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【熱門】初一作文集合6篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的初一作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
只要沒有放棄,就不是輸,只是還沒贏而已!──題記
隨著歲月的流逝,我們不再是那個無憂無慮的小孩子,快樂的童年漸漸被煩惱所掩埋。一個一個令我傷心,讓我迷茫的煩惱接踵而至,但在那一個個煩惱中,我學會了一個道理──不能認輸。
令我記憶最為深刻的煩惱,發生在一個冰得刺骨的冬天──
第二次階段考試的試卷發了下來,看著那一個個鮮紅的數字,我的頭漸漸低了下來──我從沒有考過這樣差的分數啊!這次,原本班級第三的我,一下子到了第五。
“你這次考那么差!數學才幾分?88分!”上課時,數學老師十分生氣地對我說,“你呀,那么笨!你下一次肯定班級前十都不到……“
老師罵了我好久,一直說我笨。我努力讓眼中的.淚水不流下來…….
”或許,我真的很笨……“那段時間,我十分迷茫,面對同學的嘲笑,老師的責罵,媽媽眼中的失望,我再也受不了了,我很想放棄……”可……可那么放棄不就等于前功盡棄了嗎?“
我就在這個十字路口不停地,不停的徘徊。
我可以就這么差下去,但……但心中總有個倔強的聲音在吶喊──我不能輸!
是啊!我不能輸!如果我再沉迷下去,那數學老師的”預言“不就成為現實了嗎?那我不就成了大家的笑柄了嗎?
我如夢初醒,開始努力學習,每天一頭扎進書里,直到深夜……
到了期末考試,我認真地答題。終于,功夫不負有心人,我重新拿到了第三。
大家都很驚訝,我打破了數學老師的預言,重新回到第三。
接下來的幾次考試,我更是直接”飛“到了第一。
只要不放棄,我就不會輸!
初一作文 篇2
高爾斯華綏曾說過:“尊重別人就是尊重自己。”尊敬是道德文明的象征,體現了我們每個人的基本道德修養。尊敬還是一門美妙的語言,學會它的人會更加有教養,人與人之間共處更加和諧;尊敬是一縷清風,為每一個人帶來文明、溫暖和愉快;尊敬也是一股神奇的力量,用真誠和謙卑為成功加油助力。
有了尊敬,就意味著可以事半功倍。揚時是北宋時的一位才子,那時,他在大學問家程頤門下求學。有一天,大雪紛飛,天寒地凍,揚時約上同學游酢冒著凜冽的寒風一同去問問題。當他們來到老師家,見老師睡著了,便不忍打擾,靜靜地侍立在門外等候。當老師一覺醒來,發現他們的腳下已積雪一尺深了,身上飄滿了雪。老師忙把他們請進屋去,為他們講學。后來,“程門立雪”成了廣為流傳的典范。終于,經過數年,揚時成為了一位大學問家。尊師是尊敬的基本要求。一個能尊敬老師的人,也就能重視學業,懂得尊重別人就是尊重自己,而受到尊敬的老師也自會將畢生所學傾囊相授,讓走向成功的路更加順暢。
在歷史的長河中,與揚時一樣的還有許多人,如:為師熬粥不厭其煩的魏昭、尊師敬師放下身份的漢明帝……他們都對知識存有無限的追求與敬畏之心,對老師尊敬有加,名留后世。
有了尊敬,就意味著你可成就大業。曹操在官渡之戰前各方面均處于劣勢。一天,聽說袁紹的謀士來訪,曹操竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸十分尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,打敗了袁紹。禮賢下士是尊敬的風度體現。
然而,曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿,一帆風順時,四川的張松前來獻圖,他卻態度傲慢,給張松留下了“輕慢下士”的壞印象。于是,張松臨時改變主意,把本來要獻給曹操的.四川地圖獻給了劉備。這對曹操來說,成為了事業上的一大損失。所以,無論貴賤,無論高低,無論你現在是志得意滿還是灰頭喪氣,尊敬都會把你帶到你想要到達的遠方,關鍵在于你是否可以做到。
水滴的溫存在石板上留下創傷,巖石始終在波浪的沖擊下矜持沉默。它們彼此都是有默契的,都是互相尊敬的。
尊敬是對知識的追求與敬畏、對別人的尊重與善良。捫心自問,我們所謂的心理殘疾是什么?我認為,就是缺少對文化的尊敬、對自然的尊敬、對他人的尊敬……還有,對自己的尊敬。
一個不懂得尊敬的人勢必會讓自己今后的路越走越窄,從而處處碰壁,一無所獲;而懂得尊敬的人,會得到大家的尊敬、支持與幫助,有著充滿希望的未來。
尊敬為人傳遞著一份友誼、一份真誠、一份熱情,更會將你帶到屬于你的遠方。
初一作文 篇3
做人,也是一門修養。
你是做品德高尚,公正廉潔的人,還是背信棄義,見利忘義的人呢?
大多數選擇前者,理由是,我不要做下低等,我要做高中的人上人,選擇后前的人,是被現實所打敗,被社會所淘汰的人,不得憶才去的,也許他們天生生活在一個謊言、背叛的圈子里,以至于形成他們的性格,無法改變。
苦了才懂得滿足,傷了才明白堅強,醉了才知道難忘。
農民,在中國是低等的人,是達官司貴族所看不起的人,而在美國卻是上竺人,不是因為地理位置,也不是因為特殊關系,是因為他們知道農民的辛苦,食物的來源,中國有這方面的意識卻依然嘲笑他們,人與人之間的差距就那么大呢?所以農民,更容易滿足,明白現在的幸福用汗水換來的,來之不易,而那些所謂的上等人只知揮霍,只知道追求利益,不顧人情的原因,苦中作樂,苦了才會懂得滿足。
結交朋友,不要只看表面的靚麗,要看內心,交一個好朋友,在困難時伸出援助之手,也不亦會于此,一起混的,嘻笑過日子的`人,不是好朋友該選擇的,只有經歷過背叛的人,才懂得珍惜身邊的人,不是純粹的在乎,是更在乎,傷了才明白堅強,被朋友背叛,從此不再輕信一個人,是不好的,你該堅強,而不是一昧的躲避。
做人做事,要講究方法,提高自己的思想道德修養,知識文化修養是不可少的。
初一作文 篇4
陽光是和煦的、溫暖的;陽光是動人的、美麗的;陽光是和諧的、美好的。心存陽光,你便是一輪旭日;心存陽光,你便是風雨中的彩虹;心存陽光,你便是春天的微風。
你的明天充滿陽光,不要把昨天的不快帶到今天,今天是美好的全新開始。你的今天充滿各種可能,正如你對明日的憧憬。請記住:心存陽光,迎接每一天、挑戰每一天,以陽光般的微笑面對未來,你便能跨越人生旅途中的坎坷。
陽光亦是希望。每一個明天都充滿希望。希望是心靈的燈塔,希望是成功路上的指示燈,希望是人們努力奮斗的不懈動力。只要心存陽光,你就會感受到內心的激情與力量,就會對未來充滿信心與勇氣。請相信,只要心存陽光,希望就永遠存在,就會接近夢想,生命就會變得美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏,被永遠固定在輪椅上,可他心存陽光,充滿對生命的渴望、對人生的追求,成為當今世界的科學大師之一。有人問他命運是否對他不公,他微笑著用還能活動的.手指在鍵盤上敲出了一段話:“我的手指還能動,我的大腦還能思考,我還能追尋我的思想,我還有愛我和我愛的親人朋友,我內心充滿對生命、對人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活、不放棄理想,永遠心存陽光地獻身于科學事業。用堅定的信念,堅強的意志化解難以逾越的苦難,這的確是“感恩的心中永遠有陽光永遠存在一股巨大的精神力量。”
星星被白晝拒絕卻在夜晚燦爛了天空,梅花被春天拒絕,卻給冬天帶來了芳香;流水被高山拒絕,卻化為壯麗的瀑布……生活中遭遇挫折并不可怕,關鍵是要永不絕望,心存陽光。請記住:野百合也有春天。
心存陽光,你就會收獲陽光;心存陽光,你就會翱翔在夢想的天空;心存陽光,你就會感悟到生命的美好與真諦。
初一作文 篇5
暑假的一天,列車站。
“去往 xxx的列車馬上開了,請還……”隨著播音員親切的聲音,我拖著行李箱走上列車。找到位置坐下,我拿起了樂譜。 窗口外,午后的陽光明亮而溫暖。忽然一個清脆的聲音傳來:“您好!我可以坐這兒嗎?”我順著聲音望去,是個挺清秀的女孩,穿著一身素雅的白裙。“好啊!”我笑著答道。
“咦,你手里的是鋼琴譜嗎?”女孩的.聲音透著驚喜。“嗯,你也學鋼琴?”我揚揚手中的書,問道。“當然,”它的眼里裝滿了自信的光芒。“我可是學了五年呢。嘿嘿,琴聲從指尖流瀉出來,和著陽光,好不快樂。”她陶醉似地說。我像是找到了知音。一股快樂油然而生。我帶著喜悅與她繼續交流起來。
好像是多年未見的故友,我們很快從陌生人的拘謹轉變到了知己的熱絡。從天文地理到歷史、時事,我們幾乎無話不談。列車在轟轟地前進著,窗口吹進的風涼爽爽的。從聊天中,我得知了她要去的地方和我相同,我很驚喜,便提議道:“既然去的是同一個地方,那我們一起去如何?”她聽了,好爽地說:“好啊,我們一起!”
時間飛快地奔跑,我們到達了目的地,我們拉著行李箱,一同走出火車站。
一路上,空氣中彌漫著兩個女孩的歡聲笑語,夕陽將兩個女孩的影子拉得長長的……
●●老師點評:本文敘寫旅途一個片段,人物細節描寫生動,語言流暢,主題陽光。
初一作文 篇6
晚上,躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著。扳了扳手指,發現還有三天才到星期五,心中便開始莫名地煩躁起來。索性爬起來坐到書桌前,無聊地在白紙上畫圈圈。
這時,雨悄悄地下了起來。
我輕輕撥開橫亙在雨和我之間的窗簾,唯恐警醒雨的儒雅。關掉臺燈,在黑暗中去品味那雨聲,猶如畫家在深遠的小巷中踽踽而行……
雨撫拍著屋檐,仿佛慈目微閉的母親在輕輕哄著孩子入睡,點點,滴滴,叩擊著窗戶。我情不自禁地打開窗戶,感受著雨夜帶來的清涼。夜涼如水,輕輕飄進了煩亂的心田,在不經意間稍稍撫平了我的心境。
“野曠天低樹,江清月近人。”自然與人的靈魂想通嗎?我想是的。那大自然的使者好似悠悠地飄進了我的靈魂,為我調和心中的.一絲煩亂。突然,有些懊悔不懂笛簫之音。倘若在此時,手中握著一支古色古香的笛或簫,任憑悠揚的曲調從孔中溢出,一定是極致的愜意與浪漫吧!而今夜只能在心中自嘆可惜了。
此時聽雨是否算接受上天對心靈的洗滌呢?我天真地想著。也許是吧,也許它是上蒼對世間繁華和庸俗的洗滌吧!其間的樂趣是無窮的,只是這種情調已然不被大多數人所接受。可能有人認為樂趣便是刷刷微博,看看電視吧!而真正和我一樣站在石橋上,讓遠處的寺廟的鐘雨交錯聲傳入耳中的又有幾人呢?
雨聲如織,安逸地奏著我的心曲。我突然明白,雨之所以不成為文人墨客的筆墨情懷,并不是因為它所處的消失或是美好形象的改變,而是世間這一股越刮越濃的庸俗渾濁之氣。是啊,當我們用世俗的目光打量著這個世界時,還有幾分清醒,幾分高潔存留呢?
品味雨聲,在這寂靜的夜。