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初一校園作文

時間:2021-09-25 10:01:21 初一 我要投稿

精選初一校園作文合集五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初一校園作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初一校園作文合集五篇

初一校園作文 篇1

  我漫步在校園里,寂靜安詳,除了那絡繹不絕的人流。

  夜色已深,走過那個巨大的假石鐘,一陣絢麗充斥了我的眼簾。空氣中,彌漫了石頭下芳草的清香,可在我看來只是枯黃的楓葉。石鐘上刻畫得十分清晰,這時,我覺得手表上深沉緩慢的“滴嗒”聲恰到好處的融在其中。仿佛耳畔響起了時間的流逝,還有那宛如父親嚴肅卻包含著父愛的話語。

  紅墻黑瓦,現在只看得見漆黑中隱隱的燈光,顯得那么地孤單;可也只好靜立于此,期盼那悠揚的鐘聲......

  寂寞的不只是大樓。夜空里,月兒不也退進了黑云嗎?唯獨剩下了心里母親的月光。在這又黑又靜的世界中,就連平時熱鬧的操場也只投映了大家匆忙的腳步。這校園美麗神秘的景象卻只能使我的心黯然:如果能與家人一同欣賞,該有多好呀!

  終于,月亮沖破了云霧,那一縷、好幾縷,滿滿的光芒把教學樓頂部照耀得金光燦燦。黑色的邊更是把金黃的輪廓勾勒得十分動人,整個夜空都因為月而柔和——生動的,是揮灑了純潔的色彩。

  星星好像是因為月兒的緣故,一個個地從甘甜的睡夢中蘇醒,跳著、舞著、跑著、樂著......真好呀!至少,此時它們有家人的陪伴——而我,卻沒有——只能羨慕地看著它們!

初一校園作文 篇2

  春天早已遠去,夏天也被一陣陣的涼風吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。

  就在今天,教室邊,這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地,突然變了個樣,遍地金黃了,陽光一照,草地上跳躍著金色的光芒。仔細看看,發現金黃的發梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去,原來是天涼了,草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。

  草地邊的樹木也有些不一樣了,為了映襯這微涼的時節,將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子,蒙上了一層深沉的黃色,葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調皮了,一陣微風吹過,樹葉沙沙地發出響聲,悠悠然招招手,再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹冠飄飛向地面。有時,調皮的孩子重重地把樹干一擊,樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲,如果你正好在樹下,就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來,對著你哈哈大笑,卻不知又一陣“沙沙”聲,又一陣“嘩啦”聲響起,于是誰也看不了笑話,大家都成了樹葉人。

  如果有閑情,還可以在校園里四處看看。瞧!弧形走廊外的校道邊,是一棵一棵整齊排列的桂花樹,個頭和我們差不多高,樹冠被修剪成一個圓圓的大球,有的大球里藏著銀色的小花簇,有的則是金色的,一路走過去,眼里只看到滿球的`綠色,卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來,當你掰開大球仔細去尋找時,便落得個滿眼的桂花,滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞,還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花,握在手里,看見有個人來了,趕緊到路邊躲著,那人一來,抓起一把花就往他的頭上一丟,免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手里也有一把花,于是兩人都有了一個“金帽子”。

  秋意漸濃,徹底擺脫了夏的炎熱,一到放學,操場上更熱鬧了,踢球的似乎比以前多了一倍,跑步的人身后又多出一路散步的身影,還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因為玩得太久,錯過了吃飯時間,回到宿舍就開始大聲訴說自己的饑餓,發誓以后再也不去玩了,第二天,卻又忍不住去了操場。

  秋天是個溫和的季節,也是一個快樂的季節。

初一校園作文 篇3

  說起花壇,小朋友見過的可多啦!我們可以見到馬路上為了綠化的花壇,也可以在公園里見到供人欣賞的花壇,但它們都沒有我們學校那么美麗。

  我們學校內有充滿書香味的讀書長廊兩邊的花壇,還有展示小朋友們智慧結晶的作品展示旁邊的花壇但我認為最美麗的還是正對著校門口的希望之星花壇。

  走進校門,我們就可以看到那美麗的花壇。它有好看的石磚圍砌而成的花臺,花臺里種滿了一些不知名的綠色植物,還有各色各樣的花點綴在其中。有九里香,有米蘭花,有紅背桂那些花兒紅得似火,白得似雪,粉紅得像彩霞。最美麗的就要數遍地黃金了,它們貼在地面生長,那綠油油的葉子像一把把芭蕉扇,茂密的葉子上散落著一朵朵金黃色的花朵,怪不得叫做遍地黃金呢!黃黃的花瓣中還藏著幾顆小露珠,在陽光的照耀下閃閃發光。

  引人注目的滿天星也不甘落后。青青的葉子后藏著一朵朵紫色的小花,像一個個害羞的小姑娘,而葉子像紫色小花的護花使者,時時刻刻都在為紫色小花遮風擋雨。花兒散發出一陣陣清香,看美麗的蝴蝶和可愛的小蜜蜂吸引過來了,它們在花叢里面翩翩起舞。一陣風吹來,把花兒吹得搖頭擺尾,像是在跟我們點頭微笑。這些綠色植物和各色各樣的花簇擁著一座雕塑。紅色的雕塑底座鑲刻著幾個蒼勁有力、給人啟示的金色大字希望之星。 小朋友們,經過我的介紹,有沒覺得我們校園正對大門的花壇很美麗呢?

  每次當我看見這座美麗的花壇石,我都會想,學校給我們建這座花壇,是不是啟示我們要好好學習,天天向上,爭做祖國的希望之星!

初一校園作文 篇4

  見到毛毛蟲,大家一定都很厭惡,因為毛毛蟲那細小而又令人討厭的刺毛,一旦扎進人的身體,就會又癢又痛。但是今天我卻要寫寫校園里那調皮、可愛而又令人可恨的毛毛蟲!

  毛毛蟲沒有其他動物那樣漂亮的臉蛋,也沒有像小貓那樣的優美身材,更沒有像小狗那樣清脆的聲音、可愛的撒嬌和知人的心靈。毛毛蟲擁有的只是可愛、笨拙而肥大的身軀及全身上下令人恐懼、討厭的刺毛中的一個小小的腦袋。

  毛毛蟲一般棲息在我們排球場的墻壁上,因為那里的樹木很粗壯、魁梧,像一個個壯士立在那里。毛毛蟲旺盛期時,風一吹毛毛蟲就往下落。遠看不知道是什么,近看才知道那是毛毛蟲。

  那天我們在排球場練歌,正唱得高興呢,“嗚嗚”地哭聲傳入我的耳中。我順著聲音尋找哭聲的來源。噢,原來是我們班那肥肥壯壯的大朋。

  大朋一把鼻涕一把淚,手忙腳亂的,還斷斷續續地說著:“討……討厭的毛……毛毛蟲,你……你以為你有一身……毛,你就能打……打敗我?我一腳……就把你踩死了。”大朋時不時還用手摸摸自己的傷口。

  我們的目光這時已轉向了傷害大朋的毛毛蟲身上。那只毛毛蟲驚慌失措,不知去向何方,突然它停住不動,小腦袋向上一抬一抬的,仿佛在領悟抬頭、挺胸、收腹的動作要領。

  我們同學眼疾手快,沒讓它累多久,就是它舒舒服服的爬上了木棍。它沒爬到一半就不動了,昂著頭,一副倔強、不服輸的樣子,仿佛在說:“誰讓你們擋我的路,小心我用毛刺扎你們,讓你們難受!”我們為了不受痛苦,就將它放在了一邊。

  就是這樣一個有著笨拙又肥大的身軀,全身上下令人恐懼、討厭的刺毛,長著一個小小的腦袋的小家伙,給我們的校園生活帶來了快樂。

初一校園作文 篇5

  盈一汪秋水,擷一片白云,攬一袖清風,踏一地落葉。深秋,我氤著一臉微笑,漫步在校園間。

  走在林蔭小道般的南環路上,一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭,遲遲不愿落下,即便落下了,“呼”地又被一陣風吹了起來。它們舞動著輕如羽毛般的身子,和世界道著別。閉上眼,傾聽著它們細細的低語聲,“沙沙沙,沙沙沙……”柔情似水,遠如重山。

  沉醉間,我來到了南湖北海邊。池面上,平靜的很,少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓,顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚,木訥地潛在深水里,偶爾碰一碰綠藤的葉兒,悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上,在陽光的沐浴下,打著盹兒。風,起了,柳條兒微微舒展開來,隨風拂動,望著它們的倒影,我不禁想起了脫離凡塵,住宿明月的嫦娥。

  正是陶醉時候,忽聞得一陣清香,循香而望,哦,原是那玲瓏的桂花。似一樹碎金,泛著耀眼的光芒,散發出縷縷沁人心脾的香味兒。可謂是“雪花四出剪鵝黃,金粟千麩糝露囊”啊!

  教學樓里,送來陣陣朗朗的讀書聲,伴著習習秋風,傳入我的耳中;操場上,回蕩著同學們的歡聲笑語。一張張稚嫩的小臉,呈現出來的是一個個充滿希望的太陽。他們努力著,奮斗著,在這金色的深秋里。

  天空高遠,流水涓涓,人在其間。深秋的校園,一瞬間,正停留眼底,落在眉間。

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