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初一校園作文

時間:2021-09-27 09:23:42 初一 我要投稿

【精品】初一校園作文六篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初一校園作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】初一校園作文六篇

初一校園作文 篇1

  我們的校園有許多處美麗的地方,最引人注目的還是環形的人工操場。

  一走進校門,我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。 早晨,太陽徐徐升起,似乎把正籠罩在黑暗中的“綠地毯”與“紅地毯”給救了出來,它們低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽,靜靜等待著我們的出現。 太陽漸漸升高放出萬丈光芒,操場的色彩更加鮮艷奪目。只見操場上熱鬧極了,到處是上體育課的同學們。他們有的在跑道上整齊地列隊跑步,雖然天氣炎熱,同學們依然精神煥發;有的在草坪上踢足球,即使不小心摔倒在軟軟的草坪上一點也不疼

  還有的同學活動累了,索性躺在草坪上聊天、休息,那感覺真是太愜意了!傍晚,太陽又緩緩滑落下去,柔柔的光瀉下來,為操場鍍上了一層華麗的金黃。這時操場上是靜寂的,一個人也沒有。天空的黑漸漸漫了過來,太陽變得越來越紅,成了一團燃燒的烈火,似乎不想讓我們的“地毯”再次陷入黑暗之中,可太陽撐不住了,漸漸地消失了,“地毯”感謝太陽為它們所做的一切。 無論嚴寒酷暑,校園的操場總是那么鮮艷,那么漂亮,那么迷人。啊!我喜歡你校園的操場。

初一校園作文 篇2

  我們的校園位于風采橋頭的執信路,是一所漂亮的校園。我愛我們的校園,但我更愛校園西北角那個漂亮的花壇。

  花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫著許多精致漂亮的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染,在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種著滿天星,每當萬紫千紅的春天來臨時,滿天星就抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發亮,綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮艷而漂亮的小紅花。遠看,它像一條綠色的彩帶,上面點綴著許多星星點點的小紅花;近看,它像許多扎著紅蝴蝶結,穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹,一棵緊挨著一棵,遠看像一塊綠色的毯子。盡管它不會開花,但它舒枝展葉好像伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動。它的枝葉向四面展開,枝條上長著無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心,就會被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉;從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽擋雨,它就像一個威武的衛士,守護著周圍的花兒。

  春天,是萬物生長的季節。溫暖的春風,絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時,花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。

  我愛我們的校園,更愛校園里那個漂亮的大花壇。

初一校園作文 篇3

  不知從什么時候開始,校園里刮起了一股"旋風"-----流行語.

  "你可真是精英呀----精神病蒼蠅."這一句流行語時時回蕩在校園的上空.有一次,麗麗數學考試得了第一名,同學們都像她投去了贊賞的目光.不知誰突然冒出一句:"你可真是精英啊----精神病蒼蠅."氣得麗麗臉色蒼白,雙眼發直. "他是飛行員中的精英!這一句話中的精英一詞指的是什么?"上課時老師一本正經地問.開小差的濤濤脫口而出:"知的是精神病蒼蠅."頓時全班哄堂大笑,老師嚴厲地批評了濤濤.這一句流行語也因為此次風波而夭折了. 不久校園里又刮起了一陣才怪風.同學們在贊美別人之后再加上"才怪"2字.有時真叫人哭笑不得.你瞧,一句"你長地真帥-----才怪!"使對方剛綻放的笑臉又立刻凋謝\了.我也被人耍過一次,尷尬死了!

  "心心呀!有一件事我不想告訴你,可又不得不告訴你.""什么事啊?你快說~"只見天天一副很為難的樣子:"老師叫你去辦公室,你.....你這次作業沒有做完.""怎么會呢?昨天我做完了作業后可是檢查了有檢查呀!"我慢吞吞地走進辦公室,對老師說:"老師,你找我?"這時老師一臉茫然:"我叫過你?"我突然醒悟過來,呀!我被天天耍了,當我怒氣沖沖地走出辦公室,只見天天早也‘恭候在門外,瞇著眼對我說:"對不起,我剛次忘記了說才怪了."真是讓我哭也不是,笑也不是.

  "流行語"在班里來了又去,去了又來初中,它雖然給我們帶來了一些小小的不愉快,但是它帶給我們更多的卻是歡樂.總之,"流行語"已經成為我們難忘的校園生活中不可缺少的一部分~~~~~~~

初一校園作文 篇4

  “童年”,多美的一個詞,可錯過了,便不會再返回。

  “回到小時候”多傻的一個詞,卻是我最向往的。

  “再見小時候”多真實的一個詞,卻是我最不想說的。

  “還能孩子多久”這個沒有答案的問題,卻是我最想問的。

  小時候,我常常把王子與公主記在心里,經常幻想著童話會出現在自己眼前,

  現在的我已經把王子與公主忘記,把童話忘卻,因為已經長大了。

  小時候,經常幻想著自己長大的.樣子,天天都盼望著長大。因為認為長大后

  就會有自己的一片天地,就可以給自己裝上翅膀,任自己飛翔。

  現在卻唱著《不想長大》,渴望著有一天時間可以倒流,可以讓我會到童年,

  可以讓我再感受一下被我忘卻的童真。

  小時候,喜歡依偎在媽媽的懷抱里。看著滿天的星星,聽著媽媽給我講的故事,

  感受著媽媽特有的溫暖,

  現在,這樣的情景,已被我限制為回憶了。因為這樣的情景再也不可能在我身上出現了吧!

  因為已經長大了。

  小時候,很喜歡鋪滿星星的天空,因為覺得很漂亮,

  現在的我卻更喜歡沒有星星的夜空,因為覺得更美麗,更讓人沉醉,這樣寂靜的天空,可以讓我

  暫時的忘記這個世界的虛榮、冷血、無情等等的這些東西,

  小時候的我很堅強,遇到什么都不會哭,因為不知到后果。

  現在的我變的很軟弱,遇到解決不到的事時,唯一的選擇就只有放聲的哭泣而已。

  好想回到小時候的無憂無慮,現在的我還累好累,可我還是會繼續走下去,因為我知道,

  前方的風景是我所向往的。

  好想讓時光倒流,好想再感受一下被我揮霍的昨天。

  好懷念小時候,真的,真的,好懷念。

初一校園作文 篇5

  重新站在學校文昌園的來秀橋上,已經看不見當年的麗致秀美,美化校園,從我做起。清澈的湖水,歡快的魚兒,鮮艷的花朵,茂盛的樹林……早已沒有了往日的風采。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑,哪雄偉挺拔的教學樓紅顏退盡,露出令人憂傷的灰暗底色……校園里設置單調,缺少生機,校園內可以供學生自由活動的空間日見狹小,馬路上的車來車往,集市上的人聲鼎沸,鍋爐房煙囪里冒出黑煙,無不影響著學生的身心健康。

  學校是同學們學習、生活的重要場所,是培養人才的搖籃,同學們每天清晨從踏進我們的校園那一刻起,你們一天的大部分時間都是在校園中度過的,學校就是你們的家,你們是學校的主人,保護好校園環境衛生,為自己為大家營造一個清新優美的學習、生活環境,是我們每一位學生不可推卸的責任。因此我要大聲疾呼,保護環境,美化校園!

  保護校園環境和我們中學生有什么聯系呢?我認為兩件事聯系十分密切:因為我們現在最大的活動范圍就是校園!我們現在是在校的學生,也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的良好習慣,長大以后也就會成為合理利用資源、保護環境的新一代接班人。

  保護環境、美化校園與我們的日常衛生有莫大的關系。我們的一舉一動,一言一行,都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人,我們 有義務講究衛生,講求公德,養成自覺維護公共環境衛生的良好習慣。作為中學生,我們應該從生活小事做起,莫因善小而不為,莫因惡小而為之。

  我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍存在一些不足:仍然有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪中肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏草地。

  作為我們新時代的每一個人。應當切實地樹立起時代責任感。著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮,所以,從今天開始,學校要求同學們從小事做起,當你想扔出垃圾的時候,請你多走幾步,把它放入垃圾箱里,當你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時候,請你彎彎腰,把它撿起來。學校號召全體同學形成愛我校園、保我健康,不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習慣。

  古人說:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學生,就應該說文明話,才能做文明人。

  如果說校園是社會文明的窗口,我們學生就是這窗口里活動的名片,幾千張名片疊在一起,就是一不部厚重的書籍。但我們應該做怎樣的書呢?是做傳播文明的好書,還是做藏污納垢的壞書?我想同學們的選擇是明智的,是正確的。

  讓我們攜起手來,共同為美好的校園,美好的明天而努力吧。我拿來一棵小樹,你拿來一盆鮮花,校園就會成為人人喜愛的樂園;你撿起一片紙屑,我擦去一片痰跡,校園就會成為人人向往的天堂。

初一校園作文 篇6

  不知從何時起,我步入了學校這個領地,并且在它之上發揮自己的長處,改變自己的短處。不用說,這里面也是其樂無窮的,下面,讓我把拍攝到的鏡頭展示給你們看吧。

  鏡頭一:下課鈴剛響,劉君立馬以百米沖刺的速度沖向廁所,但是,回來時他震驚了,因為我們全班人(當然包括班主任)都在吃驚地望著他,在大家的目光下,他悻悻然的坐回了座位。剛坐下,立馬轉過頭來問我:“小C,為啥他們都盯著我看啊?”我這才回過神來,大家仿佛約好了似的哄堂大笑,他撓撓頭,紅了臉。可是,上課鈴隨著我們的笑聲來到了,許多同學后知后覺的想起:媽呀,還沒上廁所呢!可喜的是:親愛的班主任老師同意我們去上廁所了。一霎時,教室里像被一陣龍卷風刮過似的,空蕩蕩的,只留下我和劉君尷尬的笑著。

  鏡頭二:課堂上,同學們都在認認真真的聽課,Miss姚在黑板上畫著幾何圖形,邊畫邊說著:“一條,兩條,三條,四條,五條?????”突然,劉君一拍桌子,“唰”的站起來說:“六條,胡了。”Miss姚氣的一翻白眼道:“劉君,下課辦公室。”理所當然,艾君受了“孔子教育。”

  鏡頭三:向來調皮的B同學在那乖乖的坐著,但是,一看他的表情就知道又有好戲要發生了。只見他走到班長大人的桌子旁,指著窗外說:“看,有飛機。”素來是個飛機控的班長果然上當,待班長轉過頭去,B同學立馬拿起班長的橡皮擦,邊拿邊說:“哈哈,班長上當嘍。”惱羞成怒的班長一拍桌子,站起來去爭B同學手里的橡皮,后者一轉身,只聽“啪”的一聲,他與墻來了個“親密接觸”。吃了一鼻子灰不說,還死性不改的說道:“要不是這堵墻,你肯定追不上我。”可惜,班長還是毫不留情的把他拎回了辦公室。

  你們看,我的校園生活有趣嗎?那么,你也拍幾個鏡頭來介紹一下吧!

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