【實用】初三校園作文集錦4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初三校園作文5篇，希望對大家有所幫助。
初三校園作文 篇1
一連幾天都在下雪，紛紛揚揚地，充斥著整個校園，潔白的雪花漫天飛舞，演繹著它的柔情和骨子里透著的不羈。 我站在校園的中央，在最耀眼的地方呆看著，那撲面而來的雪瓣，不是為我飛旋，而是整個校園。 “下雪了，好美呢！” “是啊是啊，好大的雪！” …… 周圍的同學無不歡快的感嘆，是啊，這么美的雪花，每個人都會喜歡吧，眼前又不經意的浮現出小A在漫天飛舞的大雪中揚起的干凈的笑臉：“好美哦！”那一瞬間，所有的雪瓣都繞著她飛旋，美麗的飛旋…… 我和小A每天都穿梭于這個熟悉的校園，每天都從那個終年不變的大樹下匆匆走過，每天都相互靠著坐在樹下埋怨學校的高壓政策，每天都一起笑著做那堆成小山的作業…… 有小A在的校園生活，雖然很忙碌，但每天都很充實很快樂呵！ 小A喜歡白色，無辜的顏色，純潔的顏色，雪的顏色。很多個下雪的天，校園比任何時候都顯得純凈，美麗。
我和小A手牽手踩在厚厚的積雪上，滿足的笑著！整個校園仿佛都在陪著我們笑。那個時候我感到我們都永遠的屬于這個校園，永遠的。 后來小A走了，去了另一所中學。我茫然了，沒有小A在的校園，還會像以前一樣溫暖如故么？還是以前那個我們深深戀著的校園么？ 也許永遠也不會了，再也沒有人每天陪我走進校園了，再也沒有人和我一起背靠著聊天睡覺了，這就如同我們再也回不到以前了。 我蹲下來難過的哭了。 每天依舊忙碌，卻只有了一個人，不再充實快樂，變得很空虛。 只帶那天收到小A的信，她說：“我們都永遠的屬于那個可愛的校園。那些美麗的如夢的日子，都是無法取代的。我并沒有離開，也不會忘卻。要記住，我們我們一起走過的校園，是永遠無法取代的依戀。而現在，就算不在一起，也要努力的快樂的生活，堅強的追尋屬于自己的夢！” 盡管在不同的地方，盡管相隔很遠，但那兩個女孩，仍能相互扶持的走下去，因為：他們都不曾忘記一起走過的日子，一起愛過的校園，永遠無法取代的依戀。 “而那過去了，將會成為親切的懷戀……”
初三校園作文 篇2
人走到廁所，便鬧起笑話來；或許是一個不經意的小動作，即變成了永恒的回憶。
記得在上個月，全初一年級的校外教學就是去小叮當樂園露營，展開了一段驚險又美妙的旅程。第一天，大家都抱著期待、興奮的心情前往園區，當我們下車后，就迅速到集合場集合，首要工作便是搭帳篷。我們這組只有五個人，但是搭帳棚的速度可是“神快”!正當我們得意洋洋準備離開時，帳篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且將我們包覆在里頭。我們不約而同的大笑起來，旁邊的同學也笑倒在地，我們只好摸摸鼻子重新組好帳篷，收拾這殘局!時間一分一秒的過去，很快的，又是個溫暖的早晨，我們這組趁老師還沒醒來時，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!當我們開心的玩耍時，聽見了一個低沉的聲音“快...出…來…”其中一個女生因為驚嚇過度而不自覺的尖叫一聲：“啊!”刺耳的叫聲嚇壞了樓上的男子，他邊跑邊說：“有鬼阿!有鬼阿!”事后才發現隔天學校竟然上新聞了，且那名男子就是警衛。
校園的趣事五花八門，可說是學生最難以忘懷的回憶，除了拼成績、拼作業，當然也不能缺少一顆笑個不停的心!由于“帳篷包膜事件”實在是太好笑，至今想起仍舊止不住笑意，我想，這應該會是我的初中生活中難忘的回憶之一!
初三校園作文 篇3
我一個初三學生，我喜歡玩耍，上課總是笑個不停，老愛發呆，可是誰又知道學習不一定非要老老實實的坐在那里就能學會呀!上課在于興趣，沒有興趣坐著也是坐著，還不如高高興興的學里。
我愛我的我學校學校生活，雖然我聊但還是很快樂，在哪里我感到了許多的快樂和幸福，我感到了它的快樂。
體育考試是初三必修的課程，雖說是課程實際也就是鍛煉身體，在訓練中難免有些磕磕碰碰，記得那此訓練我可是叫摔殘啦，跳遠是很有趣的，體育老師說過如果跳的不遠，是可以跨步跳的。體育老師的話可把我給害慘啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉
又到下午大課間訓練的時間啦，這次是真倒霉呀!不管我是跨步跳還是立定跳都會摔的“四腳朝天”的，可是我的摔跤還是有收獲的，我一摔大家都會去攙扶我的的，那個時刻我的心里好溫暖我論以前多么難過。不好的事情都會過去。我好喜歡我的學校。
曾幾時，我在為“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖。“朋友”冰冷的言語讓這幅圖凍結在那個瞬間。我用深藍、我用慘白，勾勒出那復原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡，但還是很快樂。
學校的生活有時美好，有時慘淡，但是在我眼里無論在學校發生生么事情我都會去坦然面對，都是美好的。我的.美好校園生活我永遠不會忘記。ILoveYou------Shool
初三:快樂我的快樂
初三校園作文 篇4
“叮——叮——”起床鈴響了，我們的校園從薄霧中蘇醒了，露出她美麗的臉龐，花兒綻放出燦爛嫵媚的笑容，小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，小露珠們頑皮地眨了眨小眼睛，在草地上盡情地玩耍滾動，一只小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴我們清晨飛行的快樂。同學們比太陽公公起得更早，一會兒，早操集合鈴響了，同學們迅速來到操場上，《時代在召喚》的韻律操旋律在校園中回蕩，同學們合著節拍，像展翅的雄鷹舒展四肢，像歡快的小兔蹦著跳著……散操后，已有一些愛好籃球的男生們正在努力地練習著打籃球的技藝，體育特長生正在校園環行跑道上練習長跑，還有三五成群的小學生正進行著趣味跳繩……當一縷縷金色曙光灑向校園的時候，同學們匆匆地走進教室，打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風飄進教室內，老師們大步流星地走進教室，同學們坐到座位上認真地晨讀，頓時書聲朗朗，校園被一股濃濃的書香氣所包圍。
課間是愉快的，同學們可以盡情地游戲、打羽毛球、踢毽子、跳繩……校園形成了一道美麗的風景線，到處傳來一片燦爛的笑聲、同學之間的友愛化成一串串音符在校園上空飄動，大家的心都在歡跳著。
同學們最喜歡上的課就是體育課了，在體育課上，大家可以自由地參加各種陽光趣味運動，享受陽光的沐浴。
下午最后一節課的下課鈴聲響過，同學們立即從嚴肅的狀態變得活潑，大家整理好課桌，談笑著走出教室。值日組的同學們忙了起來，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家盡職盡力，為的是讓大家有個更好的學習環境。
當太陽漸漸西沉的時候，一縷縷霞光與夕陽共處在校園里，同學們有的在一起嬉戲打鬧，有的在一起談天說地，有的在一起研究習題。籃球場上教師隊和學生隊在打籃球，他們非常嫻熟地發球、傳球、運球、投籃，那一串串行云流水的動作，讓場外的觀眾為他們歡呼雀躍，每當投入一個球，觀眾的歡呼聲就傳遍整個校園。
我有時也和老師或學生在校園的小徑上散步，共同感受著春、夏、秋、冬的氣息。踏著腳下的小路，我們的煩惱與疲倦漸漸地消失在花叢里，在霞光里，一股愜意涌上心頭。
我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實。
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