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我的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-22 12:26:15 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的六年級(jí)作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的六年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我的六年級(jí)作文匯總8篇

我的六年級(jí)作文 篇1

  “每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會(huì)想起我敬愛可親的楊老師。

  楊老師以前是我們的班主任,她胖胖的,戴一副眼鏡,黃色的卷頭發(fā),別看到這兒就認(rèn)為楊老師很兇,其實(shí)楊老師并沒有那么兇,即使偶爾跟她開開玩笑,楊老師也不會(huì)生氣的罵人,楊老師也會(huì)鼓勵(lì)我們,就好比那件事吧!

  那是三年級(jí)下半學(xué)期期中考試的時(shí)候,我只有考了70多分而已,是全班最后幾個(gè)了,平時(shí)考試還可以的我怎么也沒又想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù),看著同桌卷子上鮮紅的90多分,我很難過,眼淚一直在眼眶里打著轉(zhuǎn),最后還是流了下來。這時(shí)候楊老師讓我們報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我很低很低的說了一聲:“72分。”這時(shí)我目光一直在躲避楊老師,以為老師要罵我了,可是令我意想不到的事情發(fā)生了—楊老師說話了,她說:“考的那么低,不要緊的,老師相信你會(huì)好起來的,這次一定不是你的真實(shí)水平,老師已經(jīng)看到你的進(jìn)步了不要哭啦!”說完,老師意味深長的看了我一眼,那目光很堅(jiān)定,很溫暖,似乎在告訴我:老師相信你一定可以的,你會(huì)成功的!我心中忽然很溫暖,剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵(lì)而改變了,我變自信了,隨后幾個(gè)月理我奮力讀書,終于在期末的時(shí)候獲得了我好成績。這是因?yàn)闂罾蠋熃o了我鼓勵(lì)。

  耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當(dāng)我輕輕做過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師,現(xiàn)在學(xué)校大了,楊老師不再是我們的班主任了,但是她教了我們五年的書,在我心底里楊老師永遠(yuǎn)是我的班主任。

我的六年級(jí)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。而班主任也換個(gè)不停。其中,我最喜歡的是六年級(jí)的 趙老師。

  幽默

  六年級(jí)的課文以科普類文章,文言文居多。以前也接觸過文言文,課文里的“之乎者也”把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,每一篇文言文我一定要死記硬背才能勉強(qiáng)過關(guān)。可是這些“之乎者也”經(jīng)趙老師手里一變,背誦起來那簡直是“小菜一碟”!。因?yàn)橼w老師在講的時(shí)候習(xí)慣把白開水似的文言文變成濃香的“排骨湯”。你聽!趙老師正在講第八課《為學(xué)》哩!“同學(xué)們,你們是想當(dāng)窮和尚還是富和尚呢?”同學(xué)們異口同聲的說:“窮和尚!”“那誰想當(dāng)富和尚呢?”我們聽后,哈哈大笑起來……

  嚴(yán)厲

  有一天早上,因?yàn)樨澦鹜砹耍易テ饡拖駥W(xué)校跑去。殊不知,我那語文白皮同步還在我那可愛的小床上“睡覺”呢!一進(jìn)班,我立刻著急起來——組長已經(jīng)開始收作業(yè)了!我馬上放下書包,翻找起作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè),英語作業(yè),語文作業(yè)……咦?我的語文白皮同步呢?難不成落在家里了?不可能!堅(jiān)決不可能!我把英語,品德書都翻了一遍,整個(gè)書包都被我翻了個(gè)底朝天,可就是不見語文白皮同步的身影。唉!肯定落在家里了!抬頭一看,趙老師正埋頭判白皮同步呢!完了,這下死翹翹了,趙老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的!算了,誰讓人家忘帶作業(yè)了呢?我只好硬著頭皮走上前去,小聲對(duì)老師說:“趙老師,我語文白皮沒帶。”“為什么?”“我昨天晚上趴在床上看短文,結(jié)果落在床上了。”“我昨天提醒了幾次?!一定要帶著,我課上要用!你說的都不叫理由!”趙老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。直到下午我把白皮同步拿到學(xué)校,趙老師才說:“下次不許在這樣了!聽到了嗎?!”“聽到了!”我調(diào)皮地走回座位。

  趙老師是我小學(xué)生涯里最后一名班主任。我深深地愛著趙老師,愛著這個(gè)給予我無限回憶的校園。

我的六年級(jí)作文 篇3

  在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中,我讀過許多國文經(jīng)典,有《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……其中,那一本薄薄的《弟子規(guī)》就讓我懂得了許多道理。

  以前,爸爸媽媽叫我的時(shí)候,我總是沉迷于手中的書或者玩具,雖然聽到了,但卻懶得回答。后來我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”這句話時(shí),不由得羞愧難當(dāng)。從那以后,爸爸媽媽再叫我,我就爽快的答應(yīng),并飛快的跑過去問什么事情。爸爸媽媽叫我去買東西,我也不再像以前那樣百般推辭。有一次,我媽媽的一個(gè)朋友來我家做客,可是家里恰恰沒有了醋,媽媽便讓我去買。我騎上車子,飛速趕往超市,不到十分鐘,我就把醋遞給了媽媽。媽媽的朋友不住的夸我是個(gè)懂事的孩子。

  當(dāng)我學(xué)到《弟子規(guī)》中的“凡出言,信為先”這句話時(shí),我想起了一件事。那是一個(gè)星期天,我和好友郝琦一起約好去打籃球。可我按照約好的時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)到達(dá),卻遲遲不見他的蹤影,害的我足足等了多半個(gè)小時(shí)才把他等來。我很生氣,就把這件事告訴了媽媽。那時(shí)媽媽對(duì)我說要學(xué)會(huì)寬容。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了這句話,更深深的明白了其中的道理:開口說話,誠信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾。

  以前,我讀書時(shí)總是只用眼看一遍,所以很容易讀錯(cuò)字。當(dāng)我學(xué)了“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”之后,我就按照這句話來做,閱讀水平果然飛速進(jìn)步起來。這句話的意思是,讀書的方法要注重三到,眼到、口到、心到。我還要把這個(gè)方法教給他人,讓這句話的受益者越來越多。

  在我的身邊,越來越多的人和我一樣喜歡國文。我們從國文中學(xué)得了知識(shí),明白了道理。國文教會(huì)了我們學(xué)習(xí),教會(huì)了我們做事。讓國文伴我們成長!

我的六年級(jí)作文 篇4

  我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多,田間的油菜花,陽臺(tái)上的吊蘭,湖邊的柳樹等,但是,要說最喜愛的植物,那要算是小草了。從小到大,學(xué)過很多關(guān)于小草精神的詩句和文章,如:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是白居易的著名詩句。那時(shí)感觸不是很深,現(xiàn)在再去回味,才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒有高大的身軀,沒有艷麗的體態(tài),也沒有濃厚的芳香,它是那么渺小,甚至沒有人會(huì)注意它,然而,它卻那么地不平凡。

  它看上去真的`很普通,但它的生命力很強(qiáng),人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,別的植物都凋謝了,小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存,黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了,但它卻沒有枯萎,它是用這種顏色來保護(hù)自己。你看,野火都燒不盡,這點(diǎn)兒寒冷算得了什么!

  春風(fēng)吹來的時(shí)候,許多花草樹木 都還沒開始生長,小草又早早地復(fù)蘇了,把黃色變成了綠色,也挺拔了不少。那鮮亮的綠色,給春天增添了不少的色彩,人們的心情也開始陽光起來。

  綠色代表著頑強(qiáng)的生命力,小草就是突出的例子。小草的要求很低,通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個(gè)角落,幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀,美化著大自然,美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的,一看到大片綠色的草坪,人的心情 總會(huì)格外舒暢。現(xiàn)在每個(gè)城市都在搞綠化,可見,綠色真的是 我們很需要的顏色,看書看得累了,走到外面看到一片綠色的草坪,眼界頓時(shí)會(huì)開闊許多,眼睛的疲勞也會(huì)慢慢消退。周末的時(shí)候,約幾個(gè)朋友,坐到公園的草坪上聊聊天,打打牌,即輕松,又開心,特別舒暢!

我的六年級(jí)作文 篇5

  小時(shí)侯,媽媽總是教育我做人要誠實(shí),不要貪小便宜。在媽媽的教育下,我是那樣快樂地成長。可有一天……

  那是去年夏天的一個(gè)午后,太陽惡狠狠地噴射著熱氣,大街上熱浪一陣一陣的。此時(shí),大街小巷最多的是賣西瓜的人,吆喝聲此起彼伏。我和媽媽也想買幾個(gè)大西瓜解解渴。

  買西瓜的人可真多,有大人,有小孩……我和媽媽擠到瓜堆前,開始揀瓜。媽媽認(rèn)真地用手彈彈這個(gè),又敲敲那個(gè),最后經(jīng)過“百里挑一”,挑出了一個(gè)又大又圓的西瓜。此時(shí),賣瓜的正忙著給人稱瓜,想買的又都忙著挑瓜。突然,媽媽用手拍了我一下,我疑惑地朝媽媽看,只見媽媽用眼睛看了我一下,又用嘴努努地上的大西瓜,我忽然明白了:媽媽是讓我把西瓜搬走。我知道這瓜沒有稱過,剛想張口說,可媽媽不知咋的,竟狠狠地瞪了我一眼,低聲說了聲“你先走。”見我不動(dòng),媽媽又踢了我一腳。我只好趁人不注意,抱起瓜就走。一溜煙地跑出了一段路后,我放慢了腳步,心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我忐忑不安地想:如果被人發(fā)現(xiàn)了,我這不就成了一個(gè)小偷了嗎?一個(gè)偷瓜賊。我,我還是把它送回去吧……可一想到媽媽那可怕的眼神,我又猶豫了。手上的西瓜仿佛有千斤重,壓得我抬不起頭,挺不直腰。到了家,我把那瓜放在地上,一頭扎進(jìn)了房間,眼淚順著臉頰滾落下來。我在心里不斷地怨恨媽媽:媽媽呀,你怎么能讓我干這種事情呢?

  “篤篤篤”,媽媽回來了,邊敲門邊喊:“麗麗,快吃西瓜了,又紅又甜的西瓜。”我擦干了眼淚,慢吞吞地走出房間。桌子上擺著一塊塊紅紅的西瓜,要在平時(shí),我早就沖上前去啃個(gè)夠。可今天我卻一點(diǎn)胃口也沒有。媽媽正在開冰箱,準(zhǔn)備把剩下的半個(gè)瓜放進(jìn)去。她邊放邊說:“今天可真運(yùn)道,白撿了個(gè)瓜。”我不知從哪兒冒出來一股勇氣,大聲地說:“這是運(yùn)道嗎?這是偷瓜。”媽媽驚愕地看著我,我卻索性毫無顧忌地說了起來:“您小時(shí)侯常教育我,不要占小便宜,要做誠實(shí)的人。我還記得小時(shí)侯,有一次我拿了小朋友新買的橡皮,您狠狠地責(zé)罵了我一頓。第二天,您讓我還給小朋友并向她道歉。可今天,您的行為讓我實(shí)在無法理解。”說完這些,我好像舒了一口氣。我偷偷地看媽媽的臉色,她的臉一陣白,一陣紅,就站在冰箱旁一動(dòng)不動(dòng)。

  時(shí)間好像凝固了似的,過了好久,媽媽才說了一句話:“你長大了,確實(shí)長大了。”媽媽的話讓我似懂非懂,可有一點(diǎn)我明白了:她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。這讓我心里好受了許多。

  這件事發(fā)生后,我發(fā)現(xiàn)媽媽好像有些改變,她不在把我當(dāng)小孩了。有一回,我無意中聽到媽媽在對(duì)爸爸說:“女兒大了,有自己的思想了,以后說話、做事要注意點(diǎn)兒。”聽了這話,我還偷著樂了好一陣呢!

我的六年級(jí)作文 篇6

  到了21世紀(jì)的今天,人類已將汽車發(fā)展到了一個(gè)極先進(jìn)的境界,但仍然面臨著五大缺點(diǎn),今天我要為大家介紹這款車,一定會(huì)顛覆你的世界觀。

  這款超級(jí)賽車完全克服了這五大缺點(diǎn)。第一點(diǎn)占地大,易堵車,還經(jīng)常沒有停車位。現(xiàn)在只要擁有他就沒問題了。它可以自由變大變小,隨身攜帶。

  第二點(diǎn)視覺度太小,容易發(fā)生車禍。這款超級(jí)賽車采用透明鋼鐵,達(dá)百分之八十,而且十分堅(jiān)硬,不懼刀削火煉,大大減少了車禍的發(fā)生,即使發(fā)生了車禍,也不會(huì)造成傷亡。

  第三點(diǎn),耗能極大,也會(huì)產(chǎn)生污染。這款超級(jí)賽車?yán)锰柲埽L(fēng)能,光能等新能源進(jìn)行發(fā)電,絕對(duì)環(huán)保無污染。

  第四點(diǎn),原來的車車內(nèi)空間過于窄小,不易行動(dòng),這款超級(jí)賽車,利用蟲洞技術(shù),大大增加了車內(nèi)空間,即使把8頭大象塞進(jìn)去,也不會(huì)覺得擁擠。

  第五點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),普通汽車造價(jià)極高,不是普通百姓能買得起的,但這款超級(jí)賽車可不一樣——它采用天然材料和氧化鋼鐵,經(jīng)過提煉制成,不僅減少了造價(jià),而且提高了性能,可謂是真正的物美價(jià)廉。價(jià)格低了,買的人自然不會(huì)少,也就真正普及到了大眾家中。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車——超級(jí)賽車。雖然現(xiàn)在聽起來很荒唐,但我相信這在未來一定可以成為現(xiàn)實(shí)。

我的六年級(jí)作文 篇7

  我的名字叫朱萌萌,今年13歲,是一個(gè)正處在青春期的小姑娘。

  我長著一雙不算太大的眼睛,但還可以稱的上是炯炯有神。一張大嘴巴,聽爸爸說,大嘴巴的女孩往往是能說會(huì)道的,這話實(shí)在是太對(duì)了。我長著一雙小耳朵,耳后成天拖著一條馬尾巴,上面的裝飾品很多,一時(shí)半會(huì)兒也說不清楚。

  我——一個(gè)成績優(yōu)良的學(xué)生,雖然課堂上表現(xiàn)出色,但在考數(shù)學(xué)的時(shí)候總是粗心大意,臭毛病不改:要么少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn),要么少寫一個(gè)數(shù)字,所以數(shù)學(xué)成績總是提不上去,不過,偶爾我也會(huì)考一兩個(gè)高分。

  我——一個(gè)樂于助人。團(tuán)結(jié)集體。尊敬師長的好學(xué)生因此同學(xué)們都愛和我在一起玩。

  我——擁有一副好心腸的女孩,做為一名少先隊(duì)員,我們應(yīng)該事事走在人前,也應(yīng)該幫助社會(huì)上那些有困難的人,這一點(diǎn)我達(dá)到了:記得那是一個(gè)陽光明媚的上午,我和弟弟準(zhǔn)備去爸爸的店里玩,半路上,我忽然見到有塊地方被人群圍得水泄不通,我是一個(gè)愛熱鬧的人,便拉著弟弟擠到人群中間,想看個(gè)究竟,哦!原來是一位老奶奶帶著自己的孫女兒,在那里乞討,我看著這位老奶奶,她那痛苦的表情讓我心腸一下子軟了下來,再看看那個(gè)小女孩,只見她扎著兩個(gè)羊角辮,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,一張櫻桃小嘴,身上穿著一件釘滿補(bǔ)丁的衣裳,臉上黝黑黝黑的,骨瘦如柴,可憐極了。我的手不由自主地伸進(jìn)自己的口袋里,把自己買早餐的錢,輕輕地放進(jìn)老奶奶的小盤子里。熱心的人越來越多了,他們都踴躍捐款。

  人群漸漸散了,我和弟弟高興地向爸爸的店里走去。半路上,我的肚子突然痛了起來,我連忙向前面的公共廁所跑去。可是。令我氣憤的是:剛才在路邊要飯的老奶奶正躲在廁所里樂呵呵地?fù)Q上她的漂亮衣服呢,我氣憤極了,真是利人害己。蒼天哪,我又白白花了兩元錢。

  這就是我,一個(gè)快樂。天真。熱心的我。

  我要我自我,最像我的自我,笑過哭過我,會(huì)全都不記得,夢(mèng)想總會(huì)有沙漠,夢(mèng)想就是種快樂。啊……快長大,快快長大,對(duì)這個(gè)世界say‘hi’。

我的六年級(jí)作文 篇8

  一直都不知道要怎么去定義我的夢(mèng)想。從小到大,我也很難很自信地跟誰說過我的夢(mèng)想。夢(mèng)想,在我心中,真的很神圣,那是我沒有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì),去追逐。

  從很小的時(shí)候開始,我就想過要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候,很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書,那是我的童年,有笑貓,有馬小跳,有很多可愛的小人物。還有鄭淵潔,那些《童話大王》。雖然很久沒有再去接觸了,但那是童年美好的記憶。那時(shí)候,就想著,我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書,帶給很多小朋友很多很多的快樂。

  長大了,不再看那些被叫做童話的書。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》,它教會(huì)我怎么去追逐,怎么讓青春無悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩,那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字,讓很多看見了他們的幸福。

  而我,也漸漸地學(xué)會(huì)了寫文字,把自己的感覺,自己的想法記下來,那是自己給自己最好的禮物,祭奠我走過那段長長的歲月。

  時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想,把那些心情寫下來,抬起頭,還是得數(shù)理化,好像是我難逃的宿命。再也不敢說我想當(dāng)一個(gè)作家,連自己都覺得不真實(shí)的夢(mèng),就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向,我卻什么都找不到,像一只無頭蒼蠅,亂亂撞。

  我追逐的夢(mèng)想,我也不知道你在哪里。

  但我想,我該去尋找,然后去追逐。

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