實(shí)用的人四年級作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的人四年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
人四年級作文300字 篇1
在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人奶奶。
我的奶奶今年73歲,頭發(fā)像營養(yǎng)不良的干枯樹葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹皮侯的臉上,顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐,只剩下四顆紋絲不動(dòng)的牙齒,奶奶笑起來就會(huì)使人大笑不止。奶奶最大的特點(diǎn)就是非常助人為樂。有一天,我的鄰居張叔叔遇到麻煩了,他就像吃了顆炸藥似的跑來,請求奶奶的幫助,張叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說:老婆婆,我的女兒小靜生生病了了,你能不能沒等張叔叔說完,奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去,來到張叔叔家,小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾,又是拿被子的,小靜餓了,奶奶煮東西給他吃;小靜渴了,奶奶倒熱乎乎的水給她喝,真是雪中送炭呀,在小靜生病的這幾天里,奶奶就像媽媽一樣無微不至的照顧她對小靜寸步不離,奶奶過了艱苦難熬了幾天,小靜的病終于好了,可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上
這就是我熟悉的奶奶,我希望她永遠(yuǎn)那么健康,永遠(yuǎn)那么助人為樂。
人四年級作文300字 篇2
一天外婆帶了盆仙人掌回來并將照顧它的使命交給了我。
那天中午,我仔細(xì)觀察它,我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護(hù)著它,使它在沙漠里起到了自我保護(hù)的作用,有一個(gè)問題讓我迷惑不解,沙漠里沒有水,它怎么生存?外婆說,“沙漠里極少下雨,仙人掌一個(gè)月只要澆幾次水,它綠色的身體能儲(chǔ)存水分,刺是它的葉子,這樣的葉子能減少水分流失。”
只見當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長得有拳頭那么大了,又過幾天它長出一笨朵漂亮的花,紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面,讓我覺得自豪!每天一起床,我就將它搬到陽臺(tái),讓它沐浴第一縷陽光,終于功夫不負(fù)有心人,只見小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂!
從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西,那就是帶刺的盾牌,它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護(hù)自己,當(dāng)遇到威脅時(shí)它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服,它可以幫助他們更好地制衡壞人。
從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘,比如植物如何保護(hù)自己。今后,我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。
人四年級作文300字 篇3
在21世紀(jì),科學(xué)越來越發(fā)達(dá),人類已經(jīng)踏上了科技之路,對各個(gè)領(lǐng)域都有了很大的了解,可是,人類要探測海底怎么辦呢?
你會(huì)說:"可以用機(jī)器人呀!”可是,在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛,更何況是機(jī)器人,再說了,機(jī)器人也會(huì)沒電,又不防水,根本不可能探測。
現(xiàn)在,不一樣了,我要發(fā)明一種機(jī)器人,它可以探測人們?nèi)ゲ涣说?地方,比如海溝等等,它還有著很耐壓的鋼板,即便在水壓一千萬牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機(jī)器人里,只要一會(huì)兒就會(huì)沒電的,現(xiàn)在它有一個(gè)海底吸能器,能把吸進(jìn)去的陽光轉(zhuǎn)為能量,另外還有三個(gè)備用的“核能站”,即使在水里探測幾年也不會(huì)用完。
電力、防水的問題解決了,只是萬一在海里碰到大白鯊怎么辦?不用擔(dān)心,在這個(gè)時(shí)候機(jī)器人啟動(dòng)隱形模式,這樣大鯊魚再也找不到它了。
還有一點(diǎn),機(jī)器人遇到大海浪會(huì)沖壞嗎?機(jī)器可是最怕壞的呀?哈哈!這個(gè)就不用擔(dān)心了,因?yàn)椋谠跈C(jī)器人的表面有一層保護(hù)膜,就是大風(fēng)暴來了也不用弄壞的!
哈!希望以后科學(xué)更發(fā)達(dá),就等著我們來發(fā)明這種機(jī)器人呀!
人四年級作文300字 篇4
我最敬佩的一個(gè)人,是我的媽媽,她是一位醫(yī)生。她個(gè)子很高,有著長長的頭發(fā),臉上總是帶著甜甜的微笑,美麗極了。她是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因?yàn)閷Σ∪撕茇?fù)責(zé)。
有一次晚上,媽媽不知是為什么,開始頭痛,她只好躺在沙發(fā)上,整個(gè)人身體軟塌塌的,根本動(dòng)不了。可偏偏這時(shí),電話鈴響了,媽媽無力地拿起電話,說了喂,就和那個(gè)人交談了起來,聽聲音好像是護(hù)士姐姐。聽完電話,媽媽好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后趕緊換好鞋子,準(zhǔn)備出門。我迷惑不解地問媽媽:媽媽,你要去哪里?去醫(yī)院,有個(gè)病人生命垂了!可你頭痛怎么辦?沒事,我挺得住!只見媽媽的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失,此時(shí),我想哭,又使勁不讓淚水流出來,我下定決心一定要好好讀書,將來報(bào)答辛勤工作的媽媽。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,鬧鐘已經(jīng)敲了十下,窗外黑漆漆的,可媽媽還沒回來,我十分焦急,在家里左顧右盼,心想:不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了?又過了漫長的兩個(gè)小時(shí),媽媽終于回來了,只見她拖著疲憊的身體,渾身乏力地爬上床,說了一聲終于沒事了。倒頭睡著了。
我敬佩的媽媽,也自己有一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的媽媽感到驕傲!
人四年級作文300字 篇5
從前,人、車、路是和諧的三族,有人住的地方就有路,路上有人行走,偶爾有幾輛車開過,他們彼此依靠,悠閑自在的生活著。后來,人越來越多了,車也多了起來,路的發(fā)展已經(jīng)跟不上人和車的需要了,矛盾就出現(xiàn)了。
人開始抱怨車,說:“你不遵守交通規(guī)則,超速超載,還亂停亂放,有的還停在了人行道上,真是太不象話了!”車連連喊冤,說:“都是路不好,又窄又不平整,想開快點(diǎn)都不行,又沒有停車的地方,就只能停在路邊了,真是太可氣了!”路也開始大聲指責(zé),說:“因?yàn)檐囂嗔耍蛔袷刂刃颍欢萝嚥殴帜兀 庇种肛?zé)人說:“你們沒有合理設(shè)計(jì)我,才會(huì)搞成這樣子的。”這三族相互指責(zé)相互批評,只顧爭吵,路上越堵越多,已經(jīng)走不了了。
面對現(xiàn)實(shí),大家都停止了爭吵,人們加寬了路面,增加了行車道,在路口安置了紅綠燈,車輛按順序行駛,交通變得順暢了,路高興地伸展著,車輛快速地前進(jìn),行人在路邊悠閑地行走,再也沒有批評和抱怨。
人四年級作文300字 篇6
她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎?她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì),丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真,那么的專注。對每個(gè)同學(xué)心里都充滿了友愛之情。
有一次上課,我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音,我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是,丁老師并沒有請病假,而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下,她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué),真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。
還有一次,我們班的作業(yè)講了兩三遍了,還是有同學(xué)出錯(cuò),這也就算了,早晨時(shí)布置的作業(yè),一個(gè)中午過去了,有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒動(dòng)。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè),她會(huì)發(fā)這么大的火嗎?如果她不對我們抱有希望,至于發(fā)這么大的火嗎?
丁老師對我們嘔心瀝血,對我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師!
人四年級作文300字 篇7
下雪啦!下雪啦!今天,我起床睜開眼睛,往窗戶上一看,外面白茫茫的一片,我睜大眼睛,高興地對媽媽說:“媽媽,媽媽,外面下雪了!”媽媽激動(dòng)地說:“這真是太好了。”媽媽說:“不如,我們到橋上來堆雪人吧。”我連聲叫好,弟弟也跟著我叫,我穿上衣服,拿著小鏟子,興沖沖地跑到樓下。
到了橋上,我不禁贊嘆道:“這里好美呀!”我摸了一下雪,雪就立刻在我的手里融化了,真有趣。我和媽媽先找到了一片空地,然后,我們就分工,我負(fù)責(zé)鏟雪,弟弟負(fù)責(zé)找材料,媽媽就負(fù)責(zé)堆雪人,我把雪鏟到空地上,然后,媽媽用手立刻滾成了一個(gè)大雪球,弟弟找到了一個(gè)黑塑料袋,我想:“這個(gè)黑塑料袋有什么用呢?”我靈機(jī)一動(dòng)說:“可以把這個(gè)塑料袋,撕下來一小部分來做眼睛。”小雪人的五官幾乎都做好了,但是看上去有點(diǎn)怪怪的,媽媽說:“還有頭發(fā),這個(gè)小雪人就做好了,我豎起大拇指表揚(yáng)自己,小雪人好像在說:”謝謝你小主人,給了我生命。“我們給它取了一個(gè)名字叫可兒。隨著天氣慢慢變熱,小雪人也漸漸的融化了。
雖然,它融化了,但是,從此可兒留在了我的心里。
人四年級作文300字 篇8
今天早上,我還在床上睡覺,奶奶說:“外面下大雪了,你們快起床吧!”我馬上從床上跳了起來,跑到窗戶邊,拉開窗簾,眼前呈現(xiàn)出白茫茫的一片。我非常高興,終于盼到下雪了。不一會(huì)兒,媽媽說:“今天全部學(xué)校停課。”我更高興了,可以好好地玩了。
吃過早飯,我和媽媽到樓下,只見路上鋪著一層層厚厚的雪,踩上去留下深深的腳印,我想起來我們正在教的課文《雪地里的小畫家》,這些“小畫家們”在雪地上畫的畫。我也情不自禁地畫了起來,可是畫得比不過它們。
遠(yuǎn)處有許多小朋友在堆雪人,他們堆得可好看了。我和媽媽也跟著堆了起來。我先用鏟子運(yùn)來了許多雪,把雪堆成一堆,可我覺得速度怎么這么慢呢?媽媽說:“你可以試一試用滾雪球的方法。”在媽媽的建議下,我先拿一小團(tuán)的雪,把這一小團(tuán)的雪放在雪地上來回滾動(dòng),不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)大雪球。用同樣的方法我再滾一個(gè)稍為小一點(diǎn)的雪球,再接著把小雪球放在大雪球的上面,用手拍打得扎實(shí)些,然后用鏟子把雪球修改的圓一些。最后用橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子,把鏟子插在雪人的身子上,一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
今天我玩的可開心了,我希望每年的冬天都有一場雪。
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