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十年后的我初一作文

時間:2021-09-26 15:18:20 初一 我要投稿

十年后的我初一作文錦集八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的十年后的我初一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

十年后的我初一作文錦集八篇

十年后的我初一作文 篇1

  十年后的我可能是一位畫家。

  背上背著大大的、通往另一個世界的畫板,還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具,我獨自穿行在大街小巷里,邁著輕快的腳步,連微風也為我送來了好心情。啊,今天天氣真好!我不由感嘆。

  的確。陽光明媚,晴空萬里。不只是我,這樣的天氣,連與我擦肩而過的許多形形色色的路人,臉上也露出了愉快的笑容。

  我一面與著經過我身邊的一兩個熟人打招呼,一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風景很好,穿過了一條條綠意盎然的小巷,再拐了個彎,我終于來到了目的地。

  出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子,前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓,大片大片的,充滿生機。這時,從院子里走出了一個老人,他的臉上布滿了歲月的刻痕,佝僂著腰,腳步也變得年邁了。看見他,我很高興:“張伯!”老人聞聲而來,朝我笑了一下,想向我走過來,而后又似乎想起了什么似的,走到院子門口便停住了。他靠在門邊,和藹地對我說:“可以畫了。”

  我愣了一下,而后便連忙拿出畫具,架好畫板,停在院門外開始認真地畫起素描……

  生活是一幅幅流光溢彩的畫頁,如果十年后的我成為了一位畫家,那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來,盡自己的綿薄之力去美化人們的生活,為許許多多的人作畫,留下他們的美好。

  我知道,十年后的自己誰也說不準,也許會從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業。不過,怎樣都好,要實現它們,就必須從現在起開始努力。

十年后的我初一作文 篇2

  在匆匆飛逝的日子里,我們不知不覺地長大了,時間飛逝,祖國在變化,我們在變化,在這變化萬千的世界中,我們五年級三班的同學又相會了。

  三十年過去了,如今祖國已不再是以前的祖國,我們已不再是以前的我們,世界已不再是以前的世界。在這三十年里,祖國的發展有了翻天覆地的變化,變得更高科技了,更環保了,更節能了。在這高科技環保節能的世界中,我們又相會了。

  當我乘著光能汽車來到勝利路小學時,眼前的景像使我驚呆了,沒想到這三十年來,我的小學母校竟然有了這么大的變化!門前的大門早已被拆掉,代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜,”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人,如果陌生人強行進入,那可就不客氣了,一直將他彈出老遠。

  走進五三班,原來那個教室也變了,黑板變成了屏幕,粉筆變成了引導器。忽然,從我身邊走過一個風度翩翩的紳士,我端想了好半天,這才想起他,他便是我的同桌,他已不再是那個淘氣的小男孩,他在干什么工作呢?我正呆呆的想著。突然,有人喊我的名字,回頭一看,原來是我的兩位好朋友向我走來,她們也成了教育工作者,為培養祖國的下一代,而辛勤耕耘著。

  我們班的同學們已走向社會的各行各業,有作家、教師、設計師、醫生、科技工作者等。我們相聚在一起,歡慶這三十年后的今天,他們在各行各業取得了碩果累累的成就。我們從理想到現實,每個人在不同的'崗位上為向繁榮富強發展的祖國建設而奮斗,我們暢想祖國的未來,暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設者,為祖國的發展,為祖國的建設而奮斗。

  這次聚會加深了我們的友誼,讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天,為祖國的明天而奮斗。

十年后的我初一作文 篇3

  十年之后,爸爸媽媽都希望我出國深造,可我……

  說實話,我的理想很簡單,當櫥窗設計師。

  那天,爸爸媽媽帶著我逛街,看著街邊一個個各式各樣的櫥窗:有的華而不俗,有的雖樸素但有著精美的裝飾品,有的似明如湖水的潔白的玻璃……總而言之,各色各樣的玻璃讓我應接不暇。

  別出心裁的設計一道與眾不同的吸人眼球的櫥窗,上午工作一會兒,下午工作一會兒,晚上工作一會兒。上午、下午、晚上,都工作一會兒,工作完再喝喝咖啡。我想:這是世界上最美好的一件事。

  我從來都沒有向任何人說過這件事。

  一方面,現實與理想的差距太大了。我的想象能力和創新能力可以說是“糟糕透了”,以我現在的能力,還要信誓旦旦地說要當一名櫥窗設計師,不讓人笑得肚子痛才怪呢!

  另一方面,爸爸媽媽對我的“望子成龍”的心愿,如果告訴他們我要當櫥窗設計師這種普通的職業,他們肯定會罵我“沒出息”,說了還不如不說呢!

  如果我按照爸爸媽媽的規化一路走下云,我會有著什么樣的職業呢?是好還是壞?

  到底該選擇哪條路呢?好迷茫!

十年后的我初一作文 篇4

  隨著空間的不斷扭曲與壓縮,我眼前一黑,穿進了時光隧道。瞬間一亮,我睜眼一看,周圍的景象發生了翻天地覆的變化,看看手機,原來我來到了20xx。

  十年后的我,已經是一個帥小伙了,1米85的個子,濃眉大眼西裝革履,一個學術專家的派頭。這時的我,終于實現了十年前的夢想,成為了一名清華大學中醫研究生,目前正和我的同學研究攻癌癥病毒。

  為什么我對醫學研究如此執著,那是緣于十年前的情景,我最好的一個小學老師,不幸得了癌癥,但他每天帶病堅持給我們上課,看到他那的痛苦樣子,我心里特別難受。從此我下了決心長大后一定要學醫。

  十年之后,我終于如愿以償。此時,我看了看手表,已經9點了,我抓起兩個面包,一把塞在嘴里,風一般沖出了門。

  一路馬不停蹄,終于趕上了工作時間。眼前這座浮在空中的圓形建筑,就是BAC,由國家贊助的專門攻克癌癥病毒的研究所,而這也是我工作的地方。我跨入大門,由機器人小Q為我穿上工作服,并噴出一種白色的氣體,這是用來殺毒的。在做完一系列準備后,繼續做昨天沒做完的實驗,這是攻克癌癥最關鍵的一步,重組DNA結構,以達到免疫的作用。

  經過不懈的努力,我終于成功了,研制出來了對抗癌癥病毒的藥品,我欣喜若狂和同學抱成一團熱烈歡呼!心想,我的那位老師有救了,更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國家報告了這一成果。接下來我七轉八彎拼命地撥家鄉的電話,尋找那個老師音訊,最后得到的消息,讓我的心一下跌進山谷。

  這沉痛一迭,讓我回到20xx,周圍的景象又變了回來。“千里之行,始于足下”。我相信只要現在努力學習,在十年之后我一定能實現拯救人類的生命,守衛人類的健康的偉大夢想。

十年后的我初一作文 篇5

  十年后,也許我會是一名藥劑師。

  那時候,我會開一間小店,里面出售各種藥水,例如:長高藥水、減肥藥水、快樂藥水……不過,最暢銷的,應該是記憶藥水。

  那是一個溫暖的小店,柜子上擺的一個個小玻璃瓶內,裝的各式各樣的藥水,而櫥窗內最顯眼位置的瓶子,便是記憶藥水了。那藍色的,是老漁夫對大海的記憶;那綠色的,是鄉下孩子們對郊外的記憶;那粉色的,是一位母親對孩子的記憶。每天,陽光灑進窗內,瓶子就變得金燦燦的,給店內帶來暖洋洋的氣息。

  每當風鈴響起時,我便到門口迎接客人,為他們挑選最適合他們的記憶。我會將粉色的瓶子賣給一個失去孩子的母親,讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣給一位整日忙于工作的白領,讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣給一位盲人孩子,讓他寫好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣給一位雙腿殘疾的女孩,讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……

  有些瓶子被放了太久,都蒙上了一層厚厚的灰,失去了原本的光澤,我便會自己留下他們,感受中間的點點滴滴別樣的情緒。他們有的是陽光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚的忐忑期待,也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無盡思念……

  我每次看到人們買走記憶的欣喜,或看向那一排排五顏六色的瓶子時,我的內心都感到十分溫暖。

  這就是十年后的我,從事著一個能給自己和他人帶來快樂的職業。

十年后的我初一作文 篇6

  人生就如同一條崎嶇無盡的路,有著放眼無望的地方,不知未來如何,只有靠想象、努力去達到大的目標,十年十分漫長,可一轉眼也過去了。

  十年后我成了什么樣,是干什么的我一概不知,我想十年后的我應該選擇了就業,我當了一名律師,穿著帥氣的西裝,手中拿著厚厚的資料,鼻梁上架了一副眼鏡,一副成熟的氣質,我已經大學畢業了,我去了華麗的美國留學歸來十年,我從書海中露出頭來,我全身投入了社會,這時我才發現,社會是那樣的殘酷,我才發現學習是那樣的輕松,我時時懷念著讀書的日子,可是到了如今已沒有回頭路了,只得走下去。

  以前的我不明白為什么長者在說:“歲時當勉勵,歲月不待人”。可是現在我不僅明白,而且還深有體會,真的是歲月不饒人呀,我的身高與外貌都發生了很大的變化。

  我在十年后成為了一名律師,律師是我的夢想,十年后我竟然實現了這個夢想,為以后的人們造福,為他們減輕負擔,就如同一名為了和平的人。

  十年后的我還可能做許多,因為漫長的十年,誰保證你下一個十年在干什么呢?只是一切是幻象罷了,只有現在好好學習,只有好好學習才能有一個光明的未來,美麗世界的大門才會為你而打開,你才能成為社會的一員。

  同時我們也要珍惜時間,就像陳子昂寫的《登幽州臺歌》中:前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。到時候我們要珍惜歲月,時光易逝,或許只能少小離家老大回鄉,音無改鬢毛衰,多么悲哀呀!

  到那實在想從頭再來,為時已晚。

十年后的我初一作文 篇7

  未來是美好的,雖然你并想不到是怎樣的,只有靠現在的學習,才能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人,就可以想象未來,于是我就張開那雙潔白的翅膀,飛入想象的世界。

  我戴著一副黑框眼鏡,兩雙大眼早已變小,黑眼圈可以和大熊貓相比,對比起成績來,我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語)。連打著哈氣走進班級,這時下面的同學們拿書的拿書,講話的講話,不把我看在眼里。

  剛開學的時候,同學們說我長得還好,現在同學們說我:“老師你的臉好蒼白,都成大熊貓了。”從此我多了一個稱號“國寶老師”。上課時同學們不敢讓我生氣,怕我的身體受不了;感冒的時候桌上放滿了感冒藥,面包和牛奶。

  我是一名初一某班的英語老師,在全年級英語成績比分中我占第四,但我們班的同學們很不給我面子,次次考“第一”,次次被我“罵”一頓,可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣,我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節課,每天晚上我通宵寫第二天講的內容,才使我從畢業時的110斤減到90斤,我媽說這是最好的減肥藥。

  我對同學們也很好,上次他們考了年級第三名,我給他們放了一個全英文的電影《夏洛的網》,班上幾個淚點低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了,而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖,可把他們高興壞了一個都不吃,說要留著珍藏,直到我讓他們回去早點吃了,要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心,你對他好,他畢業了還會特意到跑到初一來和你拍照,說幾句話,再匆匆走了。

  同學們對我的評價是“心太軟,總是為那些破事而哭”

  未來是你想不到的,很美好,但只有現在的努力才會有未來的美好,這是我想象的未來。

  十年后的我。

十年后的我初一作文 篇8

  “滴滴滴滴。”敲動電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣,我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光,可見此時我正在忙碌的工作著。

  早上8點半,我已經按照客戶的要求,把所有軟件編程任務都完成了,我心滿意足地坐在椅子上,看了看旁邊的時鐘已經不知不覺9點半了,我自言自語道。打開鐵門,那陽光照在了復印機和電腦主機上,我儲存了幾百件硬盤的柜子,立在大門旁,我店里面都是電腦設備和游戲,隔壁是我的復印店。

  隨著時間的流逝,發生了天差地別的改變。我從一個肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人,依舊剪著烏黑的短發。這時我突然想起來,今天我要去批發我發明的和平筆記本63號,于是我關上店門,騎上陪我歷經風雨的小毛驢,向著廠家的方向開去。

  我帶著樣品走進辦公室,只見一個似曾相識的人,安安靜靜地坐在那喝茶,我一眼就認出他來了,他就是我的同學蔡儒豪,我們異口同聲的叫出了對方的名字,激動地抱在一起。

  隨后,我對他講解了我的發明,“普通的電腦只能應用已下載程序,我的電腦不用下載,也可以使用那些軟件。除了那些不良內容,它還可以不用電,因為它是太陽能的,而且他也不需要網絡,因為自身就是一個強大的網絡接收器,它還擁有健康系統問題咨詢、名師輔導等功能。

  他很滿意地說好,“美國那邊要舉行世界電子競技大賽,他們讓我推薦人選,看你這么精通電腦產品,不如讓你去吧。”我聽了開心得差點跳起來,謝過后,我才依依不舍的和他道別。

  后來我去參加了比賽,競爭很激烈,最后我得了亞軍。

  十年后,我是個科技工作者,我希望祖國科技更加發達,我要去參加更多的比賽,為祖國爭光!

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