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五年級快樂作文

時間:2021-09-23 13:27:35 五年級 我要投稿

實用的五年級快樂作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級快樂作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級快樂作文7篇

五年級快樂作文 篇1

  六一兒童節那天,天氣晴朗,微風吹拂,我的心情好極了,我拿著一本鎧甲勇士書、一個喜羊羊毛絨玩具和5元錢去操場參加以易物活動。

  這時,操場的人已經很多了,真是熱鬧非凡呀!,像一個川流不息的菜市場。我們便馬上擺好攤位。我迫不及待得開始吆喝道:“大減價嘍!鎧甲勇士書,原價13.8元,現價只需10元錢,數量有限,快來搶購吧!喜羊羊毛絨玩具原價5元現價3元錢!”功夫不負有心人,不一會兒,姜十玉就被吸引過來了,他用一本漫畫書換走我的喜羊羊毛絨玩具,我的第一筆生意成交了。我乘勝追擊,很快,陶辛楠來用一把槍換走了我的鎧甲勇士書。哈哈,生意又順利成交啦!看來我帶的東西很受大家歡迎啊!終于把自己的東西換完了,接著,我馬不停蹄地穿梭在其他攤位,先用一把槍換來了一把劍,然后又用一把劍換了一輛賽車…….在換東西的過程中我玩得不亦樂乎,開心極了,時間不知不覺的就過去了。最后,手里有現金的同學爭先恐后地把自己的錢放到捐款箱捐出去了。老師說是捐給貴州的一所學校的小朋友們,讓那里的小朋友也能夠分享六一的快樂。

  這真是我從小到大過的最有意義的六一兒童節。

五年級快樂作文 篇2

  最近,我迷上了籃球,已經成為了爸爸的一個小球迷。我也經常和爸爸一起訓練,和好朋友去球場揮灑汗水。今天,我邀請了楊思語一家,到爸爸的公司球場打球。

  來到球場,只見爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽,爸爸一人以閃電般的速度,突破、上籃、進球!耶!我忍不住歡呼起來。爸爸聽見了我的歡呼聲,就朝我這兒揮揮手。誰料,就當爸爸開小差之際,隊友的一個球直直地飛向爸爸的后腦勺,幸好我提醒了他,不然,就慘嘍!

  打完比賽,該輪我們上場了。我和楊思語先熱身。運球、傳球、投籃。每個部分都進展得十分順利。休息了一會兒,我們開始了今天的分制比賽。

  比賽五局三勝,我和楊思語先投,爸爸和楊思語爸爸第二個投。楊思語站在點上,(這里的點指投籃的點,要是投進了就換下一點。)曲腿、起跳、投球。“刷”的一聲,一個漂亮的空心球呈現在我們眼前。“漂亮!”我忍不住喊。可下一球,楊思語用了兩次機會也沒有進,只好換我上場。(機會:女隊每次每人有兩次機會,一次投進,下一次就有兩次機會,兩次投進一個,下一球只有一次機會。以此類推。男隊每人每次只有一次機會。)我牢記爸爸以前對我說的.話,出球時,手要撥一下,讓球往下轉,投籃命中率會提高許多。果然,這球穩穩當當地掉進了籃筐。接下來幾球,我進展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情,心想:一定要高!我用力一投,“刷”,一個空心球!我們贏啦!我和楊思語開心地抱在一起,臉上洋溢著快樂的笑容。

  接下來幾局,我們的運氣好的出奇,五局三勝,爸爸那組就沒贏過。估計是讓我們的吧,啊哈哈哈哈哈!

五年級快樂作文 篇3

  啊,好累呀!知道我為什么那么累嗎?告訴你吧,我們學校舉行了一場淘書大會呢!要說這事,還得從一個星期前說起。

  那天,老師告訴我們:讀書節開幕了!讀書節第一個活動是:曬曬我的小書房。第二個活動是在下周二舉行的淘書大會,意思是每人帶幾本書,至少一本。然后以班為集體去買賣書。終于,等待已久的星期二到來了。因為是下午舉行,所以上午我們都在準備中,桌布、書簽、尺子我們都有,當然少不了書了。

  下午我和秦夢婷先下去鋪好桌布。等他們把書搬下來,再和他們把書整理好就開賣了!

  啊!人山人海的,我們都忙不過來了。

  看呀,他們四班準備的太豐富了。有小禮品、有音箱、明信片、甚至還有明星鹿晗的海報。當然不是只有四班的豐富,其他班也很不錯。

  再來說說我們班,我負責讓買書的同學填淘書卡。雖然聽起來容易,但做起來卻非常難。因為他們太亂了,一會兒把這的書翻一翻然后隨便一放,再去一邊看看。我就告訴他們看完后要把書放原來的位置,寫淘書卡的人到旁邊空閑的桌子上寫。我連著說了三遍,可他們還是不聽。我只好一個一個的告訴他們了。

  因為我負責的是三元四元區的,偶爾也負責一下五元區,都很便宜,所以很輕松的就賣了幾本。袁天宇和魏玉函他倆負責收錢。韓澤玉和侯子鈺負責吆喝。就這樣我們忙來忙去,雖然都沒有買到書,也都把嗓子喊啞了,但我們都很開心。就這樣一個小時的時光過去了,我們收了“攤”,帶著我們的“收獲品”回了教室。

  淘書大會雖然結束了,但我們卻收獲了自己喜歡的書,更讓同學們促進了友情。聽,“不到長城非好漢,不到五一班買書真遺憾!”我們的口號仿佛還在校園里回蕩著。

五年級快樂作文 篇4

  同學們,你們去過新疆嗎?去過新疆的博斯騰湖嗎?在博斯騰湖游過泳嗎?今年暑假,我有幸在新疆的博斯騰湖暢游了一次,那兒可真美啊!

  那是一個大熱天。早上,我們從“沙漠中的明珠”——庫爾勒市出發,行程200多公里,到達那里時,已是下午4點。聽爸爸說,博斯騰湖是全國第一大、世界第二大淡水湖。我們下了車,不顧旅途疲勞,飛快地跑向沙灘。啊!這里就跟大海一模一樣:金黃的沙子、碧藍的湖水、蔚藍的天空,讓人看得眼花繚亂。人們有的游泳,有的坐在沙灘上休息。湖的邊上有許多讓游人乘坐的水上摩托和快艇停著,這里可以潛水、坐滑翔傘、玩沙灘排球……真是舒服極了!

  我們買好了泳褲、租來了泳圈,開始下水了。由于媽媽不會游泳,爸爸只好教媽媽游。半個小時后,媽媽可以自己游了。我和爸爸便想和媽媽開一個玩笑。我們先連推帶拉地讓媽媽游到水比較深的地方,然后放開媽媽,這時媽媽慌了,想抓住我和爸爸,結果又抓不著,想踩住底,又踩不著,便急得大叫起來:“快點救我!快點救我!”我就對媽媽說:“媽媽, 有泳圈保護您,是不會沉下去的。哈哈……爸爸也在一旁笑了起來:“哈哈……”媽媽這才恍然大悟,也跟著我們笑了起來。一會兒,我們把媽媽拉到淺水區,爸爸趁媽媽不注意的時候把她身上的泳圈搶了下來,媽媽連忙抓住我和爸爸,才沒有沉下去,但還是嗆了好幾口水。媽媽不但沒有生氣,反而很開心。回到岸上后,媽媽決定不游了,我和爸爸便各自游開了。于是,我就游到了深水區,游著游著,突然從水里冒出了一個人來,嚇得我往后倒,幸虧那個人及時抓住了我,我定眼一看,原來是和我們一起來的陳叔叔。這時,爸爸在岸上喊:“羅翰,天要黑了,快點上來!”

  我們踏著夕陽的余輝,漫步在金色的沙灘上。我忽然間覺得新疆真美啊!祖國的大西部真美啊!全國第一大、世界第二大淡水湖竟然在寸草不生的戈壁灘中間!為了使新疆更美!為了使祖國的大西部更美!我一定要認真學習,將來才能為建設新疆、建設祖國的大西部獻出一份力!

五年級快樂作文 篇5

  陳伯伯的女兒小磊姐姐幾天前從海安來到了石家莊,爸爸帶我和小磊姐姐去農場玩。

  早上我很早就起床了,一想起能和小磊姐姐玩我太開心了。我們開車來到了農場,因為姐姐是第一次來農場,爸爸說:“欣欣,你帶姐姐在農場里轉轉吧。”首先我帶姐姐來到了魚塘,這里有幾位叔叔正在聚精會神的釣魚,其中有一位叔叔坐在凳子上先把魚桿放下,然后把魚食拴在魚鉤上,拿起魚桿往水里一甩,然后用磚頭把魚桿壓住等魚上鉤。弟弟也在旁邊學著叔叔們的樣子開心地釣魚。

  接著我帶姐姐來到了養狗場。這里有我們養的狗,它們分別叫黃黃、豆豆、嘟嘟、奔奔,其中我最喜歡奔奔,因為它剛滿月我們就把它買回來養著,它見了我高興得直擺尾巴,像是說:“小主人歡迎你和朋友的到來。”嘟嘟很大、很胖,“它是一只圣伯納雪地救生犬。”我對姐姐說。

  然后我帶姐姐來到了蔬菜園,這里種著豆角、黃瓜、西紅柿、茄子等等五顏六色的菜,看了都想吃。這時聽見爸爸在叫我們:“欣欣、小磊,來吃西瓜啦!”我們一聽,飛快地向爸爸那邊跑去。

  吃完西瓜,我和姐姐來到了游樂場,這里有滑梯和秋千,我們一會兒坐著打秋千,一會兒站著打秋千,有說有笑開心極了;一會兒我們又在滑梯上滑來滑去,累了姐姐就坐在滑梯上講故事,講的是《三國演義》,她講得有聲有色,而我卻聽得像天書一樣,所以我決定回家后讓媽媽也買一本《三國演義》看。

  時間過得真快呀,我們該走了,可是我們還沒玩夠呢,還有許多地方沒有給姐姐介紹呢,下次我一定還和姐姐來這里玩。今天我真快樂、開心呀!

五年級快樂作文 篇6

  自從上了五年級,迎接我們的便是沒完沒了的學習和做也做不完的作業。從此,我們失去了昨天的歡笑和自由,整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。

  有一天,我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上,漸漸地進入了夢鄉……

  那是一個晴朗的日子,小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌曲,艷麗的花兒、翠綠的小草在晨風中翩翩起舞;仿佛在向我招手致意呢!這時的我,穿著一條漂亮的連衣裙,背著一只輕巧的小挎包,快快樂樂地奔向自己的學校——夢幻學校。

  剛到那兒,上課鈴便響了。這節課是語文課。我和同學們圍坐成一個小圓圈,老師在中間,大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像,那一段段優美的文字,一幅幅五彩的圖畫,把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問時,我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學回答不出來,迎來的不是嚴厲的責備,而是一張慈祥的面孔和一些溫和的笑語。枯燥的學習到快樂的游戲中來可真好!我高興地笑了。

  沒想到這一笑,就笑醒了。

  我想:要是這個美夢成為現實就好啦!

五年級快樂作文 篇7

  我只就是一個不起眼的孩子,在我這小小的生活里,我開始尋找快樂。

  來到小河邊,看見魚兒在水里游來游去,似乎很快樂,我便跑到游泳池里,但我不會游泳,一連嗆了好幾口水,我并不感到這很快樂。于就是,我嘆著氣來到樹林里,看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱,似乎很快樂,我便爬到樹上唱歌,但就是樹枝總就是扎到我的皮膚,我并不感到這很快樂。于就是,我失望地來到草原上,看見群馬不停地在草原上奔馳,似乎很快樂。我便學著跑,跑了好一段時光后上氣不接下氣,滿身就是汗,精疲力竭,我并不覺得這很快樂……

  我沮喪、失望,為什么我找不到快樂?魚兒的快樂讓我悲哀,鳥兒的歌唱令我難過,馬兒的奔騰使我孤單……

  快樂生活,快樂在那里?我拿起二胡,把自我的不悅全都掩埋掉,因而拉著悲傷的曲子。既然現實沒有快樂,那我就到虛幻的生活里去尋找吧!我走進每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚,在河里游來游去;我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱;我變成了一匹馬,在草原上不停地奔騰……快樂!快樂!快樂不停地向我涌來!本拉著的悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。

  我明白了!每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活!我為什么非要去學別人呢?或許別人認為快樂的生活并不適合我,而自我快樂才就是真正的生活!二胡,不就就是我的快樂生活嗎?

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