五年級快樂作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
叮鈴鈴，上課了，新來的郭老師提著袋子健步走上講臺。
“誰來猜一猜，我給大家帶來了什么禮物？”只見郭老師從袋子里拿出一包用日歷紙包住的長方體，捧在手里神秘地說：“這個禮物大家都愛吃，老師在童年里也很愛吃，待會每個同學都會分到，大家知道是什么禮物嗎？”老師的話剛落音，有幾個淘氣包伸手捏了捏禮物，大聲喊了起來：“哎呀！這個禮物是軟的呀！”此時我又好奇又激動，真想知道里面軟軟的東西是什么，是棉花糖？是軟糖？還是……不管了，看看同學們是怎么想的吧！
天啊！同學們的答案更是五花八門。有說是甜甜的紅棗；有說是軟軟的QQ糖，當然，也有人說是棉花糖，還有許許多多奇思妙想的答案，我就不給大家一一介紹了。
老師見到大家渴望答案的眼神，卻不急不躁地說：“我先得讓一位最聽話的同學品嘗一下這個神秘的禮物。”霎時，大家紛紛坐好，都想成為那個可以先品嘗禮物的幸運兒。可惜，幸運并沒有降臨在我的身上，而是降臨在男同學—王俊宇的身上。沒有辦法，我只好眼巴巴地看著禮物先進他的肚子嘍！
老師偷偷把他帶到門外，環顧了四周，小聲地對他說了一句悄悄話后，便迅速把禮物倒進了他的嘴中。而教室里，同學們都爭著跑到門口，想要看看禮物到底是什么。王俊宇進來了，他笑瞇瞇地看著我們，可是，過了一會兒，他裝出想要吐的樣子，張開了一點點嘴巴，咦，里面是白色的，難道真的是棉花糖？大家都被他的動作迷惑了，信以為真，只有老師在旁邊大喊：“千萬不能張開嘴巴！”他聽了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了講臺。過了一會兒，才告訴老師，禮物吃完了。大家都問他是不是很難吃，他笑了笑，沒有再說話。
同學們回答的更兇了，搶著回答各種答案，瞧，那兒有個小傻瓜，說：“老師，是鹽，只有鹽，才會做成這樣的動作，”而另一個人說：“一定是棉花糖，因為他的牙齒好像被棉花糖粘著了！”老師笑嘻嘻地走過來，摸著他的頭說：“真聰明，就是棉花糖！”
謎底揭開了，禮物就是棉花糖，大家都分得一個粉紅與白色相間的棉花糖，細細品嘗，甜甜的味道在口里打轉，許久沒有離去。
五年級快樂作文 篇2
“老媽，我今天學習畫圓啦！我用圓規畫圓啦！”我一邊大叫，一邊將圓規的鐵針腳用力扎進白色的紙上，一邊擰著圓規的轉軸，帶動圓規的另一腳在雪白的紙上旋轉著，畫出了一個，又一個的圓，仿佛“大珠小珠落玉盤”。真漂亮！
我這個“美術大師”突發奇想：將一個大圓分成八份，其中連在一起的四份涂成黑色，另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線，在圓心穿上一根牙簽，“紙陀螺”制成了！我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉下，快速地旋轉起來，旋轉起來！“紅環和藍環！”我驚叫起來“明明是黑白兩色，怎么變成了紅藍兩色？”飛速旋轉的陀螺上面，有好多個同心圓，顏色卻變成了紅藍兩色。真奇怪！
于是，我忙詢問“百度”，又翻找了光的原理的相關書籍，終于讓我發現了“紅藍環”的奧秘！原來，當“紙陀螺”旋轉時，人的眼睛在瞬間看到白光，隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的藍光，所以，人只能看到紅藍兩色的環。原來是光和眼睛共同“創造”了美麗的紅藍環，讓我的“紙陀螺”這么的漂亮！真有趣!
從“○”里，我學到了它的面積的計算，我看到了生活中它無處不在，我記憶起與它有關的美麗詩句，我還通過它研究了光學知識！真快樂！
學習是立體的，學習是聯系的，學習是快樂的！這就是我整體學習中的新發現！
五年級快樂作文 篇3
今天如此快樂，從中午十二點開始。
中午，老媽說吃火鍋，雖然爸爸沒在，但我和老媽吃的也挺好的，期間媽媽給爸爸送飯的時候，火鍋湯是我煮的，哈哈，很高興啊，我自己做的自己吃，老快樂了，自己做的飯什么都是香的，挺好。
下午兩點，媽媽說上街轉轉，我同意了，我和老媽走在街上，神清氣爽啊，哈哈，雖然陽光曬死了，但心里是美滋滋的。好久沒來街上了，老在市里上學，回家都沒空上街轉，又匆匆上學了，今天終于有機會了，挺開心的。
我們去商場轉了轉，和老媽一人買了一條褲子，哈哈，我挺喜歡的，老媽也挺高興的，我們娘倆兒，哈哈。
今天我在街上看見一個人，啊不，是帥哥，他穿半截袖哎，厲害厲害，我投向他敬仰的目光，這天都穿半截袖了，那夏天咋辦？會不會不穿衣服了？哈哈。
買完褲子，老媽要去染頭發，我就帶她去了靈感，拿下自己技術真不錯，為了要錢。不斷地夸我媽，我媽那個嘴啊，笑得合都合不住，嘻嘻，但是有我在身邊啦，說實話，中立狀態，我媽也沒太得瑟，呵呵！
染頭發的時候，老媽需要戴電套，哈哈，還別說，我媽帶上那個東西跟中世紀歐洲的闊太太似地，只可惜我沒太手機啊，沒有拍照，遺憾遺憾！
染完頭發，我鞋爛了，我和老媽就去補鞋，第一次來到了一個老行家那里，但是他說他缺東西，沒法補，他是四川人，我聽他口音不對就問他，是他說的。我愛語言，還特有語言模仿天賦，跟他用河南版的四川話對話，他都能聽懂，還問我是四川哪里的？哈哈，可見我的模仿能力多強吧，我說我不是，他說：你這娃子可以呦，將來定有出息散。哈哈，我老開心了，他見我這么可愛，就給我介紹一個他的老朋友給我補鞋，嘿嘿，還優惠類，還有啊，他老朋友的攤兒上當時坐著帥哥啊，老帥了，眼超大，頭型超酷，哈哈，我一飽眼福啦，我瞄了瞄他，他褲子是adidas的，上衣是dior的，我不知道是真是假，但是挺有范兒的，他好像在等誰，反正他沒補鞋，我在那里補鞋的時候，我說出來你們都想不到，我的鞋把那個不穿鞋人給累死了，他說我的鞋底子好，針戳都戳不透，哈哈，我的鞋是361的，質量好是必需的，要么我怎么會一直認準這個品牌？
等回到家，我去醫院把老爸接回來了，今天是個高興的日子，不想給爸爸送飯了，想讓他回家吃，我爸也想回家，他一回家，街坊四鄰都來了，爺爺奶奶姥姥姥爺也都來了，我們家老熱鬧了，我就是在這樣的環境下，寫下這篇日志！
五年級快樂作文 篇4
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，他一生為國為民，舍己為民，付出了許多，做出了無數件好事。比如：送一位老婆婆和小孩回家，自己卻得了感冒；幫工地上的工人做事，還不求回報；給災區捐了自己僅有的100元錢……他做過的每一件事，我們都會銘記在心。讀著雷鋒故事，有個聲音在我心中呼喚：我也要做那顆“螺絲釘”，無論何時何地，只要我可以，我就一定會去幫助那些有困難的人！于是在20xx年暑假，我報名加入了幸福義工志愿者組織，于是，這個暑假，我穿上義工服，帶上義工帽，開始了我的義工進行時。
這里是我難忘的第一次義工活動，去石塘灣幫體檢的老人登記體檢表格。早晨五點多我們就出發去石塘灣醫院了，雖然早，可體檢登記處已是人山人海。我坐到一張位子上，跟著阿姨拿了好幾份表格。由于我是初來乍到，對這些是一無所知，所以我先看了看鄰座阿姨是怎么做的。我翻了翻表格，這里有兩份不一樣的表格，這該怎么填呢？我很奇怪。只聽阿姨問剛來的一位老奶奶：“現在有沒有什么疾病呀？”“哦，沒有。”奶奶笑笑，答道。只見阿姨拿出了一張較小的表格，并對我說：“他們來的時候先問一問有沒有什么疾病，如果沒有，那就是填這張小的，有的話，就要填大一點的了。”哦，原來如此，我恍然大悟。接著，阿姨問老奶奶要了身份證，按照身份證上的信息抄在表格上。信息整理完畢，阿姨開始問奶奶一些生活方面的問題。“平時鍛不鍛煉啊”“對自己的身體滿不滿意啊”……就這樣，一張表格就填好了。嗯！我懂啦。我開始服務起了我的第一位客人——一位年邁的老爺爺。
“爺爺，您現在有什么疾病嗎？”我望著這位爺爺，微笑著說。
這位爺爺點點耳朵：“啊？我聽不清，小朋友，請說響一點。”
呀，我怎么沒想到呢？老人年紀大了，聽力也會漸漸衰弱，所以我的聲音要響一些才對！“爺爺”，我用高一分貝的聲音說，“您現在有沒有什么疾病？”
“生病啊！我很健康呢。”爺爺揮揮手，說道。
“哦好的，不錯，經常鍛煉吧？！”“是的，是的”
就這樣，我一邊問著一邊記錄著，為好多位老年人都填好了體檢表格，這樣他們去醫生那邊進行體檢就要省時多了。我們登記處的人都已經差不多都填寫好表格了，可是抽血的地方還是有許多的人，醫生們都忙不過來了，又要撕針管，又要抽血。我便過去幫他們撕針管，只聽其中一位老伯贊道：“這小姑娘還挺能干的，那邊登記處忙完，又跑來這邊拆針管呢。”“是的呢，小義工，勤快啊”大家你一句我一句，聽著他們的話語，此時我心里美滋滋的，針管拆得更快了。
接下來一連幾日都在石塘灣醫院那邊當義工，后來又有那么一天，我當上了環保小衛士，和小區的叔叔阿姨們一起邊爬山邊順手把路邊的垃圾撿起；還有那天，我們牽手新伙伴，把家里多余的書捐贈給農民子弟學校的朋友們，我們一起在天藍地綠共繪我們將來的家園。
自從當上了快樂義工，我覺得日子過得飛快，每天都感覺過得特別充實。媽媽說我像上緊的發條，一發不可收拾，每天不做點事，就覺得缺了點啥。
是的，我的義工進行時，讓我的生活變得更美好，就像一首歌那么唱的：請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我自己。我想我一定會把我的義工進行時，進行到底！
五年級快樂作文 篇5
本周勞動周，這不，一回到家我就幫著媽媽洗衣服，給全家人做飯，忙著給我的小狗“丸子”洗澡。
挽袖子，系圍裙，左手拿刷子，右手拽龍頭，洗澡準備工作已做好，現在開始投入“戰斗”。擰開水龍頭，小丸子一見水，不管三七二十一，來個走為上計，一個勁地往外面拱，我用了九牛二虎之力，才把它按住。我先拿著水龍頭往它屁股上沖，它嚇得亂跑，但最終沒能逃出我的神掌，我輕輕地將溫水淋在它的背上、脖子上，我又小心地將浴液抹在它的身子上，來回摩挲，它的身上泛起了一層雪白的泡沫，接著沖洗它的背部，這次它沒有跑，乖乖地坐在地上，一動不動，一副很享受的樣子。最后，清理它那亂糟糟“丸子頭”，水剛往它腦袋上一淋，驚得它“汪汪”怪叫，差一點就咬到我的手。“乖點哈，我給你洗頭……”在我一再的安撫下，它比先前安靜了許多，就這樣連哄帶唬總算把身上的狗毛洗得油光锃亮。
接下來替它吹干身上的毛，在媽媽幫我準備吹風機的間隙，它趁我一不溜神，“嗖”地一下竄出了衛生間，逃到了客廳。我便跟著它追了出去，本來剛剛還鼾聲四起的爸爸忽然哈哈大笑起來，讓我丈二和尚摸不著頭腦，只見爸爸連比帶劃地說：“你看，原本一只胖乎乎的小泰迪，現在變成了一只瘦瘦的.落湯狗，毛上的水還嘀嘀噠噠地往下流，猶如一只‘喪家犬’”，“小丸子”貌似聽懂了爸爸的話，立刻羞答答地躲到一張椅子下，我剛想抓它一只腿時，它靈活地轉身一溜煙地跑開了，我們開始了“追逐”大賽，它跑到西我跑到西，它跑到東我跑到東，三五個回合下來，我已累得氣喘吁吁，我的確追不上它這只“小獵豹”。體力耗不過它，那我就智取吧。我想到了“食物誘惑法”，我拿了一根肉骨頭，果然它被吸引住了，向我走來，我立馬抓住了它。
我把調皮的“丸子”拉進衛生間，拿起吹風左右開弓，暖暖的風吹在它的身上，它竟然瞇起了眼，舒服地打起了盹兒……看著我一身濕透的衣褲，我并沒有感到累和懊惱，更多的是開心和快樂。
五年級快樂作文 篇6
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記
五年級快樂作文 篇7
喜怒哀樂乃人之常情，喜算是比較常見的了。喜有多種多樣，有興奮的喜，有成功的喜，有助人的喜……我最感到快樂的，則是看著世間萬物自由生活著，無憂無慮。想必，大家也是這么想的吧？
還記得暑假里的一天，我在鄉下。我在鄉下的房子是連體別墅，有三層。下午，我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時，媽媽突然叫了一聲：“噢，快來看哪，這里飛來了一只鴿子！”原來，媽媽在三樓曬衣服時，看到了那只正站在露臺上的鴿子。我馬上跑上三樓，站在有利位置上，看著那只鴿子。鴿子的身上有點灰，是灰白的那種顏色，也許這是天生的，也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的，兩只黑眼睛小巧玲瓏，如同兩顆黑珍珠。它站在那兒，四處張望，不時做出展翅欲飛的樣子，嘴巴一張一張的，好像在贊嘆這美麗的田園風光。
媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居，他們悄悄地靠近鴿子，捉住了它，并把它送給了我。當時，我并沒有想到捉動物是不對的，但看到這只可愛的鴿子，我心花怒放，就沒想那么多。我上網查詢了許多有關鴿子的資料，給它吃最好的食品，喝優質的水，住舒適的窩……我十分高興，但鴿子卻好像很不高興，喂它玉米它不吃，給它水也不喝，晚上也不睡覺。幾天過后，鴿子日漸消瘦，我的心不禁緊張起來，難不成它不喜歡這樣的生活？還是……想家了？對，一定是！
第二天，我把鴿子全身的羽毛梳理了一下，提著裝著鴿子的籠子走到露臺。我悄悄地對鴿子說：“鴿子，你飛去吧，你的家在大自然，我讓你去尋找你自己的家，去吧！”說完，我慢慢打開籠子，想著：“鴿子，對不起，我不應該捉你。我多么希望你不要忘記我，我也不會忘記你的！”籠門開了，鴿子好像真的聽懂了我的話，慢慢地朝著天空飛去。
雖然我失去了可愛的鴿子，但是我仍然很高興，因為，我做了一件有意義的事。現在，只要我看到鴿子，就會想到我那段放飛鴿子的經歷。我也明白了，讓一個小生命獲得自由，不是比捉住它更快樂嗎？
五年級快樂作文 篇8
哲學家培根說過一句話：“一個人得到快樂，講給一個朋友聽，將得到兩份快樂。”事實正是如此，那還得從上個星期六說起。
那天下午，陽光明媚，天氣很好。我正在寫作業，突然，門鈴響了，原來是婆婆帶著弟弟來了。我很開心，因為我有一個伴來玩游戲了！可他也很調皮，拿打火機燒紙；拿紙折飛機，弄得滿屋子全是；在花壇里刨個大坑，把釘子埋進去，在刨出來；把我書架里的書全弄亂……對了！弟弟還會把我心愛的書和玩具奪去。想到這，我不禁害怕起來：上個禮拜天，我剛買了一本《瘋了！桂寶》，還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀！弟弟萬一把這些書弄壞了怎么辦？我立即把這兩本書藏了起來，和弟弟去看動畫片了。我去上了個廁所，回到房間。
一進房間，我被驚到。我藏的那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去，一把把書奪過來，看看有沒有損壞。哦，還好沒弄壞。弟弟懇求道：“姐姐，我不弄壞，你能借我看嗎？”弟弟好像知道我為什么不給他看了。看著他那可憐的眼神，我心軟了：“好吧，拿去看吧！”我同意了，弟弟非常開心，接過書坐在椅子上津津有味地看著，還不時地笑起來。我也拿了一本書看了起來。
“姐姐，你看！”弟弟大叫起來。還沒等我回過神，一個小腦袋就伸了過來：“這只小狗多可愛！”“是啊，弟弟你看，這個小男孩多像你啊！”“哈哈哈！”我們都開懷大笑起來。正在這時，婆婆聽到笑聲推開門好奇地說：“怎么今天你倆沒鬧別扭呢？”我和弟弟不好意思地笑了笑。
分享果真是無比快樂的，讓我們一起和別人分享自己的快樂吧！
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