初三的滋味作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初三的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
初三的滋味作文 1
時光易逝如流水，卻比流水流更急。
初三像一個快要落地的蘋果，又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個將要落地的蘋果最后的歸宿將會在哪里，更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來變得更憂愁。
或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無憂無慮的玩耍，也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長大的孩子，也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔憂，不愿讓父母煩惱，所有所有的一切都好像在我們的肩上，成了我們的一個包袱。或許在童年時代我們會毫不猶豫的卸下這個包袱，輕輕松松的成長。但是今天的我們不再是昨天的我們，我們的肩膀已經能夠承受這份責任。
這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經依靠了太久。你仔細瞧瞧我們父母的.背，是否留下了明顯的痕跡。是否已經留下了歲月的證據。多少年來又經過了多少風雨，這個包袱又足足停留了多少年，直到今天究竟我們有沒有發現。
多年以來我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦后，把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國的未來，卻沒想過這未來的夢究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。
可是今天不一樣了，我們已不再是小孩，今天也已不再是昨天，今天是……
今天是我們睡醒的日子，讓我們一同卸下父母肩上的包，讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢想，去開擴未來。
初三的滋味作文 2
小時侯的我常盯著旁邊的那座初中出神，對初三既是羨慕，又是期盼。十幾年如夢幻，彈指一揮隨風消散，兒時的期盼成了現實。
我上初三了！
童年那吃著棒棒糖的我，那跳進書海愛做夢的我，都因為初三的到來被無奈的秋風吹進塵封的往事里，取而代之的是一個混沌初開的少年。
秋天的天空湛藍湛藍的，秋天的土地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調色板上，除了湛藍便是煞黃，除了煞黃便是湛藍，給人留下滿腹牢騷——怎么這么單調呢？
初三如秋，有人說“上有刀山火海，下有初三高三。”不錯，剛開學作業就比初二時多了一半。學習便是訓練，除了訓練便是學習。初三的教室，就是一個偌大的烤箱，我們在這里寫“XYZ”，鍛煉成一團，和“ABC”粘在一塊，滿耳“知之為知之”。我們猶如熱鍋上的螞蟻，不敢做絲毫停留。初三原來不是我兒時所期盼那樣。
慢慢的，我習慣了這樣左手試卷，右手書本的.生活。我開始默默地上學，默默地上課，默默地放學。直到那天，好友在紙條上寫了那幾行醒目的大字“換個角度看生活，你會有額外的收獲。”我明白了，原來是我看錯了角度，初三并不快樂也不痛苦，只是你如何把握。
原來，我一直都不孤獨，我的初三原來也可以多姿多彩。接下來的時光，我會與你們一同奮斗，享受這最后的初三時光。
初三的滋味，那是一種很微妙的感覺——痛并快樂著……
初三的滋味作文 3
斗轉星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了，我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準備的是那樣的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。
苦
每天都堆積如山的習題，在哪兒呆呆的等著我們啊！望著這些習題，我們是一個有兩個大，苦不堪言。還有中考那個巨大的石塊，時時刻刻威壓著我們，折磨著我們。每當我們想休息的時候，父母那苦口婆心的規勸，無時無刻不在敲打著我們的耳鼓，唉，只好作罷！
辣
老師每天的教導與訓斥，如疾風暴雨般的襲來，不愧是“雨季”啊！每堂課老師都會分析形勢的嚴重性，以及富二代給我們造成的威壓，真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力！
酸
考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心里，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。重重的嘆了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的.挑戰。
甜
回到家看到父母那像花一樣的笑臉，聽到那娓娓關切的話語，咽著那豐盛的菜肴。感動的一塌糊涂，心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！
初三的滋味，初三的風采，我要豎起大拇指，堅定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后會有更美麗的彩虹。
初三的滋味作文 4
時間從指尖滑過，轉眼又到梔子花開，聲聲蟬鳴的季節——這是屬于我們的畢業季，是五味陳雜的初三。
我們變的忙碌，忙著上課，忙著寫作業，忙著復習，忙的來不及收拾腳邊的紙片。桌上的書本，卷子開始堆成小山，每個人都用盡全力緊握住自己的夢想，將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在黑板上用粉筆嘰嘰喳喳的寫著，我們無一不全神貫注，唯恐讓知識逃跑。我們挑燈夜讀，在悶熱的陽臺上奮筆疾書，埋頭苦讀······初三，像苦瓜一樣澀。
“嘩······”一陣熱烈的掌聲響起，我們用最簡單直接的方式來表達我們心中的喜悅——為我們的班級在第一模擬考試中奪得總分桂冠而喝彩！老師的辛勤教導，我們的不斷努力，終于有所回報。我們用心積蓄的努力，在模擬考試中綻放出璀璨奪目的光芒。我們的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一樣甜。
“全部給我站起來！都變成瞌睡蟲了！“我們都強撐著千斤重的眼皮上課，昏昏欲睡的樣子惹火了老師。”都什么時候了？你們看看黑板后面的`中考倒計時，還剩多少天了？還這么散漫？不想考了嗎？中考都要迫在眉睫了！給我打起十二分精神來！“老師訓斥道。我們又都恢恢的低下頭。為自己懶散的態度而感到羞恥。心中火辣辣的，仿佛決戰的火苗在燃燒。初三，又像小米椒一樣的辣。
這就是初三的滋味，酸甜苦辣咸，百般滋味上心頭。
初三的滋味作文 5
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，當你細細品嘗時，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲的甜味兒。
清晨，隨著起床鈴聲的響起，一天的苦難從此刻開始上演。早讀時間，英俊的數學老師箭一般地飛進教室，捉拿“兇手”，果然幾個正在抄作業的“家伙”措手不及，現場被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術，張著嘴巴瞪直了眼睛，一動不動。唉！又要被牽連了！于是老師便罰全班同學回家多做幾張卷子。全班同學嘩然一片，幾乎暈倒，真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊！下一節課開始了，外表悠然的化學老師卻超音速地把三節課的內容歸為一節課學習，理由很充分——這幾個章節如此簡單，用得著浪費時間嗎？于是滾滾長江東逝水，飛流直下三千尺啊。再看同學們，《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業本等練習題翻來倒去，倒去翻來，比總理還忙啊。此時此地筆走龍蛇、野馬脫韁，手那個酸、眼那個脹、臉那個紅、汗那個冒……我們多想再長出幾個腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音！大家心里也就一個“苦”字，哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了，從來不留太多的作業。可是他們也有自己的“獨門絕技”，光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了，聽！214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……
天天如此，天天這樣的'苦。
然而，有付出總會有回報。盡管每天的作業堆積如山，可是每當開始的時候，才發現大多數題目都能夠理解，心里就偷著樂。每當拿到令自己滿意的成績時，總有一股暖流涌進心頭，這就是一種甜。正因為有了這甜的存在，才激勵著我們努力下去，堅持下去，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，……”
朋友，細細品嘗那份初三苦中有樂的滋味，感受那份苦盡甘來的喜悅吧！一定要牢記“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
初三的滋味作文 6
“砰”，隨著一聲巨響，我使勁的把門一摔，生氣的走出門去，將父母無情的甩在腦后…
我去了鄰居家，因為她每次都能化解我心中的煩惱。
她上初三了，比我大兩歲。從九歲就離開了農村，來城里受教育。我不知道為什么，她只與他母親一起生活，我從來不知道她的父親是誰，也不方便問。
這次，我再一次踏進了她的家門，她對我說：“我明天就要走了”“去哪？”“回農村老家。”我沒有問她為什么，因為她臉上明顯的寫著“郁悶”兩個大字。
我們拿著凳子，一起坐在陽臺上。隔著玻璃，夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫，心里不禁有些煩躁。
“你們一家真幸福！”她打破了這煩躁的蟬鳴，用羨慕的眼神望著我。我突然怔住了，對于她的羨慕，我覺得無言以對。因為，我連幸福是什么滋味都不知道，何以覺得我幸福。難道與父母發生了爭執，這也算幸福嗎？“你真是身在福中不知福啊！”她見我不說話，便打破了尷尬的局面。“哪里幸福了？”我真的有點費解，便再次詢問她。“呵，你一直都很幸福，只是你從未察覺罷了。你父母都陪在你身邊，而我呢？父母在我九歲的時候就離婚了，迄今為止，都是我母親在撫養我，更何況母親還有病……眼看我就要上高中了，花銷越來越大，母親她已經撐不住了。她打算讓我回農村老家，讓我爸供我上高中，上大學！可爸爸在哪？我們無從知曉。”聽完她的此番話，我呆若木雞，心里想灌了鉛似的沉重。而眼前的她，不知為什么，在昏暗的燈光下，顯得如此的可憐、無助。最終，那不爭氣的`眼淚還是從她的眼眶里流出來了，而我卻愛莫能助。
此刻，我與父母爭吵的煩惱早已拋到九霄云外了！對于她來說，我還不夠幸福嗎？加之優越的學習條件。
她說的對，我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂的度過每一天，很幸福地被父母教育，很幸福地幫父母干家務，加之優越的學習條件。即使生活中有不愉快的事情，那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已，算不了什么。
我與她道別，回到了家。父母正在等我吃飯，走到桌前，我撒嬌的撲進他們的懷里，對她們說：“對不起，爸爸媽媽，我不該對你們發脾氣，我知道，你們是愛我的。”當我再次仰望他們的臉時，他們已淚流滿面。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水，如一股清泉般滋潤了我的心田。幸福，其實就那么簡單。
幸福，也許就在我們身邊，可你卻從未察覺。當你細心觀察，捕捉到了那小巧的幸福，你便嘗到了幸福的滋味，像蜂蜜一樣，甜意沁人心脾。幸福的滋味，那么遠，又那么近!
初三的滋味作文 7
初三生活的滋味初三，充實而忙碌，每個人都向陀螺般旋轉著，然而，靜下來細細體會，你就會感到生活“百”味。
苦“嘀嗒”，“嘀嗒”，表針飛速運動，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，仿佛全世界都睡著了，我仍然在與睡眠頑強抗爭，堅持著，堅持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣，拖著疲倦的身子，瞇著朦朧的雙眼準備睡覺。
真是學海無涯苦作舟呀……甜“哎……”我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞。“你吃嗎？”突然，我聽到了天使般的聲音，一盒餅干出現在我的面前。
“謝謝。”我激動的握著她的手。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的.，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。
酸由于跑步成績不理想，于是我堅決的走上了“補考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風從耳邊呼嘯而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終于看到終點了，我拖著必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……初三的點點滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過好精彩的每一天。
初三的滋味作文 8
吊在窗前的那串鈴兒又隨風而搖擺起來，噢！又是一個起風的日子，透過窗戶，屋里仍然是我和我的影子做伴。
一句哲言寫道：“人生在世，如白駒過隙，一瞬而已。”正是如此，我更應讓你知道我的初中生活是如何的乏味和無聊。
是的，人生中，初中生活總是叫人難以忘懷。它像一幅經久不衰的圖畫。永遠流轉在你我的記憶中。然而，我未能好好欣賞這幅畫的一草一木，短暫的三年初中生活，將從我的掌中略過。
初三似一朵快要凋謝的花朵兒，在即將凋謝之時，同學們在更緊張的學習。然而，時間如流水一般的流過，那么，在這悄悄流逝的時間里，我們又做了什么，你且聽我娓娓道來。教師們把我們當作“北京烤鴨”一樣的烘烤。我們就在生死邊緣掙扎。化學老師在講酸堿鹽的種種反應，上下眼皮總是在不停的“打架"欲睡則不能，化學老師還在嘮叨，這第八章可是初中化學的總結，要是學不懂呀，你，就又考不及格了。只有委屈自己，繼續聽他的'酸和堿的反應。終于，下課鈴響了，我迫不及待的睡一會，睡夢中，數學老師的二次函數的頂點坐標是怎樣，對稱軸又是怎樣。每天，和星星作伴，和X、Y、Z同生，和a、b、c同息，總是在上下眼皮打架許久，才進入夢鄉，才能在夢里找回屬于自己的天地，好也！妙哉！我們”勝利大逃亡“，今日是也。我渴望那么一天的到來，可是他卻只出現在我的夢里，依稀醒來，依然重復昨天的故事。
初三，一個很平凡，卻有難熬的枯燥味兒的日子，他會改變一個人的一生，失去那份美麗的感覺，就讓那顆心在風中無羈的飄吧1七彩板拼湊成的初中生活，讓人難嚼，嚼不出它的滋味，是甜？是酸/是辣/還是苦？
初三的滋味作文 9
初三生活的滋味初三，充實而忙碌，每個人都向陀螺般旋轉著，然而，靜下來細細體會，你就會感到生活“百”味。
苦“嘀嗒”，“嘀嗒”，表針飛速運動，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，仿佛全世界都睡著了，我仍然在與睡眠頑強抗爭，堅持著，堅持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣，拖著疲倦的身子，瞇著朦朧的雙眼準備睡覺。
真是學海無涯苦作舟呀……甜“哎……”我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨著肚子咕咕的'叫聲歡快的跳著舞。“你吃嗎？”突然，我聽到了天使般的聲音，一盒餅干出現在我的面前。
“謝謝。”我激動的握著她的手。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。
酸由于跑步成績不理想，于是我堅決的走上了“補考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風從耳邊呼嘯而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終于看到終點了，我拖著必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……初三的點點滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過好精彩的每一天。
初三的滋味作文 10
“ 滴答、滴答”墻上的鐘表在不停的走著，轉眼間我們已經在初中里走過兩年了，還有一年我們就要畢業了，就要與我們在一起并肩作戰了兩年的同學再見了，所以同學們似乎特別珍惜我們這段一起走過了兩年時光的友誼，打架的事情沒有了，取而代之更多的是歡聲笑語，我的同桌便是一位搞笑的能手，下課時，常常使得我們旁邊的同學笑聲不斷。初三——蜂蜜的滋味。
為了讓我們在中考中取得一個好的成績，學校也非常重視初三的學生，我們剛一開學便把所有的副科都還成了要參加中考的科目，就連每周僅有的一節體育課也是要參加中考的。所以有些同學一下子會適應不了，會感到初三日子無比的苦悶。初三——蓮子的滋味。
開學有一個多星期了，我們也開始了一年一度的軍訓，雖然今年初三了，可我們也還是要參加軍訓匯列式表演的'，所以我們每天只軍訓兩個小時，可是在暑假里都不運動不鍛煉的我們在訓完這兩個小時后也會感到全身上下都是酸痛酸痛的。初三——檸檬的滋味。
為了自己的將來，為了自己以后在學習之路上能夠如履平地，有很多同學開始了“一上跑道就沖刺”的戰略，奮起直追，用同學的一句話來形容就是“睡得比狗晚起的比雞早”中午午休的時候還要看書，這些無休止的努力只是為了中考時的搏擊長空。初三——中藥的滋味
初三的滋味真是讓人嘗不勁品不完，感受頗多，我一定會抓緊時間去盡情的品味初三的生活，初三的滋味。
初三的滋味作文 11
在四中也待了很多時間了在四中經待了兩三年的時間了在這段時間也發生了很多事情現在我已經上初三，就在初三這學期發生了很事。
目標
在初性這學期在第三次月考的時候我們進行了第三次月考；這次的時候我們班主任選擇讓我們定目標考試，我在學習上很不好成績朝在倒數幾名。我定823名，考不好的罰一個5元的本子
在我聽了這個消息我害怕自己考不過但是我在考試的時候我也是正常發揮，我們的成績下來了，我竟然，完成了目標了我都難從相信。我們考完后完成目標的`發一個本子沒有完成的罰一個本子。
罰站
難啊！這年事發生在今天早晨第一節上英語課的時候，我沒有帶前兩天考試的卷子今天老師要講卷子沒有帶被班主任發現了我就去復印卷子了，我拿著卷子出來以后，我后向又出來了一堆人都是復印卷子的，我就來到了復印室，復印卷子后，好多人都下來了，下來了班主任正好在門口看著我們，把我能的`很懵，我們站了一會兒，老師來了一句認為自己學習好的打一下進教室我當心想我也學習不好就不進。去了后來有好多男生都進去了，只剩幾個女生沒有進教室，后來我可就一直站一直站，站到了四節課都快站了一到了第五節老師讓我們回去了。這的事發生以后，我也知道了很些道理，老師的道理是認為自己有上進心的，還知道學習的人。
初三的滋味是不怎么好呀！所以有喜有悲。
初三的滋味作文 12
桌前的咖啡散發著濃濃的香氣，吸引你前去品嘗，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嘗，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正體會到。
初三的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。
冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞著我們眼前別樣的風景：天際的東方泛著抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的.學習。不知何時，下課的樓道中少了份悠閑地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因為即使初三這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒著我們奮斗，只因為那束勝利的曙光。
考試的失利之后錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，初三的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續前行，探尋屬于我們那份香甜。
好在初三的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，好在初三的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。
感謝你，我們的初三，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因為你，我們才得以成長。
初三的滋味作文 13
今天終于感受到分離的滋味了！
我們這里的習慣是完成初一初二，初三分到一個新班級。這種風我聽了很久，也沒怎么在意，就一天天的跟著過。從期末考試結束開始，大家都帶著校友互相簽名，班主任也沒點，我就感覺到了什么。真正讓我有感覺的是大家說的每一句話。
那是一堂英語課。老師像往常一樣走進我們的教室，我們的黑板裝飾得很好。然后全班都站起來跟老師說了這兩年的辛苦。真心感謝老師。可能老師被我們的激情感染了。可能老師以為考完試，讓我們放松一下。也許我們桌上沒有書，只有校友記錄要簽名。總之我不知道，老師沒有
這個提議立刻贏得了那些不愿意學習的學生的認可。他們熱烈鼓掌，教室里的氣氛活躍起來。每個人都有意識地進入了交換聲音的活動。于是，一個人一句話一句話的說出來，學生們的話語里包含著簡單的話語，深厚的`感情的語言表達，以及原本相互的抱怨，借此機會去理解對方，從對老師和教會的抱怨，到這一刻真誠的告白，都出現在教室里。不知不覺，一節課結束了，大家都沒有下課的意思。他們真的覺得時間很短，無情，不公平！
當時就感覺到了分離的滋味！親愛的老師，如果我像今天這樣在每堂課上按你說的做，我的成績會有多好。親愛的同學們，如果你們都像今天一樣，沒有老師維持紀律，我們走進知識的殿堂，享受知識帶來的快樂，那么我們將提前兩年完成學業。
無論我們如何停留，時間都不會因為我們的真情實感而停止前進。無論我們多么懷念，老師總要輪番更換。無論我們如何放棄，友誼總是在不斷的更新中得到了解和加深。
兩年后，既定班級將被分離。這時我感覺要分的味道是咸的粘的。
初三的滋味作文 14
真快，轉眼間，我在初中已經生活了兩年。當有人給我講起初三那枯燥生活的時候，我還有些不信，但真正的讓我體會初三的生活后，他們的那種說法在我心里油然而生。
在升入初三后的半年中，我體會到了初三的滋味。那是一種……
那是一種苦澀的滋味。
初三，可以說是我們初中生活的轉折點。同學們也都認識到了初三學習的重要性，一個個在學習上都集中思想和力量。這使初三時不好好學習的我感到了前所未有的`壓力。就拿我們班同學來說吧，在以前時，上課打鬧，聽隨身聽的，處處有之，經常把老師氣得讓我們獨自上自習的程度。而初三，我們班不說是變得鴉雀無聲吧，但也可以說，我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學們上課都很積極的配合老師，下課時，同學們也都會像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通，問題的一個接一個，就像是螞蟻爭食的場面，好不熱鬧。除了問題就是寫作，玩樂對于我們的思想界來說，也已沒有了一席之地。看著同學們的學習勁頭，不學，還能怎么辦。
那是一種酸甜的滋味。
我們每時每刻的付出，都在一次次考試中讓我們得到了回報。看著自己滿意的試卷，回頭望望那苦澀的滋味，血液里無不流淌著酸甜的滋味。
那是一種微酸的滋味。
初三，是我們進入青春期的“黃金時期”，我們的思想正在走向成熟，就像是要紅的青蘋果一樣。一些沖動的事情對于我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般，及時看出我們的破綻，在一些很恰當的時間，用一些很恰當的話語來給我們進行思想教育，讓我們步入“正軌”。
這就是初三的滋味，像一杯沒有加糖的咖啡，初嘗為苦，可細品卻是濃香，有時，你也會品到一絲酸意。
初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸盡在其中。
初三的滋味作文 15
時光荏苒，白駒過隙。一眨眼之間，我成為了一個準中考生。日子依然平淡得過著，而我，踏入初三已經一月有余。
如果說初三是一場3000米的長跑，那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時，沒有絲毫的不適應，終于熬過去這兩年，卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三，原本就繁忙的功課中又添了一門化學，時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活，早上六點準時起床，洗漱后便進校開始早讀、默寫。接下來就是八節課程，明天都是新課內容，從不會停下來復習，這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個小時，加上如山的試卷和作業，每個同學都是埋頭苦干。九點左右走讀生才放學，回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經一片黑暗，我卻依然在書桌上繼續學習。多少次眼皮打架，卻多少次告訴自己已經初三了，絕對不能隨便放松了。
初三的生活是酸的。說實話，現在不僅學習壓力大，體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑，以我現在的測試成績，離優秀還有十萬八千里，可這40分卻是那樣重要啊！除了練習沒有任何辦法，所以上完每節體育課后我的腿總是酸得不行，過了一夜后還會更加嚴重。
初三的生活是辣的.。在日常中，同學們總會有一個兩個的疏忽，比如說衛生打掃不到位、作業沒有完成、課間紀律不好，這些問題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時，總是十分羞愧，低下頭，臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績，心中便如灌了蜂蜜一般，能偷偷開心許久；每當解決一道難題，再向同學講解，更是十分自豪……或許，這是苦中作樂吧！
平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的，也是復雜的，只要你用心去品嘗、去體會，它的滋味會讓人著迷！
初三的滋味作文 16
初三，作為一個畢業年級出現無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿著生活的苦與樂。
因為馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學習初三的一年無疑是這三年里面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學校上學，到班級之后也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業是繁重的，因為還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業，還要寫理化生，這些理科的作業。我是一個偏科的學生，我的理科是不怎么好的，包括我的數學，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經常聽不懂的情況，寫作業也有一直弄不會的題考試也經常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重，因為作業和每天的任務實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。
初三也是迷茫的那個時候，我經常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經常會迷失方向，經常會懷疑自己。初三的時候經常考試，到后來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的'考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因為當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己為什么成績這么不穩定。
初三也是對身體的考驗，因為我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分里面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓練體育，一直訓練到7:20，然后給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習開始之前也要進行體育訓練，通常都要繞著操場跑很多圈，然后開始練各種跳躍練習，那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。
那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因為那時候有很多跟我一起奮斗的朋友，我們互相鼓勵共同進步。
初三的滋味作文 17
有人說第三年的生活不是人的生活，充滿競爭，充滿火藥味；還說第三年的生活最有人情味，同學會分手好幾年，滿滿的依戀；還有人說第三年的生活最有希望，最有希望，對未來充滿幻想。
——銘文
我想。初三學期開始，老師說：“同學們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不通為什么會用“問候”這個詞。它的味道真是…
一天中最難的事情是早上起床。和自己打了幾個回合，被溫暖的被窩打敗了。然而，在母親的“鬼纏身”中“起床了！”我又開始了新一天的生活。
在上學的路上，我還是時不時地說一句“總有一天我要乘著長風破浪，把渾濁的船帆擺正，把深邃的大海架起一座橋”，生怕昨天語文小考不及格的悲劇重演。不經意間，我瞥見了昨天似乎光禿禿的草地，已經綠了。一年之計在于春，一天之計在于陳，于是我繼續背那些永遠也背不完的名句。
忙碌的生活，連吃飯都像游擊戰。其他人不注意插隊的時候，為了剛好早點吃完午飯，攻克剛剛沒有解決的習題集，一上午都很緊張，但吃飯說話都是對的。教室突然變成了菜市場。不同的是米的味道是和水流方向、酸、堿、鹽、ABC、雙溪船混合在一起的。
眼皮最失望的時候是下午，等不及給眼睛夾一個。“閉上眼睛，享受詩歌的意義。”但是醉酒的意義不在酒里，嘴還在跟著老師動，大腦已經進入半休眠狀態。
我最期待的是放學后家里桌子上的好吃的——；我最怕的是，放學后在——吃了一頓好飯，就開始一場沒日沒夜的海戰。附近有一張桌子，上面堆著書，還有一支一英寸長的鋼筆在飛舞。黃昏的臺燈籠罩著我疲憊的身體。這是初三的夜生活。我在蜀山經常做電子定向運動，12點鐘的鐘聲是最常聽到的。直到我媽喊了一聲“去睡吧”！我意識到日歷已經翻到下一頁。
看著可憐的分數，聽著長輩的安慰，喜悅和悲傷同時向我襲來。我不得不在心里打開一個缺口，只擠進可能影響我的話里。我是文理矛盾激化的產物。我只能小心翼翼地掌握我生命的.船，防止它被任何暗流引向黑暗的深海。
最后躺在床上，抱著心愛的抱抱熊，似乎難受了很久。第三年給了我們困難，我們在人生第一扇門前爬行尋找出路；第三年給了我們精神上的成熟。我們懂得了，困難不是付出，而是付出往往是數倍的收獲；第三年給了我們對生活的熱愛，我們珍惜手指間擠出的每一秒……這些足夠我們去迎接它，珍惜它。
第三年的滋味真的很奇妙，只發生過一次。我眨眨眼，咀嚼著書上的味道。
初三的滋味作文 18
我思索著……初三學期一開始，老師就說：“同學們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不出為什幺要用“迎接”這個詞語，它的滋味實在是……
一天之中最艱難的莫過于早上從床上爬起，在和自己進行幾輪斗爭之后，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦！”中又開始了新一天的生活。
上學途中，嘴里還不時念叨著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經意間，瞥見仿佛昨天還光禿禿的草地已經有綠的鬧意了。一年之計在于春，一日之計在于辰，于是又接著背誦永遠都背不完的名句。
忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰，趁旁人不注意插入隊列，為了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習題，一上午雖是緊張，但吃飯說話兩不誤。教室里頓時變成了菜市場，不同的是飯香味中夾雜著電流方向，酸堿鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。
眼皮最不爭氣的時候就是下午，那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子，“關關雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著老師動，大腦已經進入半休眠狀態。
最期待的是放學——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學——當美餐一頓后，便開始夜以繼日的題海戰。一張咫尺的課桌，上面摞滿了書本，一只寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈，籠罩著我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動，最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊著“快睡吧”！才知道原來日歷已經翻到下一頁了…
看著可憐的分數又聽著長輩們的安慰，歡喜和憂愁同時都來找我，我只得開啟心門的'一道縫隙，只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。
終于躺在床上了，摟著自己心愛的抱抱熊，好像已經很久沒有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找著路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。
初三歲月的滋味實在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼著那番滋味……
初三的滋味作文 19
初三，對于每一個中學生來說，都是一個特殊的時期。它像一杯濃茶，苦澀中帶著一絲甘甜，讓人回味無窮。
初三的滋味是苦澀的。每天清晨，當第一縷陽光還未完全驅散夜的寒意，我們就已經開始了緊張而忙碌的一天。課本、試卷、習題冊，堆滿了我們的書桌，也壓在了我們的心頭。每當夜深人靜，窗外的星星都已經在天空中閃爍，而我們還在為了一道難題而冥思苦想。這種壓力與疲憊，讓人感受到初三的苦澀。
然而，初三的滋味并不只有苦澀。當我們在課堂上聽老師講解復雜的知識點時，當我們在實驗室里進行有趣的實驗時，當我們在操場上揮灑汗水時，我們會感受到一種無法言喻的快樂。這種快樂來自于我們對知識的渴望，來自于我們與同學們之間的競爭與合作，也來自于我們對未來的期待與憧憬。這種快樂，讓初三的滋味變得更加豐富和多彩。
初三的'滋味還是一種成長。在這一年里，我們學會了如何面對困難和挫折，如何調整自己的心態和情緒，如何與他人合作和溝通。我們變得更加成熟和堅強，也更加自信和堅定。這種成長，讓我們更加珍惜初三的每一天，更加感激這段特殊的時光。
初三的滋味是一種混合的味道，既有苦澀也有甘甜，既有壓力也有快樂。它讓我們更加深刻地認識到學習的重要性和人生的意義，也讓我們更加珍惜與同學們之間的友誼和回憶。我相信，在未來的日子里，我們會更加懷念這段充滿挑戰和機遇的初三時光。
初三的滋味作文 20
初三，一個充滿挑戰與機遇的年級，它的滋味猶如一瓶多味的調料，酸甜苦辣，各有其味。
初三的滋味是酸的。每當考試失利，看到那些不理想的分數，心中總會涌起一股酸楚。我們會質疑自己，會責怪自己為何不夠努力，為何不能取得更好的.成績。這種酸楚讓我們更加明白，只有付出更多的努力，才能收獲甜美的果實。
初三的滋味是甜的。當我們攻克了一道難題，當我們在考試中取得了優異的成績，當我們在班級中獲得了榮譽和認可，那種甜蜜的感覺就會涌上心頭。這種甜蜜讓我們更加堅信，只要努力，就一定會有回報。
初三的滋味是苦的。每天早起晚睡，面對大量的學習任務和考試壓力，我們有時會感到疲憊不堪。我們會抱怨，會想要放棄，但最終還是堅持了下來。這種苦澀讓我們更加明白，只有經歷了艱苦的磨礪，才能更加堅強和成熟。
初三的滋味也是辣的。在與同學們的競爭和合作中，我們有時會感受到一種緊張和刺激。我們會為了一個目標而奮力拼搏，會為了一個榮譽而爭得面紅耳赤。這種辣味讓我們更加珍惜與同學們之間的友誼和合作，也讓我們更加明白，只有敢于挑戰和競爭，才能取得更大的進步。
初三的滋味是多樣的，它讓我們更加深刻地認識到學習的艱辛和樂趣，也讓我們更加珍惜這段特殊的時光。我相信，在未來的日子里，我們會更加懷念這段充滿挑戰和機遇的初三時光，也會更加感激這段時光帶給我們的成長和收獲。
初三的滋味作文 21
初三，是一個既熟悉又陌生的詞。它像一扇門，隔開了我與無憂無慮的童年；它像一道橋，連接著我與充滿挑戰的未來。初三的滋味，酸甜苦辣，五味雜陳。
酸，是初三的淚水。每當夜深人靜，我獨自一人坐在書桌前，面對堆積如山的作業和即將到來的考試，心中總會涌起一股酸楚。我懷念過去的.輕松時光，卻又不得不面對現實的壓力。但我知道，這些淚水是我成長的痕跡，它們教會我堅持和勇敢。
甜，是初三的歡笑。在忙碌的學習之余，我和同學們一起度過了許多快樂的時光。我們在操場上揮灑汗水，在教室里共同探討問題，在課間休息時分享彼此的趣事。這些歡笑讓我感受到了初三生活的美好，也讓我更加珍惜與同學們相處的時光。
苦，是初三的汗水。每天清晨，當第一縷陽光照進窗戶時，我已經開始了一天的學習。我沉浸在書海中，努力吸收著知識的養分。每當遇到難題時，我都會咬牙堅持，直到找到答案。這些汗水是我付出的見證，它們讓我更加明白自己的目標和方向。
辣，是初三的挑戰。初三是一個充滿挑戰的階段，我們需要面對各種考試和競爭。這些挑戰讓我感受到了初三的緊張和刺激，也讓我更加珍惜每一次展示自己的機會。我知道，只有勇敢面對這些挑戰，我才能變得更加堅強和自信。
初三的滋味是復雜而多變的，它讓我感受到了成長的艱辛和美好。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜這段時光，也會更加努力地追求自己的夢想。
初三的滋味作文 22
初三，這是一個充滿挑戰和機遇的年級。它像一杯濃郁的咖啡，初嘗苦澀，但細細品味，卻能感受到其中的香醇和甘甜。
初三的滋味是苦的。每天早起晚睡，背著沉重的書包穿梭在校園里，面對著繁重的課程和緊張的考試，讓人倍感壓力。但正是這種壓力，讓我學會了如何管理時間，如何調整心態，如何面對困難。這些經歷讓我變得更加成熟和堅強。
然而，初三的滋味也是甜的。每當我在課堂上掌握了新的知識，每當我在考試中取得了進步，每當我看到老師和同學們對我的認可和鼓勵，我都會感到無比的喜悅和自豪。這些甜蜜的瞬間讓我感受到了初三生活的美好和充實。
初三的滋味還是酸的。有時候，我會因為自己的不足而感到失落和沮喪。但正是這些酸楚讓我更加明白自己的.不足和需要改進的地方。我學會了反思和自省，學會了從失敗中汲取經驗和教訓。這些經歷讓我變得更加謙遜和進取。
初三的滋味也是辣的。它充滿了競爭和挑戰。在這個年級里，我們需要面對各種考試和競賽，需要不斷地挑戰自己的極限。這些挑戰讓我感受到了初三的緊張和刺激，也讓我更加珍惜每一次展示自己的機會。
初三的滋味是復雜而豐富的。它讓我感受到了成長的艱辛和美好，也讓我更加珍惜這段時光。我相信，在未來的日子里，我會帶著這些經歷和感悟，勇敢地面對未來的挑戰和機遇。
初三的滋味作文 23
時光匆匆，轉眼間我已經步入了初三的殿堂。初三，這個曾經聽起來遙遠而神秘的詞匯，如今已經變成了我生活的日常。
初三的滋味，是甜的。每天清晨，當第一縷陽光透過窗戶灑在我的書桌上，我便開始了新一天的學習。雖然知識如海，但每當我在學習中取得一點小進步，那種成就感和滿足感就會涌上心頭，讓我覺得一切的努力都是值得的'。每當我和同學們一起討論問題，互相學習，共同進步，那種友情和默契也讓我感到無比甜蜜。
然而，初三的滋味，也是苦的。學習的壓力讓我常常感到疲憊不堪，考試的壓力也讓我時常感到焦慮和緊張。每天放學后，我總會抱著一大堆書本回家，然后在臺燈下學習到深夜。我知道，這是我必須面對的挑戰，但我仍然會感到疲憊和無奈。
初三的滋味，還是酸的。有時候，我會因為一些小事情而感到失落和沮喪。比如，當我在考試中遇到難題時，我會感到無助和沮喪；當我和同學之間發生矛盾時，我也會感到難過和心酸。但是，我知道這些酸楚都是成長的一部分，它們讓我更加堅強和成熟。
總的來說，初三的滋味是復雜而多彩的。它既有甜蜜和滿足，也有苦澀和無奈；既有酸和失落，也有堅韌和毅力。但無論如何，我都會珍惜這段時光，因為我知道這將是我人生中最寶貴的一段經歷。
初三的滋味作文 24
初三，這個充滿挑戰和機遇的年級，給我帶來了許多不同的滋味。
初三的滋味，是緊張的。隨著中考的臨近，我感受到了前所未有的壓力。每一次考試都像是一場戰斗，我需要全力以赴才能取得好成績。這種緊張感讓我時刻保持警惕，不敢有絲毫的松懈。
然而，初三的滋味，也是充實的。在這個年級里，我接觸到了更多的知識和信息。老師們用他們的智慧和經驗，為我們打開了知識的大門。我通過閱讀、思考和討論，不斷拓寬自己的視野和思維。這種充實感讓我感受到了學習的樂趣和價值。
初三的滋味，還是溫馨的。在這個年級里，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起學習、一起進步、一起分享快樂和悲傷。每當我在學習上遇到困難時，他們總會伸出援手幫助我；每當我感到失落和沮喪時，他們也會給我鼓勵和支持。這種溫馨感讓我感受到了友情的溫暖和力量。
此外，初三的'滋味也是多彩的。在這個年級里，我參加了許多有趣的活動和比賽。這些活動不僅豐富了我的課余生活，也讓我在實踐中鍛煉了自己的能力和素質。這些多彩的經歷讓我更加成熟和自信。
總的來說，初三的滋味是復雜而豐富的。它既有緊張和充實，也有溫馨和多彩。這些滋味交織在一起，構成了我初三生活的獨特色彩。我相信，在未來的日子里，我會繼續品味這些滋味，讓它們成為我人生中最寶貴的財富。
初三的滋味作文 25
初三，一個既熟悉又陌生的詞匯。它代表著我們即將結束初中生活，邁向新的階段。初三的滋味，就像是一杯濃郁的咖啡，既有苦澀，也有甘甜。
初三的苦澀，源于學習的壓力。這一年，我們面臨著中考的壓力，每天都沉浸在題海中，不斷地做題、復習。有時候，我會感到疲憊不堪，甚至想要放棄。但是，我知道這是成長的必經之路，只有經歷過這些，我們才能變得更加堅強。
然而，初三的甘甜也是無法忽視的。當我解決了一個難題，或者取得了一次好成績時，那種成就感讓我忘記了所有的疲憊。而且，和同學們一起奮斗、一起努力的日子，也讓我感受到了友情的溫暖。我們互相鼓勵、互相幫助，共同度過了這段難忘的'時光。
初三的滋味，還有對未來的期待和憧憬。我知道，這一年結束后，我將迎來新的生活階段。我會遇到更多的人，經歷更多的事。雖然未來充滿了未知，但正是這種未知，讓我充滿了期待和憧憬。
初三的滋味，是苦澀與甘甜的交織，是壓力與動力的并存。它讓我更加珍惜現在的時光，也讓我更加期待未來的生活。我相信，只要我們努力付出，就一定能夠收獲屬于自己的美好未來。
初三的滋味作文 26
初三，對于每一個初中生來說，都是一段特殊的時光。它不僅僅是一個學年的結束，更是一個階段的結束，一個成長的標志。初三的滋味，就像是一枚青澀的'果實，既有酸澀，也有甘甜。
初三的酸澀，來自于我們對自己未來的不確定和迷茫。我們不知道未來的路在哪里，不知道自己將會走向何方。這種迷茫和不安，讓我們時常感到焦慮和彷徨。但是，正是這種不確定和迷茫，讓我們更加珍惜現在的時光，更加努力地學習，為自己的未來打下堅實的基礎。
然而，初三的甘甜也是無法忽視的。隨著我們逐漸適應初三的生活節奏，我們開始享受這種忙碌而充實的生活。我們在學習中找到了樂趣，在挑戰中找到了自我。我們不斷地突破自己的極限，不斷地超越自己。這種成長和蛻變，讓我們感到無比的滿足和自豪。
初三的滋味，還有對未來的憧憬和期待。我們知道，這一年結束后，我們將迎來新的生活階段。我們將離開熟悉的校園和老師同學，開始新的學習和生活。雖然未來充滿了未知和挑戰，但正是這種未知和挑戰，讓我們充滿了期待和憧憬。
初三的滋味，是酸澀與甘甜的交織，是迷茫與成長的并存。它讓我們更加成熟和堅強，也讓我們更加珍惜和感恩。我相信，只要我們勇敢地面對未來，不斷努力和拼搏，就一定能夠收獲屬于自己的美好人生。
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