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介紹自己四年級作文

時間:2021-09-24 17:56:20 四年級 我要投稿

實用的介紹自己四年級作文合集五篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的介紹自己四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的介紹自己四年級作文合集五篇

介紹自己四年級作文 篇1

  我的家鄉是一個美麗富饒的村莊--西洪。在西洪村的村道入口處,立了一塊刻著“西洪”兩個大字的石碑,石碑上還蹲著一頭威武的大石獅。公共汽車來來往往地行駛在平坦的水泥村道上。

  有一條小河穿過了整個西洪村。河水慢慢地流動,清澈見底的河水里,那調皮的小魚在自由自在地玩耍著,嬉戲著。每到秋季,一眼望不到邊的稻子成熟了,黃澄澄地像鋪了一地金子。一位位農民伯伯在用心地收割著自己辛辛苦苦種植出來的稻谷,心里還樂滋滋地想著:真希望年年都有好收成呀!

  每到農歷節日的晚上,當你來到村莊廣場,就會看到人山人海的景象。有老人,有小孩,還有中年女;他們有的站著,有的坐著,還有的蹲著。大人們在臺下樂呵呵地看戲,而小孩則在旁邊三五成群地玩鬧。西洪因生產米粉而聞名。每當陽光普照的日子里,廣闊的田野上總會出現一排排又整齊又潔白的米粉。這又給美麗的西洪增加了一道亮麗的風景。

  這就是我的家鄉,一個美麗富饒的'村莊--西洪。歡迎朋友們來參觀我的家鄉--西洪。

介紹自己四年級作文 篇2

  大家好!我叫王欣宇,今年9歲了,是飲馬小學三年級三班的一名小學生。我有一頭烏黑亮麗的長發,圓圓的臉上長著一雙小而明亮的眼睛,一個高高的鼻子下長著一張紅潤的櫻桃小嘴。換牙后我長出兩顆非常大的門牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。

  我是一個文靜的小女孩!我的愛好是畫畫,我畫的畫同學們都說我畫的好,同學們都夸我是畫畫小能手。我的理想是當一名優秀的畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來。

  我還是一個愛勞動的孩子,在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗,我樣樣都搶在媽媽前面干。

  人都不會是十全十美的,我也有很多小缺點,像粗心,作業有時馬虎,寫一些不該出現的錯別字。考試時經常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點。

  這就是我,一個文靜、愛好畫畫、熱愛勞動、還有許多小缺點的小女孩,你愿意和我做朋友嗎?

介紹自己四年級作文 篇3

  在我的家庭里,慈祥的爺爺、奶奶,嚴厲的爸爸,漂亮的媽媽,還有我們家的開心果——我。

  我的發媽媽雖然漂亮,但是愛嘮叨,你看她又在嘮叨,她對我說要向誰誰學習,學習她的什么什么好。在早上我穿衣服時她說你要起的早一些,不要學你爸爸,在晚上我看會兒書,她又說,別看了,明天又起不來了......你看這就是我的媽媽,這就是一個愛在我耳朵邊嘮叨的媽媽。

  我的爸爸在我們家是對我最嚴厲的人,在學習中爸爸對我嚴格要求,比如我的作業寫的不端正,爸爸就把我的作業撕了,這就是我的爸爸,一個對我特別嚴格的爸爸。

  我的爺爺、奶奶是多么的慈祥,每次我爸爸媽媽打我時,只要爺爺奶奶在,他們就挺身而出來護我,無論什么時候他們都會護我,爺爺奶奶我愛你們。

  這就是我的家庭,是一個溫馨幸福和諧的大家庭。

介紹自己四年級作文 篇4

  大家好!我的名字叫單瑤,已經十歲了。我今年上四年級,現在正在三林鎮中心小學就讀。我在學校里是老師們公認的好學生,在家里也是爸爸媽媽的好女兒。

  我眉清目秀,白白凈凈的,小小的鼻子下有著一張大大的嘴。我的媽媽常說我是大嘴吃四方。的確,我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的,眼睛下面的黑眼圈有點大,也許是因為我就是晚上睡不著,早上起不來的人,但我每天又不得不早起的緣故吧。

  但是,我這個好學生、好女兒,也有一些缺點。比如說,我有時挺磨蹭的。有一次星期六,我們第二天要出去玩,媽媽催我趕緊寫作業,否則第二天就沒法出去玩了。我嘴里說著會的、會的,但還是抵擋不住課外書的誘惑,趁媽媽去晾衣服,忍不住又拿起課外書看了起來。我看得入了迷,一個小說看完了,我才醒了過來:作業!還有好多作業沒做呢!我趕快拿起筆,急匆匆地開始狂做作業。但我做了一會兒,又坐不住了,拿起課外書又看了起來。有看完了一個小說,我又醒悟過來如此反復,一個晚上,我也沒寫多少作業。直到我把整本書都看完了,我才真正醒了過來,飛快地寫作業,寫到了晚上十二點,終于寫完了。

  這就是我,優秀但也有缺點的我,你們喜歡我嗎?

介紹自己四年級作文 篇5

  我叫吳坤,我有一張人見人愛的瓜子臉,一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼,我的皮膚是正宗黃色的,體型不胖也不瘦。

  我有屬于自己的優點,那就是語文成績比較好。記得有一次,語文課堂上要發試卷,我心中忐忑不安。聽說班長考了89分,頓時我對自己就沒了底氣,當我聽到我的名字那一剎那,我的心怦怦地跳個不停,93分哇!太棒了,我又是班里的前十名,又是眾多學生中的佼佼者。

  我也有缺點,我的缺點也有很多很多,就比如說我的字寫的很難看,有一次,在作文課堂上,何老師讓我們寫一篇關于最尊敬的人的作文,我第一個寫完,急切地交給何老師,何老師看過作文之后,和藹地對我說:作文寫得很好,構思也很明確,如果字再寫的工整點就更好了。于是,我又重新把作文認真的抄寫了一遍交給了何老師,何老師欣然地笑了。

  怎么樣,這就是我——優缺點分明的我。

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