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初一校園作文

時間:2021-09-25 14:47:01 初一 我要投稿

【必備】初一校園作文錦集9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初一校園作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】初一校園作文錦集9篇

初一校園作文 篇1

  在世間,校園是司空見慣的。我見過富麗堂皇的校園,也見過高大廣闊的校園;雖然我的學校沒有凡爾賽宮般壯麗,也比不上金碧輝煌的中山陵;但是在我的心中,我的校園是無與倫比的,我愛我的校園。

  當我第一次走進這座校園時,我十分激動。早晨當我漫步在這朝氣蓬勃的校園中時,仿佛一切都活了:鳥兒對我亮著它那清脆的歌喉;草兒從地下探出小腦袋來向我點頭;花兒綻放著它那鮮麗的花骨朵兒;郁郁蔥蔥的參天大樹把校園圍了一圈。當我還穿著棉襖的時候,東邊草坪上就已經長出了芬芳撲鼻的迎春花。學校的正院兩邊有兩座教師寢室樓,屹立在兩端,好似兩位戰士一樣永不退縮地斗爭著。在校園的正中心,還有根旗桿矗立在校園正中,宛如一位守護神,動也不動地守護著這座神圣的校園,我愛我的校園。

  夜幕降臨,好像是給圣潔的校園披上了一層神秘的面紗,讓同學們在這蒙著面紗的校園里汲取著知識;頓時,校園又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫,就只等著你拿鑰匙去開啟它。在夜色下眺望校園,會有一種與早晨不一樣的感覺,在夜色的映襯下,草兒變得昏昏欲睡,花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒,只有桐樹、教師寢室和旗桿仍在守護著這美麗的校園。再往教室望去,老師就仿佛是一位辛勤的園丁在為祖國修枝剪葉,哺育祖國花朵,讓他們能夠在未來綻放光芒。這個景象很可能會讓人想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣,總是在默默無聞地工作著。今天,已經有更多人絡繹不絕地來到我的學校了,我愛我的校園。

  我希望在明天,我的校園可以更繁榮,可以教育更多學生,可以越走越遠。因為沒有校園就沒有我現在的成績,所以我愛我的校園。

初一校園作文 篇2

  我的學校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里,每天早晨,我背著書包來上學時,都會沿著巷子地面的十二生肖圖像走過去,巷子兩邊的墻上有我們學校的介紹,當我第一次來到這個學校時,我被它的美麗,幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學習,成長。清晨,我走進校園,一陣陣問好聲,美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學習就這樣開始了!

  校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了,我們沖向寬闊的操場,我最喜歡在單杠那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒單杠,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場上興奮地追逐著,打打鬧鬧.......小伙伴們的尖叫聲,把操場變得非常熱鬧,非常有生氣。

  校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的班級在操場上排隊。上課了,教室里安靜極了,只聽見老師的講解聲,同學們的發言聲和抄筆記時的沙沙聲,但有時也會傳來一陣熱烈的掌聲,同學們高興時的尖叫聲.......我喜歡這樣的課堂。

  校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等著我們,那里有一株大大的榕樹,茂密的樹葉向四面展開,像一把綠色的打傘,為我們遮擋夏日的炎熱,帶來清涼的綠蔭,我們的體育課很多時候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹,每到秋天的時候,樹椏上就密密地擠滿了金黃的小花,一簇簇,一團團,它們散發的香氣充滿了整個校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當我看書看久了的時候,我就會到這里走走,看看綠色的樹葉,在樹蔭的小凳上坐下,看小魚在清澈的水中快樂地游來游去,不時你還會聽見從濃密的樹蔭里傳來小鳥嘰嘰的叫聲。

  我愛我們的校園,一個保留著百年文化的學校。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。”我們這些小雛鷹,將從這里起飛,翱翔在知識的天空中。

初一校園作文 篇3

  已是冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過了水。月季已長有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細研究起來,竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹,一樹的白花,近觀,如明燈掛樹,遠看,如雪似霧,心情隨之平淡。

  花園中小道上,來往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問還有誰愿天天悶在屋里?北風早就累了,宣布不干了,東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過,卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊,匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過的草。

  一年之計在于春,萬物于春時發芽、生長,對于學生,春更是一個學習的好時機。六年級的學生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當成一分用。五年級學生面臨著將升入畢業班的壓力,都說一到四年級基礎,五年級關鍵,誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木?四年級的學生還未很好適應,但又必須面對人生又一階段。功課要學,而且還要學好,針眼大的時間,扎進去的都是一枚釘。學生如此,生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪,早已無了綠色,北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長新芽,但要不了多長時間,又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。

  草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個萬紫千紅的春天,這將是一個生機盎然的春天,這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。

  校園內,依舊有學生匆匆走過,依舊是花木欣欣向榮,他們將聯合,繪制春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學校又一年的輝煌

  六年級:劉彥?

初一校園作文 篇4

  我們學校有小菜園,有小竹林,有主席臺……但我最喜歡的是那個地方——榕樹下。

  春天,萬紫千紅,百鳥爭鳴,百花爭艷。我和我的小伙伴在我們學校大榕樹下快樂的玩耍,成千上萬朵鳳仙花綻開了笑臉,我們的臉上也笑得開了花。有一次,我和我的小伙伴因為一個芝麻小事而吵架,我就一個人孤獨的坐在榕樹旁,對著榕樹傷心的問:“榕樹,我跟小伙伴吵架了,怎么辦呢?”榕樹的一片葉子飄到我的頭上,好像在安慰我:“何必為了一件芝麻大小的事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧。”我找到了我的小伙伴伴,對他說:“對不起,我可以再做你的朋友嗎?”他點了點頭,和我手拉手一起又在榕樹下愉快地玩了。

  夏天,蟬聲不斷,炎炎夏日辣的很。這時的大榕樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,好像一把超級大傘,為我們阻擋了強烈刺眼的陽光,我和我的小伙伴一同坐在樹蔭下乘涼,知了在樹上“知了、知了”地叫著,我的小伙伴告訴我說知了會吸樹汁,這樣大榕樹的營養就都被知了吸走了,我們去趕走它們吧。于是我們撿起樹下的枯枝葉一起去趕知了,知了被我們趕得失魂落魄,那里飛飛,這里飛飛,就怕死在我們手上。

  秋天,秋高氣爽,樹葉飄落。這時候的大榕樹下鋪滿了落葉,我和我的小伙伴一起掃落葉,不一會兒我們把一地的落葉全掃干凈了,我們又拿來鏟子,用鏟子鏟了一個小坑,把落葉全部倒了進去,又埋好,這樣榕樹才有養分。突然一陣風吹過,好似帶走所有綠色,為樹葉鍍上了一層黃金,此時的榕樹好似掛滿了金色的風鈴,在風中發出沙沙的聲響,好似有人竊竊私語,一陣狂風吹過,那人不再輕聲細語,取而代之的是撕心裂肺的咆哮,樹葉在風的搖曳中脫離樹枝緩緩下落,落入泥土變得干燥、冰冷,冬天便來了。

  冬天,白雪皚皚,積雪很厚。到處白茫茫的一片,大榕樹的樹葉都已經掉光了,樹枝光禿禿的像個老人,上面有許些積雪,我搖了搖樹枝,雪花紛紛落下,像一場蒙蒙細雨。當我走近它,大榕樹就那樣靜靜地站立在寒風中,像一個昂首挺胸的士兵,一動不動地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上,我被它堅忍不拔的精神感動。

  榕樹下,成了我最喜歡的一個地方。

初一校園作文 篇5

  秋天是豐收的季節,是個美麗的季節,許多詩人,總是感覺秋,總以人一總惆仗的感覺,而在我們校園—西山學校,秋,總給予人不一樣的感覺。

  秋天才剛剛到來,并沒有枯黃的景象,而是延續著夏天的綠,教學樓的旁邊,幾棵榕樹還像老人一樣,垂著密密的虎子,樹上的葉子,仍就綠油油的,校園里還栽種著幾顆大鐵樹,鐵樹那葉子上泛著綠意,讓人仿佛已經跨越了冬季,來到了春季,說到春啊,怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子,反而像還在春天似得抽出了芽,絲毫不受寒冷空氣的影響。

  當然,少不了宿舍墻上的爬山虎,仍像一只綠色的老虎一直向上爬,只是有了些紅紅火火的邊,既仗它布滿了整面墻,也不滿足,繼續向我們的宿舍延進。

  桂花也爭先恐后的盛開了,花香遠遠就能聞到,難怪人們說十里桂花香!桂花很小,由4片花邊合成,中間有幾絲花蕊,這樣又由幾朵小花構成一絲絲,一悠悠的花球,立在花枝上。銀桂,白亮亮的,純潔無比;金桂,金燦燦的,像滿天的晚霞。在這片花香的校園里,有時時可以聽到朗朗的讀書聲。

  楓葉已顯得鮮艷紅火,顯得精神抖擻,用自己互相而單純的紅色裝點著我們學校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句來贊美它,這時,總有不少同學在楓樹前面駐足觀賞,偶爾也會采摘一些拿回去做書簽。

  秋風總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風中迎風飄舞,擺弄著身子。

  秋風在送給我們陣陣清爽的同時,又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個毫不相干的季節,卻融合在了一起,引領我們向前去。

初一校園作文 篇6

  同升湖的校園中,我最愛去的地方,是羅馬廣場的那一角……

  那是一個長方形的小坡,周圍是用水泥圍好的。坡上覆蓋著一層密密的、濃濃的綠草,看上去怪嬌嫩的,好不惹人憐愛 。小坡左右最高處,有著幾盆不知名的花。無名花的旁邊,是幾株桂花樹,彎曲斜立。小坡上有一排迎春花的條枝,為這美麗的小坡增色添彩;下邊還有著幾株矮矮的樹和兩叢生機勃勃的杜鵑。

  夏季的小坡,更有幾分如詩如畫的美意。晨霧中,桂花樹,綠草,一切顯得朦朦朧朧,隱隱約約,如夢如幻。置身于此情景之中,幾乎懷疑是仙境。這可真應了《詩經秦風》中的一句詩:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。”

  八節課后。夕陽中,小坡的一切顯得分外溫馨迷人,晚霞為它們涂上了斑斕的色彩,涂上了一層薄薄的金,看上去是那么的神秘,使人產生無邊的聯想。

  天色突變,夏雨聚降,這一切都蒙罩在白蒙蒙的雨簾中。

  風雨后,那些綠色生命更顯得神采奕奕。一滴滴晶瑩的雨珠掛在桂花葉上,一顛一顛的,被太陽一照,望去猶如銀色的珍珠一般,又如水晶一般透亮,被風一吹,像是要掉下來,是人情不自禁地想要伸手挽住這份璀璨!桂花樹是如此的飄逸、迷人、芳香,小草是那么的柔美碧綠,真是“芳草萋萋”。不遠處的兩個大風車經風雨的洗滌也顯得精神了許多。

  烈日下,小坡的一切顯得無聲無息,可它們的生機卻在地上萌發。我時常會在烈日下望著小草,想到白居易的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”。

  可不是,一到金秋時期,小草漸漸枯黃,桂花也從金色變成了枯黃。昔日,小坡下綠油油的.小草已經不見了。只有秋風瑟瑟的吹著那一條小坡。嗚嗚作響。但是,在這秋風的吹襲中,小坡左上方還有幾株微藍,那是杜鵑花的綠葉;一整撲鼻而來的是令欲醉的桂花樹上還殘留的金桂花香;還有迎風挺立著的那一株嬌艷的菊花,生機盎然,給人以頑強、堅韌之感。

  我愛上了這兒的一份玲瓏剔透,愛上了小坡的一點幽雅別致,被它的那一股可意會不可言傳的風韻和它那獨特的氣質所折服,然而,更吸引我的是它那永不熄滅的生命之火————它給了我無盡的鼓勵與信心。

初一校園作文 篇7

  我學習在一個美麗的校園,它風景優美,是學習生活的風水寶地。

  進入大門,映入眼簾的是高大寬闊的紅領巾廣場,那鮮艷的國旗,代表的是我對祖國的熱愛。每到周一,我們四年級所有師生在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式,唱著國歌,行著隊禮,看著國旗慢慢升空。

  再往前走,是我們學校的長廊,長廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗,櫥窗里滿是同學們畫的畫,看上去這一幅幅五彩斑斕的畫,給學校增添了一些情趣。

  長廊的左邊有一個小池塘,小池塘里有許多歡快的魚兒在里面游來游去。池塘的左邊有三本石書,這三本石書是學校為了督促我們要好好學習,每當我們看到這三本石書,就會發奮讀書。池塘的兩邊都有一條石魚,樣子十分有趣,長廊的右邊是寬廣的操場,下課了,同學們像只出了籠的小鳥飛去操場,頓時,人聲鼎沸,同學們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。

  操場前邊是華藝館,華藝館里有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫畫的,三樓是唱歌的。同學們每到星期五的下午,就會去自己向往的興趣欄目組里參加活動。

  華藝館的左邊是一個漂亮的小花壇,花壇里開滿了五顏六色的鮮花。每當春天來臨時,柳樹姑娘梳著她長長的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來,貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個個愛美的姑娘,爭先恐后的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開茂盛的花叢,還會發現一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經風了,只能生活在爭奇斗艷的鮮花下面了。

  看,這就是我們的校園,它們美嗎?

初一校園作文 篇8

  “沙沙沙,沙沙沙”春姑娘帶五顏六色的花環,穿又薄又美的紗裙,那又白又胖的小腳丫踏輕輕的步伐,來到了我們的校園。我最喜歡的是那個美麗、開滿鮮花的花壇。

  走到花壇邊,用灰色水泥做成的花壇上,蝸牛也爬出來,呼吸新鮮空氣,小草也探出頭來,花兒有的全開了,像我們燦爛的笑臉;有的只開了兩三片花瓣,露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立。

  花兒的顏色可多了,有紅色,黃色,紫色,粉紅色,藍色……五彩繽紛、色彩明麗,像織不完的錦緞那么綿延,像高空的彩虹那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。花壇中間是一座雕,像一位仙女穿白色紗裙,手中托知識球,飛向無邊無際的太空,寓意我們在知識的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹,大約有三層樓那么高,像士兵一樣守衛美麗的校園。

  我愛這個春天,更愛校園,更加愛那一個花壇。

初一校園作文 篇9

  校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。

  一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹,那棵大榕樹已是白發蒼蒼的“老人”。它的胡須已經紛紛垂下來了,那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和校園的年齡一樣,已經有十幾歲了。遠遠的看上去,它就像一位慈祥的老人。

  大榕樹的葉子是橢圓形的,不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子,現在說大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞,瞧!還散發著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的,每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都能碰到它的樹枝,大榕樹的樹干是棕色的,許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。

  我最喜歡的就是大榕樹的形狀了,大榕樹的粗有5米左右,高大約有10米。粗壯的樹枝,茂密的樹葉,突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

  春天,假如有蒙蒙細雨,我們躲進那棵大榕樹里,連一滴雨水都沒有,就會感到很涼快。夏天,假如有一些強烈的太陽光,我們走進大榕樹里,只有星星大小般的太陽光。夏風吹過,我們感到一絲絲的清涼。秋天,大榕樹的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來,把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道,太陽光照下來,照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹,榕樹也變成了金黃色。冬天,大榕樹的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹樹干還在那里,等到春天,它又會長出了新葉子,我們要學習大榕樹那種:不怕堅辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!……

  那棵大榕樹它成為了我們校園的一處不可缺少的一個景點,我們華豐小學不能沒有它!不能沒有那大榕樹的心靈!它漂亮!它好!它沒有一點自私的想法!沒有一點貪婪的想法!

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