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再見四年級作文300字

時間:2021-09-22 09:39:49 四年級 我要投稿

實(shí)用的再見四年級作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的再見四年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的再見四年級作文300字4篇

再見四年級作文300字 篇1

  夜,陰沉沉的,沒有陽光的溫暖;夜,代表傷痛,失落,離別,讓我想起了您。

  小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過去了,而我卻不知道您的辛苦,可是時間過得真快。這三年有歡聲笑語,我還沒來得及回報,就要與老師您說再見了。

  老師,您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師,您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田。

  老師,您還記得嗎?我上一年級的時候,我還是一位純真的女孩,現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級。或許您已經(jīng)忘記了我,因?yàn)樵谀纳杏泻芏嘞裎乙粯拥膶W(xué)生。可是我在這小學(xué)四年來,您是第一個真心對我好的老師。雖然一、二、三年級有像您這樣溫和的`老師,但您對我的影響是任何一位老師都無法替代的。

  您為我們付出了多少汗水,您為了我們熬了多少個夜晚,把我從一個無知少女培養(yǎng)成一個知識分子。您就是英雄后面的英雄,沒有您就沒有今天的我。

  我希望我能在夢中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢里您依然會幫我的,好嗎?再見了,我敬愛的老師!

再見四年級作文300字 篇2

  再見,是一個人和好伙伴的分別;再見,會讓每個人都痛哭流涕;再見,也會讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧!

  首先,我要說再見的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長的那些時光。可是,我們想不分開都不行啊!假期總是要過的,人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺得這句話一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們在一起的時間很短。再見了,老師。

  然后,我想說再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂,也是同學(xué)們給予了我?guī)椭.?dāng)我有不會做的題時,是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時候,總有人哄我開心。看見那一群快樂、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見了,同學(xué)們。

  最后,我想說再見的是我的學(xué)校。看著我們那跑過的跑道,我想說:“再見了。”看著那整潔、干凈的教學(xué)樓,我想說:“再見了。”看著美麗的學(xué)校,我想說:“再見了,我那充滿歡樂的學(xué)校。”

  再見了,辛勤培育我的老師、可愛的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧!

再見四年級作文300字 篇3

  黃昏已經(jīng)到來,鄉(xiāng)陽斜射在小徑旁的挺拔的樹上。那天母親節(jié),所有小朋友都在媽媽懷里,要么撒嬌,要么祝福。而我,卻孤單地走在一旁,我再也感受不到母愛了。

  我的母親,于我一兩歲去了一個很好的地方。那有漂亮的裙子,而不是廚房的圍裙;那有美麗的手杖,而不是掃把。可她,沒帶我去。

  一場車禍,讓她香消玉損。她拋棄兩個孩子,獨(dú)自去了那兒。可她慈愛的笑容卻沒一起去,時不時在我們眼前浮現(xiàn)。

  她用嬌小的身子護(hù)住了姐姐,姐姐獲救,她卻去了。她用生命換來了姐姐的幸福。她多么偉大啊!

  父親告訴我,他們結(jié)婚前找過算命師傅。他說,爸爸和媽媽不會白頭到老。他們不信。不吵架,為這個家著想。可還是唯逃命運(yùn)。

  我在父愛中成長,卻失去了應(yīng)有的母愛。父親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,把我們拉扯大。為了我們,不顧一切。而母親,她早早地離我們遠(yuǎn)去。我多想對母親說聲:“我愛你!”呀!哪怕,是在夢里。

  我愛我的母親,僅管,她不知道。可我,會愛著她,永遠(yuǎn)地愛著她。媽媽,再見了!

再見四年級作文300字 篇4

  再見了,老師

  六年,時光匆匆,小學(xué)六年,即將過去,在這離別之際,我要對老師說一聲“再見”,但我不僅要對趙老師說一聲“再見”,還要說一聲謝謝!

  第一眼看見趙老師時,我覺得找老師很兇,是個難以接近的老師,但與他交往一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時他也是一個十分負(fù)責(zé)的老師。

  記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時,我們做了許多次試卷其中有一次,我和李佳玥都考了90分,并列第一,講評時,同桌發(fā)現(xiàn)了一個錯誤,我只得了89分。

  下課,我一個人坐在位置上,心里十分自卑,同學(xué)們都去電腦教室后,趙老師看見了,立刻走了過來,坐在我的旁邊,親切地說:“沈嘉禾,不要緊,考試只能說明現(xiàn)在,以后努力就好了。”

  還有一次,我只考了70分,趙老師絲毫沒有責(zé)怪我,反而鼓勵我要往好的方面想。

  現(xiàn)在回憶起來,依然有一股股暖流流淌于心。再見了,老師們,你們對我的教育和幫助永世難忘。

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8.再見,再見

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