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小學生四年級作文

時間:2021-09-21 12:27:35 四年級 我要投稿

關于小學生四年級作文八篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學生四年級作文8篇,歡迎大家分享。

關于小學生四年級作文八篇

小學生四年級作文 篇1

  今天,我和邢文秀去我表妹家玩。過了好一會,我們準備出去玩可找不到表妹家的鎖。沒有鎖,門就所不起來了。

  于是,我們就分配了個個任務,組成了辦案小組。我是小組長,負責到床上,床底找鎖;邢文秀負責找一些角落;表妹找一些桌子上等廚房一些地方。

  我找完床上,床底,又戴上手套,開始翻垃圾桶,可垃圾桶里也沒有。邢文秀找來找去,角落里也沒有發現鎖頭。表妹著急得快哭了。我們商量著,可能沒有掛好,自己掉下來了。大家覺得也有這個可能呀!

  一起在門外找呀找呀,我又到垃圾桶從頭翻起,又沒有找到,表妹就哭了,我和邢文秀覺得這個鎖頭太討厭了,竟然自己會跑。最后邢文秀在廁所旁邊找到了,表妹鎖上門,一起出去玩耍。

小學生四年級作文 篇2

  我的哥哥讀初二,可他的個頭只有五六年級那么高,同齡的同學都比他高一個頭。

  有一天,哥哥對我們全家,鄭重地宣布:“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了,愣了幾秒鐘,隨后,爆出一陣響徹云霄的笑聲,我邊笑邊說:“就你,哈哈哈。”哥哥見沒得到我們的支持,便頭也不回地回他自己的房間了。

  我到他房間一看,發現他正在做俯臥撐,他一見我進門,發現他正在做俯臥撐,他一見我進門,就說:“你坐到我身上去吧。”我一聽,覺得不可思議,便坐到他身上問他:“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說:“因為我不想讓同學笑話我,沒他們高,比他們力氣大總可以吧!”我聽了,沉默了。從此以后,哥哥每天讓我坐到他身上去,堅持做半個小時俯臥撐,今天連續做十個,明天連續做二十個,后天……做完俯臥撐后,哥哥總是一刻不停地握緊拳頭,看看自己的肌肉有沒有長出來開,就這樣每天做每天做……

  終于有一天,他在鏡子前大叫道:“妹妹,快來,快來看我的肌肉。”我一聽,立刻跑過去一看,真的耶,那突出來的肌肉令我震驚,我摸了許久,按了許久,那肌肉大大的,硬邦邦的,哥哥開心地對我說:“看,從今以后,再也沒有人會嘲笑我了。”我拼命地點頭,不斷的說:“哥哥,你真厲害。”

  在那一刻,我明白了是么讓哥哥長出肌肉的,是——堅持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它們。

小學生四年級作文 篇3

  我站在山腳下,看到了屬于秋的景色,又嗅著秋的味道,秋的顏色是五彩繽紛的,秋的聲音是悅耳的,秋的味道是香噴噴的;我站在山林中,看著兩旁樹的顏色,有紅色的,有綠色的,還有黃色的,像一副美麗的圖畫,樹上的葉子在空中飛舞,像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點了顏色;我站在山頂上,感受到風輕吹,雨連綿,一陣陣花香,青草香調制了秋的香氣。

  “樹樹皆秋色,山山唯落暉”。我和媽媽走下山,天逐漸暗了下來,山中的顏色改變了,樹葉的顏色變暗了,落日的余輝曬在山上,形成了一副晚秋的圖畫。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表樹葉枯黃,代表悲涼,我卻覺得秋的顏色是美麗的,是五彩繽紛的,這里有收獲的喜悅,還有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。

小學生四年級作文 篇4

  每當我看見小貓、小狗,我就會笑起來,因為在我剛四歲時發生過拉豬的故事。

  我記得我回到外婆家,外婆說她家有一頭豬,正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦?外婆家的豬呢?它不是在柱子上栓著的嗎?外婆家的豬不見了。我匆匆忙忙地去找豬,突然間發現了豬的腳印,豬的腳印小小的,我的腳放進去還不夠呢!我想:小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽見一陣呼呼嚕嚕的聲音,我看見肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯,我心里有一個念頭:來個特殊任務--把豬豬帶回家。

  我一把抓住栓豬的繩,一個勁地往家拉。嘿,這豬還挺重的,足有50斤,我一點也拉不動。我對豬說:“豬豬乖,回去我給你糖吃。”豬還真聽話,乖乖地跟我走,可誰知道,那豬的心里早已設好鬼點子了。剛走了一小段路,豬就突然一轉身,撞在我的屁股上,讓我來了個“嘴啃泥”。

  我有點不高興了,便騎到豬背上,把豬當馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上,豬突然加快速度,豬的身體擺了一下,好在我沒摔下來。過了一會兒,我放心了。可又過了一會兒,豬猛地一下子停下來,讓我又來了個“空中飛人”。我氣乎乎地說:“軟的不行來硬的”。我拿起地上的一根樹枝,打著豬的屁股,豬只好乖乖地跟我回家了。

  每當我想起這件事,都會忍不住哈哈大笑。

小學生四年級作文 篇5

  森林中有一個兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

  它玩著玩著,發現太陽已經在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會,媽媽回來找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒有來,于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

  它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來建房子,房子終于建好。

  它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長得很快,秋天結果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點錢,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

  過幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,小熊貓說:“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說:“不用謝!”后來,小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。

  森林標兵評選活動終于開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動物都歡呼著,慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學習的榜樣。

  小兔貝貝的媽媽聽到這個消息,趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

小學生四年級作文 篇6

  進入我們學校的操場,首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹,我們學校的樹從來沒被砍過,只是一些同學把葉子扯下來,給我們學校減了幾分美麗。

  我們的操場非常寬闊,有200米,中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的'則坐在地上玩小游戲。不過,我們操場前面有一塊空地,空地上有一個4、5米高的升旗臺,每周一或者是一些重大活動時,全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌,升國旗,異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節,是高年級的同學們做演講,接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話,我們都全神貫注的聽著。

  我們學校非常漂亮,歡迎大家來!

小學生四年級作文 篇7

  我長著一雙亮晶晶眼睛,一張小小的嘴巴整天說個不停。別看我在班長學習還不算差,但也有粗心的時候。下面就讓我來說說我粗心的事吧。

  最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數學考試上,我看見一道口算是250除以5等于多少我想:這道題簡單,于是,我一下子寫了下去等于5。試卷上交后,我又想這次一定會考100分。老師改完了,發下試卷時,我一看呆了,原來我把250看成了25,我想:這一次,一定又要挨罵了,唉!都是粗心惹的禍。

  還有一次,在語文考試中,閱讀短文,完成練習。我讀完短文開始寫第一題,給文中正確的讀音,我看了一半,下面沒有看下去,我想:反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”。可以交卷了,我把試卷交了上去,結果試卷發下來,一看閱讀短文的第一題怎么錯了?我看了一下題目發現是畫上“0”。我真后悔當時為什么不把題目給看完,我真粗心啊!

  這就是我,一個粗心大意的人。

小學生四年級作文 篇8

  坐在窗前,每次抬頭,都有會看到一群大雁在空中盤旋。雖有時只看到一只輕輕掠過房尖,但可以想像前方等待它的是大部隊。我好像看不出它們排的是什么隊列,不論是“一”還是“人”,這只預示著——秋天來了呢

  耳過縈繞著河圖的《華胥引》,“撐著一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫的不是秋日,但也人景合情了。葉子沒黃,但是卻掉光了,我家院中的小樹應著這句話,想起《紅樓夢》里說啥來著“紅顏薄命脈”,用在這棵小樹上也挺合理。毛毛雨不停地在下,到處散發著樹葉的氣味。

  車道旁邊,梵語為“曼珠沙華”石蒜開了大片,紅艷艷的。只可惜沒有連成一條街,在圖片上看到過一大片一大片的曼珠沙華,華麗而鮮紅,就像血一樣。以前不斷地有聽到這樣的傳說:“千年葉一千年、花葉永不相見”。這樣看起來,還真悲慘呢。

  愿下一個初秋,世界依舊如此……

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