精選朋友初一作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的朋友初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
朋友初一作文 篇1
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環，共同體驗人生的酸甜苦辣。
——題記
小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會被拒絕，直到有一天媽媽為我帶來了最真誠的朋友——書。是這位好朋友給我帶來了最真誠的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向，體驗人生的樂趣。
自從認識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番；每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致；每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白；每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫。凱勒的艱苦生活，想象著她沒有光明的世界，理解她內心的歡欣與苦惱。當她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時為她感到幸運和滿足。這時，又會去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創造了一位文學巨匠，然而當他被愛情拋棄時也會為他感到命運的不公。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會的折磨，同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說：“我有一位好朋友！”
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環，共同體驗人生的酸甜苦辣。
朋友初一作文 篇2
但是我不會忘了我們那些長相普普通通的朋友。有一個朋友，她就是我肚子里的蛔蟲，而我就是她的知心朋友。她是一個連名字也很普通的人——曹鑫宇。
我們倆就是形影不離，有福同享，有難同當。我們班的人問起曹鑫宇在哪？別人都會說：你找到董向欣就找到她了！她有一雙小巧的嘴，當我不開心時，她就會想方設法逗我開心；當我想回家時，她就會安慰我；當我遇到難題時，她就會幫助我她是一個不高的人，比我矮了半頭，我們常常會勾肩搭背地走在一起。別看她那么嬌小，她可是很厲害的，也是很堅強的。當她被我們班那個肥胖的邵宇欺負時，被打了好幾下出手非常狠，她只會趴到桌子上偷偷的哭，我們問她：你沒事吧，走，我們去對老師說！曹鑫宇會說：沒事，不用去了！她就是這么的心胸開朗。
有一次，我看著別人的喉嚨啞了的聲音和很好玩。我也想讓我的喉嚨啞一會，沒想到在第二天我的喉嚨真的啞了，難受死我了。我好后悔我說的話，厄運來了真不好。曹鑫宇還像聽出來我的聲音有些沙啞了，她就看了一下我的喉嚨說：你的喉嚨腫了，快點去看看把。我不想去，就應付了她一下說：明天就好了！她似乎半信半疑的看著我，但也沒有吭聲。我的心里乞求一定要讓我的喉嚨明天好了，我明天不想去面對那個兇巴巴的醫生。沒想到，到了第三天，我的喉嚨又厲害了許多，聲音啞的最大的聲音是我平常說話的聲音。我和別人說話都要扯著喉嚨喊。曹鑫宇這次不會放過我了，一定讓我去看，她沒我的力氣大，打不動我。我跑到了教室，她就對其他我的朋友說：董向欣的喉嚨腫的可大，叫她去看也不去，我們把她架過去吧，看她還跑不跑了！其他人都點頭致意嗯嗯！
趁我不注意，她們駕著我下樓，曹鑫宇在一旁盯著我。就像看小偷一樣被她們這一雙雙手給押到了醫務室門口，我企圖要逃跑，可她們把我最后一線的希望的都給摧毀了。松開了我，示意讓我進去，我看了看醫生了臉色不敢進去，但我又被她們幾個像毒蛇一樣的目光給盯進了屋，我進去時也沒用忘我沙啞的聲音說一句：曹鑫宇，我恨你！她就說：你快點進去吧，現在吵架你是吵不過我的！后來醫生給我開了幾包藥就走了。過了幾天，我的喉嚨好了，曹鑫宇就說：你看看，聽我的總是沒錯的吧！我就逗了她一下說：你是皇上，說的話是圣旨啊！她說：那是！接著我們又打鬧了起來。
這就是我的好朋友，我心里有什么事都逃不過她的法眼。我真的很高興能認識她，永遠也不會忘記她的！
朋友初一作文 篇3
“咚咚！”香椿樹上的銅鐘響了，動物小學放學了，小雞高高興興地回到家。
雞媽媽看到小雞回來了說：“小雞，你長大了，幫媽媽做點事吧，把這個木桶送到爺爺家去。”小雞笑著說：“好呀！”于是，小雞拿起木桶向爺爺家跑去。跑著，跑著，前面一條小河擋住了他的去路，小雞急得直皺眉頭，心里想：“我又不會游泳，這可怎么辦呀？”這時他的好朋友小鴨來了，小鴨一眼就看出了小雞的焦急之處，小鴨對小雞說：“別著急，我馱你過河。”小鴨一下子跳到了河里說：“跳上來吧！”小雞一跳就穩穩地落到了小鴨的背上，小鴨說：“扶好了，馬上就到對岸了。”到了對岸，他們有說有笑地向前走。突然，小鴨一不留神掉到了一個大坑里，小雞急忙去拉，可坑太深怎么也夠不著。小雞眼前一亮，有辦法了，他馬上打來一桶水往坑里倒下去，小鴨自然而然地浮了上來。一旁的毛毛蟲見了 說：“多聰明的小雞呀！”小鴨感激地說：“小雞，真謝謝你！”小雞說：“我們是好朋友，就應該互相幫助。”
小雞和小鴨終于到了小雞爺爺家，把木桶交給了爺爺。爺爺笑呵呵地摸著他們兩人的頭說：“你們真是個有本事的好孩子！”
朋友初一作文 篇4
曾經，上小學時，我有個很要好的朋友。當時，上三年級分班后，她就轉到這里來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期后愿意才和她起玩的。
從小學三年級到六年級，我們直是形影不離的好朋友。下課，就在起寫作業。聊天：到體育課休息時，我們就在起分享從家里帶來的水果。零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。
當時，和她起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛，只想著玩了。
有次，不知什么原因，個早上，我們誰都不理誰，另個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在起玩了。
五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她下子就握住我的手，我用另只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢?”她笑著點點頭。
六年級快畢業時，我卻不舍得她，想在假期和她聯系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業照時，我和她就站在起;制作畢業證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經常做夢和她在起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎?
朋友初一作文 篇5
“叮當叮當”放學了，我漫不經心的往家走，因為馬上就要期中考試了，心里十分煩悶，回到家里，我翻開厚厚的電話薄，想借此打發時間，突然，一串數字映入我的眼簾，我凝視它，鼻子發酸，眼睛開始模糊，一絲溫馨而久遠的記憶又浮現在我眼前。
那時的'我們，彼此都不熟悉，只有孤獨地綻放在這陌生的氣息里，命運的捉弄，讓我們在期中考試時成了競爭對手，我倆并列第一，我心胸雖不狹窄，但也不夠寬闊，人的本能讓我開始刻意躲避你，諷刺你，厭惡你，盡管你淡然，并不像我這么斤斤計較，但那只會讓我更加地憎恨你，漸漸的，我開始留意你：你的作業錯了一題，而我是滿分，你今天跌了一跤，哈哈，活該，雖然你做了不少的作業，在我看來，就是死記硬背……。終于，在期末考試時，我超過了你，將你遠遠的甩在后頭，在領完成績單時，我走到你的面前，得意地甩甩頭發，晃了晃手中的成績單，說：“看看我，門門都比你好。”這純屬諷刺，按理你應該面紅耳赤地站起來，粗魯的回應我一句臟話，但你卻沒有，你是一個傻瓜，笨笨地拉起我的手，說了句讓我羞愧得想鉆進地縫的話。你說：“別擺架子，我都知道了，走，為你慶賀去。”，我甩開你的手就走，你追上來給了我一個寫有電話號碼的紙條說：“這是我的電話號碼，我們多交流學習喲”。看著她真誠的眼睛，我僵住了，我沒有再說什么，匆忙接過紙條就走了。回家后，我思索良久，覺得我這些天的努力，根本就是以小人之心度君子之腹，其實她就是比我少三分，可我總想著分數，我得到的只是一個分數，失去的，卻是更珍貴的東西。
我終于撥通了電話，電話那頭起先是良久的沉默，然后一個欣喜地聲音傳過來，“是你嗎？”我想了想說：“你還欠我一頓大餐，忘了嗎？”她撲哧一笑：“當然，沒忘，怎么想起了我這個老朋友呀？”“這個……”，我忽然有點尷尬，“那天…那事…。，我不是故意的”，我期期艾艾地說，電話那邊傳來她清脆的笑聲道：“那天沒有什么呀，我早不記得了。”我如釋重負，也跟著笑起來，然后我們很輕松地聊了起來，聊的過程中發現其實我們有很多相似地興趣和愛好，我們聊得很投機，但是我始終有個疑惑，終于我還是問道；“我疏遠你的時候你沒有不理我，在我張狂的時候，你又為我慶祝，這是為什么呢？”，“因為對手就是朋友”，電話那頭傳來她清亮的聲音，“如果我一味地疏遠你，仇視你，怎么能激發你的潛能呢？”
聽了這話，我感覺眼睛模糊了。是啊，對手是朋友！她可以在你不思進取的時候激勵你，也可以在你成功的時候慶祝你，她激發你的潛能，昂揚你的斗志，使你不懈怠，前進的道路上不寂寞。
我一陣釋然，對著電話那頭的她，輕聲說道：“謝謝你，朋友。”
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