【推薦】初二的生活作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初二的生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的生活作文 篇1
生活給予我平凡的權(quán)力，又恰像我選擇了平凡的生活。但正因為不起眼的平凡，才擁有乍看簡單，但又真摯的快樂與精彩。
我和她的友誼，是從任何女生都一樣的手拉手接水開始。我們那平凡的友誼好像是風中輕搖的銀鈴花，會因為突如其來的風波而動搖，也會在藍天重新翻上的風雨后，發(fā)出動人的輕脆鈴響。初夏的午后并肩坐在消去悶熱的樹蔭下，分享著小賣部三塊一根的冰棒；冬末的清晨奔跑在因寒冷而冰涼的空氣間，細數(shù)尚未鉆出嫩芽的葉苞。只是簡單的小事，就如考前的互相打氣一般，但我們的全部友誼就是由這些小事細密地填充著，真摯而快樂的精彩，足以讓兩人每天都笑著醒來。
600人中的前100，那個不尷不尬的位置，正是我平凡的成績。每天清晨路過普通班如菜市場般喧囂的教室，學期末攤開的空白筆記本，免不了在心底暗自慶幸；而放學后隔壁仍在正襟危坐“再講幾題”的尖子班，黑白相間的試卷，似乎也不禁讓人望而生畏。屬于我們實驗班的，既不是普通班的雜亂無章，也不是尖子生的艱苦拼搏。我的背上，沒有過度的期望，也沒有失望的注視。我只是平凡的我，卻免去了兩端的負擔。我大可在上學的路上輕松愉悅地吹口哨，也可在午休時小睡一覺，平凡的成績讓我沒有負擔，擁有活力與機會，擁有精彩而愉悅的初中生活。
清晨，窗外傳來悠長的吆喝，桌上攤開著昨晚補習的輔導書，廚房里已飄出清湯面的香氣。如你所見，我的生活也是平凡的。我的生活中有趕不上公交而遲到的窘迫；有考試考到班級前5名的驚喜；有飯卡丟失的憂慮；也有被人誤會的悲傷。我的生活正如一個普通學生般平凡，每一天有每一天的麻煩。但這些不同而又未知的事拼湊在一起，卻拼出了一張美麗而又豐富得耀眼的拼圖。我預知不了明天考試的“噩耗”，卻也感受到了大家得知時拍桌起哄時激動而竟又有些小歡欣的微妙心情，由它們構(gòu)成的生活，精彩得讓我都有些驚喜不已。
平凡，要看你如何去看待它。縱然一切都是普通平凡，卻足以讓我感到真摯的快樂，足以讓我的生活精彩紛呈。
初二的生活作文 篇2
9月7日的下午，我們?nèi)w師生在新校區(qū)集合，目的是為了共同參加五天的軍訓以及社會實踐。
坐在大巴上，看著周圍逝去的風景。我的心中充滿了激動和喜悅的心情。因為我們此行的目的就是前往盤山烈士陵園學農(nóng)基地開始歷時五天的軍訓生活。
看到隱約疊起的山峰，想必我們此行的目的地也即將到達。這時大巴上又響起了同學們嘰嘰喳喳的討論聲從同學們的眼光中，我看到了他們和我一樣的期待。終于伴隨著下車的第一口新鮮空氣，我們終于到達了盼望已久的盤山烈士陵園。可是后面幾天的軍訓生活卻沒有我們想象的那么輕松。剛到基地的第一晚教官就給我們一個很大的下馬威。要么是蹲起，要么就是一直站著。同學們剛剛的興奮勁兒早就被澆滅的一干二凈。到了晚上吃飯的時候，看著一桌子的饅頭和咸菜，我們這些平時在家被管得不成樣的孩子們哪里吃得下。好不容易回到了宿舍，同學之間想聊聊天，不料被教官揪到，又是一頓臭罵。不過白天經(jīng)歷了這么一折騰。晚上睡覺的時候確實異常安靜。
接下來又是日復一日的訓練，知道我們和教官相處的最后一個夜晚。過了這么久，我也不知道，那些天我們是怎么熬過來的。只記得那一個晚上，我們一起哭了。那時候我們才明白，不管教官平時怎么罵你，怎么訓你，怎么打你，到了最后分別時，我們還是那樣的不舍，只是還是那句話天下沒有不散的宴席。
早上起來的時候，大家的眼睛都是腫腫的，可是卻沒有人去笑話別人，因為誰都懂得那是什么。臨走的最后一個上午，教官不再向往常那樣的訓我們，只是和我們坐在一起，聊聊天做游戲。可是離別的時刻還是那樣快的就趕來了，當我們的大巴開走的時候，教官站在一排，敬了一個那么久的軍禮，那一刻，也許會永遠的存在我們的心中，因為那天晚上的眼淚是最最真摯的，它遠離了大城市的浮夸，永遠灑在那片純凈的土地上。
坐在回家的大巴上，雖然窗外的風景相同，可是心情卻不同了。
初二的生活作文 篇3
校園，擁抱著每個孩子，使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里，度過了一年的生活，這里給我留下了深刻的印象。
我的學校風景秀麗，空氣新鮮。一進校門，一棵菊花對你微笑，一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是長年供同學們做游戲，上體育課。操場上有各種活動器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學們在這些器材上盡情地玩樂，鍛煉得身強體棒。操場西側(cè)有個月亮門，從那里進去有機棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立。花壇形態(tài)各異，上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國家級保護植物，大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國家級保護植的，大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹自己卻被風吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學習的榜樣嗎?
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點頭致意，我們順著甬路往前走，北望高大的教學樓，很壯觀。這座教學樓高5層，內(nèi)有20個教室以及各個辦公室。進教學樓得上五個臺階，這五個臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個領操臺，臺上飄揚著鮮紅的五星紅旗，迎風如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長，鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要，在教學樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動室，擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館，各種圖書齊會聚，是我們課外渴望增長知識的寶庫。三樓是階梯教室，開大會用。新三樓外表刻著校訓“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個大字。告訴我們要品學兼優(yōu)，有創(chuàng)新思維。的確，我的校園就是這樣一個無限美好的地方。
教學樓后是食堂。食堂早已建立，環(huán)境衛(wèi)生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長的健康。我們的教室陽光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學最好的。我校各種知識競賽穩(wěn)居三甲，全市運動會各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個學校里，難道不自豪嗎?
雖然我的學校沒有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過去層，裝滿未知領域的憧憬。我能生活在這樣一個校園時很高興。
初二的生活作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”就像這首歌里唱的，我就是媽媽的一塊寶，而且是唯一的寶貝。媽媽對我的愛比天空還要高，比大海還要深，媽媽總是用她的愛溫暖我，感動著我。
每次我生病，媽媽都整晚守在我身邊。記憶最深的是三年級的一個晚上。那天，我不停地咳嗽，一躺下咳嗽的更厲害。我難受極了，像塊鐵鍋上的烙餅。這時媽媽端著水來到我跟前，焦急地說：“寶貝兒，喝點熱水吧，潤潤嗓子會好點。”我照媽媽說的去做，可媽媽剛轉(zhuǎn)身，我的咳嗽又來了。媽媽只好陪著我、給我講故事。媽媽講的故事似乎有魔力，聽著聽著我不太咳嗽了，可是沒幾分鐘，這個“咳嗽”小妖怪又來和我做對了。我咳嗽不停，這時的我好困，上下眼皮都打起架了。我急得只想哭，忍不住大喊：“這可怎么讓我睡覺呀!”
媽媽微笑著說：“那就讓我抱著你睡吧。”我說：“那你怎么睡呀?”“沒關系，媽媽不困。”
就這樣，媽媽坐到我身后，讓我靠在她的懷里，枕在她的胳膊上，然后問我：“舒服嗎?”我說：“舒服，可是你不難受嗎?”媽媽笑著說：“沒事，你快睡吧。”不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我醒了。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我還睡在媽媽的懷里。媽媽的頭歪在墻上睡著了，兩只胳膊卻還緊緊地摟著我。我突然間好心疼，輕輕地說：“媽媽，你快回去睡吧。”媽媽輕輕地將我放下，剛想站起來，只聽媽媽“哎呦”一聲：“我的腿和胳膊全麻了，動不了了。”我連忙吃力地把媽媽扶起來，感覺心里酸酸的，甜甜的。
每次想起這件事兒，我心里總是充滿了感動。媽媽對我的愛讓我心里充滿了力量，我要努力學習，健康快樂地成長，我要讓媽媽為我驕傲，讓媽媽成為最幸福的媽媽!
初二的生活作文 篇5
人生，不會是一場留白。嘗遍了人生百味后，定會如花一般開滿枝頭，不知不覺中，綻放或甜或澀的氣息，回味心頭……
荷香撲鼻香車駛來
所謂“佳人在水一方”，在西湖的浩渺煙霧中，蘇小小乘著油壁香車而來，口中吟誦：“春花秋月如相訪，家住西泠妾姓蘇”。
在動蕩的魏晉南北朝時期，連年紛亂，縱有才華，風骨清高，才情出眾。但無奈淪落風塵，卻從不曾因世事而改變自己的心性，依舊灑脫不羈，不流世俗，獨品煙云風雨，芳華于世。
即便有高官權(quán)貴的威逼，也壓不下她高昂的頭顱，因而幾次入獄。在獄中，面對疾病和仗勢欺人的獄卒，她依然鎮(zhèn)定自若，慢慢踱步，信手題下“梅花雖傲骨，怎敢敵春寒。若更分紅白，還須青眼看”。看似柔弱，但那種傲骨與才情躍然紙上，在亂世風塵中，獨樹一幟。
也正是因為她的堅守，才有了與他的相遇。在西泠河畔，夏風拂過，荷花飄曳，它們或是含笑佇立，或是嬌羞欲語，暗香浮動……細雨伴著微風，朦朦朧朧，油紙傘下，兩人的視線相撞，她遇到了少年郎阮郁，兩人朝夕相處，雖然僅僅只是短短的三個月，她卻初次嘗到了愛情的甜蜜。
香消玉殞香車駛過
然，這短暫的相處終究是敵不過世俗的功名利祿。阮郁不會因為一個小小的青樓女子就自毀前程，于是借著父親叫他回家的名義，留下一些無足輕重的承諾，便離開了。從此蘇小小陷入遙遙無期的等待，她又怎能料到郎君如此一走就如黃鶴一去不復返，但執(zhí)著如她，仍心心念念地等待。
時光從指縫中溜走，蘇小小心中的希冀一點點被磨滅，時間的無情冷漠，讓她知道等待也是無濟于事，但她仍抱著最后一絲幻想，獨守西泠……
紅顏薄命，18歲那年，深秋時節(jié)，西泠橋畔，滿塘荷花早已不復盛況，暗紅凋零，她亦如滿塘頹敗的荷花一般，慢慢跌倒在地，口中溢出鮮血，只留下一句“但生于西泠，死于西泠，埋骨于西泠”，便再也沒有起來，惟見兩行清淚滑落，無聲無息……
上天或許不公，只給了蘇小小18年的壽命。塵緣相誤，流年偷換，但她用這短短的18年，嘗過了愛情的甜蜜，看遍了世間的離散，體會了生活的苦澀。她花了18年時間，細細咀嚼生活的真味，亦甜亦苦，自留心間，不曾留憾……
初二的生活作文 篇6
我是一株平凡的`小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。
那日，陽光明媚，春風和煦。感到無所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語把我驚醒，我便朝著那聲音傳來的方向看去……
奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛和人流，自己也不能見識到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了。”
路標看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見識到不同的事物，欣賞到各地的風景，的確是使人快樂、幸福的。但，我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識、欣賞各地的風景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂、很幸福的……”
“原來，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹木，但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應自怨自艾，而應充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實現(xiàn)自己的人生價值”，我默默地思索著。
我想，人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實生活中，每個人都有自己的價值，每個人都應發(fā)揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧！
初二的生活作文 篇7
生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。
挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說：假如沒有困難、挫折，要怎樣才能體現(xiàn)你的歡樂呢正因為有失敗后的沮喪，才有了你今日的歡樂。
挫折也有好的一面：激人奮進。
貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng)作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進，創(chuàng)作了一系列的世界名曲。
可能你會說：挫折小，打擊不大，沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應當足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。
也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過去，多少文人墨客在當上官被貶之后，寫出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。
古代有，現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創(chuàng)作了《二泉映月》。
正因為挫折，他們才得以優(yōu)秀。也正是他們理解挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當年之成就，以致流芳百世。
我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。
初二的生活作文 篇8
生活因瞬間的燦爛而美麗星劃過夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。生活中，太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。“誰言寸草心，報得三春歸。”母親，我們那個偉大的媽媽，在我們慢慢長大的同時，她卻在慢慢地衰老著。同學們，你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術臺上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著生命危險的，你知道嗎？
這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時，媽媽背著你到醫(yī)院，那個背影，你還記得嗎？生活中的一切，都看到了母親對自己的關愛，而這朵關愛之花是永遠燦爛，永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們那可愛的老師，也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。然而，這根蠟燭越燃燒就越明亮；她們也像酒一樣，年份越久，就越香醇。拿著粉筆，在黑板上，書寫的背影，為學生補課的畫面；在夜深人靜，批改作業(yè)的時候；我們都看到了，老師那辛勤地付出，而這正是為了祖國的下一代，為我們撐起一片樹陰。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
身在初二，與朋友相處的時間尤多，在這緊張而嚴峻的挑戰(zhàn)面前，大家并肩作戰(zhàn)，共享成敗。我看到了同學們的彼此安慰，彼此的勉勵，我們要加油，為自己的目標而共同奮斗。這段深厚的友誼，永不過時，燦爛永久。劉翔獲得冠軍時；中國獲得20xx年舉辦的主權(quán)時；那個畫面，哪個瞬間，是多么美麗啊！流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長河中，只要擁有感恩之心，堅持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
初二的生活作文 篇9
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會得到不同的心態(tài)。
加入紅色，將會得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……
加入橙色，會收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有著看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎里；當然，也會有酸的，但只是少數(shù)。如果一開始就挑對了，那也就不會吃到酸的了。況且，這也是一種經(jīng)驗，一種教訓，以后也不會再拿錯了。
加入黃色，可能會收獲到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收獲到辛酸的檸檬。不過不可否認的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅干中加入它，更能勾起食欲。
加入綠色，大概會得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無聞的奉獻，奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻精神，是多么的難能可貴！
加入藍色，將會收獲藍天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知，讓它們最終化為縷縷云煙，隨風吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。
加入紫色，會得到紫羅蘭般憂郁的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結(jié)，結(jié)在心頭，紫色的煙霧蒙蔽著希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……
這時，如果再加入粉色，可愛的快樂仙子將會來驅(qū)趕陰霾，撫平心結(jié)，扯斷枝蔓，解救處于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那將會是多么的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴散開來。將所有顏色都吸去，歸為已有；占據(jù)心房的只有妄念……
所以，對待自己的那杯水，千萬要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
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