【推薦】初一母愛(ài)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初一母愛(ài)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一母愛(ài)作文 篇1
生活需要感恩，需要懂得珍惜。
說(shuō)到母親，想起了看過(guò)的一部電影。一個(gè)機(jī)器小男孩，想要找到童話中的藍(lán)仙子，期望她能夠?qū)⑺兂烧娴男∧泻ⅲ菢铀膵寢尵蜁?huì)喜歡他了。于就是，他冒著死亡的危險(xiǎn)，來(lái)到了海底一個(gè)被廢棄的游樂(lè)場(chǎng)，在那里，他看見(jiàn)了藍(lán)仙子的雕像。于就是他一向一向祈禱，期望藍(lán)仙子將它變成人類。但就是雕像只會(huì)微笑，其他什么也不會(huì)但它還就是在祈禱，直到寒冰封住了它。
兩千年過(guò)去了，它被外星人喚醒了，外星人深入它的記憶尋找關(guān)于人類的資料，同時(shí)想幫忙它完成愿望。但機(jī)器人不可能變成人類，所以它們照著記憶給了它一個(gè)家，還將它的媽媽復(fù)活了。可只有一天的時(shí)間。他們兩個(gè)人一齊捉迷藏，做蛋糕，還幫它洗頭。但媽媽不明白這些讓這個(gè)機(jī)器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上，媽媽要睡覺(jué)了，她不明白她一睡就不會(huì)再起來(lái)了。男孩沒(méi)有告訴她，睡覺(jué)的時(shí)候依然緊緊的牽著她的手。電影結(jié)束了。
看完電影，我想：這些再平凡但就是的事，在一個(gè)渴望得到母愛(ài)的人的心里，多么不容易啊。此刻的我們，大多就是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)我們恩愛(ài)有加，如果我們對(duì)母親不去理解的話，就是不就是太不就應(yīng)了。平時(shí)母親給我們關(guān)愛(ài)，呵護(hù)，我們就是不就是要懂得感恩？不要說(shuō)長(zhǎng)大后，將來(lái)怎樣怎樣樣，從此刻就開(kāi)始行動(dòng)，給她們捶捶背，然后洗洗碗，讓她們簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，并感受到我們也愛(ài)她們。等到她們退休了，給她們一個(gè)依靠，讓她們也感受到我們對(duì)母親的呵護(hù)
我想，什么時(shí)候，也給我媽做一頓飯呢？
初一母愛(ài)作文 篇2
生活原來(lái)是一本讀不完的書(shū)，書(shū)中填滿了各種各樣的愛(ài)，然而母愛(ài)或許是最偉大而神圣的愛(ài)了。母親的愛(ài)像大海，寬廣而深厚；母親的愛(ài)像長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。
當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，哪怕只受了一點(diǎn)點(diǎn)小小的委屈：與幼兒園的小朋友吵架了，或是心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，我常常會(huì)跑到母親面前，用眼淚、用亂發(fā)一通脾氣來(lái)表達(dá)自己的不滿。母親會(huì)笑著、親親地用手帕擦去我臉上的淚痕，用故事、用鼓勵(lì)來(lái)安撫我幼小的心靈。然后，我就會(huì)破涕為笑。
不知什么時(shí)候，母親那茂密的黑發(fā)已經(jīng)出現(xiàn)了“異類分子”。是啊！母親每天都很忙，既要做生意，還要做家務(wù)，但她還是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)愛(ài)我、疼我、關(guān)心我。
母親的愛(ài)，就像一條長(zhǎng)河，恬靜清澈，在母愛(ài)的長(zhǎng)河里，我已度過(guò)了12個(gè)春秋。在這12個(gè)春秋里使我常常感受到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”
初一母愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)，像一潭甜美可口的清泉，滋潤(rùn)了我的心田；母愛(ài)，像甜甜的蜂蜜，滋潤(rùn)了我的心田；母愛(ài)，像春天的雨露，滋潤(rùn)了我的心田。
母愛(ài)像太陽(yáng)，溫暖我的心；母愛(ài)像燈是，照耀我心；母愛(ài)像水，滋潤(rùn)我心。
記得有一次，在上最后一節(jié)課的時(shí)候，誰(shuí)知天公不作美，竟下起了傾盆大雨。我心想：怎么辦呢？我又沒(méi)帶傘，難道今天一定要被淋成 “落湯雞”嗎？看著窗外豆子般大的雨落下來(lái)，我心里暗暗叫苦，盼望著家里人能接我回家。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了教室，看著他們被家長(zhǎng)接回家的背影，我好羨慕啊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雨一點(diǎn)也沒(méi)變小，我雙手托著腮幫，愁眉苦臉地向窗外看去，心想：媽媽什么時(shí)候才能接我回家呢？嗯……今天真的好背啊，天哪，為什么要下雨？為什么偏偏是今天？我不禁抱怨起來(lái)，可雨依舊是老樣子。
天漸漸暗了下來(lái)，我都困得趴在桌上睡覺(jué)了，醒來(lái)后，還是沒(méi)有如愿以償?shù)匾?jiàn)到媽媽。我的最后一絲希望也破滅了，我咬一咬牙，不就是下雨嘛，有什么了不起的，大不了我自己走回家，馬路上時(shí)不時(shí)會(huì)有汽車?guó)Q笛聲，路兩旁高大挺拔的樹(shù)上小鳥(niǎo)的說(shuō)話聲，突然感覺(jué)它們都在嘲笑我。雨水打在我的頭發(fā)上、臉上、衣服上、鞋子上，打濕了我的衣服和鞋子。雨水劃過(guò)我的臉龐，不停地往下滴，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。冷，真的很冷，寒風(fēng)刺骨，我渾身打著顫。我往前走了幾步，忽然一把五顏六色的傘為我擋住了雨，是媽媽！我看見(jiàn)她的時(shí)候，是興奮、是驚訝，一開(kāi)始對(duì)她的抱怨，一下子煙消云散了。 “你冷不冷呀？來(lái)，把衣服穿上。”媽媽把手中的衣服遞給我，我迫不及待地穿上了衣服。媽媽又把熱茶杯遞給我，“快把這水喝了，這樣暖和一點(diǎn)。”我大口大口地把一杯水喝完了。瞬間，我的心里有一股暖流流過(guò)，不知是因?yàn)闊崴�是母親對(duì)我的愛(ài)。
一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，我把在學(xué)校發(fā)生的趣事都告訴了媽媽，媽媽和我都笑得合不攏嘴。那一刻，我不再羨慕其他同學(xué)了，因?yàn)槲矣袗?ài)我、關(guān)心我的人。
母親，滋潤(rùn)了我的心田。
初一母愛(ài)作文 篇4
說(shuō)到教育孩子，母親可稱得上是“專家”。
從十九歲開(kāi)始教書(shū)至今，母親可謂是育人無(wú)數(shù)，桃李滿天下，甚至連老舅和家里的幾個(gè)親戚都曾經(jīng)拜讀于母親門下。母親常說(shuō)，“教書(shū)育人，是既要教書(shū)又要育人，而且育人往往比教書(shū)更為重要。”當(dāng)了一輩子教師，母親從不一味地追求學(xué)生們成績(jī)上的優(yōu)異，只有德才兼?zhèn)洌攀撬壑械摹昂脤W(xué)生”。
在我和姐姐心目中，母親是不怒自威的。我曾經(jīng)接觸過(guò)不少老師，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)加管教，而對(duì)待自己的孩子卻縱容溺愛(ài)；對(duì)待不同的學(xué)生有著豐富的教育方法，而對(duì)待自己的孩子卻束手無(wú)策。母親不然，對(duì)待我和姐姐的教育，秉承了伊人一貫的師者風(fēng)范，甚至更為嚴(yán)厲一些。小時(shí)候，調(diào)皮的我經(jīng)常很“怕”她。這種“怕”里有著很多敬畏的成分——不是因?yàn)榕掳ご颍且驗(yàn)榕伦约鹤霾坏侥赣H所要求的“好”。母親對(duì)我們的管教雖嚴(yán)，但極少用粗暴的手段對(duì)待孩子。印象中，母親只打過(guò)我兩次，都是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候調(diào)皮不懂事惹下的，長(zhǎng)大后母親再?zèng)]動(dòng)過(guò)我半個(gè)指頭。她從來(lái)不相信“棍棒底下出孝子”的老話，不管遇到什么事情，母親都是“以理服人”。凡事擺事實(shí)，講道理，尊重別人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母親都懂得傾聽(tīng)他的心聲，然后再說(shuō)服教育。這樣的結(jié)果總能讓人心服口服，以至于工作后我當(dāng)了法官，常覺(jué)得母親比我更適合從事這項(xiàng)職業(yè)。
在母親眼里，沒(méi)有不可救藥的差學(xué)生。那些別的老師眼中的所謂“差生”，不過(guò)是某些方面的不足而已——要么學(xué)習(xí)成績(jī)差些，要么行為規(guī)范差些，僅此而已。母親總相信孩子有著純良的天性和童真的心，她總能看到孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且非常用心地去對(duì)待每一個(gè)孩子，不偏不倚。很多孩子上別的課時(shí)鬧得天翻地覆，唯獨(dú)在母親的課上異常專注乖巧。不少老師慕名向她取經(jīng)，母親總是莞爾一笑，說(shuō)：“像對(duì)待你們自己的孩子那樣對(duì)待學(xué)生就好了，對(duì)自己的孩子能容忍他們犯錯(cuò)，對(duì)學(xué)生也是一樣，畢竟都是孩子嘛！孩子若都不犯錯(cuò)誤，要我們老師干嗎？”這些話聽(tīng)來(lái)樸素，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道理——能夠容忍別人的錯(cuò)誤，就會(huì)有顆豁達(dá)的心；明白育人是老師的本分，就會(huì)省去很多抱怨。
母親如是說(shuō)，做得更為精彩。我雖不能時(shí)時(shí)看到她怎樣對(duì)待學(xué)生，但卻能從一點(diǎn)一滴的小事中體味母親獨(dú)有的魅力：讓別的老師甚至家長(zhǎng)都頭疼的“搗蛋鬼”看見(jiàn)母親上課時(shí)咳嗽，偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給她補(bǔ)身體，因?yàn)樗壑械哪赣H是唯一能在他諸多缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的人，而且對(duì)他和“好學(xué)生”一樣友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿說(shuō)的悄悄話，卻唯獨(dú)可以對(duì)母親敞開(kāi)心扉，放學(xué)后獨(dú)自說(shuō)給母親聽(tīng)，甚至喊她“媽媽”……母親常說(shuō)：孩子最純凈，只要大人懂得“用心”去對(duì)待孩子，孩子是會(huì)用更多的愛(ài)心來(lái)回贈(zèng)你的。
懂得傾聽(tīng)，多把目光放在別人的長(zhǎng)處上，是母親在教育理念方面帶給我的深刻感觸。有不少老師習(xí)慣性地偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，母親則不然，她非常懂得因材施教的道理，對(duì)每一個(gè)孩子，她都用心去調(diào)動(dòng)其積極性，讓他們充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。作為老師，言傳身教是一方面，更多的時(shí)候，母親給學(xué)生們的是肯定與鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的，母親表?yè)P(yáng)其成績(jī)優(yōu)異；學(xué)習(xí)差的，母親肯定其努力與進(jìn)步；嚴(yán)于律己的，母親稱贊其自覺(jué)、樹(shù)榜樣；活潑好動(dòng)的，母親肯定其機(jī)敏靈巧……在母親眼里，真的沒(méi)有差學(xué)生，只有不同孩子之間的差別。雖都是這同一個(gè)“差”字，但音調(diào)的平仄卻代表了截然不同的含義。從教三十余年，母親教過(guò)的學(xué)生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看來(lái)，母親有著“超人”的記憶力——與闊別近三十年的學(xué)生在故鄉(xiāng)偶遇，母親竟然脫口叫出已人近中年的學(xué)生名字；我的同事碰巧是母親的學(xué)生，回家和母親說(shuō)起時(shí)，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)的特點(diǎn)……類似的事情太多太多，真的是母親記憶力過(guò)人嗎？其實(shí)歸根到底，皆源于母親對(duì)孩子付出的那份真心。她從不給孩子“定性定格”，而是給與他們無(wú)盡的愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心與希望。
記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一件事情：那時(shí)她剛剛調(diào)任到一所新的學(xué)校，那里的孩子們欺生且頑劣，他們把教室的門板全都拆掉，再重新拼湊整齊，讓老師推門時(shí)有個(gè)“破門而入”的效果。他們要給第一天上課的新老師來(lái)個(gè)“下馬威”，想以此嚇唬嚇唬她，從而放縱自己的“自由”。果然，母親推門欲進(jìn)班時(shí)，門板“嘩啦”一聲碎了一地，但母親并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，而是泰然地將零亂的門板用腳撥到一邊，若無(wú)其事，微笑地走上講臺(tái)。只那一次，就把學(xué)生給鎮(zhèn)住了！當(dāng)初那么頑劣的學(xué)生，最后竟被母親教得愛(ài)上了學(xué)習(xí)。問(wèn)到母親那班上的學(xué)生有多“壞”時(shí)，母親笑著說(shuō)：“不是‘壞’，是淘氣，因?yàn)樗麄兒芑钴S，特別聰明。”母親就是這樣，輕描淡寫就回避了學(xué)生的刁鉆發(fā)難，一心巧妙地維護(hù)著學(xué)生的尊嚴(yán)。
母親常說(shuō)，對(duì)待孩子要尊重，萬(wàn)萬(wàn)不可傷害孩子的自尊，要多引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。現(xiàn)在人們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”，但很少有人能一直這樣做下去，我也一樣，孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)難免會(huì)發(fā)脾氣。而母親卻真的是這樣說(shuō)，也是這樣做的。退休后，母親幫我和姐姐帶孩子，兩個(gè)孩子都和她最親，因?yàn)樗麄兛偰茉诶牙涯抢锏玫胶芏嗟谋頁(yè)P(yáng)，不用打一下，孩子們照樣非常聽(tīng)她的話。我們常開(kāi)玩笑說(shuō)在母親眼里全都是“好孩子”，母親認(rèn)同，卻并非沒(méi)有原則，而是自有她的道理：沒(méi)有壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)和老師。
讀書(shū)時(shí)，母親曾教我學(xué)知識(shí)，育我做人，如今，她又為同樣身為母親的我樹(shù)立了非常好的榜樣。在母親的影響之下，我愈發(fā)懂得要用贊許、肯定的角度去看待孩子成長(zhǎng)中的任何進(jìn)步，同樣，也要用寬厚仁愛(ài)的心去包容孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤。曾有人做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明贊美的力量：同樣的兩瓶水，每天都對(duì)其中的一瓶反復(fù)責(zé)罵甚至詛咒，卻對(duì)另一瓶水贊美表?yè)P(yáng)，一段時(shí)間之后，受責(zé)罵的水先變渾濁，最終發(fā)臭，而受贊美的水卻滿富生機(jī)，清澈明凈。水如此，孩子亦會(huì)如此。
父母是孩子的第一任老師，如何扮演好這個(gè)重要的角色，很多身為父母的人卻并未仔細(xì)考慮過(guò)。或許我們可以從今天起，從這一秒開(kāi)始，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待如天使般純真的孩子，從他們的調(diào)皮破壞中看到聰穎的潛能，多給他們支持與肯定，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步，在稱贊中提升跨越。
這，才真正是教育的最終目的！
初一母愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理；母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決；母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈，讓你快樂(lè)成長(zhǎng)。
只要是母親為我們所做的事，都是無(wú)私的偉大的！
記得暑假初的一天晚上，我正在睡夢(mèng)中，頭有點(diǎn)暈眩，喉嚨里感覺(jué)咸咸的，鼻子很難受。突然我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己流鼻血了，我連忙跑到媽媽房間告訴了她。媽媽趕緊用衛(wèi)生紙塞住了我的鼻孔，然后泡了杯牛奶給我喝，叫我繼續(xù)睡覺(jué)，說(shuō)第二天就會(huì)好的。早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正睡在我的床頭，原來(lái)她一直守護(hù)著我。
以為第二天真的不流鼻血了，誰(shuí)知第三天還時(shí)不時(shí)的在流。媽媽著急了，帶我去找醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得了鼻竇炎，頑固性的，比較難治好。要我盡量少吃上火的食品，少接近灰塵和空氣污染。醫(yī)生開(kāi)了兩方藥，媽媽拿著藥時(shí)眼里溢出了淚花。
在吃藥過(guò)程中，媽媽依然四處打聽(tīng)治療方法，終于在一熟人那問(wèn)到良方，雞冠花燉豬鼻子，不是普通的紅雞冠花，是罕見(jiàn)的白色雞冠花。于是媽媽發(fā)朋友圈找白色雞冠花，正好媽媽的同事，也是我同學(xué)的媽媽，她家還有些，媽媽欣喜若狂。就這樣，我吃了五天燉湯，真的不流鼻血了。
看了勞累的媽媽，我在想：長(zhǎng)大了，一定好好孝敬媽媽！
初一母愛(ài)作文 篇6
如果說(shuō)世界上有一種最純真的情感，我想：那便是友情；如果說(shuō)世界上有一種最美好的情感，我想：那便是親情；如果說(shuō)世界上有一種最永恒的情感，我想那便是愛(ài)情；如果說(shuō)世界上有一種最偉大的情感，我可以肯定，那一定是親情里的一種獨(dú)一無(wú)二的，最無(wú)私的母愛(ài)。
也許當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就時(shí)，我們第一個(gè)想到會(huì)是老師，因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)我們聽(tīng)話；是老師教會(huì)我們2+2=4；是老師教會(huì)我們用優(yōu)美的語(yǔ)句表達(dá)喜，怒，哀，樂(lè)。當(dāng)我們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)心得的時(shí)候，我們第一個(gè)想到的是老師，因?yàn)槭抢蠋熜燎诘慕虒?dǎo)使我們?nèi)〉矛F(xiàn)如今的成就；當(dāng)我們拿到那寫滿了表?yè)P(yáng)的成績(jī)單時(shí)，我們第一個(gè)想到會(huì)是老師，因?yàn)槭抢蠋煹亩酱伲屛覀兊玫奖頁(yè)P(yáng)；當(dāng)我們考入自己理想的學(xué)校時(shí)，我們第一個(gè)想到的'是老師，因?yàn)槭抢蠋煹慕逃屛覀儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們或許已經(jīng)忘記，是誰(shuí)在我們受傷的時(shí)候給我們安慰；是誰(shuí)在我們失敗的時(shí)候給我們鼓勵(lì)；是誰(shuí)在我們驕傲的時(shí)候提醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”又是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，善待他人。
“……獵狗漸漸逼近了，面對(duì)這個(gè)龐然大物，老麻雀沒(méi)有退縮，它張開(kāi)翅膀，立起羽毛，準(zhǔn)備與獵狗做最后的搏斗，獵狗終于被嚇退了，老麻雀成功的保護(hù)了自己的孩子……”我們或許還記得這篇小學(xué)是學(xué)過(guò)的文章《麻雀》，記得它，不因?yàn)樗A麗的文字；不因?yàn)樗叱膶懽骷妓嚕徊灰驗(yàn)樗淖髡呤峭袪査固Ｓ浀盟驗(yàn)樗鎿吹那楦写騽?dòng)了我們，母親，多么美麗的字眼。
當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就時(shí)，耳邊聽(tīng)到的往往是同學(xué)們的祝賀，朋友們的贊揚(yáng)，老師們的鼓勵(lì)。可是，我們忽略了母親的贊揚(yáng)，而恰恰因?yàn)槟赣H的贊揚(yáng)讓我們?nèi)〉贸删汀Ｒ驗(yàn)椋赣H明智的贊揚(yáng)對(duì)于孩子，正如陽(yáng)光對(duì)于花朵的作用。我想：我們應(yīng)該去感受，用心去感受，感受母親無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)。
太陽(yáng)仍舊每天東升西落，而母親的關(guān)心卻有增無(wú)減。我們對(duì)這些關(guān)心的話語(yǔ)早已厭倦，而母親卻一次又一次的重復(fù)著這些話語(yǔ)，母親的這一切都是為了什么？是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的生活，為了我們美好的未來(lái)。
此時(shí)此刻，我不由得想起了一首歌——《聽(tīng)媽媽的話》
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”
初一母愛(ài)作文 篇7
我的母親很平凡，然而，平凡塑造的卻是那不可磨滅的愛(ài)。
在我出身剛滿一個(gè)月的那天，母親便又動(dòng)手開(kāi)始了她的工作。每天面對(duì)的都是堆滿一桌子的布料，那些等待著母親把它們都“變”成一件件漂亮的衣服的衣服的花布，可想而知，每完成一件衣服，那背后沾了母親多少的汗水。這些事情，都是后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)的，講這些的時(shí)候，我總是呆呆地望著母親，因?yàn)樵谖业挠∠笾校赣H總是那樣不辭勞苦地工作著。
那時(shí)我們家還很貧窮，用水都困難。總要到附近的那口井挪水。那些日子我總能看到，母親并不是用擔(dān)子挑水。她用她那有力、粗糙又溫暖美麗的雙手，兩手握住桶把，一使勁，那裝得滿滿的兩桶水，被母親從20多米遠(yuǎn)的地方提到了家中。這樣的事成了母親日常生活中循環(huán)的規(guī)律。有時(shí)，我站著呆著望著母親，總希望能幫上什么忙。畢竟太小，母親不讓我們?nèi)ゾ谶叄@時(shí)，母親總會(huì)狠狠地拒絕：“小孩子，別來(lái)湊熱鬧！”哪個(gè)母親會(huì)讓自己的孩子陷入危險(xiǎn)區(qū)呢？現(xiàn)在家境比以前好了許多，母親不再像以前那樣辛苦，這是值得高興的。
每到冬天，當(dāng)我要往學(xué)校趕的時(shí)候，臨行前總會(huì)聽(tīng)到母親說(shuō)：“喝杯溫水后再走。”母親總是那樣細(xì)心地呵護(hù)我們，并不會(huì)給我們過(guò)多的愛(ài)。記得我7歲那時(shí)背上書(shū)包第一次跨進(jìn)校門，伴我而來(lái)的不是母親，而是我的哥哥。我應(yīng)該感謝我的母親，因?yàn)閺奈铱邕M(jìn)校門到現(xiàn)在，母親從沒(méi)一次帶我進(jìn)學(xué)校。交學(xué)費(fèi)時(shí)也是比我大5歲的哥哥或是我自己交的。每次接過(guò)母親手中用勞累的汗水換來(lái)的錢，母親便會(huì)交代：“要謹(jǐn)慎點(diǎn)！”這時(shí)母親教育我們，要學(xué)會(huì)不依賴長(zhǎng)輩。
我要感謝我的母親，不需要要做多大壯舉，在那些平平凡凡的小事中，讓我感受到平凡的母愛(ài)。出門前一句“過(guò)公路小心點(diǎn)。”；冬天總不忘記叮囑一句“要多穿些衣服。”中午放學(xué)回家就能看到一桌好菜……這些事，如果你認(rèn)為是理所當(dāng)然的話，那你就錯(cuò)了。母親在成為你的母親那天，她就開(kāi)始了，開(kāi)始了為你付出的征途。
從平凡的小事開(kāi)始，平凡得不平凡，這就是母愛(ài)。
初一母愛(ài)作文 篇8
走在熟悉的小路上，身邊的人紛紛擦肩而過(guò)，淡漠到未曾正視一眼。雖然，擦肩，也是一種緣分。我常常想，緣分也許是這世間最奇妙的東西了。初問(wèn)人世，各人便被安排進(jìn)了各自的緣分里，周旋在或注定或偶遇的人情之中。即使是擦肩的緣，也須是前生五百次的回眸所換來(lái)。那么你，在我生命中彌足珍貴的你，你在又將是我多么幸福的相遇。如果我不明白你的重要，那么就讓我想想，如果沒(méi)有你——這是一個(gè)多么可怕的假設(shè)。如果沒(méi)有你，我的世界，定然不是這般溫融的模樣。如果沒(méi)有你——對(duì)，我是說(shuō)你——我該怎么辦？實(shí)在沒(méi)有勇氣去想。無(wú)憂的童年，是因?yàn)橛心闶煜さ膽驯Ф鴾嘏恢赡鄣男∈郑且驗(yàn)橛心愕拇笫譅恐盘?shí)。常常記得隨手的涂鴉，畫滿了你的備課本；常常記得小小的我，被安置在教室后面，聽(tīng)著琴聲悠揚(yáng)；還有那睡前的故事和搖籃曲，給我一個(gè)安穩(wěn)的夜。
不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，你，也褪去了所有的青春歲月，雖然較之同齡人，你并不顯老。我明白，這十幾年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，早已將我的心，烙上了你的印記。接著，我上初中了，每次從家門走出去，都有深深的不舍，不舍，卻也只能埋在心里。你總是將我的書(shū)包塞得滿滿的，滿滿的牽掛，滿滿的思念。雖然，我如蒲公英一般漂泊在外，但我一直記得——沒(méi)有你便沒(méi)有我，你是唯一，我的唯一。如果沒(méi)有你——你應(yīng)該知道我指的是你，這個(gè)位置，理所當(dāng)然的留給你。人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，你在無(wú)言中付出許多，而敏感如我，又怎會(huì)不知道？記得那張照片嗎，那張臺(tái)階下的我伸手想要勾住你手里懸著的相機(jī)的照片，兒時(shí)的回憶，總是那樣甜蜜；登山途中，在你顛簸的背上酣酣入眠，醒來(lái)，便已是一覽眾山小的景色；時(shí)常從你的手里變戲法似的出現(xiàn)的“好東西”，常常讓我欣喜。還有那封信，自神圣的首都來(lái)到我的手里，想著那樣光榮的你，心里有的只是敬佩，驕傲和溫暖。
我說(shuō)不出那是怎樣的幸福，你的愛(ài)，你的榜樣，早已給了我前行的力量。那段時(shí)間我胃不好，有一次我問(wèn)你是否冷，你向來(lái)是不怕冷的，但那次你說(shuō)冷，你說(shuō)我身體不好你覺(jué)得很冷。我不知道該用什么來(lái)回答，只有好好保重自己，因?yàn)槲也恢溃泐^上的白發(fā)有多少是為我而生的。其實(shí)你不知道，那時(shí)你的身體也不是很好，深深的擔(dān)憂，自責(zé)和心痛，曾經(jīng)讓我失卻了往日的快樂(lè)。
待到我真如一只雛鷹般離巢展翅，我知道一切已屬于回憶：被窩里的嬉鬧早已遠(yuǎn)去，那些共同漫步在校園里的高談闊論也屬難得了。電話里，我們總是不知道該說(shuō)什么，你甚至常常不愿來(lái)接個(gè)電話，但我懂得，你的愛(ài)，早已經(jīng)可以不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。如果沒(méi)有你，是的，是你，或者說(shuō)，是你們。沒(méi)有你們，我如何度過(guò)那些令我憂心的日子，沒(méi)有你們，今后的日子，我又如何有理由展顏歡笑。與你們的相遇，實(shí)在是我莫大的福氣。你了然于我的脆弱，縱使我將它們藏得很深。你用不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)動(dòng)作，給我溫暖，給我感動(dòng)，給我如釋重負(fù)的心情。有了你們，那些沉重的日子也變得回味無(wú)窮；有了你們，無(wú)助的時(shí)候我便有了傾訴的對(duì)象。
我想你一定記得那段令我焦慮的日子，我莫名的猜忌，我的多愁善感，曾讓我在茫茫的夜色中看不到出路。而你，無(wú)聲地站在了無(wú)身旁，在席席的夜風(fēng)中，勸慰著那個(gè)不可理喻的我，輕輕地?fù)崞搅宋业膽n傷。每次看到你們，我便想，感謝上蒼，把你們安排在了我身邊，把那一段段純真的友誼毫不吝嗇的賜給了我。但是，很快，我們便告別了，各奔東西。
恨相見(jiàn)得遲，怨歸來(lái)得急，我的心意，你可明白？如果沒(méi)有你們呢？那又會(huì)怎樣？如果說(shuō)我是花，是你們給了我芬芳的顏色；如果說(shuō)我是樹(shù)，是你們給我了挺拔的身姿。現(xiàn)在的我，雖然還未成為香遠(yuǎn)溢清的一株蓮，但我卻敢說(shuō)自己是不染、不妖的。只是我不知道，如果沒(méi)有你們，我或許早已偏離這樣的軌道，或是在平庸中消沉，或是在錯(cuò)誤中漸行漸遠(yuǎn)。如果沒(méi)有你，我或許永遠(yuǎn)都是那個(gè)躲在眾人背后，永遠(yuǎn)不敢上臺(tái)的小女孩；如果沒(méi)有你，我可能早已在摔倒在谷地，永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣爬起來(lái)；如果沒(méi)有你，我又怎能這樣自如的在文字的世界里徜徉；如果沒(méi)有你，我又怎么知道老師，也可以作為這樣要好的朋友。
桃李不言，下自成蹊，我對(duì)你們的贊意，對(duì)你們的感恩，是那樣發(fā)自肺腑的虔誠(chéng)。節(jié)時(shí)小小的卡片，偶爾的探望，又怎能報(bào)答你們的嘔心瀝血，良苦用心？只能銘記著你們，祈愿著你們一世平安。寫到這里，我的心仿佛已被這許多的愛(ài)與溫暖，許多的柔情與蜜意填滿。心里涌著暖流，似乎還想說(shuō)很多很多，卻收住了筆。將它們珍藏在心里吧。每一個(gè)你，在我的腦子里都有著溫馨的回憶，和摯誠(chéng)的感情。“你”是誰(shuí)，也許是你，也許不是你。請(qǐng)你不要猜，這些“你”究竟指代何人。只要請(qǐng)你明白，你在我心里，很重要。我，不能沒(méi)有你。
初一母愛(ài)作文 篇9
母愛(ài)是什么？
母愛(ài)如一口清泉，從長(zhǎng)弛的渠道中奔流。母愛(ài)，是那么的一朵鮮花，總是把最燦爛的一面展現(xiàn)給我們；母愛(ài)是那么一陣清風(fēng)，把我們夏日的浮躁吹走；母愛(ài)是冬季的那一抹陽(yáng)光，把嚴(yán)冬的寒冷烤暖……母愛(ài)，是那么的偉大，是那么的無(wú)私，如果有人問(wèn)我世界上什么愛(ài)最使你感動(dòng)，我一定脫口而出：“是無(wú)私而偉大的母愛(ài)！”
在你我的心中，或許存在的愛(ài)有很多種，并不是母愛(ài)，但是，一些人一定會(huì)說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)法蘊(yùn)藏在我的心里的，因?yàn)槟笎?ài)多，母愛(ài)大，心里容納不下！”可我會(huì)說(shuō)：“母愛(ài)多，母愛(ài)大，但是在我們心中，如果你認(rèn)為母愛(ài)一定是純潔，一定是神圣，什么東西我都可以不要，唯一的是母愛(ài)不能少。” 在多次比喻，形容母愛(ài)。可我并不能夠徹底地了解“母愛(ài)是什么”哦！或許母愛(ài)在我心中就是：指引方向的明燈，洗濯骯臟的肥皂……就這樣，為媽媽，譜寫出了一首優(yōu)美的詩(shī)：
媽媽的愛(ài)
上學(xué)的時(shí)候
媽媽總是叮囑我
注意 小心
她的愛(ài)是安全島
生病的時(shí)候
媽媽總陪在我身旁
她的愛(ài)是護(hù)身符
夜里我總把被子蹬掉
媽媽總給我蓋上
她的愛(ài)是永遠(yuǎn)蹬不掉的小被子
遇到困難的時(shí)候
媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我
她的愛(ài)是催我?jiàn)^進(jìn)的小號(hào)角
我在媽媽的愛(ài)中成長(zhǎng)
長(zhǎng)大了
我會(huì)讓媽媽在我的愛(ài)里變年輕
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