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初三暢想作文

時(shí)間:2023-08-29 16:55:23 秀雯 初三 我要投稿

關(guān)于初三暢想作文(通用31篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于初三暢想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初三暢想作文(通用31篇)

  初三暢想作文 1

  還沒來得及和初二說聲再見,就已經(jīng)被時(shí)間推上了初三的戰(zhàn)車,迎接初三。還沒享受夠爸媽的懷抱,卻不得不奔向遠(yuǎn)行的驛站。

  我們,一群初三少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成,用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。初三,我們的夢曾幾何時(shí),向往NBA球星,為了觀看NBA賽事,著迷到忘了吃飯時(shí)間;曾幾何時(shí)沉迷于日本漫畫,即使挑燈夜讀也在所不惜;曾幾何時(shí),為了自己的文章能發(fā)表,在孤燈寒窗之前,度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜;曾幾何時(shí),為了追求自己的夢想,付出了不懈艱苦的努力,初三的我們,有了云斯卡特,有了北村美幸有了瓊瑤三毛;每天都有一個(gè)全新的夢想。一個(gè)夢幻滅另一個(gè)夢再升起。走進(jìn)燦爛的花季,走進(jìn)浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。初三,我們的瀟灑初三的我們,高興的時(shí)候可以選擇一個(gè)合適的場地,打一場籃球;可以走進(jìn)安靜的圖書館看自己喜歡的`書。傷心的時(shí)候,可以打開錄音機(jī),聽一些強(qiáng)勁的音樂,舒緩一下心情。可以到一個(gè)寧靜的地方,凈化心靈。初三的我們,每天奔跑在400操場上,進(jìn)行體能訓(xùn)練。我們不怕辛苦,不怕勞累,為了提高體育成績,灑下了一身熱汗。有人說:初三是黑色的。嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說:初三時(shí)金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),得到的是希望;有人說:初三是痛苦的,充滿的是考試,充滿了競爭與廝殺;有人說初三是快樂的,體驗(yàn)的是友情,得到的是喜悅與成功。哦,原來我希望我未來的初三是多夢的季節(jié),瀟灑的季節(jié),令人迷惑的季節(jié),催人奮進(jìn)的季節(jié)……

  在即將進(jìn)入初三重要時(shí)刻之前,讓我們大膽的暢想初三,討論初三,迎接初三吧!

  初三暢想作文 2

  多少的世事輪回,所有的記憶都輕了,淡了,遠(yuǎn)了,只留下內(nèi)心深處有能稱為音樂的節(jié)奏。

  于我的印象和感覺,初一是充滿激情的“極樂世界”;初二是讓人回味不已而又不愿回想的夢;初三是彌漫硝煙的戰(zhàn)場。然而,遠(yuǎn)了,我五彩繽紛、絢麗多彩的“極樂世界”,那洋溢著天真爛漫的笑臉和充滿幻想的我已消失得無影無蹤!別了,我那用酸甜苦辣編織的夢……

  現(xiàn)在,我站在初三的起點(diǎn)上準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,我既畏懼又欣喜!畏懼的是在這場人生道路上的戰(zhàn)斗我會(huì)被淘汰,怕我經(jīng)受不起,怕我的最后結(jié)果……欣喜的是我能與機(jī)遇相聚,并能參與一決高低,在這次“決賽”中,我相信我會(huì)得到很多,很多——不管成敗與否。盡管我也因此而失去許多,但不管如何,我一定好好把握上天給了我一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),我不能放棄這個(gè)厚賜。

  雖然我現(xiàn)在成績不好,但我不會(huì)感到自卑,因?yàn)樽孕鸥嬖V我它是不可取的,我堅(jiān)信:信心是成功的保障。

  或許,自己真的與重點(diǎn)高中無緣——它的門檻太高了!或許,我再怎么努力也是無濟(jì)于事——我知道自己的.基礎(chǔ)確實(shí)比別人低!又或許,我又是那么的天真——總異想天開著奇跡會(huì)出現(xiàn)!然而,我告訴自己:我不能氣餒,我要給自己定一個(gè)符合自己的目標(biāo),心中有了目標(biāo),我才有動(dòng)力去為這個(gè)目標(biāo)而奮斗——只要自己走的路是正確的,就堅(jiān)持走下去。也曾有人問過我:“如果最后失敗了,你會(huì)不會(huì)后悔?”我當(dāng)時(shí)無語,現(xiàn)在我想明白了:我決不后悔,因?yàn)槭∈强膳拢⒉豢杀钪匾氖沁^程,結(jié)果相對于我來說已不是那么的重要,只要我曾經(jīng)努力過、奮斗過,在這個(gè)過程中我會(huì)得到很多自己以前從未得到過的東西,那時(shí),我將無憾……

  在人生的道路上,勝利和失敗、機(jī)遇與拼搏本是孿生姐妹,她們同時(shí)出現(xiàn)在人生的道路上。我們是不能把她們分開的。我們要正確地面對和包容她們,這樣你的人生才會(huì)更精彩,才與眾不同。

  我要正確對待初三,正確面對挑戰(zhàn),要以一顆執(zhí)著不變的心勇往直前——美麗的風(fēng)景在前面正向我熱情地招手。

  初三暢想作文 3

  初中的生活是多么短暫啊,瞬息之后,我已經(jīng)要上初三了。初三對于我們來說是最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,它決定著我們的命運(yùn),是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而,初三的生活又是艱苦的,難熬的,是我們學(xué)習(xí)生活中的一大挑戰(zhàn)。

  面臨初三,我們對自己的'要求一定要比初一初二高一些,我們應(yīng)該在各方面提高自己的素質(zhì)和能力,增強(qiáng)自己的意志,努力培養(yǎng)成良好的,合理安排時(shí)間,只有這樣,我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步,才能走的更遠(yuǎn)。

  初三的生活無疑是艱苦的,但我們絕對不能臨陣退縮,我們應(yīng)該以全新的自己,堅(jiān)強(qiáng)的自己來面對初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊,少一些玩耍,讓自己的精神保持飽滿,當(dāng)然適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也是有必要的,它可以幫助我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊,可以提高。以前的不良習(xí)慣也對我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響,我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣,充分把握每一分每一秒,為自己鋪平學(xué)習(xí)道路。

  上了初三,我們應(yīng)該做得更好。初一初二兩年,我們似乎過得昏昏沉沉,感覺沒有什么收獲,我的成績也忽上忽下,上了初三,我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不但要把學(xué)習(xí)成績提高,而且要穩(wěn)定成績,努力做一個(gè)好學(xué)生。我們的努力決不會(huì)是徒勞,一年之后的錄取通知無疑是對我們最好的回報(bào)。

  初三暢想作文 4

  年輕時(shí)的我們總在幻想著未來,年老時(shí)的我們卻總喜歡回憶。想著那些出現(xiàn)在我們生命中的人和事,我們總會(huì)感慨萬千,不過那時(shí)的我們已經(jīng)看淡了一切罷。

  那時(shí)的我們或許有一個(gè)共同的心愿,家里人都身體健康,都可以幸福快樂;那時(shí)的我們或許己看淡一切名和財(cái),這些身外之物對我們來說用處已不大,只求有點(diǎn)養(yǎng)老就好;那肘的我們或許會(huì)像個(gè)孩子般,心境單純平和卻又不失應(yīng)有的老成。

  但是畢竟每個(gè)人都不一樣,所以我們老時(shí)的生活也會(huì)有所差異。當(dāng)我老了,我希望可以擁有屬于自己的一方小院,不需要多大,只要有一片空地,可以栽種花花草草,或是一些蔬菜。院中還要有一顆大樹,夏天可以一家人坐在樹下乘涼,冬天我則會(huì)為它穿上棉衣。當(dāng)我老了,我會(huì)像尋常老人一樣,幫助子女照顧孩子,不過與其他老人不同的是,我會(huì)用相機(jī)記錄下孩子們成長的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用文字記錄下每一個(gè)屬于他們的小趣事。當(dāng)我老了,我會(huì)在閑暇時(shí)帶著相機(jī)去旅游,感受大自然的美好,享受生活的樂趣。

  或許你會(huì)疑惑,到那個(gè)時(shí)候我會(huì)不會(huì)達(dá)不到我想象中的模樣。這是當(dāng)然,不過為了可以達(dá)到這一目標(biāo),我會(huì)在如今努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);在年輕時(shí)腳踏實(shí)地的工作,即使達(dá)不到理想中的那個(gè)模樣,我也會(huì)欣然接受。曾聽媽媽提起,姥姥姥爺在年輕時(shí)曾說希望到老了可以到祖國各地走走,可現(xiàn)如今還在為孩子們忙碌,雖然曾經(jīng)的計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn),但我眼中的他們依然有著屬于他們的幸福。

  時(shí)光匆匆如流水,到青絲變成銀發(fā)之時(shí)再來看如今的期望,不論實(shí)現(xiàn)與否,或許都會(huì)一笑而過。

  初三暢想作文 5

  時(shí)光如流水,彈指之間,已經(jīng)跨入三年初中生活的最后一年,三年的初中生活即將要畫上一個(gè)句號。共同度過了三年的學(xué)哥學(xué)姐們將踏著父輩們的足跡,去迎接人生的第一次“趕考”——中考。

  的確,我們已經(jīng)站在了人生的十字路口。一鼓作氣,向前緊跨一步,我們將實(shí)現(xiàn)我們?nèi)甓鄟頌橹畵]灑汗水,為之夢寐以求的理想;患得患失,向后哪怕退一步,我們將失去人生的一次重大的機(jī)遇。面對眼前的逼人的形勢,我一次又一次在心里問自己:“你準(zhǔn)備好了嗎?”

  面對即將到來的“趕考”,也許有人覺得自己胸有成竹,勝券在握。但是理智告訴我們,一切沾沾自喜,好高騖遠(yuǎn),自我陶醉的夢想都是不切實(shí)際的,要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍的為理想而奮斗。

  面對即將到來的“趕考”,有人也許整天惴惴不安,度日如年,惶惶不可終日,這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考,我們現(xiàn)在要做的,放下“包袱”,輕裝上陣。趕快充實(shí)自己,做好準(zhǔn)備,以自己的奮斗不息來迎接中考的到來,畢竟功不枉費(fèi)!

  面對即將到來的“趕考”,置若罔聞,隨波逐流,無所事事,這更不是二十一世紀(jì)新一代我們的'表現(xiàn)。世界是屬于我們的,我們是未來世界的主人。建設(shè)祖國的重任將由我們來承擔(dān),我們別無選擇,只有用知識來武裝起來,才能無愧于這份責(zé)任,無愧于這個(gè)時(shí)代。試問,我們怎能喪失斗志呢?

  沖鋒的號角已經(jīng)吹響,你我應(yīng)該緊張的動(dòng)員起來,聚精會(huì)神,全力以赴,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用成功來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答老師的培養(yǎng)之情以及社會(huì)對我們無私的關(guān)愛。

  為了時(shí)刻提醒自己,不妨多問自己一句:“中考,你準(zhǔn)備好了嗎?”

  初三暢想作文 6

  轉(zhuǎn)眼間初二已經(jīng)過去如今我都該上初三了。

  從人們的口中得知初三會(huì)學(xué)得很會(huì)拼命仔細(xì)想想初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它也會(huì)決定自己人生的一部分,初三的生活一定少不聊拼搏,淚水,汗水而且學(xué)的課程很多,但的確可以增長不少的知識。起初,很恐懼,害怕會(huì)非常的累但學(xué)習(xí)之后并不覺得很累,很多時(shí)候可以抱著既來之則安之的心態(tài),覺得真的可以學(xué)得會(huì)非常的輕松。

  現(xiàn)在又分了班,也會(huì)認(rèn)識新的同學(xué),結(jié)交新的朋友。只希望與老師同學(xué)的關(guān)系處理得好,我要改變自己要樂于助人。正因初三是一個(gè)新的起跑點(diǎn)所以一切都要重頭開始,放下過去放下,過去的傷心,面對初三,放飛夢想。

  三年的時(shí)間太短,第一年我在盲目第二年,我在沉醉,第三年,我不知道,初三,暢想?未知的。我只能說路前方是被濃霧給遮蔽了,我不能只在徘徊猜測,能做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步不要盲目眺望,否則就會(huì)跌入深谷。

  初三我失去的會(huì)很多,我付出的,會(huì)很多,我得到的,會(huì)很多。我將不能玩電腦、購物、看電視、旅游等,但是我會(huì)舍得放下他們,再怎么有趣也沒有學(xué)習(xí)重要!舍得,有舍才有得。舍得是一門哲學(xué),沒有能力的.人取不足;沒有通悟的人舍不得,有失才有得。

  身邊有不少的畢業(yè)生留下他們遺憾的眼淚,“如果”給了他們絕望,在心靈上留下了一道永遠(yuǎn)不可免磨滅的痕跡;又有多少畢業(yè)生處處獸人,贊賞,手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來的我會(huì)是幾何?但我知道我會(huì)走好每一步,至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印,證明我付出了,努力了,就不會(huì)曾后悔!

  最后我送給初三一段話,初三是一道風(fēng)景線;初三是美妙的音樂;初三是道路的艱辛。

  初三暢想作文 7

  每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國夢”,就好像每個(gè)人都可以仰望太空,星球的光芒灑在每個(gè)人幸福洋溢的臉上,也灑在了泱泱大國中國身上。

  我心中的中國夢是十分普通的,她不在變的抽象了,她開始回歸現(xiàn)實(shí)。我不想用·華麗的詞藻來贊美中國的偉大的改變,因?yàn)檫@些偉大的改變大家都是有目共睹的,說太多也沒意思;我也不想用一串串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)來夸耀她,因?yàn)槟遣惶珜?shí)際,列的再多也不過是一些沒有生命的數(shù)據(jù);我更不想用外國媒體那些夸大的文章來歌頌我偉大的祖國,因?yàn)槟谴蟛糠质翘摷俚模颂嗟睦骊P(guān)系,寫的再多也沒有意義。我的夢很簡單,那便是社會(huì)安定,人民安居樂業(yè),學(xué)生能夠生活的快樂一些,大家過上美好的生活。

  但現(xiàn)在的社會(huì)上仍有許多小偷之類的不良分子存在,社會(huì)已經(jīng)有了一些不和諧的存在,離老百姓們所期待的安居樂業(yè)已經(jīng)拉開了一些距離。

  不久之前的一個(gè)星期天,我乘公交車去買書,車上人可真多啊,天氣又十分悶熱,整個(gè)車廂都彌漫著一股汗?jié)n味。我被擠在人群中,只覺得前胸貼著后背,連起都喘不上來,只好把腦袋從縫中伸出來,透透氣。突然,我感覺旁邊有個(gè)人總不停的地動(dòng)。回頭一看,站在我旁邊的'一個(gè)人正把手伸進(jìn)另一個(gè)阿姨的口袋里。阿姨正在玩手機(jī),竟然一點(diǎn)也沒有察覺。不一會(huì)兒,一個(gè)黑色錢包被那個(gè)人拿出來了。我剛要提醒那個(gè)阿姨,突然記起媽媽的話‘遇到小偷偷東西就裝作沒看到,不然那個(gè)小偷一定會(huì)找你的麻煩。’我開始猶豫不決了,他會(huì)不會(huì)帶著刀啊。最終,我還是妥協(xié)了。可下了車之后,我便開始后悔:那個(gè)阿姨的錢包里要是有貴重的東西或者是非常重要的東西呢,哎,當(dāng)時(shí)就算被打一頓也應(yīng)該提醒那個(gè)阿姨。從那之后,每次我坐公交車,都會(huì)記起那件事,我心里充滿了歉意。

  我或許便是那些自私的市井小市民的縮影,怕事、自私、膽小、市儈,有心無膽,永遠(yuǎn)都像一只怕黑的蟑螂一樣只會(huì)在黑暗的角落里暗自傷神,總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮秃腿私Y(jié)怨。因?yàn)橛辛诉@些人的存在,社會(huì)變的污濁,但也因?yàn)樗麄冞@個(gè)社會(huì)才是一個(gè)健康,有生機(jī)的社會(huì)。社會(huì)就像一個(gè)人,人有七情六欲,她也有;人會(huì)犯錯(cuò),她也會(huì);人有劣根性,她也有。

  共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走的是社會(huì)主義道路,早晚有一天,人們會(huì)過上沒有壞人,平等,富裕,每個(gè)人都與人為善的生活。聽起來是多么令人向往啊,我也很向往。但人們會(huì)快樂嗎?我十分喜歡聽媽媽嘮叨她和同事之間那些破事,有辛酸,有歡笑,有憤怒,有不公。我十分喜歡早上上學(xué)時(shí),一群老大爺一邊斗嘴,一邊下棋。如果人們真的生活到了社會(huì)主義的高級階段,那人們的生活是不是只剩下幸福呢?那人們的七情六欲會(huì)不會(huì)退化呢?我們?nèi)祟悤?huì)不會(huì)變成電影里那些外星人一樣呢?人會(huì)不會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展,智商越來越高,而情感卻也越來越遲鈍,最后變成一個(gè)沒有感情的冰冷的高級“機(jī)器。”,有時(shí)候黑暗的存在會(huì)讓人更加珍惜光明。

  “少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智;少年進(jìn)步,則國進(jìn)步”這句出自梁啟超先生所著的《少年中國說》中的名言,激勵(lì)著無數(shù)的青少年的成長少年,但現(xiàn)在有許多的青少年沒有前進(jìn)的目標(biāo)和追求的夢想。也許,現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘,“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個(gè)夢想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。

  我的夢想是當(dāng)一個(gè)可以為人師表的老師。當(dāng)我看到我的任課老師時(shí),我就可以想象當(dāng)老師有多累。但我更知道當(dāng)老師能夠教會(huì)學(xué)生做人、處事,心中的快樂和自豪也是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué),大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會(huì)有天翻地覆的變化,也會(huì)多出更多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。

  記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。對于這一點(diǎn),我深信不疑。

  初三暢想作文 8

  初三,又一道風(fēng)景線;初三,奔赴在中考的前線;初三,失敗與成功的交界線;初三,充滿信心迎接中考的春天。

  心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯,依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了,失去了以前的無憂無慮,每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間,哪怕是微不足道的時(shí)間,在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢。

  初三的生活會(huì)比咖啡還要苦,但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅,收獲的幸福,那對于初三的我們,何樂而不為呢?

  初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá),父母的期望無言以對,老師的教誨無法去忘記,一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長大。

  每天太陽的第一縷陽光伴隨新一天的開始,每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽光月光對于每個(gè)人都是相同的待遇,好比機(jī)遇一樣,沒有可不可以,只有愿不愿意。珍惜每一次機(jī)會(huì),抓住每一次挑戰(zhàn),用辛勞去種植,用努力去培養(yǎng),用奮斗去灌溉,初三的種子一定會(huì)開花結(jié)果……

  初三是辛勞的一年,初三是理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三是走向目標(biāo)的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣,但只要堅(jiān)持、努力、拼搏,坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹,開滿芬芳的花朵。

  時(shí)光的'列車已將我們帶進(jìn)了初三這一站,當(dāng)時(shí)光匆匆的消失,當(dāng)新的旅程已經(jīng)開始,我知道,當(dāng)苦過去留下的會(huì)是甘甜。

  當(dāng)小鷹展開翅膀,準(zhǔn)備飛翔,我也邁開雙腳去追逐理想,初三的路不會(huì)在仿惶,初三的生活不會(huì)只是艱辛的磁場,加油吧我的初三,張開翅膀飛向心中的那片輝煌。

  初三暢想作文 9

  初三之味,如人飲水,冷暖自知。

  曾經(jīng),聽同院經(jīng)歷過初三之“痛”的哥哥姐姐講起,初三是如何如何地可怕壓抑:為了體考在操場上揮汗如雨,月考之前在被窩里挑燈苦讀,抑或是在熱得像蒸爐的狹小教室里奮筆疾書,頭頂上的老舊風(fēng)扇嘎吱嘎吱地旋轉(zhuǎn)著,如血的殘陽,如海的蒼山,舊院小巷里傳來幾聲模糊的犬吠。

  我因此對初三心生恐懼,害怕自己也變得這般焦急,拼盡全力就為了應(yīng)付一場考試。

  而現(xiàn)在,我就坐在屬于我的初三的教室里,書寫著獨(dú)一無二的故事。

  淺酌清晨的朝露,在一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)光之中,我漸漸悟出了初三的滋味——

  那是如剛煮好的茶水般苦澀又清冽,我緩緩嘬飲,細(xì)細(xì)品味。

  我知道“欲速則不達(dá)”、“剛則易斷”,我若是過分追求結(jié)果和成績,必定會(huì)患得患失,又或者如走火入魔般瘋狂練題,就為了考出一個(gè)好分?jǐn)?shù),又將會(huì)錯(cuò)失人生路上多少美好的風(fēng)景。

  可我也知道,“花落流年度,春去佳期誤”,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

  于是,我按著自己的步調(diào),踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)定不移地向前奔跑,但我不會(huì)忽略,墻角邊盛開的.三角梅,和振翅欲飛的檐角,偶爾有燕子啁啾鳴轉(zhuǎn),我會(huì)親切地向它們問聲好;我亦不會(huì)忘記,我的目標(biāo),在遠(yuǎn)方,那里是百花爭妍的海洋,是終點(diǎn),更是起點(diǎn)。

  我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的每一分鐘,就像制茶人細(xì)細(xì)地蒸煮采摘下的茶葉,每一秒鐘都毫不懈怠,每一片都是吾之心血,我細(xì)細(xì)地研,細(xì)細(xì)地煮,不為謀利,只為修行。

  是的,修行。人生本就是一場渡化,每一個(gè)時(shí)期都是一次修行。將初三活成修行,過程難免苦澀,我目前的弱勢學(xué)科將會(huì)使我前行的過程更加艱難,我需跋山涉水,披荊斬棘,可我知道,苦難之后,便是詩和遠(yuǎn)方,就如飲茶,初嘗微苦,回味清甜,唇齒留香。

  “愿你蓋上筆蓋的剎那,有著劍士刀劍入鞘的從容”,這是我之所愿。

  但我更希望的是,多年之后,我回首初三,不負(fù)當(dāng)初。

  想著,我環(huán)顧周圍的同學(xué)們,他們都神情專注,眼神專注,伏案書寫,每一次下筆,都那么虔誠,仿佛字字生蓮,筆筆生花。

  初三,是一杯茶,經(jīng)久彌香,回味無窮,其中滋味,愿你憶起時(shí),仿若芝蘭。

  初三暢想作文 10

  當(dāng)我們一行人頂著日光暴曬在高寒缺氧的情況下終于登上那片高原時(shí),我們看到了那條慕名已久的河。

  這條河上長著一副很讓人喪氣的樣子,不寬,水量也不大,沉默地在高原上尋找著適合它的地方,靜靜地流淌著,甚至看不出一絲的水紋。但它讓人心生敬畏,在陽光和周圍泛黃的土地的映襯下呈現(xiàn)著古銅般的穩(wěn)重。

  我站在河邊給這條河編了無數(shù)的'身世:它曾經(jīng)擁有著磅礴的氣勢,卻因?yàn)榈貧さ淖冞w和降水的驟減而奄奄一息;它養(yǎng)育了成千上萬的藏族同胞,我們錯(cuò)過了它的豐水期而未能一睹它的真容;甚至寄希望于自己太吹毛求疵,它真的就是號稱三江源地區(qū)的“圣河”。

  但哪一種幻想都不盡人意,只能怨自己運(yùn)氣不好。隨行的導(dǎo)游介紹道,我們要沿著這條河一直向下游走,一直到保護(hù)區(qū)或者是無人區(qū)才結(jié)束行程。

  隨行的不斷有人問導(dǎo)游:“我們沒走錯(cuò)嗎?”導(dǎo)游很肯定地說:“沒錯(cuò),再等等你們就不這么想了。”但我苦惱地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)無法阻止一種沮喪的情緒蔓延開來:我不信了西藏,不信了雪山。

  但是兩天后,這種顧慮真的完全打消了。這是一路走來遇到的第一個(gè)峽谷。筆挺的兩壁上裸露的巨大的石蓬像大地的傷疤,一路走來,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那條河已經(jīng)強(qiáng)壯了不少。

  它明明可以調(diào)轉(zhuǎn)方向繼續(xù)保持自己的沉穩(wěn)與高冷,但竟然有一種神奇的力量鞭策著它義無反顧地洶涌向前,向前,在毫無生機(jī)的石崖上卷起千堆雪,在黢黑的峽谷中驚起千尺浪,向前,向前。它號叫著,怒吼著,矯健地越過一切企圖擋路的障礙,一路走來的柔美都化作如火的動(dòng)力,所有的肌肉都有力地嘶鳴聲,向前,向前!

  然后它到了谷底,盤旋著凝視一下剛剛奔騰過的峽谷,然后高舉著雪白的浪花,繼續(xù)向前翻滾著,站在高山之巔,凝視著它,它此時(shí)真的就像傳說中那樣,雄美,壯麗,震撼,感人。

  一條河,在等著一道峽谷,平坦不是它的本意,溝壑才能讓它爆發(fā)出真正的潛能。

  結(jié)束行程時(shí),已經(jīng)接近黃昏,大江遠(yuǎn)去,與燦爛的夕陽融匯到一點(diǎn),導(dǎo)游說,自此為止,河就有了一個(gè)響亮的名字,叫雅魯藏布江,我注視著遠(yuǎn)去的大江,發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)等了很久。

  初三暢想作文 11

  你是否也在你將要離開一個(gè)地方的時(shí)候就已經(jīng)開始懷念?那時(shí)的你發(fā)現(xiàn)不舍和難過紛紛涌上了心頭,可是你卻不能阻止分離這件事的到來。離別是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的事,所以我們只能學(xué)會(huì)接受。

  初三這一學(xué)年期間,從開始的期盼,慢慢地演變成如今的不舍。我回想起剛進(jìn)初三的自己,充滿著對初三的期待,也盼望著中考的時(shí)刻能快點(diǎn)來臨,這樣我就能放一個(gè)長時(shí)間的暑假。當(dāng)時(shí)的我,很憧憬高中的生活,很期待在高中能遇見有趣的人和事。

  初三的上個(gè)學(xué)期是很輕松的,當(dāng)然這只是跟初三下學(xué)期相比,沒有過多的課程,沒有艱難的任務(wù),沒有緊張的時(shí)間,更沒有那么多需要復(fù)習(xí)的功課。中考倒計(jì)時(shí),看著黑板上一天天減小的`數(shù)字,同學(xué)們都非常緊張的在復(fù)習(xí),希望能在最后的時(shí)間里能有所收獲。下課時(shí)間同學(xué)都沒有放松警惕,課間也沒有往常那樣的嬉笑打鬧聲,同學(xué)們依然坐在自己的座位上繼續(xù)復(fù)習(xí)自己需要復(fù)習(xí)的功課。我們都有著同樣的一個(gè)目標(biāo),那就是能在中考時(shí)取得自己理想的成績,讓自己的初中三年不會(huì)留有那么多的遺憾。

  也許是中考時(shí)間越來越臨近,我心中莫名的有些傷感,慢慢的思緒就不在書本上,耳飾想起了,中考完后我們各回各家,也許再見面的時(shí)候就要等到好些年后,又或者與有些同學(xué)不會(huì)再見面。在這所學(xué)校里的花花草草見證我們在一起的記憶,可能也會(huì)隨著時(shí)間的流逝,被慢慢地沖淡。再回這所時(shí),這里的花不會(huì)是留有關(guān)于我回憶的花,這里的草也不會(huì)是曾經(jīng)我們一起看過的草。初中三年就這樣不知不覺地走過了,不舍得這里的同學(xué),這里的老師,這里的所有。初三過得真的很快,感覺就是一眨眼的時(shí)間,看著黑板上“距離中考僅有15天”的字樣,我確定自己要在走出校門之前把這里的所有地方都走一遍,讓學(xué)校的每一個(gè)地方都能深深地印刻在我的鬧海里。

  突然上課鈴聲的響起,將我的思緒拉回了這間教室,我再次會(huì)到緊張的復(fù)習(xí)生活。初三的日子,有很多的心酸,每天都在與時(shí)間賽跑,一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間出來復(fù)習(xí)功課。頂著自己、父母和老師的壓力,走過了初三的這一學(xué)年。雖然會(huì)很辛苦,但是也留給自己很多美好又難忘的回憶。

  初三暢想作文 12

  像流水一樣,一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,清晨的陽光像碎片一樣透過樹葉間的縫隙投射出一個(gè)光點(diǎn)。

  天氣有點(diǎn)冷。我站在路邊,手心滾燙。我握緊拳頭,松開拳頭,然后握著它。此時(shí)的心情有點(diǎn)難以置信。肩膀上的書包似乎變得通風(fēng)了。我不知道是焦慮還是興奮。看到遠(yuǎn)處有約會(huì)的同學(xué),他的唇角不由自主地上揚(yáng)。從今天開始,我們將被提升到三年級,這也是初中的最后一年。時(shí)間過得太快了。

  在朋友的陪同下,我在學(xué)校門口看到了許多陌生的面孔。那是初中一年級的新生。就像我兩年前站在學(xué)校門口一樣,我茫然地看著高高低低的教學(xué)樓。那時(shí),我深深地被感動(dòng)了,輕輕地嘆了口氣。我曾經(jīng)陪我的朋友把車停在二年級的停車位上。我回到了原來的班級。門被鎖上了。透過層層玻璃,我的眼睛盯著后面的空大樓。那是三年級學(xué)生的教室,也是我們將學(xué)習(xí)一年的地方。我的思緒被一種咿呀學(xué)語的聲音拉回。我不知道我的同學(xué)什么時(shí)候到的。

  不出所料,當(dāng)我們來到三年級的教學(xué)樓時(shí),我們的老師就在二樓的中間。向右轉(zhuǎn),那里是二年級的教學(xué)樓。也許意識到今年的`緊張,學(xué)生們匆忙拿起新書開始上課。我非常仔細(xì)地聽著,那些一直住在同一個(gè)教室里的學(xué)生抑制住了他們的興奮和激動(dòng)。

  這一天,每個(gè)學(xué)科老師的第一句話幾乎就是兩個(gè)月暑假的總結(jié)。沒有人沉默。他們一個(gè)接一個(gè)面無表情。拿著一支不停按著的圓珠筆暴露了他們的心情,我也是

  第二天,我起床比以前早了很多。我深深地意識到,這不再是一個(gè)無憂無慮的少年,不知道第一年第一年第一個(gè)月的第二天,第一年第二年第一年第一個(gè)月的第二天,第一年第一年第二年第一年第一個(gè)月的第二天,第一年第二年第一個(gè)月的第二天的悲傷

  天空仍然和以前一樣藍(lán),甚至有些是遙不可及的,我失望地把桌上的書收拾起來。溫暖的金色陽光穿透了我的眼睛,瞳孔收縮帶來的疼痛讓我如夢方醒。我已經(jīng)上三年級了,一個(gè)即將畢業(yè)的中學(xué)生再也不會(huì)像以前那樣懶惰了。我心里暗暗設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)。我?guī)仙砗蟮拈T,向?qū)W校走去。

  初三暢想作文 13

  到了四五月份,槐花開了,舉目遠(yuǎn)眺,槐花變成了花的海洋。樹下,一位身穿藍(lán)色衣衫的老婆婆,撐著一把油紙傘,正向著我的放學(xué)遙望。待她看見了我,臉上漸漸露出了笑容。

  進(jìn)了屋,奶奶把頭發(fā)盤起來,問我想吃什么。我說奶奶給我做槐花糕吧,好久沒有吃了。奶奶樂呵呵地答應(yīng)了,隨手便搬出了梯子去剪槐花。

  小時(shí)候,我在奶奶家長大,一直覺得家門口的那顆老槐樹是最香甜的植物,它生長在奶奶家的池塘旁。槐花開的時(shí)候,我搬一張小板凳坐在樹下,聞著槐花干凈清新的芳香,看著池塘里的魚兒相互嬉戲,心里覺得很充實(shí)。一大片槐花經(jīng)不住風(fēng)兒的誘惑,紛揚(yáng)灑落,打著旋兒落在我的頭上、肩膀上、手上。在池塘邊洗完菜的奶奶走過來跟我說要做槐花糕給我吃,每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)興奮好久。提著籃子,奶奶便順著梯子麻利的.爬上老槐樹,剪下一串串又大又香的槐花。不一會(huì)兒,籃子里就裝滿了嫩黃的槐花。奶奶剪花時(shí),枝葉顫動(dòng),槐花不禁會(huì)飄落幾朵,有時(shí)落在奶奶烏黑的頭發(fā)上,漂亮極了。我就這樣在甜甜的槐花香中度過了童年。

  奶奶把梯子架在老槐樹粗大的樹干上,剛想上去,我攔住奶奶說:“還是我來吧。”奶奶并未推脫,她承認(rèn)她老了。奶奶在樹下扶著梯子,一臉慈愛地望著我。第二天早上,奶奶把昨天做的槐花糕包好,要我?guī)Щ厝ァN易邥r(shí),奶奶站在槐花樹下,靜靜地凝視著我越走越遠(yuǎn)。我吃著奶奶做的槐花糕,想著那顆老槐樹,不禁潸然淚下。想回頭看看奶奶,卻只看得一位滿頭白發(fā)的老婆婆,在紛飛的槐花中,默默拭淚。

  過了幾年,當(dāng)我走在曬滿槐花的小道上,可以聞到一股清香撲鼻的味道。一路向前走,味道越來越濃,道旁的槐樹上層層疊疊的開滿了花;低的,觸手可及,高的,就只有仰望的份了。這時(shí),我放眼向枝頭望去,一束陽光從天際射向這邊,照耀在槐樹的每一個(gè)角落,樹枝頭上槐花閃著銀光。前不及那顆讓我魂?duì)繅衾@的槐樹。

  秋去冬來,童年的記憶在歲月的磨洗中漸漸消逝,惟有槐花的味道依舊停留在嘴中,停留在心上,融入我的血液,不可抹去。那是春天的味道,是童年的味道,是槐花的味道。

  初三暢想作文 14

  一道閃電將溫暖的天空中的白云劈開,云層向兩邊飛去。當(dāng)他們失去溫暖的天空時(shí),他們突然大哭起來。

  窗外的雨滴落在樹葉上,讓我的心臟感到氣悶。

  我一個(gè)人沉浸在黑暗中,但我覺得我已經(jīng)習(xí)慣了。黑暗中,我可以看到桌子上蛋糕盒的輪廓。我慢慢打開盒子,里面有一個(gè)漂亮的大蛋糕。一個(gè)人看著這個(gè)超大的蛋糕,窗外的風(fēng)越來越冷,呼嘯的聲音似乎在嘲笑我。我點(diǎn)燃了蠟燭,火照亮了周圍。昏黃的燈光有一種溫暖的感覺,卻無法抵擋心中的寒意。我雙手合十,在心里許下了一個(gè)期待了無數(shù)次的愿望。

  吹滅蠟燭,周圍又黑了。黑暗中,似乎早晨的場景重新出現(xiàn)在我眼前,我看到衣服又被拋起來又掉下來。我的耳朵里仿佛回響著父母的.爭吵和盤子破碎的聲音。我打開燈,屋里還是一片狼藉,心里空蕩蕩的,仿佛有什么東西被挖走了。閉上眼睛,“離婚”這個(gè)詞不斷在我腦海中冒出。我忍不住,低聲啜泣,多年積累的悲傷突然爆發(fā)。我上床痛哭,不想打電話問。我害怕聽到我想聽到的最后一個(gè)答案。我不想讓他們離婚。我想要一個(gè)完整的家。我以為他們可以陪著我,永不分離。

  推開書房的門,努力讓自己平靜下來。桌子上靜靜地放著一支錄音筆。打開錄音是我媽輕柔的聲音。

  通過這支錄音筆,我聽到了很多我知道的和不知道的。這段錄音記錄了我母親的喜怒哀樂,我的心也起伏不定。我知道她一直在努力維護(hù)和修補(bǔ)這個(gè)家,但我只知道我媽不是為了別的,只是為了我。

  想起一段錄音,媽媽的聲音哽咽了。我媽慢慢給我講了以前的生日,我爸媽在家陪我過生日。許愿,我閉上眼睛,低聲說:“希望爸媽不要吵了,希望有個(gè)幸福的家!”媽媽搭在我肩膀上的手僵住了,我知道她聽到了。聽著媽媽的錄音,我有些清晰和迷茫。我不想她難過,也不想他們分開。心里有桿秤。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)它開始傾斜,最后穩(wěn)定下來。

  我突然明白了我想要的,不是一個(gè)完整的家,而是媽媽的幸福。

  我無權(quán)評論父母的事情,也不應(yīng)該拿自己當(dāng)籌碼來束縛他們。希望媽媽能開心,不要天天抑郁。希望爸爸能開心,不要天天沉默。也許他們很久以前就可以被釋放了,但他們因?yàn)槲叶皇`。這不是我真正的愿望。

  雨后空氣格外清新,陽光反射出七彩光芒,美得天衣無縫。

  初三暢想作文 15

  我是一名女中學(xué)生。住在湟中讓我枯燥的生活變得有趣,每天的經(jīng)歷都值得收藏……早上聽口哨讓我形成一種“條件反射”,這讓我即使在家里聽到也有一種恐懼:又該起床了。然后開始了黃色的一天。

  誰說上課無聊?我覺得每個(gè)老師都很有趣!

  俞先生,他外表看起來很嚴(yán)肅,但總是喜歡講一些冷笑話。更何況他還能在政治課上講英語!

  王老師很善良(雖然她喜歡拖班),是我們的數(shù)學(xué)老師。她的一些“姿勢”特別經(jīng)典!在黑板上寫字之前,她總喜歡在空中劃幾下粉筆……但說實(shí)話,我覺得在幾位老師中,王老師寫得最好!

  生物老師謝老師對男同學(xué)幾乎不笑。我可以想象她在男同學(xué)眼里有多可怕。但對我來說就不一樣了,我是個(gè)好學(xué)生!有一點(diǎn)不得不提:謝老師總是喜歡在演講后加上“嗯”。下課總有男同學(xué)跟著她。呵呵,你要是讓謝老師知道了,別罵他們個(gè)狗血淋頭!

  音樂老師喜歡在課堂上丟粉筆。誰要是不聽話,她就把粉筆扔給誰。她不忘加一個(gè)“名字一次”的字。她說點(diǎn)名三次就不能回去了(她的'課是周五的),但一直沒兌現(xiàn)。還有,作為班長,我一直想對你說:“親愛的音樂老師,丟粉筆是罰款!”

  大結(jié)局開始了!她是我們的語文老師:陸老師。為什么最后要說她?因?yàn)樗刑嗟奶攸c(diǎn)!呃哼.請讓我一起來:陸老師的字很大。她怕后面的同學(xué)看不清楚,但也有它的缺點(diǎn)。沒有課她要擦黑板十幾遍!太離譜了!魯講文言文時(shí),總是讓我們想起判斷句的形式。下面是她最喜歡的一個(gè)例子:孔子和魯人。《愛蓮說》經(jīng)常和其他句子聯(lián)系在一起,這是必須的!我們班有一個(gè)特別不聽話的男孩:王鑄。他雖然個(gè)頭小,但“能力”不小。敢把我們盧老師放倒!但每一次,都是魯?shù)摹皠倮保际撬摹発”……對于那些晚上睡覺說話的人,魯也有一定的方式“處置”他們,就是“做青蛙跳”,這可不是普通的青蛙跳!這種情況下,我們學(xué)校有個(gè)斜坡,哪個(gè)宿舍搞錯(cuò)了,不是在那里跳,就是在操場上跑了幾圈。耶!魯老師一下命令,誰敢違抗?

  初三暢想作文 16

  走向成功,正是走進(jìn)初三的開始

  ——題記

  走過了初一的無憂無慮,走過了初二的多姿多彩,走進(jìn)了初三的無限忙碌。

  起初,我對初三的的學(xué)習(xí)生活充滿了恐懼,仿佛那就是我的噩夢,是我永遠(yuǎn)不想走進(jìn)去的一扇門,但是時(shí)間無情的將我推進(jìn)了初三這扇門,此時(shí),我只能勇敢的走進(jìn)這扇門,去學(xué)習(xí),去適應(yīng),去發(fā)現(xiàn)。

  走進(jìn)初三,我不得不放棄小說中的人物感情的跌宕起伏;走進(jìn)初三,我不得不放棄流行音樂中的光怪陸離;走進(jìn)初三,我不得不放棄課堂上的隨隨便便;走進(jìn)初三,我不得不放棄平時(shí)做題的'散散慢慢。當(dāng)我放棄了這些,我領(lǐng)略到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅。

  走進(jìn)初三,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我的害怕、恐懼都是無稽之談,初三的生活原來是這么充實(shí)。初三,我們是沒有更多的時(shí)間去看電視、看小說、打游戲了,可是我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),去努力,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)一年之后中考的夢想了。當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻,誰還會(huì)去抱怨初三生活的苦呢?

  走進(jìn)初三,我真正理解了先苦后甜的真理。當(dāng)我遇到一個(gè)難題,苦思鉆研了二十分鐘或半小時(shí)后終于得出了那道題的答案,那種喜悅,那種甘甜,無法用言語來表達(dá)。

  走進(jìn)初三,我開始享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程。相比之下,我覺得初一,初二我浪費(fèi)了太多時(shí)間,過得太沒有意義了。初三,我不在抱怨作業(yè)太多,問題太難。因?yàn)槲矣袆?dòng)力,夢想與責(zé)任帶給的動(dòng)力,為了不讓自己的夢想落空,為了不讓父母對我失望,我告訴自己要努力,要拼搏。于是我便認(rèn)真對待每一天,作業(yè)有難題,不是合上作業(yè)不管了,而是埋頭苦想,哪怕作業(yè)做到凌晨一兩點(diǎn),我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的努力,現(xiàn)在的辛苦都是為了中考成績出來那一刻的喜悅!

  走進(jìn)初三,雖有凄苦,但這其中有真正的甘甜;雖有辛苦,但是我有鐵一般的意志,雖有無聊,但是我精神上富足。因?yàn)榻裉斓男燎诟冻觯菫榱嗣魈斓某晒Α?/p>

  走進(jìn)初三,是為了讓我更好的去拼博,去奮斗。

  初三暢想作文 17

  醫(yī)院走廊的盡頭,有一扇窗。我伏在窗前看窗外的樹枝上已經(jīng)滿是雪花了。母親失魂落魄地站在旁邊,眼珠仿佛要被擠出眼眶,但那呆滯的眼神已經(jīng)黯然失色。她手中緊緊攥著那張病歷單,瑟瑟發(fā)抖。我知道她的心情已經(jīng)如同她糾纏的發(fā)絲一樣散亂,而我的內(nèi)心也惶惶不安了好久。

  “媽媽,醫(yī)生怎么說的。是不是……?”我轉(zhuǎn)過頭,用手輕輕拍了拍母親的后背。

  也許是拍得太輕了,母親渾然沒有反應(yīng)。

  她一動(dòng)不動(dòng),像一只僵硬的蠟像,冰冷地靠立在墻角。回頭凝望著走廊那一頭爸爸的病房,忽然一陣酸痛從心底涌上我的頭腦,涌向我的眼球,我感覺一股辛酸的淚水快要沖決而出。頓時(shí)眼前天昏地暗,我把頭重重地埋進(jìn)了雙手。

  “孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)……爸爸的病是一定治得好的……”母親終于開了口,可是那說話的.聲音變得沙啞,還帶著哭腔。

  一只濕潤的手輕輕捂住我的后腦勺,我清楚地知道那是母親顫抖的手掌,沾滿了淚和汗。母親的冰涼的手心我的頭發(fā)上滑下,那種濕潤滲進(jìn)我的發(fā)根,狠狠刺進(jìn)我的頭皮,又是一絲絲瘋狂的酸痛侵襲了我的大腦。

  我感覺到雪又開始下了,便重新抬起頭。面對著窗戶外面一片白茫茫的景象,眼睛有些刺痛。我忽然發(fā)現(xiàn)窗外一片蒼茫的白色世界,有兩個(gè)挪動(dòng)的黑點(diǎn)。那像是一對父子,那父親顯得有些蒼老,脊背已經(jīng)彎曲,旁邊陪伴著高大的兒子,他停了下來,幫父親裹了裹衣領(lǐng),撣撣父親身上的雪,又把他頭上的毛線織的帽子給父親戴上,然后攙扶著老人繼續(xù)前行……透過模糊著蒸汽的窗戶,望著雪地上那兩排緊密相靠的腳印,我頓時(shí)有了一股沖動(dòng),起身轉(zhuǎn)過頭,向走廊那一頭飛奔而去。

  我突然在病房門前停住腳步慢慢扭開門把,輕輕地推門進(jìn)去。我來到病床前,看見爸爸已經(jīng)熟睡,面容整潔,還是平時(shí)笑容的模樣。我決定要陪伴在爸爸身邊,靜靜地坐在了床沿上,雙手合十。

  我回過頭發(fā)現(xiàn),淚面未消的母親已尼安靜地倚在了門框上……

  陪伴爸爸的,不會(huì)是冬雪和癌癥,只會(huì)永遠(yuǎn)是母親和我。

  初三暢想作文 18

  我還記得,我們帶著燦爛的笑容走進(jìn)了期待已久的校園;我仍然記得63張堅(jiān)定的臉發(fā)誓要在同一個(gè)教室里一起戰(zhàn)斗。

  這個(gè)充滿希望的學(xué)期很快成為了一段記憶,一段永遠(yuǎn)不會(huì)被封印的記憶。

  軍訓(xùn)讓我們快速成長。教官無奈卻又好笑的笑容還清晰的在我腦海里,只是我們當(dāng)時(shí)看不懂。年少輕狂,我們不知道自己有多渺小,也數(shù)不清他的笑容原諒了我們多少次。

  “一、二、三、四!”教官的口令回蕩在校園里。一、二、三、四!這些不和諧的音符在我們中間交錯(cuò),

  “左轉(zhuǎn)!”教官的口令簡短有力。膽小的女生被震得不知所措,男生沒有筷子找不到手。“快走!”“噗噗噗噗噗噗……”雜亂的腳步聲只讓他無奈的搖搖頭,而我們卻笑得好像贏了一樣。

  我覺得教官之所以能如此頻繁的原諒我們,是因?yàn)闇嫔T炀土怂麖娜菝鎸Ωm喧囂的禪心。我們的青春讓他感到幸福,他在引領(lǐng)我們走向青春和成熟。

  五天后,我們開始履行誓言。過去輕松的生活被蜀山占據(jù),但我們覺得充實(shí)而快樂。因?yàn)槲覀冎来蠹叶际遣⒓缱鲬?zhàn)!

  習(xí)題如滔滔江水滾滾而來,考試如大海淘沙,把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信,友誼是世界上最強(qiáng)大的力量,它不能被吹倒,不能被打敗,也不能被打敗!

  我不知道我們在狹窄的走廊里留下了多少匆忙的腳步。我們需要填好空白的試卷,請身邊的'小老師幫忙克服困難。

  最后一張期末試卷離開我們手里的那一刻,我們歡呼雀躍,仿佛被囚禁了十年,重獲自由。冷靜下來,還是五味雜陳。

  在宣布比分的那一刻,我們都很平靜,沒有歡呼,沒有流淚,因?yàn)橐磺卸荚谝饬现校磺卸际桥Φ慕Y(jié)果。我們長大了嗎?不,中學(xué)生活讓我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)和麻木。

  你可曾記得,那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的人,那些在球場外加油的人,我們一起走過了辛苦的日子。

  記得,我們分享了收獲的喜悅,分享了彼此痛苦的淚水,一起走過了互相幫助的日子。

  回顧我們一起走過的日子,我充滿了希望和力量。

  初三暢想作文 19

  快節(jié)奏的現(xiàn)代生活正在碎片化,每個(gè)人都很忙,連我們這些學(xué)生也不另外,課外時(shí)間被作業(yè)和輔導(dǎo)班占據(jù),留給我們的只有一大堆碎片時(shí)間:等車、坐車、行走、排隊(duì)。我不禁要大呼:我多想有個(gè)完整的下午,在陽光下,坐在搖椅上,泡一杯茶,從容淡定地看一本詩集,慢慢品味、安靜思考。

  正當(dāng)我深惡痛絕碎片化生活正在逐步毀掉我們生活的時(shí)候,我偶遇了一個(gè)小姑娘,她改變了我的想法。那是一個(gè)清晨,我坐地鐵去上輔導(dǎo)班,路上要用40分鐘,我無聊地坐在地鐵上,刷著手機(jī),打發(fā)著這段碎片時(shí)間。這時(shí)上來了一個(gè)和我年齡相仿的小姑娘,上車后坐在我對面,剛坐下就拿出手機(jī),點(diǎn)了幾下;然后收起手機(jī),拿出了一本書,小心翼翼地順著書簽的'位置打開了書,開始認(rèn)真地閱讀,她時(shí)而微笑、時(shí)而蹙眉、時(shí)而嘆息,仿佛融入到了詩的海洋,完全處于忘我的境界。地鐵停了又開,開了又停,乘客上上下下,我一邊煩躁地看著手機(jī),一邊看著對面淡定的小姑娘。心想:她看得那么投入,難道不怕坐過站嗎?我偷瞄了一眼她的書的封面,哇!是一本我早就想看的詩集,我早就買了,放在家里,一直想找個(gè)陽光燦爛的午后,細(xì)細(xì)品味,可一直未能如愿;而她卻在嘈雜的地鐵車廂里研讀著。“叮鈴鈴…”一陣鬧鈴聲將我從思緒中拉了回來,是小姑娘的手機(jī)的鬧鈴響了,原來她一上車就設(shè)置了鬧鈴,防止自己坐過站。她輕輕地放好書簽、收起了書,滿意地笑著,像是從詩集中體會(huì)了什么,亦或是收獲了什么。我呆呆地目送她離開,陷入了沉思。

  碎片化的生活沒有錯(cuò),錯(cuò)誤在我,忽略了碎片之美,缺少了淡定從容。回到家,我打開了那本詩集,詩集中有首詩《打磨生活碎片》:“…把生活每一天這棵珠子,細(xì)細(xì)打磨;用流淌的血液,堅(jiān)硬的骨頭,柔軟的詩歌,透著陽光的孔洞,安靜地穿過去;落幕時(shí)分,有光澤,在生命盡頭閃閃發(fā)亮。”

  初三暢想作文 20

  創(chuàng)意常常打破禁錮人們的枷鎖,開辟出一個(gè)新天地。就像學(xué)生作畫、老師教學(xué)、商人做買賣生活中有太多太多需要?jiǎng)?chuàng)意。

  作畫需要?jiǎng)?chuàng)意。記得在一個(gè)很美的夏季,美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),制作一幅盤畫。當(dāng)時(shí)我十分納悶,不知道應(yīng)如何動(dòng)手制作,我天生比較缺乏想象力,更別提什么創(chuàng)意了。于是我呆呆地坐在窗前的書桌上,望著午后窗外炙熱的陽光射照大地,大樹下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,很是美好。突然有一片葉子緩慢地隨風(fēng)飄落,影子來回移動(dòng),最終穩(wěn)穩(wěn)的`固定在土壤上。這時(shí),我的腦袋靈光一現(xiàn):為何不把它用做美術(shù)作業(yè)的材料呢?我興奮地跑出了外面,愉悅地?fù)炱饦淙~最后,我的作品受到了老師的表揚(yáng)。

  課堂需要?jiǎng)?chuàng)意。今年,我們班更換了一個(gè)英語老師,這個(gè)老師很特別,她的臉上少有嚴(yán)肅,常帶笑容,微笑是她臉上的招牌。她的課堂,很幽默。她會(huì)編順口溜,會(huì)化枯燥為有趣、化繁瑣為簡單的讓我們記住各個(gè)知識點(diǎn)。在復(fù)習(xí)人稱代詞主格的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)混淆了用法,就用趣記歌幫助我們記憶。“我是I,你是you。還有三個(gè)不用整,另用he,也用she,it指物要明白。以上說的是單數(shù),還有we,you加上they。”。簡單好記,這也是英語課上的一個(gè)創(chuàng)意吧。

  市場也需要?jiǎng)?chuàng)意。最近,在街上看到一個(gè)畫面,是兩家相隔不遠(yuǎn)的服裝店,甲家生意火爆,經(jīng)常有人光臨,顧客絡(luò)繹不絕。乙家冷冷清清,服務(wù)員皺著眉頭走來走去。這是什么原因呢?我想與甲家店主的創(chuàng)意經(jīng)營密不可分。甲家門口,變著花樣吸引顧客,不是有小丑表演,就是鮮花饋贈(zèng);不是買一送一促銷就是用服裝秀助力。這么多精彩的創(chuàng)意促銷你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?乙家服裝店沒點(diǎn)創(chuàng)意,生意冷淡就可想而知了。

  創(chuàng)意像洶涌的海浪為你的學(xué)術(shù)推波助瀾,像一雙大手托舉你的事業(yè)蒸蒸日上,生活處處需要?jiǎng)?chuàng)意。

  初三暢想作文 21

  “米奇,你怎么能這樣?”

  “可以!”

  “你知道這關(guān)系到我班的榮譽(yù)!”

  “對,就是因?yàn)槟悖 ?/p>

  “你。”“真的!”

  我低下頭,接受了同學(xué)們的指責(zé)和斥責(zé)。我滿臉通紅,沉默不語,不敢為自己辯護(hù),只是默默難過。

  其實(shí)這整件事跟我無關(guān),但我能說什么呢?今天中午,我小心翼翼的完成了我的任務(wù),沒有放過任何一個(gè)小角落。當(dāng)我看完之后,我又仔細(xì)檢查了一遍,直到滿意才放心離開。鈴響后,檢查人員準(zhǔn)時(shí)來到教室,也不甘示弱,仔細(xì)檢查了整個(gè)教室。突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)巡官從我身邊經(jīng)過時(shí)目光不對,好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。但是后來我?guī)е届o的表情離開了教室。

  我大吃一驚,于是低頭一看,發(fā)現(xiàn)椅子旁邊有一張廢紙,但不是我的。但是我同學(xué)都誤以為是我。

  上課時(shí),老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,大聲批評:“今天的值日很不好,希望以后不要再這樣了!”

  老師看著我,我看到他失望的'眼神。我頓時(shí)滿臉通紅。同學(xué)的眼神也看著我,讓我覺得很慚愧。

  下課后,同學(xué)們圍過來批評我。你說一句話,我說一句話,讓我講一百件事。我終于受不了了,大聲說:“不是我的錯(cuò)!”這時(shí),老師走進(jìn)教室,學(xué)生們漸漸散去。但是我還是在同學(xué)的眼里看到了我的疑惑和不信任。

  放學(xué)后,我一個(gè)人悲傷地走在回家的路上,冷風(fēng)吹在我冰冷的心里。這時(shí),有人喊道:“米奇!”我一看,原來是我的好朋友,給了我一個(gè)安慰。我們邊走邊聊,聊著聊著。她突然問:“那張紙是你扔的嗎?”突然感覺身體一擊。我不認(rèn)為我最好的朋友不值得她信任。我一氣之下獨(dú)自離開了。

  刺骨的寒風(fēng)讓我越來越孤獨(dú)。這時(shí),開始下起毛毛雨。上帝,你理解我,同情我嗎?為什么哭?你在和我一起哭嗎?世界上只有你能理解我!

  你告訴我,這都是我的錯(cuò)?

  初三暢想作文 22

  開學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。

  兩個(gè)月的時(shí)間很短也很長,意味著離中考更近了一步,看似不經(jīng)意,但隱隱能感受到時(shí)間和潛意識里的給自己的提醒和打磨:磨去初一和初二時(shí)的輕狂、陋習(xí),步入了初三的正式軌道。能體會(huì)到下課時(shí)集體埋頭做作業(yè)時(shí)的穩(wěn)定,上下學(xué)為抓緊時(shí)間腳步越來越快,甚至去倒一杯水時(shí)走路也帶風(fēng)。初三了,時(shí)間不會(huì)等我們,得自己抓緊、努力爭取。有時(shí)放學(xué)回到家,才會(huì)感慨時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一天過完記憶中又增添了許多該讀、背的知識點(diǎn),打開書,望向家長探詢的目光,簡短而急促的匯報(bào)著:“今天物理又教了新課,到十三章了。”或是“化學(xué)到了物質(zhì)的章節(jié)了”等等。

  記得開學(xué)的班會(huì)課上,仇老師提到的利用時(shí)間的方法,當(dāng)時(shí)慨嘆做不到的,現(xiàn)在竟成了日常的一部分,小本子上記著的零碎易忘的知識點(diǎn),回家后大聲朗讀政治與歷史,路上與同學(xué)邊走邊聊美術(shù)音樂,原來真的不敢想到的.碎片時(shí)間都被恰當(dāng)?shù)睦闷饋砹恕Ec此同時(shí),班上緊張的學(xué)習(xí)氣氛取代了昔日的談笑,壓制著自己靜下心來融入到集體中去,和大家一同捕捉課間的空暇,補(bǔ)充逐漸遺忘的知識。

  不得不承認(rèn),這樣的生活很忙,也很累,緊繃的神經(jīng)和競爭力確實(shí)令人勞煩。但是想到昨日復(fù)習(xí)的內(nèi)容,今日派上用場的雀躍,取得進(jìn)步的短暫欣喜,蜜糖一樣的點(diǎn)綴其中,讓一周又一周的生活就這樣過去,回想起來,充實(shí)、踏實(shí)盈滿了心間,用一句話形容,就是“累并快樂著”。

  在一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪與督促中,改掉毛病,認(rèn)清自己,做出一步又一步困難而難以接受的改變,并且以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí),是我兩個(gè)月以來得出的總結(jié)與領(lǐng)會(huì),這樣的初三忙而充實(shí),緊張而有節(jié)奏。中考的那一天不是遙不可及,而是近在眼前,怎么也要搏一把。

  初一初二時(shí)覺得時(shí)間會(huì)改變很多,但到了初三終于認(rèn)識到時(shí)間不是萬能的,我們也沒有那么多時(shí)間了,真正能改變自己的只有自己,然后才能把握住時(shí)間,創(chuàng)造成功的可能性,初三是一張蹦床,只有用盡力量,抓緊時(shí)間,才能跳到想要的高度。

  初三暢想作文 23

  冬天好冷,細(xì)雨飄飄地下,我期待春;晚上好黑,月光幽幽地灑,我期待晨。默默的期待,相信一切都不遠(yuǎn)。

  ——題記

  社會(huì)在發(fā)展,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變革,悄然無息中,有一樣?xùn)|西一再變,那就是人心。變得冷漠,殘酷,自私······好期待那些黑色的心釀成摯熱的紅。鏡頭一

  那天,我與姐姐去車站買票。隊(duì)伍有點(diǎn)長,但我們還是耐心的等著。一名穿著時(shí)尚的女子,在幾個(gè)隊(duì)伍后面擺布看了一下,發(fā)現(xiàn)人很多,就走到了售票口前插隊(duì)買票,隨后轉(zhuǎn)身就走,一切都顯得理所當(dāng)然。我一直注視著她,她看見了我,卻沒有對剛才的行為有絲毫羞愧,反而藐視了我一眼。眼珠從左下方轉(zhuǎn)到了右上方,再上下打量了我一下,最后轉(zhuǎn)到了右上方,一副不得了的樣子。一切的動(dòng)作都是那么自然。我見過插隊(duì)的,卻沒有見過插了隊(duì)還這么傲岸的人,簡直不知羞恥。

  回憶她的藐視,不知道她是藐視我是個(gè)學(xué)生,還是我對她行為的驚訝,或者告訴我,這種現(xiàn)象還很多,不要天真的以為社會(huì)很和諧。鏡頭二

  香港城搞活動(dòng),許多商販到這里來賣東西。我起初覺得挺熱鬧,可到散場時(shí),地上到處是油污,塑料袋。路上只有零星的清潔工來打掃。商販一手拿著錢,一手提著貨高興的`離開了,卻對他們留下的垃圾熟視無睹。

  社會(huì)中,這種現(xiàn)象還有很多,我不禁想問一聲,何處有凈土?人們的良心與責(zé)任何在?一切都是私利蒙蔽了雙眼。

  我期待春天,期待祖國的春天。不但僅是榮華富貴,還要人心善良。祖國由野花釀成牡丹,但我不希望也因此失去了那一份生機(jī)與樸實(shí)。

  我期待和諧社會(huì)的誕生,期待處處是芳土,當(dāng)流星劃過,我閉上雙眸,雙手緊握,心中說出我的期待。

  憂傷,只在回首之瞬,期待,卻在閉眸只時(shí)。最深的期望,在無言之中,一切的期待,已化作耳畔清風(fēng)。一次又一次的期待,期待國家之樹不以枯葉告終。

  ——跋文

  初三暢想作文 24

  成績公布后,臉不是紅,而是煞白。從前風(fēng)光的我,臉上少的是義氣風(fēng)發(fā),多的是落寞。一個(gè)跟頭,我跌進(jìn)了萬丈深淵。

  班上的我因?qū)W習(xí)成績好,為人又較豪爽,與好朋友小范是男生中的'領(lǐng)袖。人出名了,那些什么外號“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然,知道要謙虛,不過心中也暗自覺得挺好的。

  臨近期末,考試自然就多了。我也不是很在乎,反正每次考試哪次不是前五呢?最后一次模擬考,我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試,我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時(shí),筆尖的墨也一股一股地涌出來,一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上,我急忙用紙交包住,可哪能擋得住呀!沒過幾秒,紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀,舞著爪,齜著牙,挑著眉,班主任看到我這副模樣急忙走過來,剛準(zhǔn)備開口,看著那卷子,也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。

  從此,我一不小心,跌倒在了懸崖的邊上,手一沒抓穩(wěn),陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。

  早晨來學(xué)校,我不再是昂首挺胸了;課堂發(fā)言,我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上,我不再是說說笑笑的了。

  我失去了地位,失去了朋友,而惟一與我講話的,只有好朋友小范。因?yàn)樗c我一起玩,他也受到了孤立,我為此深感漸愧。可他不在乎,一大早他飛跑過來對我說了一句:“跌倒不是墜落,希望你重新爬起。”直到那一刻,我才明白了兩個(gè)道理:其一,任何事情只要你想,就能東山再起。其二,緊急時(shí)刻,只有真心朋友才能幫助你。

  小范的鼓勵(lì)對于我來說,就是一根救命的稻草,所幸的是我抓住這根稻草上了岸,又爬了起來,我非常感激他。

  初三暢想作文 25

  回首三年里,一次次歡笑,一次次淚水,一次次感動(dòng),卻擋不住畢業(yè)的腳步。時(shí)間,你可以再走慢些嗎?

  有人說:哭泣,不是為了離別,而是為了紀(jì)念,紀(jì)念我們在一起的三年時(shí)光。但是,先說好了,畢業(yè)那天,我們誰也不準(zhǔn)哭。因?yàn)槟銈兊谋砬闀?huì)讓人難受,眼淚也無法讓人承受,只會(huì)讓我們更加心痛,更加不舍。畢業(yè)那天,我們說好不哭哦。

  三年前,我們帶著幼稚氣踏進(jìn)花園鄉(xiāng)中;三年中,那些陌生的面孔,走進(jìn)我們的生命,成為我們的朋友;三年后,我們又要各奔東西。畢業(yè)那天,我們說好不哭哦。

  當(dāng)離開學(xué)校,我們還會(huì)記得彼此嗎?還會(huì)記得,生日的時(shí)候,全班同學(xué)給你唱《生日快樂》嗎?還會(huì)記得,生病的時(shí)候,同學(xué)給你倒的熱水嗎?還會(huì)記得,冬天下雪的時(shí)候,我們一起打雪仗嗎?還會(huì)記得,那些給你抄作業(yè)的朋友嗎?還會(huì)記得,我們一起曾唱過的歌嗎?畢業(yè)那天,我們說好不哭哦。

  男生們,多年以后,你們還會(huì)記得在你上鋪睡過的好兄弟嗎?還會(huì)記得,逃課一起蹲在廁所抽煙的日子嗎?還會(huì)記得,等你受欺負(fù)時(shí)幫你報(bào)仇的兄弟嗎?還會(huì)記得,晚上打手電玩撲克被老師抓嗎?還會(huì)記得,因?yàn)樽鳂I(yè)不寫被罰站嗎?還會(huì)記得,那些幫你出謀劃則追女朋友的兄弟嗎?畢業(yè)那天,我們說好不哭哦。

  女生們,多年以后,你們還會(huì)記得那些同宿舍的好姐妹嗎?還會(huì)記得,當(dāng)你心里難受偷偷哭泣的時(shí)候,給你依靠的姐妹嗎?還會(huì)記得,那個(gè)跟你一起說笑玩耍的姐妹嗎?還會(huì)記得,一起八卦說誰誰的壞話嗎?還會(huì)記得,考試考砸時(shí)安慰你的'姐妹嗎?畢業(yè)那天,我們說好不哭哦。

  看過一篇小說,名為《畢業(yè)那天,我們一起失戀》。情侶們,希望大家畢業(yè)那天,還能像以前那樣手牽手,畢業(yè)是一個(gè)坎,走過這道坎,一切都好說,不要輕易放棄這段愛情,因?yàn)椋@里的愛情真的很純潔,很干凈,錯(cuò)過了,就再?zèng)]有了,畢業(yè)那天,不要分手哦。

  時(shí)間一天天過去,沒想到如今我們就要畢業(yè)了。畢業(yè),多么讓人傷感的一個(gè)詞語啊!以前,我以為畢業(yè)沒什么,分別也無所謂,現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),還怕聯(lián)系不到嗎?可是,當(dāng)分別多年后,再相遇,我想時(shí)間已經(jīng)造成了隔閡了吧,還能像現(xiàn)在這樣無憂無慮的打鬧、嬉戲嗎?

  6月畢業(yè)季,好像不適合談傷感,只希望,大家都別哭,給彼此一個(gè)燦爛的笑臉,給彼此一個(gè)熱烈的擁抱,留做紀(jì)念,然后,轉(zhuǎn)身,把所有的留戀和傷感忘記。畢業(yè)那天,我們誰都不準(zhǔn)哭。

  初三暢想作文 26

  我聽說城郊有一座古廟,既安靜又典雅,所以我和朋友們一起去看了。

  我們走的路不遠(yuǎn),我們的腿和腳也不需要麻煩。沿途,我們可以看到密集的雜貨店,匆匆的人群來來去去,還有不時(shí)呼嘯而出的大卡車,我們忙著屈服,我們放松下來的心又消沉了;街道的喧鬧聲使我們失去了平靜,我們感覺就像被油浸透了一樣。

  這是古廟嗎?"我問我的朋友我有多失望。它看起來又窄又舊,好像藏在幾棵大樹中間,怕被人看見,丟臉。我的朋友,不管是不是,都把我領(lǐng)進(jìn)了暗紅色寺廟的門:佛像看上去沒什么味道,臺(tái)上還隨意放了幾香。

  這似乎是名副其實(shí)的名字!"我向我的朋友抱怨。

  我們都很沮喪,生氣地回家了。

  幾天后,我的朋友跑來找我:"來吧,打掃一下,我們再去那座寺廟吧!當(dāng)然,我很不情愿,但我不想辜負(fù)他的好意,或者同意。

  我一上了那條嘈雜的路,我的朋友就急忙把我拉過來說:"這次我們換路吧。"他帶我到山坡上,一條幾乎未知的山路,地形不平坦,但卻出乎意料地安靜。茂密的樹蔭隔開了道路的潮氣聲,仿佛把兩個(gè)截然不同的世界分開了一樣。

  我們沿著緩緩的山坡走著,路看上去又長又曲折,但它并沒有讓人們感到不快。微風(fēng)輕輕地掠過我們腳下的蔬菜灌木叢,"沙子"和"沙子"似乎留下了指引我們前進(jìn)的痕跡,草叢中的野花無法命名,但令人驚嘆的繁茂和明亮,生機(jī)勃勃的生命力的.出現(xiàn),每一條都堅(jiān)定而自豪地站立著,不愿變得脆弱。這條安靜而和平的道路讓我們難以置信地迷醉。

  我們一起減速了。

  幾聲清脆的哭聲穿透了沉默,我們抬頭望去,閃爍的樹枝和藤蔓,仿佛有幾只麻雀在飛翔,它們的身影在枝葉上閃爍著,故意讓人們小心翼翼地尋找和變化莫測,驕傲地發(fā)出淘氣的聲音,我們并不生氣,而是熱衷于被它們玩弄。"環(huán)顧四周,溫暖的太陽失去了他的眼睛,幾乎撞到樹干。然而,鳥類的魅力,我們永遠(yuǎn)無法抗拒,那蘊(yùn)含著自戀、狂野、純潔的魅力。

  我們滿身汗水,發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)太陽快要下山的時(shí)候,古廟終于被發(fā)現(xiàn)了。哦!夕陽余輝靜默無聲,如此寧靜,推開了隱藏的門,佛陀的臉不知何故增添了親切的微笑。

  我們終于心滿意足地、自然地走回了沒人感興趣的那條路。

  初三暢想作文 27

  黃葉在空中翩躚,譜寫著大樹滋養(yǎng)它的厚恩;白云在藍(lán)天徜徉,描畫著長空哺育它的難忘;麥苗在春天舞蹈,蕩漾著大地養(yǎng)育它的深情。感恩才有這個(gè)多彩的世界,感恩才有人際的和諧,感恩才有了生命的真諦。

  ——題記

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況父母比山高比海深的養(yǎng)育之恩。就讓我們以感恩之心在父母勞累后遞上一杯暖暖的香茶,在父母疲倦后力所能及地做些家務(wù),當(dāng)父母忙碌完之后坐下小憩時(shí),用我們的小手為他們?nèi)嗳嗉绨虼反繁场梦覀凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的回報(bào)傾訴我們內(nèi)心的感恩。

  學(xué)校舉行的大型報(bào)告會(huì)《感恩,我們要行動(dòng)》,在淚水與震撼中打開了我記憶的匣子,很多被忽略的往事不請自來,清晰地浮現(xiàn)在我的腦際——

  那一次,我生病了,在村里輸了幾天液卻怎么也不見好轉(zhuǎn)。我病懨懨地臥床休息,高燒使我神志不清,媽 媽焦急地滿屋子徘徊,一句話沒說,焦慮無奈卻展露無遺,爸爸下班回來,不由分說,驅(qū)車把我和母親送往二十里外的醫(yī)院。夜幕之下,緊張的呼吸在我耳邊詮釋著爸媽的.焦慮和擔(dān)憂。不知輸了多長時(shí)間的液體,幾天跌進(jìn)夢鄉(xiāng)沒有清醒的我終于醒來,媽 媽喜極而泣,趕緊端來桌上保溫杯里的小米粥,臉上綻放的笑容使整個(gè)病房充滿溫暖的氣息。

  香噴噴的小米粥滋味還在喉間回味,爸爸又抱來了大包小包的營養(yǎng)品,我以為爸爸早已上班去了,因?yàn)榘职謵蹗従礃I(yè),從沒有因?yàn)閭(gè)人的事兒耽誤過工作,可媽 媽悄悄告訴我:爸爸已經(jīng)請了三天假陪我了。張大眼睛的我隨之涌上心頭的是無限感動(dòng)……

  現(xiàn)在就在這感恩現(xiàn)場,我握著媽 媽粗糙又長滿老繭的大手,骨節(jié)非常突出,握住都有些硌手。雜亂無章的手紋里有些暗痕,是油漬還是塵痕早已無從分辨,估計(jì)已是難以清洗了吧?就是這雙手為我們操勞家務(wù),操持生活啊!我無語,低頭,抱住母親,淚水如決堤般洶涌而出,潸潸漣漣的淚水是女兒所有的懺悔和愧疚。爸爸媽 媽,你們辛苦了!爸爸媽 媽,我錯(cuò)了!

  這次感恩報(bào)告會(huì),如同春日里的一場春雨,滋潤了我情感荒蕪的心田;如同黑夜里的一盞明燈,為我以后的人生指明了方向;如同響在耳邊的警語,提醒我時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩,盡心盡力做好一個(gè)女兒應(yīng)該做的。

  央視那個(gè)感人的公益廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,看到媽 媽為奶奶洗腳,吃力地端來一盆水,天真又甜甜地對媽 媽說:“媽 媽,洗腳!”每次看到這個(gè)廣告,我都情不自禁地涔涔淚涌。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”讓我們懷揣一顆感恩之心,時(shí)刻銘記感恩父母吧!

  初三暢想作文 28

  剛剛結(jié)束完運(yùn)動(dòng)會(huì),我依然沉浸在失敗的落魄中,抱怨著這樣那樣的原因。我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也讓我看到了和別人的差距。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)中,最吸引人注目的項(xiàng)目莫非是男子的3000米競賽。這是最拼意志力的一項(xiàng)。在我印象中,三千米是一個(gè)極度讓體力透支的項(xiàng)目,常是“恐怖”的'代名詞。

  有個(gè)小胖子,他也來參加3000米。當(dāng)他上跑道那一刻,觀眾席上不禁發(fā)出一陣笑聲,“那么胖來比賽,肯定倒數(shù)第一呀!”“哈哈,贏定了。”……

  剛開始比賽,他便于第一名相差了200米,一個(gè)人在后面盡力的跑著,還沒撐過第二圈,便有人已將他套圈了。身邊一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑過,他自己卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭。

  3000米是要跑7圈半。在第五圈的時(shí)候有個(gè)別幾個(gè)人便放棄了比賽,停止在終點(diǎn)然而沒多久。第一名,第二名已相繼落位,當(dāng)全部人已到達(dá)終點(diǎn)時(shí),小胖子還剩兩圈。我本以為他會(huì)放棄比賽,但他卻跟裁判老師喊了一句:“我會(huì)跑完的!等我。”全場所以的目光都在他身上,他的汗已將白色的衣服浸濕,成了半透明,步伐一步比一步沉重,體力也一點(diǎn)一點(diǎn)跟不上,小胖子也實(shí)在受不了了,他便走走停停。在400米的運(yùn)動(dòng)場上,他只身一人在盡力奔跑,當(dāng)在最后200米時(shí),全場響起了劇烈的掌聲。那掌聲持續(xù)了足足5分多鐘!

  我害怕著,如果自己參加400米,卻又拿不了名次,10分鐘后又一個(gè)跳高比賽,消極的心里讓我懼怕和郁悶,便決定不跑了,還沒開始便放棄比賽。我的比賽和他的相比會(huì)短很多,也容易很多,甚至我和體育的方面可能要比他好,我卻一開始放棄了。以自己“不行”為理由掩蓋自己的懦弱和膽怯。

  只因?yàn)椴偶觾蓚(gè)項(xiàng)目很近,而放棄了一項(xiàng),總在說,“我不行”“我跑不動(dòng)的。”“我拿不了名次。”總是在退縮,不停得退縮中,在他身上我看到了我所沒有的志氣和勇氣。

  他雖是倒數(shù)第一,但在我心中,他是第一,他比賽更加耀眼光榮。他背負(fù)的更多,他頂著臺(tái)上觀眾的嘲諷,頂著最后一名的事實(shí),還有許許多多心里的坎兒。他不放棄一絲希望,就算倒數(shù),也要撐到底,他跟那些中途放棄的運(yùn)動(dòng)員比,他更厲害,是英雄。

  這些或許也就人與人之間的差距吧。

  我也希望我在未來的某一天,可以少一點(diǎn)點(diǎn)的退縮,少一點(diǎn)點(diǎn)的畏懼,少一點(diǎn)點(diǎn)的害怕,少一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌,懷著那份堅(jiān)持不懈,懷著不服輸?shù)牧α浚鎸ι磉叺囊磺刑魬?zhàn)和困難。要記住一句話風(fēng)雨過后才有彩虹!

  初三暢想作文 29

  “堅(jiān)持下去!人生就像一場馬拉松。”每次在電視上看到這則廣告時(shí),他就深深的激勵(lì)著我向未來奔去。

  隨風(fēng)奔跑學(xué)習(xí)是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋,裝進(jìn)我胸膛,即使再大的風(fēng)也能遠(yuǎn)航,向我美好的未來奔去。

  奔是一種力量,奔是一種動(dòng)力,奔是成功的一種需要。它不斷地激勵(lì)著我要明確目標(biāo),把握方向,想著這一個(gè)目標(biāo)奔去,不能身在曹營心在漢,要做到不到黃河心不死,堅(jiān)持不懈,帶著期望,載著夢想,向成功奔去。

  如今的我,已是一個(gè)十五歲的男子漢了,已經(jīng)從從前的那個(gè)幼稚、無知、無憂無慮的小孩子變得今天這個(gè)懂事、穩(wěn)重、樂于助人的七尺男兒。因?yàn)橐宦房癖迹驗(yàn)闉閴粝攵迹庞辛私裉斓淖兓?/p>

  在剛升入初中,我的學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的,但后來,由于自己的總控能力不強(qiáng),是我逐步染上了吸煙、喝酒的惡習(xí),學(xué)習(xí)成績開始下滑,慢慢的失去了學(xué)習(xí)的樂趣,逐漸的又愛上了上網(wǎng),學(xué)習(xí)成績更是一落千丈,后來發(fā)展成為“兩耳不聞學(xué)習(xí)事,一心只往網(wǎng)吧鉆”。在七年級的期末考試中,原本在年級上名列前茅的我倒退到了一百多名,心里感到痛苦極了。

  那一天,天色昏暗,陰沉沉的,不一會(huì)兒,瓢潑大雨就來了。豆大的雨滴滴在水泥地板上,凄慘、悲涼的聲音聽的`我更加悶悶不樂。

  爸爸媽媽把我叫到房間里,語重心長的為我上了一堂人生的教育課,極真摯,極深刻。爸爸說:“荒廢了一年,就讓它過去吧,在這最后兩年里,一定要努力學(xué)習(xí),一路狂奔,你還是有機(jī)會(huì)的”。

  自從聽了爸爸語重心長的教育后,我深深的改變了許多,戒掉了煙癮、酒癮,爸爸為了收住我的心,也為我買了一臺(tái)電腦,自此以后,我不忘父母的期望,向著自己的理想奔去。學(xué)習(xí)成績一次一次的提升,證明了我一路狂奔的結(jié)果。

  向上因?yàn)橛袎簦砷L因?yàn)橛心恪R呀?jīng)在學(xué)習(xí)的道路上奔跑了九年了,現(xiàn)在,即使再大的困難也難以阻擋我奔向成功的一顆雄心,九年磨一劍,通過我一路狂奔的努力,一定要讓這把劍在中考中發(fā)出耀眼的光芒。

  奔,使我加快呼吸,體會(huì)到學(xué)習(xí)的急促;奔,帶給我前進(jìn)的動(dòng)力,煉就了一顆永不磨滅的恒心;奔,讓我充滿力量,讓我有勇氣在中考時(shí)放手一搏。

  一路狂奔,學(xué)習(xí)是方向,在這幾年的學(xué)習(xí)奔跑生涯中,“奔”,帶給了我無限的樂趣,我喜歡奔,并且在以后這漫長的人生馬拉松中,還要一路狂奔。

  初三暢想作文 30

  “世上不缺少美,相反的,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,這句話真的很對,無處不在的美,不僅僅是風(fēng)景花草山川水秀的表面美,還有社會(huì)人心的感受美。要充盈心靈,那就踏上,尋找美的旅程。

  尋風(fēng)景

  一如既往的街道,依舊來來往往的車輛行人,也是不算多的,遠(yuǎn)觀路邊的花草被人工養(yǎng)殖在不算肥沃的泥土中,被無情修剪成了清一的水平線,雖美觀,但卻有一絲壓抑,是千萬絲匯成的一絲,大抵是草木們被壓抑了天性開始不滿,倒是散發(fā)出怨氣了,它們密密麻麻的被擠在一起,一陣風(fēng)吹來,也就只有零星幾片葉子搖搖晃晃,訴說著無奈與苦衷。連旁邊的樹木也晃起枝頭,互相回應(yīng)。這樣的情景,又有誰能想象到其中是有極美的呢?

  當(dāng)靠近它們,卻是不難發(fā)現(xiàn),在那些大綠甚至有些綠的發(fā)黃的葉片下,呵護(hù)著一個(gè)又一個(gè)小小的生靈,這些碧綠可愛的小生靈,就是那新發(fā)的小芽兒。看吶,小芽隨著微風(fēng)在輕輕晃動(dòng),柔軟的葉片抖動(dòng)著,就像牙牙學(xué)語的'小奶娃在對著你笑。仔細(xì)盯著吧,它們真是個(gè)千姿百態(tài),時(shí)不時(shí)還招來它的昆蟲小朋友們,這一副盎然生機(jī)的景象倒真不像是外層人們看到的那樣,里面還真是藏著小生機(jī)。嗯,相對于灰塵繚繞馬路橋下,這就是一片靚麗風(fēng)景葉了。

  隱藏在城市中的自然美,就是這么易于發(fā)現(xiàn),仔細(xì)一點(diǎn),往往就是會(huì)有意想不到的驚喜。

  尋人心

  說美無處不在,就真無處不在。不管是小時(shí)拾金不昧被人夸,還是長大奔赴災(zāi)區(qū)救大家,不都是一道道大大小小的心靈彩虹嗎?當(dāng)年四川發(fā)生大地震,震的全國上下都人心惶惶,而四川受災(zāi)人民卻處于水深火熱當(dāng)中隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),命懸一線。消防官兵心系一線,不顧余震危險(xiǎn),及時(shí)趕到受災(zāi)區(qū),扒石頭,抬擔(dān)架,救護(hù)車一輛接著一輛,日夜不停的搜救汗水撒滿支離破碎的大地,有些戰(zhàn)士已經(jīng)累倒,但他們從不會(huì)棄人命不顧,為保大家舍自己,五湖四海之人皆獻(xiàn)力,救助金一筆一筆的往災(zāi)區(qū)送。

  一方有難,八方支援,這是人心之美最真實(shí)寫照,美在其中展現(xiàn)的淋漓盡致,心生澎湃。

  不管是風(fēng)景美,還是人心美,小到方正漢字的一筆一劃,大到珠穆朗瑪峰的俯瞰壯觀,它們都是充滿的,無處不在的,睜開自己晶亮的明眸,放下生活壓力,去發(fā)現(xiàn)美,不難很簡單,注意生活細(xì)節(jié)吧,美,就在我們身邊。

  初三暢想作文 31

  去往重慶的動(dòng)車窗外,桃花開了,小草綠了,大大小小的池塘四周被油菜花包圍著,一派生機(jī)勃勃的景象,令人滿心歡喜。殊不知,這樣的景象曾陪伴了我20年。

  從記事開始,家里就有三個(gè)大小不一的池塘,最大的那個(gè)是離家最近的,池塘周圍媽媽種了綠豆、油菜花、豆角、茄子、甜瓜、西瓜、花生...池塘邊上爸爸還搭了一個(gè)三米高的天棚。春天,油菜花開了,整個(gè)池塘花香撲鼻;夏天,池塘四周的楊樹郁郁蔥蔥,天棚就是我們的最愛,姐弟三人一到晚上就爬到天棚上乘涼,打打鬧鬧,好不快活。池塘邊有一口深井,最喜歡的就是老爸往池塘里抽水,光著腳丫在水道里來來回回的走著,一邊喊著“好冰啊!”一邊不亦樂乎的踩著水花。順著水流的方向捧起來喝一口,滿口甘甜,那是農(nóng)夫山泉都比不上的味道。姐姐喜歡在池塘里游泳,為了炫耀她的技術(shù),便我和弟弟輪流騎在她的背上進(jìn)行“環(huán)塘”游行,自打有一次游泳時(shí)碰到了一條小蛇,我姐就再?zèng)]有下過池塘,我和弟弟的“環(huán)塘”游行也就終止了;秋天,時(shí)令的瓜果蔬菜可以一飽口福。最喜歡吃的還是剛拔出來的花生,帶著沙土的`濕氣殼剝起來要輕松的多,花生的紅色外衣顏色還很淺,吃起來不會(huì)和花生仁兒分家,剝下一顆放進(jìn)嘴里,那股甘甜與清脆讓人根本停不下來。冬天,是一年當(dāng)中爸爸媽媽最輕松的季節(jié),不用喂魚、不用守夜,不用擔(dān)心魚缺氧而大面積的突發(fā)性死去。一直以來,我都不太喜歡吃魚,一來是因?yàn)榧依镉惺裁淳筒幌『笔裁矗硗庖稽c(diǎn)就是每次家里有一盆魚的時(shí)候是全家最不開心的時(shí)候。平時(shí),爸媽從不讓我們吃死魚,吃魚也是偶爾,如果哪天看到媽媽在水池邊擇魚,一定是流著淚擇的。我們便知道,家里又損失了一筆,爸媽的夜又白熬了。

  清晰的記得夏天一個(gè)停電的夜晚,我們姐弟三人都在熟睡中,突然聽到媽媽的叫喊:“都快起來,池塘出事兒了,帶上盆跟我走!”來到池塘,看到爸爸已經(jīng)穿著皮褲站在池塘中間了,我們也立刻下水各占一角用水盆不斷的來回?cái)噭?dòng),不知道過了多久來電了,但是池塘上已經(jīng)泛白,全家人站在池塘中間一片寂靜,那一刻才明白什么叫做絕望。

  后來,家里的池塘被征用了。我最大的喜悅就是不用再擔(dān)心爸媽的辛苦白費(fèi),不用再擔(dān)心半夜突然響起的電話鈴聲,不用再擔(dān)心家里突然出現(xiàn)的一盆炸魚肉。但是,我們也同時(shí)永遠(yuǎn)失去了那些曾帶給我們無數(shù)快樂的池塘四季。

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