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期中考試總結(jié)作文

時間:2021-09-23 17:32:15 中考 我要投稿

【精品】期中考試總結(jié)作文匯編八篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的期中考試總結(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】期中考試總結(jié)作文匯編八篇

期中考試總結(jié)作文 篇1

  光陰似箭、日月如梭。時間如流水般,一轉(zhuǎn)眼就過去了半個學(xué)期。在經(jīng)歷了半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后,在品嘗了半個學(xué)期的酸、甜、苦、辣后,免不了又要進(jìn)行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。

  這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分,英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。

  語文我的作文扣了兩分,其它三分都扣在幾個小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上,這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時沒有回答完整而扣了一分。可慶幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣,我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書,專門來練習(xí)閱讀理解的,我一般一個星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用,我以后可得多練練。

  以前媽媽就經(jīng)常說我粗心,可我卻不以為然,心想又沒有什么關(guān)系,這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分,可由于我的粗心大意,把一道計算題的“答”給漏答一個,因而白白地被扣去了一分。“真冤啊!”我不禁大叫,媽媽說:“以前說你粗心你總是不聽,這下好了,總算知道粗心的壞處了吧,看你,下次還會不會粗心。”我今后一定要改正粗心這個壞毛病,讓一百分重新回到我的手中。

  英語是我考得最好的一門課。也許你會問我,為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個秘訣:學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當(dāng)天學(xué)的單詞和句子,然后寫一課英語題目,最后的一項是最艱巨的:每天堅持聽半小時磁帶,把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會背、會默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容,有不會的單詞查字典,注上音標(biāo)就會拼了。照我說的做,你的英語成績一定會有進(jìn)步!

  雖然我這次期中考試考得不錯,但是也不能驕傲,要再接再厲,再續(xù)輝煌,爭取在期末考試取得更好的成績。同時,爭取早日改掉粗心的壞毛病。

  第二篇:小學(xué)期中考試總結(jié)——學(xué)生總結(jié)

  考試成績下來,令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我,在試卷發(fā)下來之后,第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級53名!

  我認(rèn)真看試卷,英語,數(shù)學(xué)倒不錯,可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!

  我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人們對我的希望,回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關(guān)的耐心,回想起大人們對我的關(guān)懷??我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒到期末考試呢,我的機(jī)會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中?? 人生道路不會一帆風(fēng)順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標(biāo),結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發(fā)的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標(biāo),放任自流。第三種人意志堅強(qiáng),有堅定的信念,他們勇敢面對挫折困難,不達(dá)目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!

  經(jīng)過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達(dá)我心中的夢想!總之,在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí),課上專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),要集中精力,全神貫注,全心全意來學(xué)習(xí)!

期中考試總結(jié)作文 篇2

  期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名,可由于我考試時失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,可我自己總實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次成績,深感自責(zé)和慚愧。

  這次考試,總來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點(diǎn),才做錯題。這次考試我所以錯誤點(diǎn)全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會,是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,該背沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡有點(diǎn)不像平時我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

  對于這次考試這一“血”教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次大考中,考出優(yōu)異成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!I can!

期中考試總結(jié)作文 篇3

  期中考試已圓滿結(jié)束,我在本次考試中獲得七年級組第一名。成績的取得與學(xué)校的栽培和老師的教育是分不開的,同時也是對我努力的肯定、付出的回報,更是我奮起勃發(fā)的動力。成績只是定格現(xiàn)在,已屬過去,而我,更應(yīng)以飽滿的熱情,百分之一百二十的努力投入到新的'學(xué)習(xí)中去。

  首先,我們要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、按時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。提前預(yù)習(xí),有助于我們梳理、了解知識內(nèi)容,形成對知識的初步認(rèn)識。不會的地方做出標(biāo)記,上課時結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑問去聽講,自然能夠起到事半功倍的效果。而按時復(fù)習(xí)則可以讓我們鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識點(diǎn),準(zhǔn)確掌握知識,并能夠在熟悉中舉一反三,溫故而知新,拓展更多的知識。

  其次,課下認(rèn)真完成作業(yè),嚴(yán)格要求自己,不抄襲,按時按質(zhì)按量完成。老師一般都會根據(jù)當(dāng)天所講的知識而布置作業(yè),可以起到幫助我們復(fù)習(xí)和消化所學(xué)知識的作用。如果做作業(yè)遇到不會的問題一定要和老師交流商討,而不能抄襲,最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。

  再次,史地生政四科需要背誦的內(nèi)容都很多。而很多同學(xué)不認(rèn)真背誦這四科,致使總成績較低,拉開名次。所以我們不僅要多背,而且要用合理的方法背誦,比如遇到較長的段落要背誦時,我們可以把一段分割成各小點(diǎn),這樣有助于我們記憶;還比如有些簡短的句子可以只記住關(guān)鍵詞,這樣比較省時省力。在考試中,我們也要審好題并善于把問題轉(zhuǎn)化為自己腦海中的知識,靈活掌握,不死記硬背。

  最后,我們要以認(rèn)真的態(tài)度面對待每次考試,全力以赴,不馬虎,經(jīng)常有同學(xué)因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分?jǐn)?shù),造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實(shí),是學(xué)有所成的根本,馬虎,是求知的大敵”。今日,我也同樣把這句話送給在座的所有同學(xué)們,希望我們共勉,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,勤奮學(xué)習(xí),不留遺憾,不虛年華。

  今天,我與同學(xué)們分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,也祝愿大家秣馬厲兵,在今后的考試中取得令自己滿意的成績。勤勉于心,為自己加油,有志者,事競成,向老師向家長向自己交一份滿意的答卷。

期中考試總結(jié)作文 篇4

  這一次期中考試我對自己的成績還算滿意,可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)該錯卻錯了,但考的還是不錯,下面我告訴大家考高分的訣竅吧。

  我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯,每次上課我都能認(rèn)真聽講,老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,虛實(shí)文能寫得比較好,現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說,希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。在做語文作業(yè)時,我有時會有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開始,我要盡量使自己平靜,認(rèn)真完成每一道題,盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功,課文的分析和理解,詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí),

  在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,重點(diǎn)應(yīng)該是想。 學(xué)完一課后,誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,看清本質(zhì),解題就不難了。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),雖然各種練習(xí)都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。

  這次我英語考的很不好啊!我感到十分的遺憾,為什么我考不好呢?首先,單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達(dá)和短文改錯中,我吃了虧。單詞的積累在于平時。

  要堅信自己一定能夠達(dá)到目的,堅信自己有堅強(qiáng)的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。

期中考試總結(jié)作文 篇5

  期中考試對剛剛進(jìn)入高中的學(xué)生是一次考查,對于我們這些新教師也是一次考驗(yàn)。就我所教的八九班來說,個別學(xué)生有些進(jìn)步,但大部分仍存在不足。

  首先,作為一名新教師,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知識的細(xì)節(jié)掌握不扎實(shí)。因此,在以后的教學(xué)中,我要繼續(xù)背好每一節(jié)課,在教學(xué)與班級的管理方面多向老教師請教,勤于思考,總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的業(yè)務(wù)與管理水平。

  其次,從試卷上分析,次次試卷的個別題較難,從而,影響了個別學(xué)生的發(fā)揮。

  從學(xué)生來看,平行班的特點(diǎn)是學(xué)生的層次不同,一部分學(xué)優(yōu)生和中等生,一部分學(xué)困生。大多學(xué)生在初中沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且目標(biāo)不明確,志向不遠(yuǎn)大。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課注意力不集中,經(jīng)常打瞌睡,課下惰性強(qiáng),不及時 進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。還有部分沒有良好或是適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  在英語的學(xué)習(xí)上也存在一些不足:

  1。 聽說讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒有興趣。

  2。 掌握單詞,語言信息量不足。

  針對以上問題所應(yīng)采取的措施:

  1。從每個學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教,分層教學(xué),分層練習(xí),分層輔導(dǎo),分層評價,讓每個學(xué)生都能感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生的信心和積極性,促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,對優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機(jī)會。在開展英語交流中做示范組織與差生“接對幫困”。

  2。激發(fā)學(xué)習(xí)的動機(jī),發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,自覺性,創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)的動機(jī)是推動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的心理因素,動機(jī)強(qiáng),主動性積極性調(diào)動起來學(xué)習(xí)效果就好。

  3。注重學(xué)法指導(dǎo),開發(fā)學(xué)生潛能,著眼于不同學(xué)生的潛能開發(fā)個性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵,獨(dú)立獲取知識,自求發(fā)展的創(chuàng)新意識和能力。

  4。優(yōu)化課堂教學(xué),精講多練,提高學(xué)生的聽說讀寫能力

  5。培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,打好基礎(chǔ),激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力。

  最后,作為教師,我會拿出百分百的熱情與努力投入到教學(xué)中,讓學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績

期中考試總結(jié)作文 篇6

  時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

  這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,

  將來如果社會給我機(jī)會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,

  所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,

  當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,

  你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,

  不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來期末考試總結(jié)反思范文教學(xué)反思。......

  總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

期中考試總結(jié)作文 篇7

  11月1日,我們進(jìn)行了緊張的期中考試。早上,我7:35來到了班里,因?yàn)槲覀儼嘤幸徊糠滞瑢W(xué)要換考場,所以要早來。

  然后,我就開始拿出數(shù)學(xué)和語文書認(rèn)真的復(fù)習(xí),直到我們要去五年級五班為止。

  早上,先考數(shù)學(xué)。隨著一聲哨響,老師開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷。我看了看數(shù)學(xué)試卷,雖然有附加題,但是還是感覺非常簡單。附加題我不一會兒就做完了,而且也符合題目要求。做完試卷以后,我就開始認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)了一個單位的小錯誤,幸好我及時更改,要不然就要扣分了。

  語文是我的強(qiáng)項,但是語文試卷是六面的,有一點(diǎn)壓力。語文的題有點(diǎn)復(fù)雜,但是只要上課認(rèn)真聽講,就都能掌握。作文的題目也是我非常拿手的,是童話。在離收卷前的半個小時前,我寫完了語文試卷,并開始認(rèn)真檢查,檢查了4遍后,檢查到一個錯誤是澄江一道月分明的澄上面左邊的部分橫撇點(diǎn),我寫成了兩個點(diǎn)。哨子響了,我看了看試卷,沒有問題了,就交上去了。

  下午的英語考試我非常有信心,英語是我的強(qiáng)項,我很有信心考滿分,這次的英語試卷非常簡單,我不到5分鐘就做完了,到聽力測試之后,我開始認(rèn)真聽,仔細(xì)檢查。確定沒有錯誤以后,我就開始檢查筆試部分,哨子響了,我就交卷了。

  通過這次期中考試,我對前四個單元的印象就更深刻了,我爭取在期末考試的時候取得更好的成績。

期中考試總結(jié)作文 篇8

  本周,學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語考試,我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍,考試時我胸有成竹,仔細(xì)地聽了聽力部分,完成后又認(rèn)真地開始做筆試部分,沒花多長時間就做完了,我并沒有開始發(fā)呆或玩筆,而且一絲不茍地檢查起來。過了一會兒,我在檢測中發(fā)現(xiàn)了一個單詞好像拼錯了,馬上修改了。時間到了,我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)檢測,我很有信心,覺得自己一定可以考好,我在做的時候很緊張,生怕自己會做錯。我檢查了一遍,時間正好到了。

  通過這次期中考試,我覺得在平時就要掌握好各個知識點(diǎn),考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試中不要緊張,做完后要仔細(xì)檢查,這樣,你就會獲得較好的成績。檢測之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存在的不足之處,我將不斷努力,爭取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。

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