期中考試總結(jié)作文錦集七篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的期中考試總結(jié)作文7篇,希望對大家有所幫助。
期中考試總結(jié)作文 篇1
這一次期中考試我考的不太理想。我自己看了看卷子后總結(jié)了一下,原因是:我不是不會做,而是粗心大意把題做錯了。
語文卷子上,有個排序的題,就因為我的粗心大意把序排錯了,結(jié)果是一下 子扣了5分,這是個慘痛的教訓(xùn),如果當(dāng)時我做完題后好好檢查下可能就檢查出來了,但我沒有好好檢查,也沒檢查出來,所以一下子5分沒有了。媽媽說如果考大學(xué)的時候就是差0。5分也上不了大學(xué),我 聽了很吃驚,我決定下一次一定要好好做題,認(rèn)真檢查,爭取考個好成績。
期中考試總結(jié)作文 篇2
課快學(xué)完了,也就快期末考試了,這幾天,所有副科全不上了,光上語文、數(shù)學(xué)、英語。把同學(xué)們都愁死了,我也是。 今天,王怡赫說:大下個禮拜二就考期末試!我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好,大人訓(xùn);憧憬能天天睡懶覺,玩。但不是還沒考試嗎?臉上的笑容凝固了,真希望今天就考試! 這幾天,媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí),煩死了,我正是左耳朵聽,右耳朵冒了,媽媽嘮叨的話語在我耳邊游蕩,我根本就聽不進(jìn)去,媽媽讓我死記硬背,真的,好煩啊!我不禁嘆氣。
媽媽總是拿我和別人攀比,說:你看徐佳、王怡赫她們,您家都上補(bǔ)習(xí)班了,咱在家更得加油了,知道嗎?不是我說,這句話我聽了800回了,媽媽真嘮叨,每到學(xué)習(xí),她都會說這句話,真煩! 不過,期末考試要來臨,我還是加油!加油!再加油!記住媽媽的口頭禪:保住前五名,爭取前三名,最好第一名! 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級:王春雨
期中考試總結(jié)作文 篇3
11月1日,我們進(jìn)行了緊張的期中考試。早上,我7:35來到了班里,因為我們班有一部分同學(xué)要換考場,所以要早來。
然后,我就開始拿出數(shù)學(xué)和語文書認(rèn)真的復(fù)習(xí),直到我們要去五年級五班為止。
早上,先考數(shù)學(xué)。隨著一聲哨響,老師開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷。我看了看數(shù)學(xué)試卷,雖然有附加題,但是還是感覺非常簡單。附加題我不一會兒就做完了,而且也符合題目要求。做完試卷以后,我就開始認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)了一個單位的小錯誤,幸好我及時更改,要不然就要扣分了。
語文是我的強(qiáng)項,但是語文試卷是六面的,有一點壓力。語文的題有點復(fù)雜,但是只要上課認(rèn)真聽講,就都能掌握。作文的題目也是我非常拿手的,是童話。在離收卷前的半個小時前,我寫完了語文試卷,并開始認(rèn)真檢查,檢查了4遍后,檢查到一個錯誤是澄江一道月分明的澄上面左邊的部分橫撇點,我寫成了兩個點。哨子響了,我看了看試卷,沒有問題了,就交上去了。
下午的英語考試我非常有信心,英語是我的強(qiáng)項,我很有信心考滿分,這次的英語試卷非常簡單,我不到5分鐘就做完了,到聽力測試之后,我開始認(rèn)真聽,仔細(xì)檢查。確定沒有錯誤以后,我就開始檢查筆試部分,哨子響了,我就交卷了。
通過這次期中考試,我對前四個單元的`印象就更深刻了,我爭取在期末考試的時候取得更好的成績。
期中考試總結(jié)作文 篇4
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名,可由于我考試時失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,可我自己總實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次成績,深感自責(zé)和慚愧。
這次考試,總來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會,是知識點沒復(fù)習(xí)全,該背沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡有點不像平時我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一“血”教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次大考中,考出優(yōu)異成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!I can!
期中考試總結(jié)作文 篇5
前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿足,所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。
老師一進(jìn)了教室,原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時,教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上。“你們這次考的好得很呢!
”老師先給我們來了個當(dāng)頭一棒,我們知道這是老師說反話。“從一年級開始學(xué)拼音,到六年級還不會,到一年級去算了。”老師又給我們來了個“馬后炮”。“早上學(xué)校開會,老師教的學(xué)生考的好加獎金,老師教的學(xué)生考的不好,還扣!
老師的命運(yùn)都掌握在你們的手里呢!
”哎呀!
老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)!
”老師一聽這話,臉上露出了笑容。
我一看,呀,老師為了我們的學(xué)習(xí)費這么大的功勞,我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!
和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!
期中考試總結(jié)作文 篇6
隨著最后一門語文成績出來,九上期中考試基本落下帷幕。鉑原延續(xù)了初中以來每次階段考文科與理科的“蹺蹺板”風(fēng)格,似乎還沒有文理同時考好的記錄。說實力也好,說運(yùn)氣也罷,總有顧此失彼的遺憾。
這次考試最值得欣慰的是思品,雖然成績并不算高,但相比之前動輒比最高分差15分甚至20分而言,卻是進(jìn)步最大的。聽鉑原說,最后問答題他核對答案后,至少有3分是被多扣的。他拿著試卷找任課老師,任課老師讓他找閱卷老師。他又拿著試卷去找閱卷老師,閱卷老師讓他找任課老師。他心不甘,氣不餒,回頭又找任課老師,并且據(jù)理力爭,說:“我這3個觀點全寫出來了,至少應(yīng)該加1分吧。”老師果真只給他加了1分,高興之余,他又跟我說:“還是虧了,我應(yīng)該堅持加3分的,以后觀點要寫在顯眼的位置,省得老師看不到。”看著他分分必爭的模樣,感受到一股強(qiáng)力進(jìn)取的精神,真讓人喜歡。
同樣的事情還發(fā)生在數(shù)學(xué)上。因為過程不規(guī)范,他被扣得很慘,當(dāng)天晚上氣呼呼地說:“平時這樣寫都算對,考試全扣分,我們數(shù)學(xué)老師不負(fù)責(zé)任。”第二天告訴我加回2分,看來不服氣去找老師了。可惜有一道畫圖題,他自己審錯題丟分,沒辦法找老師理論。
其余科目都平平,不突出,也沒拉多少分。唯獨語文最傷感情,50分的作文只得29分,直接把一盆冰冷的水澆到鉑原頭上。考完自我感覺作文很給力,正好與平時寫過的一篇差不多,可以直接用上。本以為這次作文很安全,至少拿35分,想不到……
我看了一眼作文,題目《精彩》,鉑原寫的是如何從排斥到愛上閱讀,從而感受到書中的精彩。但他并沒有著重寫怎樣精彩?如何感受到精彩?確實有泛泛而談、入題不深之嫌。跟鉑原交流我的看法,他說:“那也不至于不及格吧?我并沒有偏題。”讓他找語文老師請教一下,他說怕被批評,我鼓勵他說:“就算老師嘮叨幾句,聽著好了,只要能找到作文改進(jìn)的方法,怎樣都值。”希望他以后都能鼓起勇氣找老師面批作文。
鉑原的語文老師非常優(yōu)秀,剛剛獲得“全國中青年教師課堂教學(xué)大賽”一等獎第一名,是名師中的名師。只是相對嚴(yán)厲,鉑原怕他口才太好批評個沒完,有什么問題都不敢去問。我有幾次鼓勵他去請教作文,都沒能如愿。如果這次能讓鉑原跨出這一步,并且以后都能積極主動尋求身邊“資源”的幫助,該是多么幸運(yùn)的事情。
期中考試總結(jié)作文 篇7
11月15日星期五天氣:冷
這個星期的星期四、星期五,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試,今天是最后一天。考得怎么樣呢?有哪道題出錯了呢?錯在哪里呢?
這兩天期中考試下來,如果不出差錯的話,應(yīng)該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué),由于我們是拆班考的,所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴,這樣的學(xué)生,而老師也是愛理不理的樣子,視而不見,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,而時間還剩半個鐘,這半個鐘頭要是還給我們的話,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好啊!!當(dāng)然這只是個別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經(jīng)寫好了,但還沒檢查呢!老師就說交···交了,我對這老師表示無奈,”老師你晚走半個小時會怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來,但那時我是多么想用這句話,堵住老師的嘴,但我意識到畢竟他是老師,我的尊重他,不能讓他難堪,所以這句話就埋藏在了我的心里,直達(dá)我回到家才意識到應(yīng)該把那句話給說出來,不該埋在心里,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯誤的行為,我們作為孩子的應(yīng)該及時制止和批評”,而老師也一樣也是我們的長輩,我們就不能批評他們嗎?我當(dāng)時沒有及時說出來,所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會做這樣后悔的事,所以有下次我一定說出來,所以我不再做后悔事!
如果這是一道數(shù)學(xué)題,但是做錯了后悔做錯了,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,真正后悔的是“沒做”,因為你是知道這道題的答案的,但你因為害怕,所以不敢做!同樣的道理“說與不說,批與不批評老師,糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里,可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因為我們的品德老師,所以我才害怕的,這件事說來話長,聽我慢慢講。
我們的品德老師是非常愛遲到的,每個星期他多要遲到的,據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峰三個人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時候品德老師來了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰進(jìn)了教室坐下,但老師在我們?nèi)齻旁邊走來走去,最后醞釀了一下,“問我們?nèi)マk公室干嘛?”,我們就說:“拿一下東西”,這時候他回答說:“那你們怎么空手來的”,我們緊張了一下,就保持了沉默,因為我們知道,他是知道我們?nèi)ジ陕锏模圆疟3值某聊≌n后我們?nèi)齻討論該怎么辦?“我們就討論他會不會針對我們啊?”
就是這樣我那次考試,“沒有說出來的原因,就是因為怕這個老師,像我們懷疑品德老師一樣針對我,所以我才害怕,才沒說的。”當(dāng)然,品德老師,還是沒有針對我們,這是不幸中的萬幸了,因為品德老師常常針對人!
但對于我現(xiàn)在來說,他針對我也不怕,因為投訴他的理由是“事實”的,所以我不怕,不是捏造的,他應(yīng)該不敢怎么樣!
最后,還是期待下個星期一的成績結(jié)果。
【期中考試總結(jié)作文錦集七篇】相關(guān)文章: