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四年級觀察作文

時間:2021-09-21 13:18:27 四年級 我要投稿

【精品】四年級觀察作文9篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級觀察作文9篇

四年級觀察作文 篇1

  今天,我在學校的文化苑抓了一只蝸牛,我興高采烈地把它抓進紙盒里,把它帶回了家仔細觀察。

  蝸牛的背上有座漂亮的小“房子”,其實,這是它的殼,當你用手碰它時,它的身體就會伸進殼里。雖然對我們來說,它的殼很脆弱?墒牵@殼是它的“保護傘”。

  蝸牛頭上有兩對觸角,一對長長的,一對短短的。在它長長的觸角上有著兩個小黑點,像芝麻粒那么大,那是他們小巧玲瓏的眼睛,只要我們一觸到它,就會立刻縮回去,一會兒又露出來。短短的那對,要是你不細心,很難發現它,告訴你哦,它的作用可大了,可以當探測器感覺地面有沒有危險。它的觸角下還有一張小嘴,據說蝸牛的牙齒有25600多顆。

  蝸牛沒有腿和腳的,大家一定很想知道蝸牛是怎么走路的。它只有扁平而寬大的腹足,蝸牛在爬行時,還會在地上留下一行粘液,亮晶晶的,那粘液可以在爬行時減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,即使讓它走在刀尖上也沒問題。

  有一次,我把它放在菜葉上,正當它吃得津津有味的時侯,我拿起菜葉把蝸牛甩到后面,它著地后,二話不說地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時侯,我再一次把它放到后面。就這樣,一次、兩次、三次。它還是堅持不懈地爬向菜葉。

  我被蝸牛那種堅持不懈的精神感動了。

四年級觀察作文 篇2

  大家不要誤會了,我所說的“肉肉”,可不是我身上的肉,而是,我養的多肉植物哦!

  你們知道我為什么喜歡多肉植物嗎?因為,在我媽媽的辦公室里有許多的多肉植物,而且,它們的顏色都非常鮮艷,有綠色、藍色、紫色……五顏六色,數不勝數。它們的名字都非常好聽,有粉蓮、玉蝶、朧月、黑王子……其中,我最喜歡的就是粉蓮了,因為,它讓我有一種置身夢幻的感覺。它們有很多奇特的形狀,有蓮花型、珍珠型、鞭子型……各式各樣,十分有趣!

  我在媽媽這里領養了一盆多肉寶寶,它不但穿著一件綠衣服,而且,衣服上還掛滿了顆顆閃閃發亮的小珍珠,可真漂亮呀!它住在一個海螺形狀的“房子”里,每天享受著陽光和雨露的滋潤,多么舒服呀!

  我給它取了一個名字,叫“綠珍珠”。我知道,它不喜歡寒冷,所以我把它放到了溫暖的地方,它不怕干燥,我就一個星期給它喝一次水,媽媽還倒了一些咖啡渣在花盆里,說是給多肉寶寶補充養份。

  在我的精心照顧下,多肉寶寶渾身上下的“珍珠”變得更多、更綠了。

四年級觀察作文 篇3

  聽爺爺說,一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗,觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

  我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里,但是雞蛋沉到水底了;那么用熟雞蛋來實驗,是否會浮起來呢?我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里,雞蛋還是沉到水底了,試驗兩次都失敗了,我心里很難受。就跑去請教爸爸,爸爸說:只有改變水的密度,雞蛋才能浮起來!

  把水里加入適量的鹽,雞蛋就可以浮起來了!

  我按照爸爸教我的方法,先放了20克的鹽,雞蛋還是沒有浮起來,我又加了20克,也沒有浮起來,再加10克,雞蛋就緩緩的浮了起來!

  我高興的告訴爸爸:我成功了!這次試驗,我學到了一個道理:只有在水里加適量的鹽,雞蛋才能浮起來。

四年級觀察作文 篇4

  10。2星期五晴

  今天早上,我迫不及待的來看我的小綠豆們的廬山真面目。沒想到,它們一夜之間突然長高了,它們不僅冒出了整顆腦袋,還長出長長的“身體”——綠色的莖。我用尺子量了一下它們的莖,大概有兩厘米左右。它們的小腦袋由兩片黃中帶點綠的“肉片”組成。小腦袋中間還長出了嫩綠的剪刀狀的葉子。每根豆芽象一條條伸出信子等待獵物的眼鏡蛇,又象一個個對這個世界充滿好奇的問號,真盼望它們能早點開花結果。想起科學老師講過綠色的莖通過光合作用能為植物提供能量,制造養料。于是我把杯子移到了陽臺上一陰涼處。下午竟然發現小腦袋上黃中帶綠的兩片肉”竟神奇的.出現了淡淡的粉紅色,仿佛一個害羞的小姑娘臉上的紅暈,這難道是光合作用的結果嗎?

四年級觀察作文 篇5

  我和我的植物朋友有著親密的關系,跟我一同去看看,去發現。

  我把一顆小小的種子放進泥土里,給它“喝水”、“吃飯”、“看病”等等。一天又一天,一星期又一星期,我等啊,盼。∷K于破土而出!我興奮得不得了,相信只要努力、堅持、用心呵護,一定能有回報的!

  小長假我光顧自己快樂,卻把它冷落一旁,回來時看見它“低著頭”好像悲傷過度直不起腰的“老奶奶!蔽壹钡眯亩伎炝蚜,手忙腳亂扶它去“曬太陽”、“喝水”、呼吸新鮮空氣,希望能有奇跡發生,繼續和我做朋友。

  時過幾日我驚奇地發現,莖和葉子都是綠的,十分纖細,摸上去感覺柔柔的,雖然只是新的生命,但它卻在微風中茁壯成長。

  一陣風吹來,淡淡的花香撲鼻而來,金色的花兒仿佛向我招手微笑,那一朵朵,一簇簇,一串串,一一展現在我的面前,真美啊!那金黃色的上衣,像花仙子在守護著花園。

  我在科學書上看過它的資料,油菜花結果后可以榨油,是純天然的綠色植物,吃了有益健康。

  我正陶醉在油菜花的美麗中,油菜花啊,你盡情地開吧!讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩!

四年級觀察作文 篇6

  這天中午,我忽然發現地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點”。我蹲下仔細一看,原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊伍走,看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類,就碰碰觸角,我決定做一個實驗。

  我跑進房間,拿了一把放大鏡,又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好,又把饅頭放到洞旁,開始等待。

  不一會兒,一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上,左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的,我去查了一本書。書上說,螞蟻這么做是為了傳播信息素,吸引同類來一起搬運食物。果然,這只小工蟻爬進洞里,但久久沒出來,我在烈日下又等了很久,過了一會兒,我背上的汗已經快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候,一群螞蟻快快地爬出洞,有幾只跑到饅頭的上面,有的把饅頭切成一塊一塊的,最后把饅頭扛起來,抬到洞里。有一塊沒扛起來,我幫它放到洞旁,它好似悶悶不樂地看著我,一臉生氣的樣子,我笑了。

  看,大自然還有許多奧秘等著我們發現呢!就像我觀察到的螞蟻,它們是那么的聰明;它們是那樣的團結。這種團結的精神,可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長,衛生小組成員不聽你的“苦口婆心”,你可以用這種精神來告訴他/她!

四年級觀察作文 篇7

  為什么小彬的座位熱鬧非凡呢?

  哦,原來是小彬所發出去的話題稿被錄取了,我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的,讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心,但我卻不覺得很好。因為在小彬的角度來看,是一個新的突破,但正因為不是自己的真情實感,顯得有點美中不足。而從我個人角度來看,要用自己的努力,用真情實感,嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認同;而且要經過自己的努力嘔心瀝血的創造才能滿足自己、滿足別人,這樣才能有成就的感覺。

  而攝影,也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為,當你像獵人一樣,找到“獵物”時,你就要考慮該在哪個方向去照,應該是靠近還是遠離,都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時,走到每個角度,都有一些微略的變化,而且,有些事物是偶然的,一定要快速去考慮才行。

  我希望小彬能繼續努力,讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫,讓他能發揮自己獨特的才華,寫出一些讓我們看了都心服口服的作文,小彬,我期待著這一天的到來!

四年級觀察作文 篇8

  叮鈴鈴…。上課鈴響了,語文老師走進教室,說這堂課會給我們看了幾張圖片,讓我們仔細找找圖片中藏著什么東西?

  老師在大屏幕上放了第一張圖,我仔細一看,呀!這張圖片上赫然顯示著一個潔白如雪的杯子嗎?其它也沒什么東西啊!可當同學們七嘴八舌的說有兩張人臉時,我愣住了,又仔細一看,沒錯在杯子的兩旁有兩張黑黑的側著的人臉,它們仿佛在一起竊竊私語,密謀著什么,這幅畫可真有趣。老師說:“有趣的還在后面呢!”老師按了下鼠標,第二幅畫就出現在了大屏幕上,我一看,這幅畫不就只有一個小姑娘嗎?她有著濃密的黑發,頭上包著條白絲巾,身上穿著一件黑色的毛衣,側著臉似乎在向遠處張望。老師卻說還有一處誰也沒發現時,同學們個個皺著眉頭,隨后同學們打開了語文書低下頭細細的找著,有的疑惑地望著老師,等待著老師的答案,還有的迫不及待地舉起手來,希望老師叫他回答,當有個同學說里面還有一個老太太時,同學們更奇怪了這幅圖畫中哪有什么老太太?同學們開始三個一群,五個一伙地議論起來了,當聽完同學的解釋后,我這才明白原來這幅圖片中竟然還隱藏著一個縮著脖子的老太太,藏的太深了,好難發現。第三幅圖片更有趣了,我仔細地看了一遍又一遍,只見一棵小樹沒有葉子和一對老年夫婦,那對老年夫婦似乎多年未見,可如今又在樹下碰見,驚喜萬分聊個不停,可我聽到有同學說有十個人頭像時,大吃一驚。心想:他們都找到了十個人頭像,我怎么只找到了幾個,我心一驚又低下頭仔細地找了起來,我發現的幾個人臉像一個戴著方帽,咧著嘴的男人,他仿佛有許多話要跟你說;一個戴著眼鏡瞪著眼睛,表情十分嚴肅;一個是長著鷹鉤鼻,表格凝重留著白胡須的老頭,很顯然他就像一個智者;還有一個人臉是戴著白帽子長著白色的山羊胡,表情嚴肅的外國老頭,望著遠方思念著遠方家鄉。我數了下也不到十個啊,為什么同學們能找到十個啊,我又拿起筆仔細標識著,終于發現了最后一個人臉像,他就藏在最底下樹枝上,也戴著帽子,表情嚴肅仿佛在生氣的質問我“怎么把他給遺落了”。

  這堂課真是太有趣了,使我收獲了不少,也讓我明白了:世界上有許多有趣的發現,但只有我們處處留心觀察才能發現更多。

四年級觀察作文 篇9

  我家窗臺上有一盆蝴蝶蘭,我可喜歡它了,每過兩。三天我就給它澆水。施肥。以前,我從未仔細觀察過它,今年,我決定仔細觀察一下它。

  下定決心之后,我就開始觀察它了:我彎下身,仔細一看蘭花那又細又長的葉片,是墨綠色的,四散拋灑開去,像頑童頭上蓬亂的頭發。

  每年的二月是蘭花開放的季節,我家的蝴蝶蘭當然也開始漸漸地開放起來?茨呛诺幕ɡ,有的挺立在枝頭,有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下,它們都耐心地等待著根的喂養。葉子的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天…………

  隨著時間的推移,花兒們爭先恐后的開放了,我開心極了?矗@些蘭花,花蓋著葉子的,花箭亭亭玉立;葉蓋著花的,葉間花團鏡簇,一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數只小蝴蝶微微張開了翅膀,停在了空中,凝然不動。濃郁的花香,在清新的空氣中飄散著,一陣陣泌入人的肺腑。聞著那股清香,我突然覺得自己就是一朵蘭花,穿著紫色的衣裳,站在花叢中翩翩起舞…………

  半晌,媽媽的叫聲把我從迷夢中驚醒……

  “!真是俗稱蘭草生溪旁,移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫,淡雅不群守書窗。”

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