關于年后二年級作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的年后二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年后二年級作文 篇1
10年后的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
年后二年級作文 篇2
剛從外國坐飛機返回家鄉，雖然還在飛機上，但我的心早已飛到了家鄉，我不停地看著手表，還有十分鐘，就可以下飛機了。
終于，下了飛機，��！故鄉的漣水河，故鄉的山，故鄉的花草，一切都沒有變，還是那么親切，溫暖。
汽車在在在站內停了下來，我下車，仔細的看著故鄉的一草一木，一人一物。我看見幾個小孩正用驚訝的眼神看著我，看著他們，我仿佛回到了童年。
咦！是步步高嗎？一座高樓大廈打斷了我的回憶，在往前邊一看，是爸爸媽媽來接我了。我像一個孩子似的緊緊地擁抱媽媽，媽媽說：“我早早的就來到了汽車站，擔心過了這么多年你忘記回家的路�！惫�，媽媽們真是開玩笑，從小在這里長大的我，又怎會忘記自己親愛的家鄉呢？
過了汽車站，我怔住了，這不是我記憶中的小區嗎？那樓房都變成了別墅。那兒是一公司，這兒是東方紅學校。
不知不覺，我們走到了一座漂亮的別墅前，媽媽忙說：“你看到了嗎？噢，我這才醒過神來，要不是吧爸爸媽媽來接我，恐怕真的找不到回家的路了。打開門，我們一家人開始抱起了我最愛吃的餃子，我們說著，笑著，屋里處處充滿了濃濃的溫馨。
年后二年級作文 篇3
我平時最愛搞一些小實驗了，20年后的我會成為一位發明家。
我發明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。
我要發明一種能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼，在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。
我要研制出一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用再進食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會有難民了。
我要發明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動飛翔機，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實現的話，這個世界將是多么美妙��！我希望全球的發明家跟我一同努力，促使這個夢想快點實現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰爭武器更有意義嗎？
年后二年級作文 篇4
雖然我才八歲，但我經常異想天開：十年后的我，是什么樣子的呢？現在正在干什么呢？學習好不好呢？這時，電腦上冒出了一段字：想見到十年后的'你嗎？來樂奇玩具店購買時空穿越鏡，就能實現這個愿望!事不宜遲，趕快行動吧！哇塞，居然美夢成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂奇玩具店，店主看了看我，說：你是來買時空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個送你吧。店主交給我一個小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開小盒子，里面滑出來一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來是說明書。我照著說明書上說的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進了一所學校，我一看，原來是師大附中，我想：難道成功了？還沒來得及多想，我抬頭一看，一個很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我？
她拉著我跑到了小樹叢里，她問我：你是十年前的我嗎？你怎么知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說你要來。我亮出手機，竟然是iPhone15!我問：多少錢？我笑了笑，說：才三十。我故作淡定，問：你準備考哪所大學？不知道，應該是重點吧，我說。
正想和我多聊一會兒，可是我的鏡子反射出來一句話：時間到了。于是，我只好依依不舍地對我說：那好吧，祝你成功。再見！
我想：十年后的我可能也會寫一篇十年前的我的作文呢！我現在就要繼續努力，不然到時候我不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲！我會努力按照十年后我的樣子來一步步塑造不斷成長中的現實存在的我。
年后二年級作文 篇5
大家都知道我們現在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請跟我一起來參觀吧！
二十年后，走進我們的校園，到處都是鳥語花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優美的音樂從廣播室里飛出來，同學們一個接一個的從教室里飛奔出來，向操場跑去，一個多功能大舞臺緩緩地在操場上升起，同學們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽光下，同學們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑著。上課鈴聲響起來了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發展，教室里整齊地擺放著智能課桌，同學們可以坐在課桌上學習，只要你對課桌說要什么書，課桌的屏幕上就會出現那一本書，老師講課的內容，全部展現出來了；假如你缺課，課桌會自動記住學習的內容，下次你只要說“補課”，就可以補回你沒上的內容，不需要老師來幫你補課了；課桌還能自動調節溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會釋放暖氣，讓你感覺很暖和；課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣，如果你不改正，椅子就會自動往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學習。
同學們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧！
年后二年級作文 篇6
20年后,我已經是一名人氣異�；鸨呐杪暳恕？墒浅Ｄ昃幼≡赬X星的我，差不多把家鄉的樣子給忘記了。這回正好遇上了難得的休息日，我打算回我那久加緊的家鄉看看。
我從口袋里抽出了一個徽章大小的微型飛碟，默默地念了一串密碼，飛蝶馬上變大了，我立刻坐上飛蝶，“嗖”的一聲，騰空而起，一回兒就來到了我向望已久的家鄉的上空。
我開著飛蝶在彩云間穿行著。一點一點仔細看著我那“七十二變”的家鄉�，F在的綠化越來越好了，大群大群的灌木叢中點綴了許許多多星星點點的小花兒；立交橋也像空氣一樣溢滿了城市的每一個角落，以前故鄉那些那些破舊的樓房，已經變成了十多層的摩天大廈；連我家門前的小溪也更加美麗了，還有不少人正插著“機械翅”在四處飛行……
我落到了地面，又從口袋里抽出一雙適合我穿的“飛天鞋”。哈哈！現代科技萬歲！我在大街上溜達著。哇！真美！原來的那條小孩子街，現在已經變整整齊齊了，四周成千上萬的花兒朵朵鮮艷。真是人在畫中游�。≌斘铱吹媚坎幌窘訒r，一們背著書包的小男生映入了我的眼簾，我要去學�？纯础�
到了學校，操場是以前的三.四倍！我看見兩棟教學樓，一棟是男生喜歡的藍色，一棟是女生最愛的粉紅色。哈！這不會是一棟男生樓，一棟女生樓吧？正當我流連忘返的時候，電話突然響了起來，我的假期結束了，我只能夠戀戀不舍地告別了家鄉，回到XX星座。
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