初一初中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一初中作文，歡迎大家分享。
初一初中作文1
初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說一些話。
初中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，初中其實也是快樂的——這里沒有家長的每天嘮叨，這里無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？初中同時也是快樂的。
初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學，可同時也迎來了新同學：葉俊杰，就像個哥哥，會為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過他的分擔，就煙消云散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂了許多；李龍杰，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。初中有這么多的新同學，真幸福呀！
初中同時是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開始排名了，競爭不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記著傷痛，那么成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠了，讓我們一起通過努力讓成功記著我們吧！
多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上了你。
初一初中作文2
今天，我聽爺爺講了一些過去的事情，我才感受到現(xiàn)在我是多么的幸福。
以前，他們就是吃大麥過日子，菜只有一些梗和一些干菜。爺爺和奶奶天天賣力地干活，賺一點錢來維持生計。天天過這種苦日子。像現(xiàn)在，想吃什么就有什么。以前，他們只穿一件單薄的上衣，一天薄薄的褲子。夏天，他們就光著背干活，奶奶在家里洗衣服。冬天他們就穿著這么單薄的一套衣服，只有幾塊布縫著，里面塞著一些棉絮的被子。像現(xiàn)在，要什么，有什么衣服，被子綿綿的厚厚的。以前，他們就住在我們現(xiàn)在車庫差不多大的房子里，只有一張寬一米二的床，爺爺奶奶和孩子們共五個人擠在一張床上。家里的家具只有一張床、一張桌子，幾張椅子。像現(xiàn)在一個人就有一個房間，一個人都睡一米五的床。以前，爺爺要走十幾里的路去南山砍柴，又要把幾十斤重的柴背回來，像現(xiàn)在，汽車、摩托車代替了我們的腳。
以前和現(xiàn)在相差多么大啊，我們現(xiàn)在的小孩是那么的幸福，可能他們還不知道以前的辛苦呢！
初一初中作文3
因為這幾次考試沒有考好，所以父母說，老師罵，同學笑我不是神人，我不鐵石心腸，我面對著老師、同學、朋友、父母的各種訓斥與指責，我傷心了，因為我想反駁，但我并沒有反駁，因為他們一面是我的長輩，一面是我的摯友，我又能怎么辦，我想讓一個人懂我，我曾試著與父母靜靜的溝通過，但是他們馬上就開始了訓斥。
我不斷的在外面尋找一個能明白我的人，我原本以為找到了一個能和我說在一起的好朋友，但自從小學畢業(yè)后她一直沒有給我打過電話，一直都是我在給她打，有時甚至她還不記得我是誰。我真的傷心了。也許有的人并不會看我的文章，但是我寫這篇作文真的是希望有一個人能明白我。我一直被當作一名普通的學生，沒錯，之前我的確認為自己很厲害，但是這幾次考試給了我一個很大的警示，我只是想一想自己為什么會失敗，而父母卻以為我一直在玩，老師以為我不務正業(yè)，其實我在別人眼里也可能是不務正業(yè)，但每個人的學習方法不同，我有我自己的學習方法，不可能所有人的學習方法都是一樣的，我沒有辦法去接受別人的方法，我現(xiàn)在只是在想一些問題，放松一下自己讓自己用更充沛的體力去學習。
我真希望能有人明白我的心聲。
初一初中作文4
倏忽就上了初一，小學時那快樂的時光已經(jīng)消失。在跨進新校園的
同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友。
倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，(.)打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。
倏忽就上了初一，我不能再像小學時那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時去復習、預習；按時去完成作業(yè)……初中不和小學一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的起跑點，真真正正的起跑點。
倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。
初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！
初中的生活是美好的、快樂的！
初一初中作文5
六月，禪兒的演奏會不知何時在校園內(nèi)悄悄開始，彷彿迎接夏天的到來。一陣薰風吹過，又帶走一群畢業(yè)生。
而這天，終于輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無數(shù)的風風雨雨，度過多少歡樂、悲傷和痛苦。從無知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著。而今天，就要離開這熟悉的校園，揮別小學生活，成為初一新鮮人！
往往提到初中，老師們總是告訴我們：“初中跟小學落差很大，無數(shù)的考試、作業(yè)，會壓得你喘不過氣來！”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對我來說，中就像成功之路上的一項關(guān)卡，一項訓練。
就像在成功的道路上，如果沒有經(jīng)過嚴格的訓練，得到失敗的經(jīng)驗，是無法成功的；用海浪來比喻：如果沒有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能嘗到成功的果實，激起美麗的浪花。經(jīng)過了初中這項嚴苛的訓練，我們才能擁有足夠的競爭力，在社會上生存。
面對初中，我并不緊張，按時讀書，勤于預習、復習，上課專心聽講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也可以當個快樂的新鮮人！
初一初中作文6
對媽媽說我愛你，她很愛我，我也很愛她，可是我從來沒有向她說過這句話，現(xiàn)在……多難為情。到底說還是不說呢？
想到以前對我無微不至的關(guān)心，我終于下定決心，一定要對媽媽說“我愛您！”
“呤——”門鈴響了，一定是媽媽回來了。我趕忙去開門，媽媽見到我說：“作業(yè)做了嗎？”
我說：“作了一部分了。”
“那我去做飯了。”媽媽拍拍我說。
“媽媽我有話對你說。”我見媽媽要瞳了急忙說。
“那你說呀。”
“哦，媽媽，我……我……我想對您說，我……那個……那個，我想吃西紅柿炒雞蛋。”我支支吾吾半天，卻從嘴里擠出幾句答非所想的話。
“想吃就說嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。”
我急忙跑回房間，“啪”的一聲關(guān)上房門。責怪自己：“哎，為什么總說不出口呢？不就是說我愛你嗎？我怎么感覺這么難呢？不行，再不說就沒機會了。“
我趕忙從門縫往外看，媽媽正在炒菜，就這時說吧。我像賊似的溜到媽媽面前，媽媽見我問：”什么事？”我低著頭紅著臉說：“媽媽，我愛你。”媽媽摸摸我的額頭說：“你沒事吧，是不是發(fā)燒了？”“沒有，媽媽，我愛你，是真心的。”我鼓起勇氣又說了一遍，只感覺心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一愣，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽緊緊地抱住我，激動的淚水溢眼眶“女兒長大了，也懂事了，媽媽真是太高興了。”
初一初中作文7
轉(zhuǎn)眼間開學了，我懵懵懂懂的踏入了的校園，只知道每天都得應付考試，對于其它的事物全然不知。入學一段時間后，才知道初中生活與小學生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時要專注，如果課堂上心有旁騖，便無法聽懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應初中生活并在學業(yè)上有所突破。
在初中的日子里，我又認識了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無法理解的題目時，我們?nèi)搴糜驯銜谜n余時間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時，好友便是我的涼心劑，在學業(yè)上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學未有的新課程，如表演藝術(shù)和軍訓……等，這些都是較輕松的課程，社團方面也多了許多，如果對某方面特別有興趣，可參加自己喜愛的社團，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大，雖然有時功課較少，但要溫習的內(nèi)容卻很多，稍一懈怠考卷上便會滿江紅，所以平常一定要準備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學間的競爭讓人不知如何應付，再加上老師出的作業(yè)和考試，幾乎沒有時間玩樂，真讓人覺得痛不欲生。
“天下無難事，只怕有心人。” 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規(guī)劃，沒什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發(fā)壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學習過程的快樂，讓自己在忙碌的初中生活中能過得充實而愉快。
初一初中作文8
親愛的老師同學們 ;
今天我演講的題目是：嶄新的初一。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活伴隨著我的成長匆匆的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。 回首往事，六年的小學生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來無窮的樂趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。
初一的生活已慢慢向我走來，并很快將我擁入她的懷抱。開學了，新的起點，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時間找不到方向。可是我真的很幸運，被分到了初一六班，我有一位經(jīng)驗豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團結(jié)互助的班集體。或許現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅信以后我們一定能成為最好的朋友。初一的課程安排得很緊，語文。數(shù)學，英語，生物……好多科目都是我從沒接觸過的；像生物的細菌，地理的'經(jīng)委度，英語的單詞量，政治的性質(zhì)……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒辦法只能每天都在知識的海洋里掙扎。
盡管初一的生活苦點累點，可是我卻增長不少知識，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見了都夸我懂事了，長大了。每當這時我的心里甭提有多美了。
親愛的老師同學們，初一的生活是我們新的起點，我們充滿了幻想和期待，讓我們共同努力學習，幾年后在實驗中學的校園里成就我們的高中夢，大學夢。十年后我們共同成為國家的棟梁。
謝謝。
初一初中作文9
時光轉(zhuǎn)逝，從初一眨眼間就到了初三，從懵懂的小孩長成了小姑娘，我長大了，我真的長大了么？我的初中生活有太多的回憶了。
一次小小的旅行
哎，暑假太無聊了，整天在家里實在是沒意思，喊著同學出去玩算了。"喂，土豆土豆，我是地瓜，聽到呼叫請回答啊" "對不起，你播打的電話正在通話中，請捎后在播。（一段短暫的沉默）呵呵，土豆在此，有何請教呢？" 。"—— 0 ——哎，天理何在啊，這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時候才能改啊，都多大的人了，呵呵"哎，土豆咱們明天去旅游把？''"你可別嚇我，我心臟不好啊，旅游，明知我窮沒錢還旅游''"放心，我們騎自行車去，環(huán)保又省錢哦。=++=~呵呵''
第二天，騎自行車的路上。"最沒的不是下雨天，而是與你躲過雨的屋檐，拉拉拉。''"忘詞了把你，還下雨天哩，今的太陽會把你曬焦的 啊''"那可不一定哦，要不我們打一賭把''"好啊，誰怕誰''說罷，晴天霹靂，慘了，看來只好認輸了啊。
回家后，全身虛脫，哎，看來鍛煉還是要常有的。
初一初中作文10
在我的記憶海洋中，有很多的浪花，而那最大的浪花，便是我記憶最深刻的一個。
記得那年，我才剛滿五歲，我在姥姥家住。我上的幼兒園離我姥姥家很遠，那時我姥姥家并不富裕，每天都是姥姥背著我送我上學。
記得那次，天空中下著小雨，我姥姥早上6點就起來了給我做飯，然后做晚飯去給我穿衣服，姥姥一早上起來，就沒歇過，一直在忙。不一會雨越下越大，我和姥姥說今天不去上學了，可她堅持要被我去上學，沒辦法，只能這樣了。我姥姥背著我走在那條小街上，我在姥姥的背上打著傘，不一會到家了，只見姥姥的全身已被雨水給打濕，我可以看出來，姥姥當時很冷，可她不和我說，又在一旁叫我讀書，寫字。
還有那次周末，我正在睡覺，我隱約中看到一個頭發(fā)花白，帶著老花眼鏡給我織衣服的女人，那就是我姥姥，她一夜都在和我織毛衣，我當時什么都不懂，便又抱頭大睡了起來。
現(xiàn)在我長大了，有時候偶爾想起小時候姥姥為我所做的事情，便會忍不住掉下了眼淚，我發(fā)誓，長大后，一定會報答我姥姥的。
姥姥，我愛你。
初一初中作文11
NO.1
告別了六年級，我來到了憧憬的初一。
這里有許多許多陌生的同齡孩子，他們來自不同的學校，不同的家庭。我知道，我以后將會與他們成為在一個教室里學習的同學。
開學前幾天，大家雖然都是萍水相逢，但還是說有笑，可是卻不知對方姓甚名誰。
真不可思議，我們班有這么多人！天啦，在小學這簡直是個天文數(shù)字！于是，我們就坐在容有N個人，窄窄座位的教室里開始了學習。
NO.2
書，似乎眨多不眨眼地一本本發(fā)下來，在桌子上雜亂地摞了好高好高，我真懷疑我那小小的課桌能不能容納下這么多的書本。我數(shù)了幾遍，也沒把那些書數(shù)清到底有多少本，倒數(shù)出來了繁多的科目。我已清楚，這些書將伴我度過初一的上學期。
早期貪黑的日子便從此開始。
NO.3
學習雖然辛苦，枯燥乏味。但在屬于我們自己一起娛樂的30分鐘里，我們是快樂的，就像飛出籠看見藍天的小鳥。
雖然30分鐘是少了點，但內(nèi)容就多了。我們多才多藝的文娛委員教我們唱歌，還做有趣的游戲我記得有一次，紀律委員讓我們大吼把壓抑在心底的都發(fā)泄出來，雖然嗓子都干了，但我們臉上卻掛滿了快樂。
NO.4
我的初一，辛苦中有快樂；我的初一，自由而奔放；我的初一，前所未有。
走在路上，驀然回首上學期初一，是那么美麗：紅花綠葉，鳥語花香，天空湛藍。我欣慰地對著它微笑。
初一初中作文12
打開記憶的大門，走進去。一幅幅往事的畫卷展開。畫卷上的我又歡笑的雨水。有著數(shù)不盡的喜悅。不知何時我站在了一幅名叫《收獲的喜悅》畫卷前。展開了我的回憶之旅……這是一次考試。坐在考場上的我手心冒汗。泛白的臉色滴下緊張的汗珠。望著拿考卷上的一片“空地”心中一陣慌亂。無意中看見前方的同學翻看了一下書。“要不我也看一下吧”“不，不行。這是小偷的行為……”惡念打敗了善念，我的手不由自主的潛伏到了桌下。手前后不停地翻找，眼睛偷偷觀察著老師的一舉一動。這是一道探究的目光射向我。我緊張的轉(zhuǎn)過頭，是好朋友明，慌亂中我摸起書桌里的一包紙。裝做擦鼻子的樣子。好友這才收回目光，但心卻不由得沉了幾分。“這么大片空白，要是考了不及格多丟人啊！
就再拼死一搏。這次我速戰(zhàn)速決，手再次潛伏到桌下。這時窗外一聲驚雷轟隆”而過。驚得我一身冷汗，手又一次縮回去。耳邊回響起老師往日的教誨，望向老師低頭批改的身影。我愧意的低下了頭，決定不再干這比考不及格更丟人的行當。我終于靜下了心。仔細的思考了奇怪的是這次競做的如此流暢。那片“空地”很快就填滿了。原來一切原由都是我那顆不安浮躁的心。收卷鈴打響了，我淡然地走出了考場。丟掉了“心魔”丟掉了一切困難，我重拾了自信，找回了丟失的誠信，心中如重石落地。踏實感擴散。品嘗著收獲的喜悅。大聲對自己說：“我可以！”相信下次我再也不會如此！
我會載著收獲的自信。誠信上路，去收獲更多。
初一初中作文13
走進新學校，踏入新學校，不覺一切都是那么新鮮，又那么陌生。
開學第一天，我騎著單車飛奔過來。走進學校，進入眼簾一切的一切都讓我欣喜萬分。我就像一只迷了路的小鹿，四處摸索著學校的環(huán)境。
哎喲！我不是來參觀的！于是我又化生為獅子直沖到教室去。撞來撞去，我終于找到了教室。踏進教室，望著在我面前許許多多的面孔，他們都是我同學了。
“鈴，鈴，”老師進來了，她是我們的班主任，鄭老師。原來老師已經(jīng)排好座位了呀，第一個就點到我，我的同桌是一個女生。還好，還好，不是個男生。我的同桌經(jīng)常傻傻的笑，我給她取名為“呆呆”。
下課了，我急忙跑到下面，看著一間間教室，忽然有一個熟悉的身影，仔細看，原來“寶寶”，我趕忙去跟她打招呼，我們有說有笑，還看到許多小學的同學，他們都來這兒上學，可惜我們不在同一個班。不過沒關(guān)系，我們的友情是不會變的。
對于新學校、新環(huán)境、新同學，已經(jīng)不在陌生了，反倒覺得很親切。
升入初中以后，我感到自已已經(jīng)長大了，變成熟了，改變了許多。
初中，使頑皮變?yōu)槌墒臁３踔校屩俎D(zhuǎn)為知多。
初一初中作文14
小時候，每當坐在媽媽的自行車后座，經(jīng)過實驗初中時，心中就涌出一種無比的向往之情，期望進入這所名校。
九月1日早晨 迎著和煦的陽光，踏著輕快的輕快的步伐向著自己夢寐以求的中學前進。剛跨入這所學校的大門，就被一種學習的氣息所包圍，我很快找到我所在的班級，這個班級的班主任是一位經(jīng)驗豐富的中年教師姓吳，我剛一進門，老師就笑著對我說：‘‘快進來，找個位置坐下吧’’!很快就找到了一張座位坐下了。然后吳老師就做自我介紹，接著有開始講實驗初中的校規(guī)和一些要求。語文老師和數(shù)學老師也進來講了一大堆話就走了······
第二天，我們就開始正式上課了。在這新的學校新的一天里，我上課特別的積極，數(shù)學老師也表揚了我。我感到特別的開心和激動，感到了實驗初中的一種特有的敏感。在這里我干到了一種向上的動力，一種競爭的力量。
每天早晨，喊著嘹亮的班級口號，邁著整齊的步伐奔向操場，開始新一天生活時，我就感到我們七1班的一種‘‘團結(jié)拼搏，奮發(fā)向上，寧靜致遠，獨立自強’’的班級精神。
實驗初中的老師好。平易近人，和藹可親，使我更加要強
實驗初中的校風好。團結(jié)努力，力爭第一。
實驗初中的環(huán)境好。芳草青青，鮮花艷艷。 實驗初中讓我感觸多多，我愛實驗初中！
初一初中作文15
小學階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄著點點滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心，剎那間，我也即將跨入到初中一年級的生活中去了……
回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
十三歲了，進入了初中，初中的學習、生活一定會比小學生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。
開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師，和藹可親的數(shù)學老師……
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學習知識！
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