【精華】四年級優秀作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級優秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
小時候,媽媽總愛盯著我的作業,每當我字體不工整時,她就上前把我寫的字全檫了。讓我印象最深刻的,莫過于那一次了。
那年,我剛升上三年級。那天晚上,我第一次按著黑色水性筆寫作業,媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫作業。這時,我邊寫邊僥幸的想:“一二年級的時候,我寫的字不工整時,媽媽就會上來用橡皮檫掉,現在我上三年級了,用水性筆寫字,她總不能把我寫的字劃掉吧!”
于是,我不再認真寫字,將媽媽的存在視為空氣。我的字寫的“龍飛鳳舞”。陽光從窗外射進來,照在我的作業本上,照在我一個個東倒西歪的字體上,作業很多,但我也只花了一個小時而已。正當我舒了一口氣,準備離開書桌時,一直沒有說話的媽媽走了上來,做了件令我做夢也沒有想到的事情。
她拿起我的作業本,早有準備似的,翻開了我剛剛寫滿的作業紙,不滿的皺皺眉頭,然后便撕了下來,隨手扔進了垃圾桶。看到這一幕的'我,霎時驚呆了,緊接著,我眼淚開始在我眼眶中打轉。媽媽見我如此,只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我。我忍著淚水,再次拿起已被撕去作業紙張的作業本,老老實實的再次回到了椅子上,默默的做了起來。媽媽依然,在旁邊陪著我。這一次,我不敢再有絲毫僥幸的心理,不敢再把字寫丑了。第二次作業,我寫到了晚上十二點。心里抱怨不已,卻不好發怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。
第二天早上,我睡眼朦朧地來到了學校,交了作業。那天下午,語文老師在上課前,對我們全班人說:“這一次的語文作業,全班只有一個人拿到了A+,所以,今天晚上的作業,是把昨天晚上的那頁作業重寫一次,除了獲得A+的同學不用!蔽覒阎话驳男那榉_了作業本,一個鮮紅的A+霎時映入眼簾。
此刻,我才明白母親的用心良苦。如果沒有昨天晚上的努力,怎么會有今天的A+呢?只有嚴格要求自己,才會有優秀,才能更優秀!
四年級優秀作文 篇2
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一個人有一個人的理想,有要想當鋼琴家;有人想當作家;有人想當畫家;還有人想當老師......
讀著一本本有趣的書,我眼前總是出現一幅幅畫面,我用手中的筆,描繪祖國的壯麗山河,記錄著生活中發生的有趣而又開心的事,用雙眼觀察五彩繽紛的世界;用心去感受大自然的風光;用大腦去想象,籌劃自已美好的未來。沒錯,我的理想是想當一名優秀的醫生,列夫托爾斯泰曾說過一句話:"理想是燈,沒有理想,就沒有堅定的方向”。在以前,我對自已的理想很茫然,學這個沒興趣,學那個半途而廢,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是長大以后當一名醫生,為患者解除病痛.我就要努力的追隨夢想,媽媽告訴我,要想當一名優秀的醫生,首先必須好好學習,更要學習好.在學校烈軍屬作文時,我以前總是和別的同學差一大截,可是經過不斷的努力我才和別的同學一起邁步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想著美文的妙處,并設想要寫出比它還要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》,媽媽叫我吃飯,我正看得津津有味,我不耐煩的說:“你們先吃,馬上就來,還差一點就看完了”,過了好一會,媽媽又來叫我:“都半天了為什么還不來啊”,我被書中文句深深的吸引著,很不情愿的放下了書。
我深信“有志者,事竟成”而且,在努力實現夢想的過程中,會得到很多啟示和道理,并從中感受到人生的真諦和理想的遠大,從此領悟學習的快樂與生活的美好。
我要用理想的火花點亮我人生的道路。引領我們走向美好的明天。
理想是夢,夢是理想,只要我們朝著目標去努力,那我們的理想就會實現,好夢必定會成真——這就是我的創客。
四年級優秀作文 篇3
下了自習,我很沮喪地走出了教室。因為今天數學試卷發下來了,我才考了60分!考卷上的大叉傷透了我的每一根神經……
我回到家,如同霜打的茄子,我知道老師一定會好一頓數落我的,平時我,雖然數學差一點,但還不至于剛及格。
果然,一顆定時炸彈瞬間爆炸。老師火冒三丈:“怎么考得這么差?又粗心又不會做!你什么時候才能考得好一點?”老師的聲音在空氣中回蕩著,“都說讓你聽講的時候要認真,可你……還有做題的時候要細心了。”
我知道,這次失誤是自己的原因造成的。天天偷著看些漫畫之類的書,看電視……唉,都怪自己。我決定把珍藏的漫畫書鎖在一個大箱子里,放在床底下,只留下學習用品。一直以來,我都有一個夢想,想考上清華大學,但是我知道,只有地獄般的磨練,才能創造出天堂的力量,只有流過鮮血的手指,才能彈奏出世間絕唱,我的學習之路,還非常的遙遠,我一定會努力學習的。
我相信功夫不負有心人!終有一天,我一定會看到老師欣慰的笑容,我相信總有那么一天的。
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