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五年級童話作文

時間:2024-10-01 05:37:43 五年級 我要投稿
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【精選】五年級童話作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級童話作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級童話作文三篇

五年級童話作文 篇1

  小刺猬在草叢里發現了一個很大的蘑菇。

  小刺猬高興地喊道:“好大的蘑菇呀!多么像一把傘呀!”

  小刺猬又站在大蘑菇底下說:“天熱了,用它可以乘涼。”

  小刺猬仰頭一拍腦袋說:“哦,對了,下雨的'時候還可以用它擋雨呢!”

  小刺猬把大蘑菇扛在肩上說:“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘!”

  小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經過一棵很高的蒿草旁。

  一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無力地說:“熱死我啦!”

  小刺猬轉過身來到胖蟈蟈跟前,把大蘑菇往地上一放,吃力地扶著大蘑菇,對胖蟈蟈兒說:“用它涼快一下吧!”

  胖蟈蟈兒抬起頭來一看:“呀,好大的蘑菇呀,現在我涼快多啦!”

  小刺猬高興地說:“這是我剛找到的蘑菇傘!”

  胖蟈蟈兒感激地說:“謝謝你,我現在舒服多啦,這把蘑菇傘真好!”

  天空陰了下來,胖蟈蟈兒對小刺猬說:“要下雨了,我要回家了,你也快回去吧!”

  小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說:“我不怕,我有蘑菇傘呢!”

  大雨下起來,小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。

  一只蜜蜂在雨中飛不起來了,落在了地上,小刺猬急忙放下蘑菇傘,擋住了天上下的雨。

  一只小蜻蜓也飛了過來,還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過來躲雨。

  小蜜蜂說:“謝謝你呀!”

  小蜻蜓說:“多虧了你的傘呀!”

  小螞蟻說:“好大的傘啊,這是什么傘呀?”

  小刺猬微笑著回答:“不用客氣,這是我剛找到的蘑菇傘啊!”

五年級童話作文 篇2

  從前有一個獵人,他時常去森林里打獵,每次都滿載而歸。

  有一次,一只狡猾的狐貍落入了獵人的那個陷阱里,無論它怎么爬都爬不上來,于是它就向路過的“好朋友”求救,但是“人們”都知道狐貍非常狡猾,不救它。正好,有一只活潑的小白兔采蘑菇路過此地,狐貍故意裝出一副可憐的樣子,哭泣著對小白兔說:“兔妹妹,救救我吧!”小白兔問:“你為什么在下面?”“都怪那可惡的獵人,是他挖的陷阱,我一不小心就跌了下來。”善良的小白兔聽了之后,很可憐狐貍。就準備用繩子救它上來,就在這時,小白兔想起了媽媽的'話:狐貍是非常狡猾的,不能輕信它的話。狐貍見小白兔不定的神色,就問:“兔妹妹怎么了?”“我媽媽說你很狡猾,我救你上來,如果你把我吃掉了怎么辦?”兔子問狐貍,狐貍笑了笑說:“你救我上去,我感激你都來不及,怎么會吃掉你呢?”兔子聽了心想:是啊,我救它上來,對它有好處,它不可能吃掉我的。

  就這樣,小白兔把狐貍救了上來,可是正當小白兔要回家時,狐貍背信棄義,一下子撲向了兔子,就這樣一個善良的生命結束了,這件事轟動了整個森林,使森林里的人們對狐貍更加提高警惕了。

  又有一天,狐貍又不信落入了獵人的陷阱,它再向過路人求救,沒有人再相信它的花言巧語了,幾天過去了,狐貍已經餓得筋疲力盡了。不過還是沒有人相信它,更沒有人來救它了。就在它奄奄一息的時候,它明白一個道理:做人一定要做個忠誠老實,言而有信,言行一致的人。可是這一切已經晚了,狐貍已經沒有機會去做那樣的一個人。

  我們應該以狐貍為恥,做一個忠誠老實、言而有信、言行一致的人。

五年級童話作文 篇3

  一天,小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以后干什么呢?啊!對了,憑我這一身肉,當個運動員倒不錯。脖子上掛著金牌,手里捧著獎杯——多神氣呀!可是運動員太費力了,整天跑呀,跳呀,弄得渾身是汗,多不好呀!我……我不當運動員了!”

  “對了,我當個歌唱家!對,歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了,老是一個味兒。”

  突然,他看見了自己的蹄子,“嘿,我的.腳長得多美呀!要么我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了,整天窩腰劈叉!”

  “那……那我將來……嗨,我想這些干啥,什么理想不理想的,吃飽了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙發上睡著了。

  小朋友,我們可不能學胖胖。要知道,不肯花力氣,理想等于零!

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