就是在這樣的環境下,寫下這篇日志!

五年級快樂作文 篇4

  雷鋒,一個家喻戶曉的名字,他一生為國為民,舍己為民,付出了許多,做出了無數件好事。比如:送一位老婆婆和小孩回家,自己卻得了感冒;幫工地上的工人做事,還不求回報;給災區捐了自己僅有的100元錢……他做過的每一件事,我們都會銘記在心。讀著雷鋒故事,有個聲音在我心中呼喚:我也要做那顆“螺絲釘”,無論何時何地,只要我可以,我就一定會去幫助那些有困難的人!于是在20xx年暑假,我報名加入了幸福義工志愿者組織,于是,這個暑假,我穿上義工服,帶上義工帽,開始了我的義工進行時。

  這里是我難忘的第一次義工活動,去石塘灣幫體檢的老人登記體檢表格。早晨五點多我們就出發去石塘灣醫院了,雖然早,可體檢登記處已是人山人海。我坐到一張位子上,跟著阿姨拿了好幾份表格。由于我是初來乍到,對這些是一無所知,所以我先看了看鄰座阿姨是怎么做的。我翻了翻表格,這里有兩份不一樣的表格,這該怎么填呢?我很奇怪。只聽阿姨問剛來的一位老奶奶:“現在有沒有什么疾病呀?”“哦,沒有。”奶奶笑笑,答道。只見阿姨拿出了一張較小的表格,并對我說:“他們來的時候先問一問有沒有什么疾病,如果沒有,那就是填這張小的,有的話,就要填大一點的了。”哦,原來如此,我恍然大悟。接著,阿姨問老奶奶要了身份證,按照身份證上的信息抄在表格上。信息整理完畢,阿姨開始問奶奶一些生活方面的問題。“平時鍛不鍛煉啊”“對自己的身體滿不滿意啊”……就這樣,一張表格就填好了。嗯!我懂啦。我開始服務起了我的第一位客人——一位年邁的老爺爺。

  “爺爺,您現在有什么疾病嗎?”我望著這位爺爺,微笑著說。

  這位爺爺點點耳朵:“啊?我聽不清,小朋友,請說響一點。”

  呀,我怎么沒想到呢?老人年紀大了,聽力也會漸漸衰弱,所以我的聲音要響一些才對!“爺爺”,我用高一分貝的聲音說,“您現在有沒有什么疾病?”

  “生病啊!我很健康呢。”爺爺揮揮手,說道。

  “哦好的,不錯,經常鍛煉吧?!”“是的,是的”

  就這樣,我一邊問著一邊記錄著,為好多位老年人都填好了體檢表格,這樣他們去醫生那邊進行體檢就要省時多了。我們登記處的人都已經差不多都填寫好表格了,可是抽血的地方還是有許多的人,醫生們都忙不過來了,又要撕針管,又要抽血。我便過去幫他們撕針管,只聽其中一位老伯贊道:“這小姑娘還挺能干的,那邊登記處忙完,又跑來這邊拆針管呢。”“是的呢,小義工,勤快啊”大家你一句我一句,聽著他們的話語,此時我心里美滋滋的,針管拆得更快了。

  接下來一連幾日都在石塘灣醫院那邊當義工,后來又有那么一天,我當上了環保小衛士,和小區的叔叔阿姨們一起邊爬山邊順手把路邊的垃圾撿起;還有那天,我們牽手新伙伴,把家里多余的書捐贈給農民子弟學校的朋友們,我們一起在天藍地綠共繪我們將來的家園。

  自從當上了快樂義工,我覺得日子過得飛快,每天都感覺過得特別充實。媽媽說我像上緊的發條,一發不可收拾,每天不做點事,就覺得缺了點啥。

  是的,我的義工進行時,讓我的生活變得更美好,就像一首歌那么唱的:請讓我來幫助你,就像幫助我自己;請讓我來關心你,就像關心我自己。我想我一定會把我的義工進行時,進行到底!

五年級快樂作文 篇5

  本周勞動周,這不,一回到家我就幫著媽媽洗衣服,給全家人做飯,忙著給我的小狗“丸子”洗澡。

  挽袖子,系圍裙,左手拿刷子,右手拽龍頭,洗澡準備工作已做好,現在開始投入“戰斗”。擰開水龍頭,小丸子一見水,不管三七二十一,來個走為上計,一個勁地往外面拱,我用了九牛二虎之力,才把它按住。我先拿著水龍頭往它屁股上沖,它嚇得亂跑,但最終沒能逃出我的神掌,我輕輕地將溫水淋在它的背上、脖子上,我又小心地將浴液抹在它的身子上,來回摩挲,它的身上泛起了一層雪白的泡沫,接著沖洗它的背部,這次它沒有跑,乖乖地坐在地上,一動不動,一副很享受的樣子。最后,清理它那亂糟糟“丸子頭”,水剛往它腦袋上一淋,驚得它“汪汪”怪叫,差一點就咬到我的手。“乖點哈,我給你洗頭……”在我一再的安撫下,它比先前安靜了許多,就這樣連哄帶唬總算把身上的狗毛洗得油光锃亮。

  接下來替它吹干身上的毛,在媽媽幫我準備吹風機的間隙,它趁我一不溜神,“嗖”地一下竄出了衛生間,逃到了客廳。我便跟著它追了出去,本來剛剛還鼾聲四起的爸爸忽然哈哈大笑起來,讓我丈二和尚摸不著頭腦,只見爸爸連比帶劃地說:“你看,原本一只胖乎乎的小泰迪,現在變成了一只瘦瘦的.落湯狗,毛上的水還嘀嘀噠噠地往下流,猶如一只‘喪家犬’”,“小丸子”貌似聽懂了爸爸的話,立刻羞答答地躲到一張椅子下,我剛想抓它一只腿時,它靈活地轉身一溜煙地跑開了,我們開始了“追逐”大賽,它跑到西我跑到西,它跑到東我跑到東,三五個回合下來,我已累得氣喘吁吁,我的確追不上它這只“小獵豹”。體力耗不過它,那我就智取吧。我想到了“食物誘惑法”,我拿了一根肉骨頭,果然它被吸引住了,向我走來,我立馬抓住了它。

  我把調皮的“丸子”拉進衛生間,拿起吹風左右開弓,暖暖的風吹在它的身上,它竟然瞇起了眼,舒服地打起了盹兒……看著我一身濕透的衣褲,我并沒有感到累和懊惱,更多的是開心和快樂。

五年級快樂作文 篇6

  快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當你快樂時,心情會格外舒暢,什么東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。

  我的快樂,就是看書。一有空閑時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識的果實。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時,讀書是一種學習;在學習緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我幫助。

  我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實,當你真正擁有快樂時,你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記

五年級快樂作文 篇7

  喜怒哀樂乃人之常情,喜算是比較常見的了。喜有多種多樣,有興奮的喜,有成功的喜,有助人的喜……我最感到快樂的,則是看著世間萬物自由生活著,無憂無慮。想必,大家也是這么想的吧?

  還記得暑假里的一天,我在鄉下。我在鄉下的房子是連體別墅,有三層。下午,我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時,媽媽突然叫了一聲:“噢,快來看哪,這里飛來了一只鴿子!”原來,媽媽在三樓曬衣服時,看到了那只正站在露臺上的鴿子。我馬上跑上三樓,站在有利位置上,看著那只鴿子。鴿子的身上有點灰,是灰白的那種顏色,也許這是天生的,也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的,兩只黑眼睛小巧玲瓏,如同兩顆黑珍珠。它站在那兒,四處張望,不時做出展翅欲飛的樣子,嘴巴一張一張的,好像在贊嘆這美麗的田園風光。

  媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居,他們悄悄地靠近鴿子,捉住了它,并把它送給了我。當時,我并沒有想到捉動物是不對的,但看到這只可愛的鴿子,我心花怒放,就沒想那么多。我上網查詢了許多有關鴿子的資料,給它吃最好的食品,喝優質的水,住舒適的窩……我十分高興,但鴿子卻好像很不高興,喂它玉米它不吃,給它水也不喝,晚上也不睡覺。幾天過后,鴿子日漸消瘦,我的心不禁緊張起來,難不成它不喜歡這樣的生活?還是……想家了?對,一定是!

  第二天,我把鴿子全身的羽毛梳理了一下,提著裝著鴿子的籠子走到露臺。我悄悄地對鴿子說:“鴿子,你飛去吧,你的家在大自然,我讓你去尋找你自己的家,去吧!”說完,我慢慢打開籠子,想著:“鴿子,對不起,我不應該捉你。我多么希望你不要忘記我,我也不會忘記你的!”籠門開了,鴿子好像真的聽懂了我的話,慢慢地朝著天空飛去。

  雖然我失去了可愛的鴿子,但是我仍然很高興,因為,我做了一件有意義的事。現在,只要我看到鴿子,就會想到我那段放飛鴿子的經歷。我也明白了,讓一個小生命獲得自由,不是比捉住它更快樂嗎?

五年級快樂作文 篇8

  哲學家培根說過一句話:“一個人得到快樂,講給一個朋友聽,將得到兩份快樂。”事實正是如此,那還得從上個星期六說起。

  那天下午,陽光明媚,天氣很好。我正在寫作業,突然,門鈴響了,原來是婆婆帶著弟弟來了。我很開心,因為我有一個伴來玩游戲了!可他也很調皮,拿打火機燒紙;拿紙折飛機,弄得滿屋子全是;在花壇里刨個大坑,把釘子埋進去,在刨出來;把我書架里的書全弄亂……對了!弟弟還會把我心愛的書和玩具奪去。想到這,我不禁害怕起來:上個禮拜天,我剛買了一本《瘋了!桂寶》,還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀!弟弟萬一把這些書弄壞了怎么辦?我立即把這兩本書藏了起來,和弟弟去看動畫片了。我去上了個廁所,回到房間。

  一進房間,我被驚到。我藏的那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去,一把把書奪過來,看看有沒有損壞。哦,還好沒弄壞。弟弟懇求道:“姐姐,我不弄壞,你能借我看嗎?”弟弟好像知道我為什么不給他看了。看著他那可憐的眼神,我心軟了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常開心,接過書坐在椅子上津津有味地看著,還不時地笑起來。我也拿了一本書看了起來。

  “姐姐,你看!”弟弟大叫起來。還沒等我回過神,一個小腦袋就伸了過來:“這只小狗多可愛!”“是啊,弟弟你看,這個小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我們都開懷大笑起來。正在這時,婆婆聽到笑聲推開門好奇地說:“怎么今天你倆沒鬧別扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。

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