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六年級小學作文

時間:2024-10-02 22:08:04 六年級 我要投稿

六年級小學作文(精選25篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級小學作文(精選25篇)

  六年級小學作文 篇1

  除夕晚上小朋友的傳統活動就然而放煙花。我和好朋友宣楊一齊在門口放煙花。

  我們拿來了許多煙花。有“夜明珠”“完美時光”“巨蟹座”......其中最刺激的要數“愛國者導彈”和“心愿導彈"了。”心愿導彈“和火箭差不多,下方有四個支架,支架下方還有一根引線。我一只手用打火機點燃引線,另一只手捂住耳朵。點燃引線后迅速退到安全的地方。過了片刻的寧靜,”嗖“的一聲飛上了天,變成了一朵美麗的煙花,慢慢的落下;”愛國者導彈“然而有n個小的`心愿導彈組成的,百枚愛國者導彈直沖云霄,在不一樣的高處引爆,煙花四濺有的紅,有的黃,有的綠。那造型有的像菊花,有的像梅花。夜空中處處煙花綻放美極了!

  你放煙花了嗎!必須要注意安全呀!

  六年級小學作文 篇2

  做好之后,我的心就開始癢癢了,吹吧,反正我已經掌握了配置的秘方;不行!應該留下來做個紀念……經過幾分鐘的思想斗爭,我還是決定吹了它。

  沾一點兒泡泡水,“噗”吹出一個小小的泡泡,要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒,讓泡泡在盆的四周停留,我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡,可是泡泡一點也不聽我的話,一會兒大,一會兒小,到最后,吹了一串項鏈,真是氣死人了!看來吹毛毛蟲是不可能了,就吹一個多層泡泡吧,說干就干!我先吹一個大的.泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一個小泡泡,反復做了幾次,最后吹了一個五層的泡泡,高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現了,又漸漸消失了,不一會兒,一瓶泡泡水就被我吹沒了。

  吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!

  六年級小學作文 篇3

  走在鄉間彎彎的小路上,我無意間仰望天空,看見大雁排著整齊的隊伍往南方飛,它為我們捎來了一封信:人們,秋天來了!

  秋姑娘穿著金黃色的衣服,在田間奔跑,小路上的小草被秋風吹的'搖來搖去,如同在對秋姑娘招手。秋姑娘在田野里打滾,稻田里涌起了金色的波濤。黃澄澄的麥穗,沉甸甸的,把稻桿都壓彎了腰。高梁在樂呵呵的笑,編一支酒歌在心靈釀造,玉米舉著紅纓樂了,忘了一切夏天的煩惱。農民伯伯看見著這一切,心想:我的幸苦沒有白費呀!

  樹林里,紅色的楓葉,黃色的杏葉都一片片的從樹枝上飄落下來,有時像蝴蝶在翩翩起舞,有時像舞者在跳旋轉舞,有時像仙女飄下的花瓣。落到地上,就像給大地媽媽披上了一件彩色的外衣。

  果園里,蘋果紅的像燈籠,葡萄紫的像水晶,石榴咧開了嘴呵呵笑。

  公園里,孩子們在金黃的“地毯”上打滾、玩耍,好不快活!

  秋姑娘真像一個驚喜盒,給我們帶來許多美景。

  六年級小學作文 篇4

  端午節的那天早晨,我穿好衣服,洗臉刷牙之后,和媽媽一起到菜市場買回了食材,我們買的`食材有粽葉、餡兒、糯米等等。

  回到家里,媽媽就開始教我包粽子。她一邊包粽子,一邊給我講解,一邊反復示范幾個難做的動作,我看見媽媽先把粽葉對折成90度,接著把粽葉卷成漏斗形,放上糯米,中間放上餡兒,再把多余的粽葉圍繞糯米繞幾圈,最后細線把粽子捆好。這樣,一個大大的有棱有角粽子就大功告成了。

  我學著媽媽的樣子,包了起來,可是,我包的時候,遇到了很多困難,比如:在卷成漏斗型時,把葉子卷破了,在系線時,線沒系緊,包好的粽子又散了等等,每遇到一個困難正準備放棄時,媽媽總是鼓勵我,“我相信你!一定可以成功的。”媽媽的鼓勵,讓我有了信心,我繼續包起來,經過多次嘗試,最后一次,我成功了。

  我成功了,從中,我也懂得了做一件事,不要輕易放棄,只有堅持不懈,才會取得勝利!

  六年級小學作文 篇5

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”春天來臨,新生的綠草,笑瞇瞇地軟癱在地上,像是正和低著頭的蒲公英的`小黃花一起談話。

  小草,是那樣的平凡,曾有誰注意過他?每當冬天來臨,小草們枯了,黃了,但是,它們毫不吝惜地把自己獻給大地,使大地更有力的養育萬物。

  冬去春來,萬物復蘇,小草也不例外,竟然又綠了,整個世界煥然一心,去年春天,被我拿火柴燒枯的草又綠了,啊!真是一個奇跡。

  夏日,風吼著卷來,雨劍一樣射來,小草決不向狂風暴雨低頭、彎腰。迎著暴風雨,不屈不饒地俯伏著。在公園里,小草遍地生長,人們踐踏草地,使他們彎下了腰、低下了頭。可是,一夜過去,他們竟然又昂起頭來,氣宇軒昂。

  小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么挺拔,但他的生命力是那么的頑強,精神是那樣的可貴。人們說:“疾風知勁草。”小草是當之無愧的,他令我懂得了生命的意義是———堅強!

  六年級小學作文 篇6

  雪是潔白的,雪代表著純潔、明潔、圣潔。

  在我老家那,只要在冬天,都會下起像棉花糖似的小雪,它們很純白,很美麗,也很柔軟。一但下起了雪,整片土地上、房子上、樹上都會成為白茫茫的一片,就像穿起那白色的衣裙。在南方,就像在老家,雪下完之后的天就可能有點消化的。

  孩子們一見到雪就去玩雪,有的在雪地上滾動,就像一團白云,有的在雪里跑動,有的就把地上的學撿起扔到別人的身上。就像是一幅雪景。孩子們的童年是天真的`,無拘無束,不受任何人壓迫的。

  在田野上都會布滿一層薄薄的雪,就像在打扮著自己,把雪朵放在自己的頭上。兩腳踩在地上,又覺得像踩在云朵上,非常柔軟,非常舒服。從遠處一望,感覺就像被困在一個棉花里,全是白的。雪在哪個地方都會讓物體變成潔白的,單純、美麗。

  雪是給冬天做迎接者。在北方,雪是很常見的,但是在南方,雪是稀少的,所以在南方居住的孩子們都喜歡它。

  六年級小學作文 篇7

  奶奶家的后面是一個菜園,菜園里有一塊爺爺親手挖出來的小池塘。

  爸爸把一些睡蓮的種子種在了池塘里。不久,池塘里就有看睡蓮的身影。睡蓮是潔白無瑕的,她出淤泥而不染,真讓人喜愛,她早上開花,下午就合了,像個小懶蟲。

  睡蓮的`花瓣是白色的,花心是金黃的,宛如幾位穿著白裙的公主頂著王冠在水中嬉戲。荷葉圍繞著睡蓮,就像是她們的舞臺。

  婀娜的她們一會兒擺動作,一會兒看著水面上的自己,一會兒比誰開的艷......無憂無慮的。

  花兒合了,我想,明天的睡蓮一定更美!

  六年級小學作文 篇8

  我的課余生活多姿多彩,特別有趣。下課了,我和同學們玩游戲,有老鼠偷油,剪刀石頭布……

  有時候,我會拿本書看,我看過的.書有《小女孩亭亭》,《單眼皮兔子的雜物間》,《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書,一無聊就拿本書看。

  周末,我常常跟爸爸去種菜,準確的說,是爸爸種菜,我去辦公室玩電腦了。晚上,我去廣場上跟小伙伴玩,玩的可開心啦。我玩到8,9點才回家,我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活,有趣吧,嘻嘻。

  六年級小學作文 篇9

  早上,我起了床,看見天空好像變了一個臉。烏云把天遮得嚴嚴實實的,沒有一點兒光亮。天地間好像有一塊巨大的黑布一樣,讓人悶得透不過氣。不一會兒,吹來了一陣狂風,路邊那五顏六色、姹紫嫣紅的小花和那隨風搖弋的.垂柳被風吹的東倒西歪、搖搖晃晃的,好像在哪里狂歡跳舞一樣。

  慢慢地,豆大的雨點落了下來。我連忙跑去關窗戶。等我吃飯的時候,豆子一樣的雨點噼里啪啦地打在窗戶上、打在地面上。我雖然坐在家里,但外面那“驚天地,泣鬼神”的聲音讓我久久不能平靜。霎時,天空中下起了傾盆大雨,天上的雨點砸在地上的積水里,濺起了許多大大小小的水泡。這下,大地上的雨水可真像一鍋沸騰的水。

  “嘩——嘩——,”水像從天上往下潑一樣,排山倒海,雷雨閃電融合在了一起,我已經分不清哪是天哪是地了。

  不一會兒,雨水變成了一條小溪急促地流去。漸漸地,雨開始停了。可是那像霧似的雨,像雨似的霧,還在絲絲縷縷纏綿不斷的下著。

  六年級小學作文 篇10

  我有的時候看書,有的時候打籃球,還有的時候玩電腦,我最喜歡做的.事是玩滑輪。

  星期六,奶奶帶我去廣場滑滑輪。來到廣場后,我首先穿好護具,再穿上滑輪。我和小伙伴開始比賽了,我沖在了最前面,像一道閃電向終點“飛去”。在最后,我取得了第一名,心理非常開心!滑滑輪還鍛煉了我的身體。

  我喜歡滑滑輪!我的小伙伴非常羨慕我玩滑輪的技術。媽媽告誡我不要驕傲,要繼續加油!

  我的課余生活如此豐富多彩,讓我有了個五彩繽紛的童年。

  六年級小學作文 篇11

  這天就是4月5號,就是中國傳統的節日——清明節。早上,我5、6點就被拉起來,胡亂套上衣服,還沒有來的及吃早飯,就被塞進車里,向老家出發。

  這天的'天氣好的有一些反常,不但沒有下雨,還出了太陽。然而掃墓要去的地方多著呢!什么老奶奶老姥姥老爺爺--------有的地方十分遠,但就是不管多遠,我們每一個點都去了。

  一路上我問這問那,叔叔們都說我太小,什么都不和我說,但就是我自己倒就是對“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。

  六年級小學作文 篇12

  星期五,我去春游。在車上,同學們有的在吃自己帶來的食物和飲料。有的在玩自己帶來的游戲機。還有的在看自己帶來的書;在去春游的一路上,同學們都有說有笑,經過1個多小時的.車程,我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。

  小石船山谷樂園在半山腰,那里綠樹環繞,群山連綿起伏,讓人看有一種了心醉神迷的感覺;起初,我和我的隊長一起去玩碰碰車,我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水;玩完碰碰車之后,我和隊長一起去了其他地方玩,其中,我最難忘的就是和隊長一起去攀爬神仙谷了:吃完中午飯,我和隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我和隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我和隊長已經可得要脫水和累的和隊長一路上是攀爬上去的;等到我們游玩完送水觀音等地方時,我和隊長已經口渴的要脫水和累的要散架。我們趕緊下山休息和補充水分。

  啊!我這次春游玩的真開心啊!

  六年級小學作文 篇13

  4月14日清晨7點49分,當我們在校園讀書時,一場可怕的7.1級的大地震,發生在青海玉樹。

  頃刻間,天搖地晃,山崩地裂,房屋倒塌。許多人被埋在了下面。我從電腦上和電視上了解了一些玉樹地震的情況:和我們年齡一樣的小朋友也被埋在了下面,有的被砸傷,有的被壓在下面不能出來,甚至有的被砸死……一具具血肉模糊的尸體,一張張沾上鮮血的面孔,死亡、鮮血、恐懼、哭聲、淚水籠罩著玉樹。看到這些場面,我心里十分難過,眼淚悄悄溜了出來。

  幸虧救援人員和好心的志愿者們及時趕到現場,給受難的同胞帶來生的希望,他們都在緊張的解救受難的同胞,讓他們挺住,重新振作起來,齊心協力與災難做斗爭,創造新的'幸福生活。

  我雖然不能親自過去幫助他們,但我在降了半旗的國旗下為死者真誠的默哀,為活著的人們默默加油:玉樹不哭!我們都在你身邊!

  六年級小學作文 篇14

  我愛讀書,為什么呢?因為它讓我擁有更多的知識。

  讀史使人明智,讀詩使人聰慧,讀哲理使人深刻,讀倫理使人有修養,讀邏輯使人善辯,閱讀使我們的生活更美好。

  閱讀,可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的堅貞不屈、寧死報國的精神;可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車”的謙虛態度;閱讀,可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之,閱讀使我們的`生活更美好。

  閱讀雖說不能直接改變我們的命運,卻可以改變我們的性格;閱讀不能改變人生的起點,但它卻可以改變人生的終點,它可以豐富我們的思想,提高我們對生活的認識,豐富自己的精神世界,可以使我們更加理性地看待現實問題。我喜歡閱讀。

  閱讀,讓生活更美好,讓我對生活充滿了信心與力量。

  六年級小學作文 篇15

  烈士公園人山人海,有的在玩碰碰車,有的'在玩玩過山車,還有的在玩海盜船……爸爸問我想玩什么,我說想玩碰碰船。我和爸爸坐上一條碰碰船,我掌舵,爸爸坐在旁邊,船不停地與別的船相碰,淺起的水花落在我身上真涼快,船還不停地打轉轉,把我的頭都轉暈了。

  坐完碰碰船,爸爸要我去攀巖,爸爸說攀巖最能鍛煉人的意志。服務員給我按上保險帶,我開始攀了,只覺得心在“咚咚”地跳,又聽見爸爸在下面使勁地喊:“加油、加油”,我更加有勁了,很快我就爬了一半,這時候我有點膽怯,不想攀了,爸爸鼓勵我說:“堅持,不要后退,要向上看”。我使出全身力氣向上爬了幾步,我的手實在是沒力了,服務員把我放了下來,我以為爸爸會責怪我,可爸爸對我說:“不錯、不錯,只要努力,下次一定能爬到最高點。”

  六年級小學作文 篇16

  暑假來的那天,我欣喜若狂,心想:哈哈哈哈,暑假終于來了!我在那邊太興奮了。轉眼間,剛剛在那邊跳舞,我立刻跑到電腦桌前,開始了我的“電腦生涯”!

  日復一日,時間慢慢流逝。我看著電腦,看著作業,心里在做一場激烈的.戰爭。最后還是走了就輸了。時間過得很慢,玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通,我就不得不跑去做作業。直到有一天,我突然想出了一個新奇的點子——用雞蛋做炒飯!

  我開始準備材料——必要的材料有:兩個雞蛋,一碗米飯,味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先,把雞蛋放入碗中,不斷攪拌,并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時,加入生米。等它們差不多熟了,撒點鹽,來回翻炒幾下。哈哈,你完了!

  但是,我真的又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什么意思,我想:把雞蛋放到碗里太容易了!我先拿起一個雞蛋,打在碗里。然而事情并沒有我想象的那么順利。第一次,蛋在我手上,第二次,蛋在地上。最后浪費了五個雞蛋,終于成功了。看著亂糟糟的地下,我開始慶幸媽媽不在家,不然,唉,我慢慢攪蛋,終于成功做好了蛋。

  現在,想想吧。心里還是酸酸甜甜的!

  六年級小學作文 篇17

  大膽的嘗試讓人磨練勇氣,有趣的嘗試讓人欣喜若狂,失敗的嘗試讓人刻骨銘心,而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

  到了樓下,看到哥哥一手拿著打火機,一手拿著鞭炮。他熟練地點燃鞭炮,然后輕松地把它們扔到遠處。只是當他聽到砰的一聲,鞭炮爆炸了,進一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放,我說:“不敢放。”為了吸引我,哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來,重新點燃。這一次,不是砰的一聲,而是星星點點。現在我太激動了,主動找我哥要了一個,然后緊張地打開打火機,小心翼翼地點著鞭炮扔了。然后我就等著鞭炮爆炸。過了兩三分鐘,鞭炮沒有爆炸。仔細一看,沒到就扔了。哥哥走過來教我:“你不用怕。看到點燃了再扔也不遲。關鍵是屏住呼吸,不要慌。”然后他又親自示范了一遍。這一次,我冷靜下來,按照哥哥教我的做了。我看到導火索點燃了,然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去,卻看到它在空中劃出一道美麗的`弧線后爆炸了。我成功了!

  只有敢于嘗試,才會有勝利果實綻放的一天。只有你敢于嘗試,你的人生才會更加輝煌。只有你敢嘗試,才能通過上一段樓梯!

  六年級小學作文 篇18

  我是大自然的脾氣,他生氣時,我就大喊大叫;他高興時,我就舒舒緩緩;他悲傷時,我就成為詩人筆下的眼淚;他興奮時,我會為天空畫上一道美麗的彩虹。

  我是金油,滋潤著世間萬物;我是波濤,流淌在大江大河;我是珍珠,點綴著片片黃葉;我是精靈,為大地鋪上亮色的地毯。

  清早,我同晨光一起將大地喚醒;傍晚,我與風兒一起為光明送行。

  我在房檐上跳舞;我跳到花上,與花兒談話;我落在行人身上,讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花;我流連過沙漠和荒原,我為這個世界唱贊歌。

  我落在孩童的身上,讓他們奔跑嬉戲;我落在人們的傘上,發出“嗒嗒”聲響。

  我與丁香為伴;我是詩人的靈感;我與思愁同行;我是文人的墨色。我描繪過人們發梢上的金暉,我跳躍在孩童額角面龐的.笑顏。

  我看著綠樹搖曳,我聽著微風吹起,有人喜歡我,有人憎恨我,可不管怎樣,我總是工作著,從不停歇。我是大自然的清潔師,我是地球母親的美容師。

  我是雨,我是雨……

  六年級小學作文 篇19

  一個陽光明媚的早晨,我來到了蘇州游樂園,一個孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目后,我們來到了驚險的過山車。看著高聳的過山車,我不敢坐在上面。爸爸拉著我說:“走,爸爸帶你上去。”“算了,別坐了。”我猶豫著說。“哎,就坐著試一次吧!”爸爸講完給我買了一張票。嗯,看來我得咬緊牙關了。

  我忐忑不安地坐在過山車上,只聽到警報聲響起,過山車啟動了。隨著速度的加速,我的心越懸越高。突然過山車開始翻轉,我嚇了一跳,好像五臟六腑都要掉出來一樣。然后,又來了一個360度的大轉彎。我睜開眼睛往下看。我當時離地幾十英尺,像飛一樣!這時,過山車的速度慢了下來。我以為要進站了,懸著的心慢慢放下。但是,過山車很快又開始了。我驚呆了,我面對的是一個180度的大下坡。我還沒來得及反應,過山車已經像一頭憤怒的.公牛一樣沖了下來,好像拼命想把我們扔出去。走下斜坡,這一次我準備迎接下一個坡道,但我只感覺到一聲“滴答”。原來過山車已經結束了,我終于松了一口氣。

  過山車真的很刺激。這驚心動魄的嘗試真的讓我回味無窮。

  六年級小學作文 篇20

  你偷偷的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻騰的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

  你偷偷的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的`山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數黃蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知過了多長時間深黃的衣裳釀成了淺黃;淺黃又釀成了赫石,你看,它多像一個淘氣的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,的確是一片紅海,遮掩了半個天際,和霞光連在一同,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的暖和,乃至都忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。

  你偷偷的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好繁華,忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個豐收年。"

  我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節, 果實收獲的時節,欣欣向榮的時節。

  六年級小學作文 篇21

  20后的今天,那時候的我已經31歲了。我將在某家汽車制造廠工作,擔任設計師。那時的汽車大部分是我制造的,而且不止是單一功能,有能在水上航行的'、在天上飛行的,甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢!那時侯用發動機太落后了,已經改成了太陽能板。巴掌大的一塊太陽能就能產生能量3000瓦。到了外太空也沒有關系,車內有一個小小的發電機,所有的能量都存在那里,保證你在半路上不會走不動。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度,那沒關系,車內有一個保暖系統,啟動之后車內只有二十多度,非常舒適,外加安全氣囊,保證了駕駛員的安全。

  有一次,我非常想去外太空看一看。于是,我就想老板請了兩天假。之后,我開著自己制造的汽車去火星,汽車起飛時不需要跑道,就一直向上飛:10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而,溫度也隨之降低,當低于零下55度的時候,我打開了保暖系統,到了零下100度打開了安全氣囊。當汽車的飛行高度突破大氣層100米,汽車才正式“起飛”。

  醒來后,發現這只是個夢。我想,只要肯努力,夢想定會變成現實。

  六年級小學作文 篇22

  黑漆漆的小巷子里,泛著點點微光。

  “起沒?”媽媽親切而又嚴厲的.話穿過兩道嚴嚴實實的墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起,隔著墻朝媽媽厲聲喊去:“起了!”

  來到餐桌前,菜雖不是山珍海味,但都營養均衡,有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”,它迅速被我“拿下”。真是好味道,我心想。媽媽夾了幾下菜,沒有一絲葷色。

  一年前,媽媽做了手術,是結石。手術后,醫生囑咐媽媽不能吃雞蛋,不能吃肉。我心頭不禁一怔:不能吃雞蛋,不能吃肉?那怎么行?媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子,成了素食主義者?

  不會吧!要是這等事發生在我身上,我以后不能吃這些東西,這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅持得住,從那時到現在幾乎沒碰過葷。每當炒菜的時候,她會炒兩個,一個有肉,一個沒肉;包餃子的時候,她先包韭菜和雞蛋餡的,再包一些只有韭菜的……

  被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋,筷子抖動了幾下,雞蛋震落到盤子里……

  一股暖流撞擊著我的心扉。

  六年級小學作文 篇23

  今天晚上,我讀了一篇文章,文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個題目覺得很奇怪,不曉得是什么意思,想了一會兒,就問媽媽,媽媽要我自己把它讀完了再說,我就開始讀了起來。

  讀完了,我終于知道這是怎么一回事了。原來,這篇文章講的是一個名叫李愛民的小朋友的故事。那時候,在他家附近的一個地方有好多壞日本人,住在他們村的八路軍為了把這個消息告訴別的.地方的八路軍,就要李愛民去送信。李愛民真是個又聰明又勇敢的孩子,他裝作去割草的樣子,牽著小毛驢,提著小竹筐,就出發了。在路上他看見敵人,怕他們懷疑,還把稀驢糞抹在衣服上,一點也不嫌臟呢!后來敵人把他打倒在地,還用槍對著他的腦袋嚇唬他,他一點也不害怕,就是不把信交給敵人,敵人沒辦法,只好放了他。他趕緊從地上爬起來,把信送去,最后,八路軍終于把敵人消滅了!

  我覺得李愛民真是個好孩子,他不怕死,不怕臟,還特別聰明,雖然媽媽說現在沒有敵人了,但我們還是應該好好向他學習。比如說,當我們遇到困難時,我們應該勇敢的面對,努力想辦法解決,媽媽說我們越勇敢,困難就越少,越動腦筋想辦法,就越變得聰明。

  六年級小學作文 篇24

  史立茲說過:“理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的,又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。

  小時候,奶奶有心臟病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的;從小奶奶必須隨身攜帶藥,每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次,奶奶突然犯心臟病,送到120急救中心,差一點就要離開我了。從那次開始,我就決定,以后長大要當一名醫生,為了奶奶的病,我要努力,要加油!從現在開始:我要好好學習,多看關于醫學方面的書籍,多關注關注關于醫學方面的新聞,多關注關注身邊的人生病時的感受,還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助,而且對病人身體的危害不是很大,盡量給病人開少量的藥,因為是藥三分毒,無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的`危害,當一個醫生,要憑良心開藥,而不是為了賺錢。

  如果一個人沒有理想的話,那他的一生都會變得迷茫,碌碌無為,沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅,四處亂撞,為了我們的理想,奮斗吧!

  六年級小學作文 篇25

  外婆家旁邊有一塊地,種了一些翠竹。我叫它竹園。

  竹園不大,但是我很喜歡。每當我放假,我都會去奶奶家玩。我去姥姥家,一定會去竹園看看,玩一玩。

  夏天,竹園是一個涼爽安靜的地方。如果竹子長得更多、更粗、更高,那就更好了。因為生活在里面可以說是一種享受,在這里人們可以看書,學習,玩耍。

  奶奶非常喜歡小竹園。她用樹枝把它圍起來,用籬笆把它分成兩半,一半建了個豬圈。后來豬不養了,奶奶就在那里種了一些蔬菜,成了農場。奶奶在那里養雞鴨。雞鴨在那里快樂地生活著,給竹園增添了許多生機。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹和一棵枇杷樹。他們都結了很多好吃的果子,讓我經常流口水。

  春天,竹園將展現生機。竹子吸收著春天的雨露,舒展著枝葉,艱難的成長……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹也醒了,靜靜地生長。柿子樹光著頭,只關心長出新枝新芽。在好的時候,藤蔓爬得很高。地上的`草已經長出來了,他們興奮地看著祖國美麗的河山。風一吹,竹園唱著宋立科的鐘聲,仿佛在演奏一首優美的樂曲。它似乎感謝太陽,感謝風。

  奶奶的竹園好美,我愛奶奶的竹園!

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