走過初三作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的走過初三作文，希望能夠幫助到大家。
走過初三作文1
是冬，他在寒風中蜷縮起身體，冬風刮在他的臉上，隱隱作痛。還有雪花混合這雨滴落下，打濕了衣衫，寒意入骨、“真冷啊”，他想著，一邊裹緊了身上的大衣，一邊不停地來回走、跺腳，企圖驅走寒冷，但卻無濟于事。
氣溫越來越低，寒風似乎邊城了銳利的刀子，企圖插進人的身體內去。
“該死！”他憤憤地想，眼睛開始搜尋一個可以避風的地方，卻失望地發現周圍都是斷壁殘垣，根本不足以擋風。他卻不死心，企圖尋找一些柴薪以便燒火取暖，卻發現僅有的一些小樹枝早已被風雨打濕。
天空越來越陰沉了，開始飄下一粒粒的沙子雪，很快就把地面鋪成白色的了。偶爾有大風飄過，讓人睜不開眼睛。“就這樣吧，以地為床，以雪為被，就這樣沉沉睡去。待到來年春暖花開時，便和這雪水化為一體”。他這樣想著，心里卻突然一震：“難道我已經等不到春暖花開了嗎？”
天空突然響起了幾聲縹緲的啼叫，他動了動麻木僵冷的脖子，抬頭張望，是落單候鳥的哀鳴。“唉”，他低嘆了口氣，“鳥兒又是何苦，現在這般光景，終究是難敵寒冬，怕是等不到來年春暖花開了”。
“為什么要等呢”？他突然喃喃自語“夸父尚可追日，我為什么不能追逐春暖花開？”
在空中盤旋的候鳥還在啼倡，他舒展開蜷縮的身體，甩掉身上的雪花，他不再跺腳，而是跑得比任何時候都快，向著前方毫不停歇。
他聽到耳旁的狂風在呼嘯，他感受到似刀的冷意，這些都成為他加速奔跑的動力。身體的溫度隨著奔跑漸漸升高。慢慢地，呼嘯的冬風變成和煦的春風在耳旁訴說這春日的美好，雪花早已被姹紫嫣紅的花朵代替，他品嘗到了春日的甜蜜味道。
他從寒冷無比的冬天穿越，追逐到了一次春暖花落。
走過初三作文2
我傾聽四季的聲音，我感受四季之美，走過四季，那保留著我心底最深處的美好。
杏花在某個雨天的夜晚悄然綻放，小草也相繼探出一個個嫩綠的小腦袋，當一陣春風拂過，這樣美妙的春天般的氣息離我們越來越近。慢慢的，我能從那一片萬物復蘇的景象中感受到春天的腳步正圍繞在我們的身邊。獨自躺在草地上，一束束金燦燦的陽光直射眼底，我和大地都被籠罩在這一片暖意之中。這個春天有我，我就像被春天眷顧了一樣，在萬物復蘇的同時，我也有了新的開始。
蟬在大叔上大聲的鳴叫，這個夏天顯得更加沉郁，在炎熱的中午，沒有人愿意呆在外面，只有荷塘中那尖尖的一抹紅才能讓這樣的夏天增添一絲樂趣，在這樣炎熱的天氣的下午，四處被落日覆蓋著，收拿著相機去荷塘邊走一走，我愛拍夾在盛開的荷花中間那含苞待放的幾朵，我時常在想，它們開的晚，是否凋謝的也最晚？可惜我并不能看到它們留到最后的樣子，有些失望，有些迷惘，帶著這些小情緒夏天悄悄走過。
向日葵就像一個年過七旬的老人，它用了大半輩子的時間去追逐太陽，然后選擇在這樣一個蕭索的季節度過它的余年，但也留下了一顆顆飽滿的果實，在這樣的季節我最愛去園林呆上一下午，果林是秋天的小秘密，當外面樹上的葉子光禿禿的時候，這里還美麗依舊，果園也是我的小秘密，這里有我的歡笑。
雪花飄過，大地披上了新的外衣這樣純潔，不含一絲的雜質……在這樣的美好中，我們迎來又一個嶄新的開始！
走過初三作文3
睡夢中奶奶笑容可掬，可醒來發現奶奶已經離開了我們三年了，一切都停留在記憶中……
記憶中，奶奶有講不完的故事。那時，我總是依偎在奶奶的懷里，聽嫦娥奔月的故事，聽孫悟空大鬧天宮的故事，一提到孫猴子，奶奶就會輕輕捋一下我亂蓬蓬的頭發，說：“這就是我喜歡的孫猴子。”每當奶奶這樣說時，我都會噘起小嘴，不滿的說：“奶奶我是女孩子嘛，孫猴子是男孩子耶。”
記憶中，奶奶總是用她那雙勤勞的手為我洗臉、洗澡、做飯……那時的我也很調皮，最喜歡讓奶奶給我泡茶喝，而且一般的茶我還不喝，就要喝爺爺珍藏多年的好茶葉，而奶奶則寵愛的給我泡茶又對我說：“這是好幾年的茶，我的小祖宗，快喝吧，要不冷了就不好喝了！”
記憶中，奶奶每次舉起手要打我，最終卻沒打。有一我生病了，奶奶大老遠為我買了中藥煎給我喝，可我不想喝，就騙奶奶我冷一會兒再喝。可奶奶一轉身，我卻把一碗藥往墻上一倒，奶奶氣得顫顫抖抖地舉起手準備打我，不過隨即又放下了手……
記憶中，奶奶總舍不得我挨打受批。每次爸媽打我時，奶奶總擋在我前面指著爸爸媽媽問：“你們小時候被打過，罵過嗎？自己的孩子能罵嗎？”所以小時候我總是天不怕，地不怕，因為奶奶就是我的“避風港”。
記憶中，奶奶總準時到家門口喊到處瘋玩的我：“我的寶貝喲，鐵匠媽媽要回來了！”每到這時，我都會乖乖的回家讀書，寫作業，所以每次媽媽回來都能看到一個很乖，認真讀書的我。
記憶中的奶奶總是那么的和藹可親，而如今……，奶奶，我們一起走過的時光里的記憶總能安撫我對您的思念，每次遇到困難，想起您，我都會有勇氣去克服。
奶奶，在另一個世界您過的好嗎？您能看到我臉上的淚水嗎？
走過初三作文4
在那些年，您陪我上學，中午你又辛苦的做飯給我吃，下午，又要用您的午休時間送我上學，晚上你又在冷風中，等著我放學，在下雨的時候，您又頂著雨，送我上學，接我放學。您當時淋了一身的雨，那時我年紀小，沒有在意，但我現在心里有一種說不出來的難受。
小時候，別人說您的不好，這個不好，那個不好，每次我都會反抗，我每次都向著您。您從小就疼我、愛我、寵我，雖然您的寵愛中有一點溺愛，但是我依然知道，您是為了我好，是愛我的。小時候，我要什么你就給我買什么，您那么愛我、寵我，同樣，我也非常愛您。
從小您就教我拉二胡，現在，我想那時我好富有啊！你們想知道為什么嗎？嘿嘿！那時我學二胡，每次我會拉一首曲子，爺爺就給我一些獎勵，那些都是我最喜歡的東西。
可是，我只學了幾個星期，您就再也不能教我了，你就這樣丟下了我們，您知不知道，當時，就在那一瞬間，我的心不是一種傷心，而是撕心裂肺的痛！您在我面前永遠的睡去了，再也站不起來了，我傷心、我難過、我痛苦！再也換不回來你的生命了。那時，我迷惘了，我找不到前進的方向了，那時，我在想，我該怎么走下去。那時，我是多么希望，您能站起來，再一次拿起那沉重的二胡來，再一次的教我。在我印象中，您說過等我長大后，您就給我買一把槍，教我射擊，我等著，我永遠的等著。等著您疼我、等著您教我、等著您為我做一次飯、等著您的一個微笑、等著你的一句關心的話。我想念您了！想念您與我的點點滴滴！
爺爺，我親愛的爺爺！永別了！我會把您對我的愛記在心里，把您教我的`許多東西也都記在心里，讓它們陪伴我成長，走過今后的一生。爺爺！永別了！！
走過初三作文5
四季更替，各有風姿，無論是嚴冬的嚴寒、盛夏的綠蔭、清秋的肅殺，春天，一直沒從我們身邊離開過。
還記得去年冬天，隆冬帶來的，往往是絲絲凄涼，南方的天氣雖沒有北方那么寒峭，雖說漫天風雪的情境一直令我十分向往，但那嚴寒卻不是我能承受得來的；穿過一條條寂靜的街道，冷風早已將我”摧殘“得暮氣沉沉，口中嘆出的氣化成薄霧于眼前飄散，低頭看見了自己的影子，仰望長空，那一耀眼的“輪盤”普照著大地萬物，高傲地與寒冬抗衡，溫暖著人們顫抖的身心。這是嚴冬，卻有春天的氣息。
還記得去年夏天，炎夏帶來的，往往伴著樹蔭蟬鳴，在這酷炎難耐的季節夾雜著蟬的噪鳴，更是火上澆油，因此處于盛夏中的心情自然是倍感煩躁；路過叢坪交錯的草地，側眼望去是蔚藍的天與靜謐的湖相銜接，樹上煩人的蟬振動薄翼斷續著激鳴，令人不禁汗流俠背，不知哪兒來的一陣輕風拂過，吹得人思緒萬千，忘卻了自己上一秒對酷夏的埋怨，隨著輕風拂去了一切煩躁，這是盛夏，卻有春天的痕跡。
還記得去年秋天，清秋帶來的，往往伴著殘風枯葉，雖說秋天的爽朗很多人都喜歡，可那滿目的蒼夷卻令我倍感神傷；金黃的稻田秋色映入人心，農民臉上總掛著喜悅，收獲的季節總是那么受歡迎，江邊的漁船也安逸地停泊，“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，似乎我又看到了春天的影子，一切都很清寧，經歷了一個夏天的風雨，秋天仍有春季的寥寥生機。這是清秋，卻有春天的恣情。
流年四季，多少離合悲歡，都付于季節中消散，唯有春影風雨不離；冬天給我們的是磨礪，夏天給我們的是激情，秋天給我們的是收獲，春天給我們的，是希望。
走過初三作文6
青春，是每個人心中的無價珍寶，它承載著淚水，充斥著迷茫，記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業對視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿絕望，為什么我要在這里受罪？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那干凈的作業本上。
走過路口
最后一次回小學，是去拿畢業證，看著那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場，也只有我一個人罷了，即將步入中學的我，心中充滿了迷茫，未來將會怎樣？新同學什么樣？老師什么樣？這些問題在我們的腦海中浮現，我從沒有像現在這樣恐慌，在這人生中的第一個路口，我是繼續砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以后，那答案才會揭開吧。
走過榮耀
我的初中生活還算平穩，成績倒也還好，可是我總覺得應該給這平平淡淡的生活放上一點調味劑，我便努力學習，充實自己。終于，我在某一次大考當中，拿到了一張獎狀，這便是我初中時期的第一張獎狀，也是我最珍視的獎狀，它記錄著我進步的一點一滴，是我在無數個黑夜中默默努力的見證。因為它，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生路上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮斗，不青春！這些經歷教會我成長，構成了我人生中最大的財富！
走過初三作文7
今年冬天，來得格外早。進入初三，壓力更大，我的內心焦躁不安，總想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次我剛走進浴室，媽媽總是找借口讓她先洗。我一直不理解媽媽為何這樣做，直到有一次，我在她的床頭柜里發現了秘密。原來媽媽找到了一本寶典，其中洗完澡后，浴室溫度能升高1C被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動，媽媽其實是不想讓我感冒，這1C的溫度包含著媽媽的愛啊。
學習上的低谷，也曾使我一度灰心喪氣。但是老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力？加油，我相信你可以的！我們將心比心，那些鼓勵的話語早已深深印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中。這里有老師對我的信心與期待呀。
臨近考試只顧著刷題的我，突然抬起頭，望望周圍的同學都在奮筆疾書，他們同我一樣都在為自己的未來打拼。每當我閉上眼，腦海里浮現的是曾經與同學們并肩作戰的點點滴滴。我不希望那些美好變為曾經。幸好，我們現在還在并肩作戰，給予對方最真摯的祝福。也許是最后一次了吧，但我們也在全心全意打好這一場仗。學習的氣氛里，包含著我們必勝的決心啊。
1C的溫度，包含著媽媽的愛；一聲鼓勵，透露著老師的信心與期待；一樣的決心，我與同學們攜手并進。時光太瘦，指縫太寬，逝去的年華，在池中開出了柔美的荷花。白云蒼狗，轉眼初三，這段年華感謝你們陪我走過。
走過初三作文8
每個人都會有朋友，朋友可以給你依靠，在你傷心的時候安慰你、鼓勵你；朋友可以帶給你歡笑，讓你把不高興的都暫時忘掉。
我的朋友不多，但至少還是有幾個玩的好的。有一個朋友，呃、說朋友太輕，應該算是死黨了吧。上小學時，我和她也不算是交流的好吧，也不知怎么的，自從上七年級后我和她的友誼漸漸開始增長，到一種很奇妙的境界。
她呢，大大咧咧的，什么話要是經過她的嘴，就讓人哭笑不得。這樣的性格是她有了很多朋友，但是我們的友誼還是獨一無二的。記得，有一次冬季運動會，她參加了長跑，她跑到最后累得哭了，但是她還是堅持跑下來了。我見她哭了，我很心疼她，就一邊安慰她一邊說下一次我們不跑了。看她這樣我也很難過，就偷偷的在那抹眼淚。那天放學后，她就問我說：“是我跑得不好又不是你，你怎么還哭了，你個傻子！”我們都笑了。
她每次見了我時，第一句話就說：“哎呀，幾天不見，怎么又矮了啊，哈哈！”我每次的答復不是一記白眼，就是輕輕地踢她一腳。有一次，我的一個好朋友跟她鬧掰了，就盲目的認為是她的錯，也跟她鬧了起來，好幾天沒說話。這一天放學她就跟我說：“xx，你很好，你就這樣吧。”這件事過了十幾天吧，就覺得沒有她的陪伴心里挺空的，仔細想想她也沒做錯什么事啊，就跟她道了歉。雖然她一直說我不會原諒你的，但是心里早就沒關系了吧。
她給我寫過很感人信，幫我解過圍，幫我認清眼前的人，她還經常不要臉的說自己什么都會之類自戀的話。雖然我們一星期見不到幾次面，但是還會像往常一樣拿我當最好的朋友。
和她走過的日子里，有歡笑有矛盾也有眼淚，跟她在一起會感覺很輕松，沒什么隔閡。我希望我們的友誼天長地久，永不分開！
走過初三作文9
時間過的真快，一晃就到中考了，在這草木茂盛的季節，我們迎來的將是別離，將是對母校說再見的時候了。
人們都說初中的生活是幸福的，夾著歡笑、夾著憂愁，命中注定讓我們素未謀面的人相識，又從相識走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來，從教室到走廊，從食堂到操場，都有著我們的歡笑，我們的淚水
匆匆走過的三年。初一是小學到初中的過渡期，那時我們像小孩子一樣有著純真無邪的笑臉，就像沒有云朵的天空，蔚藍色的，美麗，飄渺，那時的我們總是想著玩耍，操場和走廊時我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”，我們的腳步穩重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開始飄著白色的云朵，我們開始唱歌不跑調，我們的步伐矯健，精神煥發的邁向初三的舞臺;初三的我們開始變的緊張，開始擔心，更加的努力，我們的歡笑被作業取代，我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”，雖然很忙碌，但是過的很充實。我們開始回憶過去，展望未來，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下沒有不散的宴席，可誰都不希望看到別離的淚水，我們拍照留下幸福的瞬間，我們走到校園的每個角落，留下屬于我們獨特的足跡，我們開始約定，在三年后的今天仍然聚在一起。
初一的幼稚單純，初二的輕狂自信，初三的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風鈴一般輕輕搖曳。
我們是一列火車上的一群乘客，那終點時另一個世界，相遇時巧合，別離是憂愁，希望有個美麗的邂逅，將我們的心系在一起，車上來往的人很多，有些人還未相識就已經分開，或許不相識更好，少了別離時的苦痛和煩惱，可也沒有體會到相識、相知的悲喜，人生也許就是這樣，有無數次的相逢與別離。
走過初三作文10
看著時間一點一滴的流逝著，不知不覺就快要中考了。看著這張畢業照，我才發覺在這三年的學習生涯里，我的喜怒哀樂，都堆砌在這厚厚的書本中，在這里生根發芽了。我還記得剛進校園時，同學們青澀的笑容；老師們嚴厲的表情和親切的眼神；還有那間充滿著歡樂，成長，失敗回憶的教室，都深深在我的腦海中久久不能忘懷。
初中三年里，你是我最好的朋友。還記得我們同桌的時候，你總是害羞緊張不敢和班里同學講話；但是后來的你是多么的意氣風發。我剛開始成績排名不好時，是你教會我正確的學習方式和解題思路。我們一起上晚自習，一起討論游戲，總之無話不聊。就像是連體嬰兒一樣親密。謝謝你的陪伴和支持，雖然我們將要分離，但我會記住我們的約定，一起考上高中在一起學習進步。
初中三年里，我最嚴肅的老師。當你接手我們班級時，你嚴肅的監督我們的寢室生活，我們的晚自習，您每天花費大量的時間來教育我們。而現在我們就快要畢業了，但我還是謝謝您的教導，責罵和親切。還記得您辦公室里很晚熄滅的燈光，還記得您在講臺上孜孜不倦的教誨，還記得您帶我們一起爬山時鼓勵和輔導我們上最好的高中的承諾。謝謝您的教誨，現在您好好休息把，我們會帶著您的希望上這個中考的戰場，給您帶回勝利的消息。
初中三年里，教室的桌椅，書本和教臺，陪伴著我們一千多個日子，默默的裝載著我們的回憶和夢想。即將要分離了，我們就要離開這個我們生活學習過的教室和校園了，我多不舍，成長和夢想是你保護著這艘船慢慢遠航。我回過頭回望著，過去的三年里，有太多的回憶和不舍都化成了一句句祝福，一聲聲謝謝，一滴滴淚水。
我不悔走過初三，因為你們的一聲聲鼓勵，都讓我在前進的道路做的更遠更順利。
走過初三作文11
雨巷，不再如從前的寂靜，人潮涌過，花花綠綠的塑料雨衣亦不復當年油紙傘的單一色調。十幾年前嬰孩的啼哭到如今已轉換成了那張成熟而長大的臉。這條巷子見證了我的成長。走著，看紅燈綠酒漸漸模糊，并集成幾束光線從身邊劃過，是時光，是時光在流逝……
走過，走過老人的修鞋鋪，看那個嶄新的節能燈。哦，多年前這兒掛的還是老款的白熾燈，總在悠長漆黑的夜中安靜的亮著，似乎等待著什么，直到人流漸漸稀少，巷的那頭才傳來“嘎吱”的蹬車聲，一個男孩騎車歸來，向修鞋的老人問聲好，“又是這么晚了，還不回家啊？”老人總笑著應到：“快了，快了。”于是年輕人依舊愉快地蹬著車，消失在小巷盡頭，老人慢悠悠站起車，收拾東西，起身，熄燈，回家。
這是幾年前與媽媽從外地回家見到的，那時媽媽說：“看，這就是人與人之間的關懷與和諧，是愛。”當時我還疑惑，“老人到很晚收工與愛八桿子打不著邊，怎么會扯到一塊呢？不管太多，媽媽說的，就一定對。”于是每天早晨到鞋鋪對面打豆漿買油條，都總要向老人問聲好，老人也會回敬一個微笑，直到多年后，才懂得了其中真真正正的含義。人世間的愛，多么抽象的字樣，原來也可以言的如此形象，又如此地深刻，也許當年的那個男孩時至如今都不知道老人等待到深夜的原因，不是為收獲利益，而是為獻出愛心，獻出關懷。
“看，這就是人與人之間的關懷與和諧，是愛。”
走過，走過雨巷，走過這充滿人與人之間和諧與愛得雨巷。
走過雨巷，感悟了愛。
走過初三作文12
初三意味著什么，初三命運的門檻很難邁過嗎？
剛升入初三的我不由得產生了這么多奇怪的想法，那時的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發現初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是為了什么，放棄又為了什么？”我又看到同學們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮斗，我為什么不行？于是，我一次又一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸濕在冰涼的水中，當汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶著那份夢想和激情與青春同行。
走過初三作文13
春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進，在我遇挫時給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水復疑無路”后的“柳暗花明又一村”。
當我傷心。難過的時候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。
當我想去探險的時候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個野人，在一個野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？
當我有天馬行空的幻想時，我會看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動他們的海軍艦隊，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。
當我多愁善感之時，我會吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：
人的思想感情復雜微妙，外在的“語言文字”時常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。
當我享受著童年的幸福之時，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個舅舅的毒打，目睹兩個舅舅為搶奪家產而表現出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產，母親也相繼離去，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。
與書走過的日子令人回味……。
走過初三作文14
時間真是吝嗇的家伙，絲毫不讓它多停留一會。——題記
“可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來……”每當聽到這首歌都會有一種莫名的憂傷，總是懷念起我的童年。時光如白駒過隙，轉眼間它就離我而去，漸行漸遠。
自從步入初中，多了幾分考卷逼迫的壓力，少了幾分無憂無慮；下課時多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲，少了幾聲歡聲笑語；多了幾分嚴肅的話題，少了些許幼稚的話語。
當期中考試的余熱散去，我總會在閑暇時坐在窗前，翻翻小時候的照片，回味從前的時光，看看小時候我充滿稚氣的臉，天真的笑，有時我也在想，它在時真好。
當鐮刀斬斷最后一把麥子的腰，當秋風送走最后一批大雁，當秋的雙手捂住最后一只蟬的嘴。它就像一場金色的夢，一場無憂無慮的夢，一場勇往直前的夢，它就像一場夢——逝去了。時間可真是個殘忍霸道的劊子手，將它從我們手中奪去，只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的書包。
窗前，鄰居家的小孩在嬉鬧，充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。
“再過兩年，我就要讀初中了哦！”
“我長大了要考大學。”
“我長大了要當科學家。”
……
他們就這樣從我窗前經過，我望著他們漸行漸遠的背影，仿佛看見了曾經的自己。耳邊傳來媽媽的聲音，“作業做完了嗎？”
時間的車輪啊，請你慢一點吧！
走過初三作文15
記憶中的冬是肅殺的，現實也亦是如此。
不忍看北雁南飛，一路啼囀著離鄉的無奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮著沉重的翅膀，卻揮不去那內心的痛苦。
不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風，不想過早的走向死亡，似一只逝去了生命的蝶，隨風飄零，濺入黃泥。
不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風中瑟瑟戰栗著的斷莖。
獨自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過一兩個，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過。
讓淡然裝飾心靈的空洞，甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里，不愿付出，害怕付出，擔心傷害，害怕傷害，心里便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鏈，便又腳步匆匆地，走過
走過了十多個春秋，卻發現越來越空虛：兒時的狂野不羈，兒時的無拘無束都在時間的沖刷下，變淡了，淡到了一無所有，如一滴，滴在了湖泊里的墨水，漸漸的飄渺了。想著兒時的記憶，又是腳步匆匆的走過。
是季節的寒冷還是人心的涼薄？為什么別人不再像兒時那樣了啊？但自己不亦是如此？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過。
對面走過了一個人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒有拒絕，笑的沒有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢中初醒。
自己的臉上也刻意的浮現出那笑，向前走著。
走過了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。
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