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再見了母校六年級作文

時間:2021-09-25 12:44:01 六年級 我要投稿

【精選】再見了母校六年級作文匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的再見了母校六年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】再見了母校六年級作文匯總10篇

再見了母校六年級作文 篇1

  再見了,盧老師!您教我們?nèi)辏谝黄鸬臅r間雖不算長,但是我們之間發(fā)生了許許多多的可歌可泣的事,令人難以忘懷!三年來,您為了我們能順利地考上初中,為了我們小學(xué)知識學(xué)得更多更扎實,殫精竭慮,嘔心瀝血!您多次身體不適還不請假,堅持來校教我們!比如五年級下學(xué)期的3月25日,您的腿痛已經(jīng)是從頭天晚上就開始痛,嗓子也啞了。可是還是放心不下我們,于是還是一拐一拐地艱難地來到了學(xué)校上課。您的到來,班上的情況就大不一樣,立竿見影。那個別的所謂的“山中無老虎,猴子稱大王”的人一下子就老實了。您為人師表,潤物無聲。您對我們的深情厚誼,怎么能讓我們忘懷呢?!

  再見了,黃家興。古人云:“送君千里,總有一別。”同學(xué)六年,我們之間積累了深厚的友誼。今日一別,我跟你說幾句話:“我們雖在不同的中學(xué),但我們之間的深情厚誼不會被在不同的中學(xué)而被淡化。你我之間,顯然像聞子睿、李哲航那樣的”鐵哥們“,但確實”有過之而無不及“。我們間的互幫互助,終生難忘:有一次我們要交錢,結(jié)果我沒帶,你也只帶了剛好應(yīng)能交的錢,一看我沒帶,就毫不猶豫的將錢給了我,解決了我的燃眉之急。但你卻被老媽誤會,又是一頓狠批。而我則沒受老師的批評,成全了我。此事我一直銘記在心。

  再見了,植物角。你的容貌是那樣的翠綠,那樣可愛。讓人在疲憊的時候,看上一眼就叫人精神抖擻!還有很多花,有茶花,有桂花,有許許多多叫不出名字的花。春天一到,花盛開了,滿校園的芬香,使人感覺到了這是花的天堂。到了這,煩惱頓時便飛到了九霄云外去了。再急性的人也會情不自禁放慢腳步來欣賞這如此美麗的景色。而我們之間也有故事,比如,科學(xué)課老師叫我們帶一朵花來,由于沒事先準(zhǔn)備,沒能帶上花,于是你無私地把一朵花給我,使我沒有遭到老師的批評,而你卻失去了一朵最心儀的花。

  再見了,母校!再見了,最為熟悉的地方!

  再見了,親愛的老師們!

  時間呀,請你放慢你的腳步,好讓我們再看一眼母校。讓我們在這曾經(jīng)灑滿我們汗水的教育我們知識的土地上再停留片刻!

  再見了,母校!我的心永遠跟你在一起!

再見了母校六年級作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的六年時光猶如水一般地流去,流去得無聲無息,轉(zhuǎn)眼間便沒了影子。我仿佛還能看見六年前,我第一次進入學(xué)校的情景。

  六年前,我第一次步入小學(xué),看著一張張陌生的面孔,我感到很孤獨。看著陌生的大樓,看著一個個陌生的教室,我覺得我仿佛到了另一個世界。走進教室,我看到了我的同學(xué),我想跟他們到招呼,可又發(fā)不出聲兒。

  隨著時間的推移,我漸漸地交上了一些朋友,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起快樂,一起憂傷,那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來,那陌生的大樓也變得格外親切,那一個個陌生的教室好像變成了我生命中的一部分,我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連,難以分開。

  依稀記得四年級的一次班隊課,我們的主題是“墨之韻”,那是一場展示給全校同學(xué)的班隊課,老師安排我在隊課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個字。在優(yōu)雅的音樂聲中,我慢慢地書寫著,每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了,仿佛覺得全場就只有我一個人。同學(xué)們靜靜地、靜靜地看著我,生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的即興發(fā)揮,當(dāng)我完成我的作品時,熱烈的掌聲在教室里響起,我還看到潘老師贊賞的微笑,我激動極了。

  白駒過隙,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我們即將離開學(xué)軍小學(xué),同學(xué)們各奔東西,走向我們的初中。雖然人不在一起了,但我們的心將一直連在一起,我們的友情如常青樹一樣永存。

  再見了,我的母校。

再見了母校六年級作文 篇3

  我漫步在寬闊的操場,一件件往事不禁浮現(xiàn)在眼前。它們是那么有趣,緊緊連著我和母校的心,使我不忍分離。

  再見了,韓老師!您教我時我是一個“大名鼎鼎”的淘氣包,經(jīng)常“無理取鬧”把腳放在課桌上,上課隨便大聲說話。這時常讓您束手無策,我經(jīng)常被請家長,有一回甚至把您給氣哭了。在那時,我的心里只是覺得“好玩”,總想出風(fēng)頭,現(xiàn)在想來,真是對不起您,請您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了,我怎么會忘記您對我的關(guān)心和愛護呢?

  再見了,李老師!雖然您只教我們一年,但是我對您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得,我們每次犯了錯誤,您總是耐下心來教育我們,從未罰過我們,語氣總是那么溫和不錯哦,連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說,我要畢業(yè)了,能舍得離開您嗎?

  再見了,楊老師!您教我們?nèi)辏嬲屛覀兌昧耸裁词瞧床裁词歉偁帲裁词歉冻觥D膰?yán)格要求真正使我們懂得了許多道理,我想,您就應(yīng)該這樣當(dāng)老師,正所謂“嚴(yán)師出高徒”。最近非常忙,注意別忙壞身體!

  再見了,親愛的同學(xué)!雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方,但是我們的心永遠系在一起!再見了,母校,今天,我們在這里認(rèn)真學(xué)習(xí),明日,我們一定報上各個戰(zhàn)線的捷報!

再見了母校六年級作文 篇4

  人生如歌,歲月如酒,我們六年的時光馬上就要過去了,同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余有沒有回想起過去的時光呢?

  六年的時光轉(zhuǎn)眼逝去,還記得我們的副班長劉梅婷嗎?每次她都認(rèn)真地把每日積累寫到黑板上,供我們抄寫,還有黑板的右下角是值日生,她也會認(rèn)真地寫下名字,不會漏下一個同學(xué),更不會包庇同學(xué)或好朋友,沒有一點兒私情可言。

  還有我們的班長劉佳浩,他認(rèn)真負責(zé),為我們班立下了汗馬之功,他有時會幫老師管理教室里的紀(jì)律,如果,你第一次講話他會選擇無視,第二次他就會盯著你,第三次直接寫名字,我們班長是不是十分有個性呢?

  還記得我們的元旦聯(lián)歡會嗎?五顏六色的蝴蝶結(jié),烘托出溫馨的氣氛,這可是我們?nèi)嗯摹敖茏鳌蔽宀实臍馇颍毖莸牟蕩В瑒t是我們大家的構(gòu)思,直到現(xiàn)在我還記得大家一起布置時的歡笑,喜悅一直寫在我們臉上,聯(lián)歡會上,大家充分地發(fā)揮了自己的特長,有的引吭高歌,有的翩翩起舞,精彩的節(jié)目巧妙地串在一起,教室里充滿了歡聲笑語,真希望同學(xué)們歡樂的,笑臉永遠定格在我的心田里。還有,那些為了我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟簢?yán)厲的劉老師、有趣的譚老師、和藹的小劉老師……我們應(yīng)該好好的記住她們,感謝她們的辛勤培養(yǎng)。還有許許多多精彩的、令人難忘的“畫面”同學(xué),你也試著回味一下吧!整整六年啊!難以割舍的情緣,讓我舍不得放下!

再見了母校六年級作文 篇5

  我,要走了,走出那六年來天天進進出出的校門了。回首起往事,感慨萬千:如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果。

  還記得,當(dāng)爸爸拉著我的小手走進這個校門,我感到它是這么的神秘,今天,我要走出這個校門了,你可知我有多么的依依不舍呀!

  忘不了,每天跨過的校門;忘不了,老師的眼睛;忘不了,同學(xué)們歡聲笑語;那蕩漾著歌聲校園,我怎能忘記呀!

  走進校園往日那些不起眼的花花草草,變得那么了人喜愛,他們緊緊的挨在一起,就像兄弟姐妹一樣,看到他們我何嘗沒有想到猶如兄弟姐妹般的同學(xué),親生父母班的老師呀!聽,這是老師的聲音,還是那么的親切!慈祥的老師,您是園丁,那樣辛勤的栽花,您就是春天,那么辛勤的插秧,老師您是一棵蠟燭,燃燒了自己,為我們照亮了前進的方向……。星星奉獻給月亮 ;云朵奉獻給太陽;香花奉獻給祖國……我該拿什么風(fēng)險給您,劉老師!多少個日日夜夜,您在為我們批改作業(yè),多少個朝朝暮暮,您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈!

  我想,在我們明亮的教室里永遠會有一群活潑可愛的猴子在蹦蹦跳跳,一陣陣的書聲瑯瑯……

  我六年的學(xué)習(xí)生活呀!恰是一片金黃色的沙, 每一次回頭尋覓都能找到一個彩色的貝殼。

再見了母校六年級作文 篇6

  那扇大門,是那樣熟悉;那根旗桿,是那樣筆直;那寸土地,是那樣親切;那方天空,是那樣湛藍。那,就是我的母校,哺育了我六年的母校。但,它已成為我人生中最美好的回憶。最大的感謝就是母校對我的培養(yǎng)。

  記得我剛邁進學(xué)校時,我對這個陌生的學(xué)校充滿了好奇。我在校園里東奔西跑,要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時,我感覺五星紅旗是那么威風(fēng);第一次參加“少先隊員入隊儀式”時,我的心里充滿了自豪;第一次看到老師生氣時,我的心仿佛吊在半空中,隨著老師情緒的變化起起落落;第一次受到老師表揚時,我的心里像喝了蜜一般甜;第一次與好朋友鬧矛盾時,我的心像被誰狠狠地揪了一下……

  校園里的一花一草,一磚一瓦,它們都是那么熱情,我與它們結(jié)下了深厚的情誼。在校園里學(xué)習(xí),是我人生中最快樂的時光。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的深情厚誼,讓我感到學(xué)習(xí)是那么有趣。

  可惜,有第一次必然有最后一次。

  再看一眼學(xué)校的大門,學(xué)校的旗桿,學(xué)校的土地,學(xué)校的天空,我與它們情同手足,面臨畢業(yè)之際,我又怎么忍心離去?

  再看一眼我留下的足跡,當(dāng)我離開時,足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長過程,又怎能離開母校搖籃這一?

  再看一眼那間教室,那里有我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)的美好時光。那里有我的歡聲笑語,也有我的苦與淚,怎能使我忘懷?

  現(xiàn)在,當(dāng)我看到那些剛?cè)腙牭纳傧汝爢T時,看到他們臉上的笑容時,驀然發(fā)現(xiàn),自己已不能回到過去了。

  母校的一花一草,一磚一瓦,如同我形影不離的朋友,如今,它們已成為過去,成為水中的倒影,成為我人生中最美好的回憶。

  永不忘。

  再見了,母校的大門;再見了,母校的旗桿;再見了,母校的土地;再見了,母校的天空;再見了,我可親可敬的母校!

再見了母校六年級作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了,在即將離開我的母校時,我的心里充滿著依戀,其次在心里憧憬著以后下一次再回到母校是的情景,那是一個春光明媚的一天,我來到了昔日的母校,靜靜的看著那熟悉的一花一草,那就就懷念的教學(xué)樓,無比親切的教室。這時,同學(xué)叫了我一聲,我一愣從美好的憧憬中走了出來。

  回到家,我平平的躺在床上,看著外面的天空,心里想起了以前恩師給我們上課的情景,老師佇立在三尺高的講臺上,臉上面帶微笑,認(rèn)真地在給我們教知識,我們也受著老師的印象仔細地聽著老師講的每一句話。

  我永遠也忘不了您,我敬愛的老師,也忘不了你的教誨,而在您的親切地教誨下和認(rèn)真的指導(dǎo)下,我從此學(xué)會了學(xué)習(xí),并且考出了優(yōu)異的成績。這難道我會忘記您嗎?

  還有我平時朝夕相處的同學(xué)們,我也會永遠記住你們的。在這六年的時間里,我們共同在學(xué)習(xí)的海洋中拼搏;在寬敞的操場上玩耍。在我們之間已經(jīng)建立了醇厚的友誼。讓我們在新的學(xué)校中間同樣找到學(xué)習(xí)的快樂。

  再見了,母校!

再見了母校六年級作文 篇8

  在這六年里,校園給我們,留下了許多的美好回憶,那些快樂的經(jīng)歷也給我?guī)砹瞬煌母惺堋?/p>

  六年的小學(xué)生活,六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué),六年的朋友馬上要分別了,想想還真舍不得。

  走過那開滿鮮花的后院,我想起了那次同學(xué)們一起在栽樹、種花的情景:你扶苗,我挖土,種好后他澆水。每次下課后,不管老師拖堂到多么晚,我們都會跑出去,去給花和樹澆澆水,施施肥。現(xiàn)在,這里早就綠樹成蔭,想到馬上就要離開了,真有點不舍。

  走過我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的教室,同學(xué)們的喜怒哀樂都在這里。想起第一次回答問題的我,緊張的感覺被老師一個溫柔和鼓勵的眼神給消除了;,同學(xué)難受吐了的時候,我們會送上關(guān)切的問候,并為他打掃衛(wèi)生;,運動會上,我們班得了名次,同學(xué)們歡呼著,跳躍著,這些美好的回憶都一一印在,我的腦海。

  如果我們經(jīng)常來放松自己的操場上,想著我們下課時一股腦地跑到這做操、玩耍時,快樂在我們的心中蕩漾……

  再看一眼我們的教室吧!再看一眼老師慈祥的眼神!再看一下自己親手做的花朵!再看一眼玩樂的操場吧!心中不舍得離開。

  我親愛的校園,再過兩個月,我們就要分開了,再見了,母校。

再見了母校六年級作文 篇9

  風(fēng)景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的`同學(xué),六年來無時無刻不陪伴著我們的事物即將離開我們,一想到這里,戀戀不舍的感情油然而生……

  忘不了,那喧鬧的校園。操場上,有多少次有趣的游戲,同學(xué)們的歡聲笑語匯成一首美妙動聽的歌曲,它象征著大家的友誼天長地久。籃球場上,有多少場激烈、精彩的籃球賽,在我的腦海里相繼上演。運動場里,有多少次令人興奮的運動會,大家在賽場上揮灑汗水,如離弦之箭拼盡全力向前沖,啦啦隊則使出渾身解數(shù)大聲高喊著“加油”,也許,運動員們正是受了同學(xué)們和老師的鼓舞,才能取得最終的勝利吧……

  忘不了,如園丁一般滋潤著我們這些不經(jīng)垂鏨的小草的老師,他們把這一生學(xué)過的所有的知識毫無保留的教給了我們,還教導(dǎo)我們怎樣做人。多少次溫暖而仁愛的關(guān)心,多少次的殷殷教誨,讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞,老師一定為此有過很多次傷心,但是在面對學(xué)生時卻還是那張永不枯萎的笑臉……

  忘不了,親切地叫著自己的名字的同學(xué)。一次次微小的幫助,一個個鼓勵的笑容,一句句溫暖人心的問候,都在我們的心中建起友誼的橋梁,雖然這些事情看起來都微不足道,但是卻足以讓我們快樂一生……

  果然還是忘不了,伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎?答案是——不能。那風(fēng)景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),都早已成為我心中不可或缺的一部分……

  六年的相處即將分離,我還是要真心實意的說一聲:“再見了,和藹可親的老師!再見了,活潑可愛的同學(xué)!再見了,培養(yǎng)我們的母校!”

再見了母校六年級作文 篇10

  我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬字的故事書,那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個個經(jīng)典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個優(yōu)秀的搖籃。

  我在這個優(yōu)秀的搖籃里有著無法想象到的收獲,比如說:我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語文課,打開語文書時我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的語文書上寫滿了密密麻麻的字,沒有一絲空隙,一看,哦,原來是上課時學(xué)到的知識點和收獲,從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。

  不僅僅只有收獲,最大的是同學(xué)們和老師們對我的愛。

  記得那一次,我剛剛被選上班長時,老師對我有著很大的幫助也對我有很大的信心,每當(dāng)老師用堅定的眼神看著我時,就仿佛是渾身充滿了力量。而且孫老師也很愛我們,也有一些愛是看不到也摸不到的。

  而我也常常受到同學(xué)們的愛,比如說:那一次我在做英語作業(yè)時遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎么辦了,我就給我的好朋友張笑萌打電話問她怎么做,不巧匠,關(guān)機了。我又給另一個好朋友端木子今大電話,他并沒有直接報答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個多小時,我終于明白了。

  我對母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實力就可以看出我對母校的愛是很深的了,我舍不得我們的母校,舍不得離開孫老師,何老師,刁老師我愛我的同學(xué)和老師,我愛校園的一草一木。

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