【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
火山噴發(fā)，我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是要是說(shuō)親眼看到過(guò)，我相信就不會(huì)那么容易了。今天我要做的實(shí)驗(yàn)，就是火山噴發(fā)，有興趣的話，那就跟我一起來(lái)做做看看，一起來(lái)體驗(yàn)一下火山噴發(fā)的情景。
我先準(zhǔn)備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個(gè)杯子、一張報(bào)紙。我先將報(bào)紙鋪在桌子上，然后將蘇打粉倒進(jìn)杯子里一些，接著再倒入一些洗潔精，這時(shí)我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯里只是白色的稠一點(diǎn)的液體，沒(méi)別的什么變化。我再將醋倒入杯中一些，然后我緊張地開(kāi)始觀察，我也不知道會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生。我仔細(xì)地盯著杯子里的變化。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)杯里開(kāi)始只有一點(diǎn)很小的泡泡，大約幾秒鐘后，杯里開(kāi)始發(fā)生變化了，只見(jiàn)里面出現(xiàn)大量的小泡泡，并且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒后，杯里液面高出了杯子，又順著杯子口流了下來(lái)，流到了桌子上的報(bào)紙上。哦，這就是火山噴發(fā)的現(xiàn)象。我驚奇的看著眼前的景象，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里那些不斷上升著的小泡泡。大約過(guò)了十分鐘，我發(fā)現(xiàn)杯里的小泡泡慢慢地少了起來(lái)，此時(shí)的液面也隨著慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡沒(méi)有了。吔！我的實(shí)驗(yàn)成功了，簡(jiǎn)直太有趣了！
實(shí)驗(yàn)是成功了，但是我不明白怎么會(huì)有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？于是我開(kāi)始查資料，原來(lái)這是一種化學(xué)反應(yīng)。小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)，并且產(chǎn)生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂(lè)的飲料時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的泡泡一樣，而洗潔精在里面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)原來(lái)也是這么有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我相信會(huì)讓我看到更多更有趣的現(xiàn)象。
六年級(jí)敘事作文 篇2
羅曼.羅蘭曾說(shuō)：我們之所以要閱讀，不僅是因?yàn)槲覀円形蛘Z(yǔ)言，還因?yàn)橐形蛏睿岄喿x成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣，讓閱讀成為他們?nèi)松吠舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉。
看來(lái)，閱讀對(duì)人的一生會(huì)起非常大的影響，因此每次到書店媽媽都不忘給我捎上幾本。大一點(diǎn)時(shí)，媽媽給買的書就開(kāi)始雜一點(diǎn)了。《哈利波特》、《感動(dòng)小學(xué)生的精品美文》、《著名實(shí)驗(yàn)室的神奇故事》、《我和小姐姐克拉拉》。
每到晚上，我和媽媽都要安排些時(shí)間看會(huì)兒書。在橘黃色的燈光下打開(kāi)書，一縷書香便彌漫開(kāi)來(lái)。假期里，我請(qǐng)媽媽跟我一起閱讀那本曾經(jīng)讀過(guò)的《無(wú)人島求生記》，是有關(guān)小魯濱遜的歷險(xiǎn)記，內(nèi)容詼諧幽默，又融合了許多的科學(xué)知識(shí)，而且配有風(fēng)趣的插圖。媽媽對(duì)我說(shuō)：假如你將來(lái)身處這樣一個(gè)環(huán)境，你也可以像他那樣善于動(dòng)腦、克服困難。我振臂高呼：我要去冒險(xiǎn)！媽媽按下我高舉的手臂，說(shuō)：別激動(dòng)，這里主要講了許多的.科學(xué)道理，懂得了這些對(duì)野外生存有大大的幫助。接著我們共同看了開(kāi)頭一章，明白了水質(zhì)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，知道有蝲蛄或蝦類生存的水可以直接飲用，是1級(jí)水，又看了怎樣過(guò)濾水質(zhì)不好的水，有圖表示，風(fēng)格類似漫畫，看得我們哈哈大笑。笑過(guò)之后，我猛然覺(jué)得：第一次讀書時(shí)怎么沒(méi)認(rèn)識(shí)這么多呢？
六年級(jí)敘事作文 篇3
看了題目，你是否會(huì)覺(jué)得很暈，什么這糖那糖的。其實(shí)，到底是怎么回事，你還要聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)：
那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園，每天爸爸下班回家，都會(huì)給我?guī)Щ匾环N糖，剝開(kāi)外面的包裝紙，里面的糖是白白的，吃在嘴里甜甜的，有一股奶的味道。（后來(lái)我知道那是奶糖）可爸爸媽媽怕我吃多了對(duì)牙齒不好，所以每天就給我兩顆，多吃一顆也不行。
這一天，媽媽帶我去給姥姥過(guò)生日。剛剛走進(jìn)院子，我就看見(jiàn)在姥姥家的院子里有好大的一塊白色的“糖”。我高興極了，真想馬上就跑過(guò)去吃上一口，可怕媽媽發(fā)現(xiàn)又不讓我多吃，我把口水咽了下去，和媽媽一起走進(jìn)姥姥的屋里，心想：一會(huì)趁他們不注意，我一定吃個(gè)夠。
“姥姥，祝您生日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲！”
“哎呦，我的乖外甥，嘴怎么這么甜呀！”
“咦？姥姥，誰(shuí)給你買的新電視呀？”我看見(jiàn)了姥姥家的柜子上擺上了新電視機(jī)。
“哦，是你舅舅買的。要不，打開(kāi)看看？”
我叫上舅舅家的小妹，來(lái)到院子里，把那一大塊“糖”抬到院子的一角。悄悄地對(duì)小妹說(shuō)：“小妹，我在家吃過(guò)這種糖，可好吃呢，就是沒(méi)你家的大。”
“真的？”小妹驚奇地望著我。
“我怎么會(huì)騙你？”我神氣地說(shuō)。邊說(shuō)邊抱住那大塊“糖”咬了一口。
小妹連忙跟我搶起來(lái)，“呸！呸！呸！”小妹吐了起來(lái)“這是什么味呀？真難吃。”
“是呀，這糖怎么不甜？還有這么多小球球？”我有些納悶。
這時(shí)，舅舅正好下班回來(lái)，“你倆干什么呢？”
“吃糖啊。”我指著那塊“糖”說(shuō)。
“那哪是糖？那是裝電視機(jī)的泡沫。”舅舅哈哈大笑
媽媽也聞聲跑出來(lái)，見(jiàn)我滿嘴的泡沫，也大笑起來(lái)，“傻兒子，那不是糖，爸爸每天給你帶回來(lái)的那是奶糖。”我不好意思的低下了頭。
直到現(xiàn)在，每次看見(jiàn)泡沫，我都會(huì)想起自己做的傻事，此“糖”非彼糖啊！
六年級(jí)敘事作文 篇4
在一個(gè)山村里，住著一個(gè)女孩和她的父母，女孩十分挑剔，有很刁蠻，對(duì)現(xiàn)在的生活極不滿意。一天，她無(wú)意間撿到了一個(gè)閃閃發(fā)光的金蘋果，聽(tīng)人說(shuō)，誰(shuí)要是撿到金蘋果，就可以去許愿樹(shù)下實(shí)現(xiàn)5個(gè)愿望，于是，女孩來(lái)到許愿樹(shù)下許愿：“老天爺，我希望我現(xiàn)在的生活如同王宮里的公主般的生活，請(qǐng)您幫幫我吧！”她一說(shuō)完，拿起金蘋果搖了搖，不到10秒時(shí)間，女孩已經(jīng)坐在公主房的化妝臺(tái)了，她高興萬(wàn)分，一會(huì)兒，還有奴婢給她端茶送水果，全都是她從未想過(guò)的。
女孩穿著華麗的衣裳，走出了公主房，看見(jiàn)了自己的父母變成了國(guó)王和王后，十分高貴，旁邊還有侍衛(wèi)和奴才，真的是高高在上！晚上，女孩睡在那又軟又有彈性的大床墊上，這是她睡得最舒服的一晚上了。
過(guò)了段日子，女孩覺(jué)得自己有點(diǎn)土氣難看，沒(méi)有專屬公主的氣質(zhì)與美貌。于是，她帶著金蘋果來(lái)到許愿樹(shù)下，許愿起：“老天爺，我希望我能成為一名美麗的公主，對(duì)了，一定是全天下最漂亮的哦！”很快，女孩完全變樣了，成了一個(gè)美麗無(wú)比的女孩。
當(dāng)女孩回到宮殿，發(fā)現(xiàn)很多人都望著她，女孩感覺(jué)很好，以為自己很美麗又很了不起。晚上，女孩做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到自己又回到自己以前的面貌了，而且更丑，她驚醒了，怎么也睡不著，而且天天生活在這種太好的環(huán)境中，感覺(jué)很多人都盯著她，她很害怕，害怕會(huì)發(fā)生什么不可思議的事。沒(méi)辦法，第二天，她又拿著金蘋果去許愿：“老天爺，我希望回到從前的生活，但是要富裕，不要太窮了。“馬上，女孩從公主變回了那個(gè)普通的女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)是一戶富裕人家的大小姐了。
可是，女孩發(fā)現(xiàn)自從有了這一切后，自己家里天天都丟失東西，明顯是出賊了。之前是丟失發(fā)簪，手鏈，珍珠之類的裝飾品，后來(lái)卻頻繁丟失花瓶，寶石等值錢的財(cái)物，女孩覺(jué)得這樣下去，自己的家遲早會(huì)沒(méi)的。于是，她只好再次帶金蘋果去許愿：”老天爺，我希望我家不要太有錢了，一般般就行了。“然后，世界又變了，女孩又是一戶人家的人了，現(xiàn)在的家沒(méi)有曾經(jīng)那么輝煌，有錢，常常受到其他人的排擠，很快，女孩要崩潰了，看著金蘋果還有一次許愿的機(jī)會(huì)，實(shí)在不想用掉，但是，女孩受不了了，再去許愿：”老天爺，我還是想成為一名普通的公主。“可是，不知道為什么，許愿樹(shù)不靈了，還是老天爺看不下了，女孩并沒(méi)有變成普通的公主，而是變成了以前的山村姑娘了。
女孩的愿望太難實(shí)現(xiàn)了，她自己也不知足，其實(shí)一切都要順其自然，自己改變了那么有可能會(huì)跟糟糕的。
六年級(jí)敘事作文 篇5
“時(shí)間是一切沖突的治愈者。”偶然間讀到這句話時(shí)，我思緒萬(wàn)千。沖突是無(wú)處不在的，沖突是不可避免的，但時(shí)間和真情會(huì)慢慢將它撫平。
一天下午放學(xué)，我像平常一樣，回到家就趴在沙發(fā)上玩手機(jī)。這時(shí)，媽媽向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你又在玩手機(jī)，你的作業(yè)做完了嗎？這次考試又不及格，還不是玩手機(jī)導(dǎo)致的嗎？”一連串的問(wèn)題讓我越聽(tīng)越氣：“沒(méi)做完怎么啦？”媽媽聽(tīng)后更生氣了，一把奪過(guò)我的手機(jī)說(shuō)：“你天天就知道玩，看看你成績(jī)下降了多少？從今天起，手機(jī)沒(méi)收了，以后回到家里首先是做作業(yè)，不然的話，休想再玩手機(jī)。”
我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì)，只好到房間做作業(yè)去了。就這樣，我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。我覺(jué)得我一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，我平常學(xué)習(xí)很辛苦，偶爾放松一下不行嗎？
第三天晚上，媽媽來(lái)到了我的房間對(duì)我說(shuō)：“女兒你過(guò)來(lái)，我們談?wù)劇！蔽液蛬寢屪潞螅瑡寢屝钠綒夂偷貙?duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)沒(méi)寫完就玩手機(jī)，對(duì)嗎？媽媽批評(píng)你是為了誰(shuí)呀？”一句話問(wèn)得我面紅耳赤，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，我知道自己錯(cuò)了，今后我一定做完作業(yè)再玩，不讓您生氣。”一句話說(shuō)得媽媽噗哧一下子笑了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我想：“有了錯(cuò)誤，只要我們能勇于承認(rèn)，矛盾是可以化解的，錯(cuò)誤也是可以改正的，并能得到媽媽的原諒。”
六年級(jí)敘事作文 篇6
一天， 媽媽讓我把燒好的開(kāi)水灌到熱水瓶里。我小心翼翼地按照媽媽的吩咐把水灌得滿滿的，塞上瓶蓋后轉(zhuǎn)身就走，準(zhǔn)備接著去看我的課外書。可剛走兩三步就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“咕嚕咕嚕”的聲音，就像小魚(yú)在吐泡泡。起先我沒(méi)太在意，可當(dāng)我在一旁坐下來(lái)看書時(shí)，那聲音還一直響個(gè)不停。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，應(yīng)該是我剛才灌水的熱水瓶發(fā)出來(lái)的聲音。我想上前去看個(gè)究竟，可手里的書正吸引著我。于是我又繼續(xù)埋頭看書。可那聲音一直不停，而且似乎還越來(lái)越響了，已影響到我啃書了。“真是煩死了!”我一邊用手捂住耳朵，一邊抱怨著。我實(shí)在忍不住了，走到熱水瓶旁蹲下來(lái)，想看看它到底在作什么怪。仔細(xì)一看，熱水瓶蓋子周圍真的有許多小泡炮不斷地往上冒。突然，意想不到的事情發(fā)生了，蓋子突然“砰”的一聲沖上了天!等瓶蓋安全著地了，我卻還沉浸在驚嚇之中……
事后，我問(wèn)爸爸這是怎么一回事。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這當(dāng)然是熱脹冷縮的原理啰!下回，熱水別灌得太滿。”我好奇地問(wèn)：“什么是熱脹冷縮啊?”爸爸卻說(shuō)：“自己查資料去。”我就只好請(qǐng)教電腦老師了。原來(lái)，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。那熱水瓶蓋為什么會(huì)沖出來(lái)呢?我想應(yīng)該是熱水瓶被灌了熱水后，里面的空氣變熱了，就膨脹起來(lái)，到了一定的程度就把瓶蓋子給沖開(kāi)了。所以要想熱水瓶不作怪，熱水就不能灌得太滿。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸向我豎起了大拇指：“真是孺子可教也!科學(xué)可是跟我們的生活息息相關(guān)的呀。只要留心觀察，你還能學(xué)到更多!”“Yes sir!”我大聲回答。爸爸被我逗笑了，我也開(kāi)心地笑了。
六年級(jí)敘事作文 篇7
潔白的雪如同水晶一般鑲嵌在碧綠山脈上，紅白兩色的梅花在周圍傲然開(kāi)放。各色的身影在雪上滑動(dòng)著，如同一朵朵七彩的花兒在雪地上嫣然綻放。不少人都?xì)g快地叫著。這個(gè)美麗的令人愉悅的地方便是我們此行的目的地——安吉天池滑雪場(chǎng)。
換好了鞋子，穿上了滑雪板。在爸爸的幫助下我艱難的爬上了雪地。懷著緊張與激動(dòng)的心情我小心翼翼地向前滑了一步。才短短一步我便輕呼出聲。沒(méi)想到這雙看似普通的滑雪板竟這么難控制。頓時(shí)我不服輸?shù)男宰颖患て饋?lái)了。一步、兩步、三步……漸漸的我學(xué)會(huì)了滑雪的姿勢(shì)，可以在雪地上勉強(qiáng)的滑動(dòng)起來(lái)，這時(shí)我才跟著媽媽坐著向山頂移去的電梯上山來(lái)。涼颼颼的微風(fēng)帶著梅花淡雅的清香向我吹來(lái)。全身的熱感頓時(shí)化為烏有，淡淡的清香彌漫了我全身，緊張的心情立刻舒展開(kāi)來(lái)。就我極度放松時(shí)，我“到站”了。山頂上人山人海，但非常滑，很容易滑倒。我左顧右盼終于看到了一處較為空曠的地方，剛想滑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)滑雪板疊在一起，怎么也解不開(kāi)。但是我的滑雪板因?yàn)榈貏?shì)原因開(kāi)始慢慢往下滑，我的下方正是人群最為密集之處，頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽滑過(guò)來(lái)想幫我解開(kāi)，但是雪滑，老媽一下子就撞在我背上，頓時(shí)我像一只斷了線的風(fēng)箏，飛快地向下墜落，突然滑雪板在雪的沖擊下解開(kāi)了。我松了一口氣，但我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)剎車，頓時(shí)心情從山峰降到低谷。我左搖右擺，躲開(kāi)人群，終于在一片空曠的地方停了下來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到達(dá)山腳了。抹去滿臉的汗水，做個(gè)深呼吸，像小鹿一樣怦怦直跳的心終于平靜下來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)滑雪其實(shí)沒(méi)想象中那樣難，但我剛才就像是“豬八戒吃了人生果一樣，”不知道滑雪到底是什么滋味，所以我又一次來(lái)到山頂滑了下去。風(fēng)迎著我，全身的疲憊與驚恐都拋到了九霄云外。我像只輕盈的小鳥(niǎo)在人群中穿梭著，我望著那些跌倒在雪地里的叔叔阿姨們，看著他們投來(lái)羨慕的眼光，心里充滿著歡樂(lè)與自豪，眼眸里散發(fā)的全是得意的微笑。
時(shí)間在我一次又一次的滑動(dòng)中流瀉。耳邊傳來(lái)老媽一聲又一聲的叫喊聲，我像只停不下來(lái)的螺子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著，直到廣播里傳來(lái)工作人員的提醒聲：再不出場(chǎng)，就把我一個(gè)人丟那了。我才依依不舍地離開(kāi)滑雪場(chǎng)。
安吉天池滑雪場(chǎng)我還會(huì)再來(lái)的！
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