我的同桌六年級(jí)作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的同桌六年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
“我是新來(lái)的同學(xué),我叫露天始”說(shuō)完,那位女同學(xué)來(lái)了個(gè)90°鞠躬。“哈哈哈哈哈,那你是天使,我是上帝?”我們班著名的胖子拍著桌子說(shuō)道。柯老師沒(méi)有生氣,而是很平淡的說(shuō):“天始,婉佳那里有個(gè)空位你去那里坐吧。”"謝謝老師!”說(shuō)著天始來(lái)到了我旁邊,哎,我不習(xí)慣這個(gè)新同桌,她的舉動(dòng)讓我震驚。
下課后,一大群男生圍到天始的旁邊和她說(shuō)話,我像兔子一樣飛奔了出去,我可不要湊熱鬧。‘婉佳,我做你的朋友,好嗎?'不知什么時(shí)候,天始出現(xiàn)在了我后面,“我不!”我毫不客氣的說(shuō),“你給我變出一輛汽車出來(lái),我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛,“呼”天始吹了一下后,我睜開了我的.眼睛,她放下了她的手,“哇!”一輛嶄新的奔馳出現(xiàn)在我眼前,我急忙說(shuō):“快!快!快變回去啊!”“呼’又是一聲后,奔馳不見,我本來(lái)想說(shuō),我做你朋友吧!可是,那一聲鈴聲打破了我的思想,‘叮叮叮”“哎,婉佳,你還不肯接受我嗎?”“我接受”’我是天使。“‘我知道你是天始啊。”“不!我是真正的天使,從天上來(lái)的天使,我曾經(jīng)更上帝發(fā)過(guò)誓,如果入小學(xué)后的那一天5點(diǎn)之前沒(méi)有和我的同桌結(jié)成好朋友的話呢,我就得會(huì)天上去了,結(jié)成朋友后我就可以在人類中多活20年,可惜現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了5點(diǎn)了,我要回天上去了,很高興成為你的朋友,可惜晚了。”說(shuō)著,她長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀,她真的是天使!真的是天使!我后悔莫及,她慢慢的變成1顆亮點(diǎn),慢慢地升上天空,直到消失。
我的同桌是天使-------天始,如果我在遇見她,我一定首先和她成為好朋友,直到我們死去后才分開,就猶如一根鞋,直到破舊才肯丟掉。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
在我們的班級(jí)里,有一個(gè)永恒不變的規(guī)定:每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi),要換一個(gè)同桌。目的很明顯,就是人我們班級(jí)所有同學(xué),互幫互助,友好相處。
從一年級(jí)到六年級(jí),我換過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)同桌,可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中,經(jīng)歷了“酸”,“甜”,“苦”,“辣”。
說(shuō)到這個(gè),我就鼻頭一酸:我在和崔世偉剛開始同桌的時(shí)候,關(guān)系一直處的不好,每天不是打就是罵的,事情的起因也不是十分重大的事,而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事,比如上課時(shí)胳膊超線了,這線就是“三八線”;一不小心踩著對(duì)方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌,于是“同桌大戰(zhàn)”便開戰(zhàn)了!
說(shuō)起“甜”,這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭,但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是:在臨近我過(guò)生日的.時(shí)候,同桌對(duì)我的態(tài)度忽然變了,仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來(lái),很少吵架,打架。在一次課間的時(shí)候,同桌來(lái)到我面前,說(shuō):“我送給你一個(gè)禮物:我給你當(dāng)奴隸吧。”我當(dāng)時(shí)一愣,嗯?不對(duì)吧,我和同桌打架還來(lái)不及呢,他還給我當(dāng)奴隸?太不可思議了!不過(guò),我還是答應(yīng)了,還給他起了一個(gè)昵稱——崔團(tuán)團(tuán)。好玩吧!團(tuán)團(tuán)。當(dāng)我一叫“崔團(tuán)團(tuán)”,同桌就會(huì)馬上到。這就話叫做:說(shuō)團(tuán)團(tuán),團(tuán)團(tuán)到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后,我和同桌的關(guān)系變好了許多,同桌也是是幫助我:在體育課時(shí),我經(jīng)常惹同學(xué),其目的就是讓同學(xué)陪我跑步,我的跑步成績(jī)是全班第二,嘻嘻,是倒數(shù)的,本來(lái)是倒數(shù)第一的,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了,我便直升一個(gè)名次,到了倒數(shù)第二。雖然這只是偶然,但是我也挺高興的。當(dāng)我惹上了同學(xué),卻無(wú)法脫身或無(wú)法還手時(shí),同桌便沖上去,說(shuō):“放著我來(lái)。”便把窮追不舍的“敵人 ”引開了,我就可以逃之夭夭了----當(dāng)我找不著跑步對(duì)手時(shí),同桌便自告奮勇地說(shuō):“我和你跑。”愿意和我跑的認(rèn)可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!
說(shuō)到“苦”,我就把“甜”忘得一干二凈了,這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢,只是你一下我一下打著玩罷了,并不受皮肉之苦,可這次不一樣了,我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事,可后果很嚴(yán)重。再一次語(yǔ)文課上,老師讓同桌之間批改試卷,同桌的題上有一處錯(cuò)誤,我給他標(biāo)出來(lái)了,他自己偷偷改了之后,又來(lái)興師問(wèn)罪。在課堂上,我們就鬧了起來(lái),開始了“地下戰(zhàn)”,也就是在桌子底下,同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下,給他來(lái)了一個(gè)“五環(huán)扣”,男生的勁兒當(dāng)然比女生大了,不一會(huì)兒,我就給按趴下了。整整一堂課,我根本沒(méi)心思聽課,滿滿一肚子委屈,一看見同桌就來(lái)氣。一下課,我就跑到了教師辦公室,向班主任訴苦,想讓同桌好好受一下苦,不過(guò),我一會(huì)兒就心軟了,我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了,算了吧,只讓老師口頭教育一下罷了。
現(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)“辣”,同桌可真令我哭笑不得。在一次數(shù)學(xué)課上,同桌借給了后桌一把尺子,后桌還給了同桌,卻不知道其中出了什么差錯(cuò),尺子在半道上沒(méi)了,這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng),我同桌可是一個(gè)超小氣的人。現(xiàn)在,同桌的炮火不是朝著我了,而是后桌倒霉了,同桌和他糾纏了一個(gè)多星期,兩人一見面就吵。哎!沒(méi)辦法。
我和我的同桌“酸”,“甜”,“苦”,“辣”都經(jīng)歷過(guò)了,我們現(xiàn)在是無(wú)話不談的好朋友,老師的目的也達(dá)成了!
我愿意和我現(xiàn)在的同桌,繼續(xù)同桌!
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個(gè)子不高也不矮,他愛穿運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋,學(xué)習(xí)很一般,成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,總拉班級(jí)的后退。像這樣的學(xué)生在我們組,連組長(zhǎng)我都有點(diǎn)難堪了。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來(lái)介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。
說(shuō)起他的搗蛋,就得從那件事說(shuō)起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”。“瘋狂火車”就是一個(gè)人拉著一個(gè)人的衣服,然后跑起來(lái)。我同桌也參加了這個(gè)瘋狂的`游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過(guò)來(lái),我頓時(shí)嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過(guò)來(lái)時(shí),就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說(shuō):“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分。”同桌說(shuō):“你扣了我告老師!”我拿他沒(méi)辦法,只好垂頭喪氣的走開了。
我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認(rèn)真聽講。有一次,老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒(méi)有舉手,我一看,原來(lái)他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒(méi)收了,他只好乖乖地聽講了。
我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,就是特別愛看書。每天讀書時(shí)間時(shí),他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說(shuō):“別動(dòng)。”我對(duì)他說(shuō):“看太長(zhǎng)時(shí)間書對(duì)眼睛不好,小心變成近視眼。”同桌說(shuō):“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!
這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),她就是――高雅。
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對(duì)馬晨鵬說(shuō):“馬晨鵬,我先走了,你收吧。”“好的。”后來(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng),他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了,安慰馬晨鵬我“黃心宇,咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降模灰倚摹!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“找什么找,肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師,沒(méi)跟我們說(shuō):或是就算那個(gè)人沒(méi)交,我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí),他說(shuō)交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地說(shuō):“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說(shuō)幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼,馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說(shuō)找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧,我都看到了。”朱慧洋一緊張,哆嗦地說(shuō):“我……我藏什……什么了?”馬晨鵬突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì),從的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒(méi)做完,她朱慧洋叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的'泛紅。
馬晨鵬的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――,馬晨鵬我的好朋友!
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
同桌,看起來(lái)多么親切而又簡(jiǎn)單的字眼!在小學(xué)生活是必不可少的,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對(duì)歡喜冤家,或許是陌路人。
我的同桌是一位女生,我們平時(shí)都叫她“姜兒”,她有著及肩的長(zhǎng)發(fā),披在身上,像瀑布一般:雙眼皮下有著一雙大大的眼睛,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,臉型像一個(gè)蘋果似的,可愛極了,她有著傲人的身高,修長(zhǎng)的腿型。平時(shí),我們總會(huì)互相打趣,“誒,這道題怎么做,你會(huì)嗎?”這句話姜兒似乎說(shuō)了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定……不會(huì)呀。每當(dāng)說(shuō)完不會(huì),姜兒總會(huì)斜著眼睛看我,透著一絲鄙視,我總會(huì)被她這個(gè)樣子逗得苦笑不得。在學(xué)習(xí)上,遇到不懂得數(shù)學(xué)題我也會(huì)向姜兒請(qǐng)教,她會(huì)給我講解,但是我的回答永遠(yuǎn)都是:“你在講哪道題,我怎么什么都聽不懂。”姜兒就會(huì)白癡的看我一眼,然后走開。平時(shí)在桌上,我們也會(huì)制定三八線,不能超出,大家的空間都一樣大,哪方出線,就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們偶爾也會(huì)吵架,有一次我們吵架一上午都沒(méi)說(shuō)話,大家都不戳破這成紗,到了中午,我吃完飯到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,結(jié)果是她做的,我氣得把她的`書拿出來(lái),手一捧,猛的撒開,灑落在教室的每個(gè)角落,最后,我們吵也吵了,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,又回到以前無(wú)話不談的好友。
我的同桌還是一個(gè)“吃貨”,不怕吃不了,就怕沒(méi)得吃,你看見她的時(shí)候,肚子絕對(duì)是鼓鼓的,這是她最搞笑的一點(diǎn),吃飯的時(shí)候也是一個(gè)豪爽派,“喂,我要吃你的”這句話早已習(xí)以為常。
這就是我的同桌,同時(shí)也是我的好朋友——姜兒。
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
我認(rèn)識(shí)我的同桌是在一個(gè)月以前,班主任剛剛按照成績(jī)給我們換了位置。
一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生低垂著頭拎著書包隨意地將椅子拖到了我旁邊,連個(gè)招呼都不打就趴在桌上開始睡覺。那時(shí)我心想:怎么會(huì)有這么沒(méi)有禮貌的人?
寫數(shù)學(xué)的時(shí)候我無(wú)意間瞥見了她的側(cè)臉,細(xì)細(xì)彎彎的眉毛,小巧玲瓏的鼻子,臉頰因?yàn)樗藟撼隽艘黄募t,卻是一番像小動(dòng)物似的可愛,我無(wú)意中看得出了神,墨水在作業(yè)本上化了開來(lái),像一株藤蔓彎彎曲曲地生長(zhǎng)開來(lái)。
下一堂課是英語(yǔ),老師抱著厚厚的'一疊試卷走了進(jìn)來(lái):居然是要考試。同桌這才緩緩醒轉(zhuǎn),有些茫然地揉了揉眼睛,看了看老師,又轉(zhuǎn)頭看了看我,很自然地開口:“借我支水筆。”說(shuō)完又補(bǔ)充道:“要藍(lán)色的。”
我愣了下。因?yàn)槲移綍r(shí)用的都是黑的,但前一次因?yàn)橘I錯(cuò)了筆,恰好有支藍(lán)的,想也不想就拿出來(lái)給了她。
沒(méi)想到考完后她卻沒(méi)有歸還,而是一副笑嘻嘻的樣子沖我道:“我今天沒(méi)帶筆,等會(huì)兒還要寫作業(yè),你再借我一會(huì)兒。”
我沉默不語(yǔ)。畢竟她不還我,我又能怎么樣呢。
但是后來(lái)我很快改變了對(duì)她的印象。一切開始于她書桌中的一本海子的詩(shī)集,我看到的第一眼就動(dòng)了心,沒(méi)想到她早就注意到了,把書抽了出來(lái)遞給我:“借給你看了。你一定要好好珍惜啊。還有,今天的數(shù)學(xué)作業(yè)就靠你了。”
我拿到書的那一刻,整個(gè)人歡喜得像炸開的煙花,謝謝也不說(shuō)就自顧自看了起來(lái)。后來(lái)我注意到書頁(yè)上的折角,才知道她還沒(méi)有看完。
我和我的同桌雖然才認(rèn)識(shí)了一個(gè)月,但是我想我們的關(guān)系,早已從那本詩(shī)集開始,開出了燦爛的花。
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。
同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jī)差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一(例子)
在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我也是最怕上她的課,在今天沒(méi)有帶書來(lái),偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問(wèn)拉好幾十句,說(shuō):“你自己沒(méi)有帶書來(lái),活該。“聽拉下去,真想把他t走。不過(guò)也好,坐在第1行,還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我的可惡同桌二(例子)
我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì),問(wèn)問(wèn)他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō),他說(shuō):你學(xué)習(xí)差,無(wú)論怎么問(wèn)人,叫人教你,看你都系無(wú)法可救,我懷疑你是讀c(屎)書。“我聽拉后,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個(gè)同位能受氣(其他的'人我可不是這樣對(duì)待的哦)
你們看拉這2個(gè)例子,也可以知道他是一個(gè)非常可惡的人,不過(guò)現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂(lè)于助人的來(lái)幫我,我有不會(huì)問(wèn)他,他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~!真好啊!
如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師的,不過(guò)也沒(méi)有可能拉,也是自己的幻想而以。
我的同桌六年級(jí)作文 篇8
她,一頭烏黑的短發(fā)下住著一雙水汪汪的眼晴,像閃閃發(fā)光的珍珠;彎彎的眉毛,像住在天上的月亮。她平一喜歡穿黑色的衣服。她,便是我的同桌——何玲意。
雖然她平時(shí)不太愛說(shuō)話,但她天真、善良,且樂(lè)于助人。記得有一次,英語(yǔ)老師布置作業(yè)說(shuō)晚上要翻譯英語(yǔ)課本里的內(nèi)容,可是就在當(dāng)晚,我被一只討厭的蜜蜂給扎到了手了,剛好是右手的食指,這樣就完成不了作業(yè)了。到了第二天,我耷拉著腦袋,垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。我的同桌看到我這個(gè)樣子,擔(dān)心地問(wèn):“李潔,怎么了?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我的手昨天晚上被蜜蜂扎到了,還沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè)呢!”說(shuō)完,她看了看我,再看了看我的手,說(shuō):“不用擔(dān)心,我?guī)湍惴g吧。不要垂頭喪氣了!”聽了同桌的話,在我頭頂上的烏云立刻放晴,感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝你,玲意,真的太謝謝你了!”她不好意思地說(shuō):“不用謝,應(yīng)該的`,我們是朋友嘛!"我笑著說(shuō):“嗯,我們是朋友!”
在一個(gè)星期三的早上,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里晴空,天空上飄著朵朵白云,我興高采烈地哼著小曲來(lái)到學(xué)校。可是,有一件事打破了這些美好,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書忘了帶來(lái),心想:糟糕了,沒(méi)帶書本來(lái),怎么辦呀?當(dāng)我急么快哭的時(shí)候,玲意向我走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了,李潔?”我著急地說(shuō):“我的語(yǔ)文書忘記帶來(lái)了,怎么辦?"聽了,她笑咪咪地拿著語(yǔ)文書對(duì)我說(shuō):“給,我們一起看吧!"我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好,雖然嘴上不說(shuō)謝謝,但心里卻想著:同桌啊,你對(duì)我的好,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你這個(gè)人,因?yàn)椤闶俏业谌齻(gè)最好的朋友。希忘你不要忘了我。
這就是我的同桌,天真、善良,而且樂(lè)于助人。她不只是我的同桌,也是我永遠(yuǎn)最好的朋友!
我的同桌六年級(jí)作文 篇9
今天有事?lián)Q位置了把我換在了一個(gè)女生的旁邊,但是那個(gè)女生我從來(lái)沒(méi)有跟他玩過(guò),所以我不知道那個(gè)女生怎么樣,但是有很多人跟我說(shuō)那個(gè)女生從來(lái)不講話,上課也不講話,下課也不講話。也就意味著那是一個(gè)很無(wú)聊的女生,而我這么一個(gè)話多的人怎么可能受得了做在那樣的人身邊呢?我對(duì)他其實(shí)并沒(méi)有什么意見的,只不過(guò)他不講話。于是我就跟我左邊的一個(gè)男生換了一下,正好左邊那個(gè)男生的同桌是我一直想跟她做的,然后我們兩個(gè)坐在了一起扛上數(shù)學(xué)課,老師就看到了就說(shuō)誒,你的座位是不是不對(duì),是不是自己調(diào)位啦?我沒(méi)有說(shuō)話,等到下課我就去找老師。
當(dāng)時(shí)的我真的特別生氣,因?yàn)槲乙恢毕敫莻(gè)女生做,但是老師一直沒(méi)有把我拍在它身邊過(guò),而現(xiàn)在這個(gè)女生,我從來(lái)沒(méi)跟他做過(guò),也沒(méi)跟他玩過(guò),雖然不想坐在他旁邊,我跟老師講的時(shí)候,老師說(shuō)這個(gè)女生她可以把我的成績(jī)帶上去,而那個(gè)女生雖然他也可以,但是他是沒(méi)有辦法提高我的成績(jī)的。后來(lái)我想了想,你確實(shí)這樣。他的數(shù)學(xué)成績(jī)并不怎么樣,而我的世界成績(jī)也是忽上忽下,我前后左右的數(shù)學(xué)成績(jī)都是一般般,我的成績(jī)?cè)趺瓷先ツ兀慨?dāng)時(shí)我跟老師吵了一架,我說(shuō)我要坐到那個(gè)人旁邊的時(shí)候,老師一直跟我說(shuō)不能換任何人都不準(zhǔn)換,等到了下午,他又把我叫到辦公室。
說(shuō)你就是沒(méi)腦子我把你安排在那個(gè)女生旁邊,你難道不知道為什么嗎?他成績(jī)那么好,可以把你的成績(jī)都帶上去,你又不偏,科比別的同學(xué)有很大的優(yōu)勢(shì),你后面幾個(gè)全部都是成績(jī)好的,你的物理成績(jī)可以再提升上去你的各科也可以讓他把你帶上去,你還不想坐他旁邊。我中午的時(shí)候數(shù)學(xué)題我有好幾題都不會(huì),我就問(wèn)我的后桌還有我的同桌,他們都告訴我啦,但是如果換到。之前我想跟那個(gè)女生坐的那個(gè)女生旁邊那么我前后左右都沒(méi)有辦法問(wèn)到這些題,因?yàn)槲視?huì)在他們也會(huì)兒,我不會(huì)他他媽也不會(huì),甚至我會(huì)的他們都不會(huì)那么我的`成績(jī)可想而知是提不上去的。
這個(gè)新同桌在別人眼里,他從來(lái)不講話,但是我跟他說(shuō),我發(fā)現(xiàn)他是跟我講話的,或許他是認(rèn)人獎(jiǎng)啊,不是說(shuō)跟所有人都講。下午很討厭老班但是我不得不說(shuō)謝謝他,因?yàn)槿绻皇撬乙膊粫?huì)做到我現(xiàn)在的同桌旁邊,我的成績(jī)以后或許也會(huì)有所進(jìn)步,而現(xiàn)在的同桌,我也想說(shuō)謝謝你,能坐在我的旁邊,也謝謝我們以后的相處。
我的同桌六年級(jí)作文 篇10
咳,老師,真討厭,讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起,你看:她長(zhǎng)得高高瘦瘦,黝黑的皮膚,臉上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑,一頭枯黃分叉的頭發(fā),笑起來(lái)露出黃黃的牙齒,讓人看起來(lái)就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不,前幾天,男同學(xué)欺負(fù)她,她便火冒三丈,打起架來(lái)。這是我有生以來(lái),第一次親眼看見女生和男生打架,而且還很“激烈”,讓人不敢相信的是,“丑八怪”打贏了。
我想起這事兒就討厭,一氣之下,在桌子上畫了一條“三八線”,對(duì)她說(shuō):“以后你不準(zhǔn)叫我,不準(zhǔn)超過(guò)我線,不準(zhǔn)拿我的東西,咱倆我做我的,你做你的`,井水不犯河水,個(gè)不相干。”她埋頭寫作業(yè),也沒(méi)有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒(méi)有呀?”這回,她可能生氣了,兩眼只瞪著我,我害怕得一吐舌頭,連忙寫起作業(yè)來(lái)。
有一次上體育課,同學(xué)們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天,丟死人了。“丑八怪”看了后,連忙把我扶起來(lái),我站起來(lái),推開她的手,大聲說(shuō):“走開,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開了。這下子,我害怕她會(huì)打我,心里念著:快準(zhǔn)備救護(hù)車。可那天,什么事情也沒(méi)發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間,就迎來(lái)了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了,當(dāng)寫到《閱讀》時(shí),圓珠筆突然壞了,把我急個(gè)半死,“怎么辦?”這次期中考試,可是要與家長(zhǎng)“打招呼”的,跟王麗借,不行。平日,這個(gè)小氣鬼,就連一張紙巾都不肯借,何況一支圓珠筆。跟郭林借,不行,他比我還要“窮”呢!不會(huì)讓我向“丑八怪”借吧,我平時(shí)對(duì)她那么過(guò)分,她肯定。我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我,見我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來(lái)了一支藍(lán)色的圓珠筆。
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛!還挺漂亮的,告訴你們一個(gè)小秘密,“丑八怪”是不打女生的。
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