精選期中考試的作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的期中考試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試的作文 篇1
今天我們的期中考試試卷要發(fā)了。老師念到的幾個(gè)人分?jǐn)?shù)都不是很好，我有些害怕，心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于老師念到我了，王藝璐語(yǔ)文87.5分。我懵了，我的頭上像澆了一盆冷水。
我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。我怎么向爸爸回報(bào)呢？平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開(kāi)電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。
放學(xué)后，爸爸照例騎車來(lái)接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。
回到家里，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發(fā)上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分?jǐn)?shù)。該吃飯了，爸爸仍沒(méi)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我已迫不急待他批評(píng)我一頓好了，可他就是不問(wèn)，我只好坦白了。爸，我語(yǔ)文考了87.5分，我以后再也不打游戲了。爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的'頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒(méi)有認(rèn)真檢查。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的。”聽(tīng)了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽(tīng)從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
期中考試的作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來(lái)。隨著指揮者——監(jiān)考老師徐老師的一聲開(kāi)始考試，考試交響曲第一幕正式拉開(kāi)席幕。
考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谘┌椎脑嚲砩相оУ膶懼B一顆小小的釘子掉下都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好。
考試交響曲第二章：考試狂想曲簡(jiǎn)單的題目做好了，開(kāi)始想難的題目的，我想，我想，我想想想。可是我怎么也想不起來(lái)迅速的迅怎么寫。其他人有的抬著頭想問(wèn)題，有的咬著筆桿想，有的'和旁邊的人竊竊私語(yǔ)。
考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開(kāi)始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續(xù)狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結(jié)束，各小組長(zhǎng)收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長(zhǎng)。
緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。
期中考試的作文 篇3
明天又要進(jìn)行期中考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排位子，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開(kāi)嘍！
第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的`題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬(wàn)分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jī)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè)，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
期中考試的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間期中考試就到了，在平常的.日子里我們努力的復(fù)習(xí)就是為了考好，終于今天要上戰(zhàn)場(chǎng)了。
隨著鈴聲，我們來(lái)到教室，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。之后語(yǔ)數(shù)英科老師每個(gè)人都輪流說(shuō)一遍：“茜茜你出手快點(diǎn)兒啊，茜茜你想好就下筆呀，茜茜你不要停你一直寫，茜茜加油，快一點(diǎn)兒啊，茜茜你……
我邊想邊回應(yīng)著，心里卻很不耐煩了。隨著第一聲哨響了，我開(kāi)始進(jìn)入答卷中，開(kāi)始我寫得很急促，生怕寫不完。因?yàn)橹挥?0分鐘，頭脹臉紅，我心想不論什么都一定要做完，不然會(huì)扣更多的分呢。于是我埋頭苦干，終于我做完了。
從這一次考試中，我得到了一個(gè)深深的啟示：做事不要三心二意，寫寫就完，不然會(huì)一事無(wú)成，還要快一點(diǎn)。
期中考試的作文 篇5
星期一上午，老師向我們宣布了一件事情，11月中旬要期中考試了。我一聽(tīng)，感到有點(diǎn)緊張。因?yàn)榍靶⿻r(shí)間，我眼睛發(fā)炎有一個(gè)多星期沒(méi)來(lái)上課，有好多內(nèi)容還沒(méi)有搞懂。特別是數(shù)學(xué)——觀察物體是這學(xué)期最難學(xué)的，而我一課都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。想到這里，我更擔(dān)心了。
回到家里，我悶悶不樂(lè)，而且一吃完晚飯，就趴在桌上做起了作業(yè)。爸爸媽媽好像猜出了我的'心思，馬上安慰說(shuō)：“不用擔(dān)心，離考試還有幾天時(shí)間呢。面對(duì)困難不要害怕，要有自信心”。
聽(tīng)爸爸媽媽這么一講，我心里稍稍輕松了一些。所以，想利用考試之前的雙休日時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)，在課堂上專心聽(tīng)講。如果有不懂的地方，趕緊問(wèn)老師和爸爸媽媽。我想這次期中考試可以考出好成績(jī)的。
期中考試的作文 篇6
當(dāng)我們拿到期中考試的成績(jī)，很多同學(xué)本來(lái)烏云密布的臉?biāo)查g變得陽(yáng)光燦爛，還有一些同學(xué)本來(lái)就抑郁的臉上開(kāi)始電閃雷鳴下起了雨。而我正是后者。被考試實(shí)力的烏云所籠罩。在回家的路上，所有風(fēng)景都失了顏色，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒(méi)考好，我因此而更加傷心了。
這次考試沒(méi)有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語(yǔ)才考81!語(yǔ)文才考92!英語(yǔ)說(shuō)實(shí)話很多聽(tīng)力題都是亂蒙的，可能是這幾個(gè)月很少練習(xí)聽(tīng)力題了，一時(shí)聽(tīng)不懂什么意思。而且聽(tīng)力考試時(shí)，有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽(tīng)的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，造成了大量失分。
英語(yǔ)扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多復(fù)習(xí)其他考試花費(fèi)了太多，所以練習(xí)題沒(méi)有很好地利用起來(lái)。要是多做些，英語(yǔ)沒(méi)準(zhǔn)能上90分了。但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的.口語(yǔ)，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康模瑢W(xué)好英語(yǔ)跟人交流才是真正的目的。以后要多加強(qiáng)口語(yǔ)上的
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期中考試的作文 篇7
有一句話是這樣說(shuō)的：成績(jī)是衡量是我們學(xué)習(xí)的效果的一種尺度，但是我們也不應(yīng)該把成績(jī)看的太重。
期中的考試成績(jī)發(fā)布了
有看過(guò)的同學(xué)跑來(lái)告訴我：“吳雪梅，你語(yǔ)文考了91分。”我驚住了，我怎么考了這么低啊！隨后我就“噢”了一聲，并附上一句“謝謝”。同學(xué)們?cè)尞愑谖业钠届o，但馬上就帶著滿足的微笑離開(kāi)了。我仍舊淡然，盡管我知道這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩莻�(gè)精英。但我仍舊有想哭的餓沖動(dòng)。
半期的考試卷發(fā)下來(lái)了
我沒(méi)有理會(huì)這種成績(jī)的，或許你會(huì)認(rèn)為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說(shuō)這是事實(shí)。因?yàn)槲业脑嚲砝铮辉摽鄣囊部郏业脑嚲砹斯P試全對(duì)，但閱讀題卻是扣了5分！當(dāng)我細(xì)下心來(lái)檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師扣錯(cuò)了。我不知道為什么？我心酸，我不甘心，我為自己尋找答案！這是為什么？當(dāng)時(shí)的我真的想不出來(lái)！經(jīng)過(guò)我跑到老師那里問(wèn)時(shí)！答案問(wèn)出來(lái)了？我的心舒服多了！因?yàn)榇鸢负苋菀祝以趺磿?huì)這么傻！這種情況還不明白！我跑到我的坐位真的很想痛苦一場(chǎng)！但我并沒(méi)有流淚！因?yàn)槲也粦?yīng)該為這種成績(jī)而流淚！
我沒(méi)有像以前那樣分析試卷，也無(wú)法靜下心來(lái)分析試卷。趴在桌子上，問(wèn)自己“這種分?jǐn)?shù)我的不在意嗎？”我沒(méi)有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭，我不可能了
半期的考試前十名公布了
半期考試總成績(jī)前十名公布了，教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板，上面有我的.名字在第二。也將是全級(jí)的第二，如果這是往年的我的話，我一定是喜出望外的高興往年的我只考了班上第六，分?jǐn)?shù)也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢？
于是，我坐在教室的角落，成了一個(gè)被遺忘的人，因?yàn)榭傆欣蠋熞呀?jīng)教我一個(gè)學(xué)期以后還叫不出我的名字來(lái)。我沉默了。我只是重復(fù)著自己討厭的生活，我并沒(méi)有改進(jìn)！我不知道我的付出用在哪里？我的努力每次都是“恰似一江春水河?xùn)|流”。
期中考試的作文 篇8
今日是期中考試成績(jī)出來(lái)的日子，我的語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了88.5分，所以我要來(lái)做一下反思。
首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的。考試時(shí)，我寫作文沒(méi)有認(rèn)真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來(lái)強(qiáng)調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫事物不具體，作文總因?yàn)檫@丟分，以后我也要注意。
我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)復(fù)習(xí)到的地方，比如：用杏林春滿或譽(yù)滿杏林等成語(yǔ)填空，我由于沒(méi)復(fù)習(xí)到譽(yù)滿杏林這個(gè)成語(yǔ)，沒(méi)填出來(lái)而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，希望大家以后也要吸取我的'教訓(xùn)不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
期中考試的作文 篇9
期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了，剛一到校就開(kāi)始打飯了。第一項(xiàng)考得是語(yǔ)文，監(jiān)考得老師不是一（3）的劉老師，是別得班老師。老師說(shuō)不要相互看，還在黑板上寫了很多字，都是考試要注意的事，要求我們要認(rèn)真聽(tīng)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。
在語(yǔ)文考試中，我們隔著書包，開(kāi)始答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問(wèn)我們圖都能看清楚嗎？一位同學(xué)說(shuō)，第三題看不清，大家告訴他，哪個(gè)圖是蜜蜂，而我寫了馬蜂，語(yǔ)文考試結(jié)束后，是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前，周老師告訴我們一些做題的方式，還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我拿起筆認(rèn)真聽(tīng)老師讀題，一道一道的.答，這些題我感覺(jué)都見(jiàn)過(guò)，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)題是周老師，考了多少分，周老師說(shuō)還不知道呢，卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問(wèn)，量哪個(gè)校長(zhǎng)，周老師說(shuō)去問(wèn)李博陽(yáng)，他交給哪個(gè)校長(zhǎng)，就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。
李博陽(yáng)說(shuō)是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝，因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍ｉL(zhǎng)批改。下午起床后，當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí)，他說(shuō)沒(méi)有董校長(zhǎng)，只有董組長(zhǎng)，董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鹩懻撈饋?lái)，這時(shí)老師來(lái)了，叫我們安靜。過(guò)了一會(huì)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，帶著我們考英語(yǔ)，答完題后，我把每個(gè)空都檢查了一遍。考試結(jié)束了，我心里想，今天三門考試，說(shuō)不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。
期中考試的作文 篇10
今天語(yǔ)文,數(shù)學(xué)期中考試,同學(xué)們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的。這不,大家都在緊張地復(fù)習(xí)哩!
"丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室。頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉到地面都能聽(tīng)得見(jiàn)。試卷發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)試卷,也顧不得看一遍,就立刻動(dòng)手做起來(lái)。教室里一片"沙沙沙"的`寫字聲。有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時(shí)候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來(lái)匆匆地答起試卷來(lái)……考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?
時(shí)間過(guò)得真快,收卷的哨聲響了起來(lái)。"時(shí)間到了,收卷!"老師用嚴(yán)厲地語(yǔ)氣說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動(dòng)作",趕忙再添幾筆……
老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對(duì)著答案。對(duì)了的,興高采烈;錯(cuò)了的,便憂心仲仲。我有氣無(wú)力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬(wàn)要走運(yùn),不要挨K啊!
期中考試的作文 篇11
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……
初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。
天，由澄凈的藍(lán)變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習(xí)，匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子，驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子，里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西，我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。
慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn)，顏色是淺淺的棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案，可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí)，想吃，卻實(shí)在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我，在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的`愛(ài)。
細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵，如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng)，潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里，我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué)，并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……
期中考試的作文 篇12
歷史的那段偉大的旅行已經(jīng)進(jìn)行了幾千年，它記住了荷馬和阿基米德;遇見(jiàn)了孔子和屈原，它懷念著那些偉大的人們，他們的生命價(jià)值經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，閃爍出了神圣的光輝。
歷史對(duì)我說(shuō)，它見(jiàn)到的偉大的人們，都像太陽(yáng)一樣照亮了心靈的大地。也許會(huì)有烏云遮住它耀眼的光芒，于是它郁郁地落山了。但那短暫的黑暗卻讓無(wú)助的心靈大地期待太陽(yáng)的光輝，所以太陽(yáng)又升起了。像經(jīng)歷烈火的鳳凰，太陽(yáng)涅磐了，那些偉大的價(jià)值總會(huì)有被肯定的一天。
歷史是見(jiàn)過(guò)屈原的。他憎惡著世界的黑暗，他抑郁于自己的不得志，他同情著祖國(guó)不濟(jì)的命運(yùn)。他憤筆寫下《離騷》來(lái)直抒胸臆，他以死來(lái)證明自己堅(jiān)守的節(jié)操!那天，那像太陽(yáng)一樣的偉人落下了，可幾千年中，卻有多少人追隨著他光亮的軌跡，有多少人以他為榜樣忠心報(bào)國(guó)。所以他的光輝一直閃亮了幾千年，他仍像太陽(yáng)一樣為我們帶來(lái)光明，指引方向。他生命的價(jià)值經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，抵住歲月的沖擊，仍然矗立在原有的高度!
歷史是崇拜魯迅的。魯迅不像屈原那樣不得志，他的存在像努力沖破烏云的太陽(yáng)，照亮了沉睡的國(guó)民的良知，培育了青年的人格。他的光芒刺穿了反動(dòng)統(tǒng)治的假面具，他不畏懼時(shí)代的烏云，它就是那烏云籠罩的時(shí)代中民族的太陽(yáng)，民族的光芒，指引民族走向希望的'方向。他的光芒就像屈原一樣，他的生命價(jià)值也經(jīng)住了時(shí)間的淘洗。
一個(gè)人的價(jià)值有大有小，有些人注定光芒四射，流芳千古;有些人注定默默無(wú)聞，被人遺忘。可那并不是命中注定，那是由你的理想與行動(dòng)注定的。你心存大志憂國(guó)憂民，或者你學(xué)富五車，想為后代留下千秋大作，也許你的價(jià)值總有被人賞識(shí)的一天，但并不是每個(gè)人都有那么幸運(yùn)，能被時(shí)間發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。除了理想之外，還要有行動(dòng)。就像那些如太陽(yáng)一樣偉大的人們，他們無(wú)一不是在自己應(yīng)有的軌道上發(fā)光發(fā)熱，一刻也不敢懈怠。
讓我們?cè)谧约旱能壍郎虾煤门Π?也許我們也會(huì)成為太陽(yáng)，讓時(shí)間來(lái)淘洗我們的價(jià)值吧。
期中考試的作文 篇13
每一場(chǎng)考試對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，那是截然不同的。每一場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常重要的，因?yàn)槊恳粓?chǎng)考試，都會(huì)讓您的同學(xué)或老師重新認(rèn)知你。如果你要考差了，那么同學(xué)和老師對(duì)你的態(tài)度一定會(huì)有改變。如果你要考好了，那么同學(xué)和老師對(duì)你的態(tài)度也一定會(huì)有改變。而且每一場(chǎng)考試都關(guān)系到你的學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)有沒(méi)有努力的問(wèn)題，所以，我認(rèn)為每一場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
今日，我坐在椅子上看著那些寫完的.作業(yè)以及一堆教科書微笑著，說(shuō)：“呼，終于把作業(yè)寫完了，終于有時(shí)間復(fù)習(xí)了。”
復(fù)習(xí)，可能很多人都不會(huì)愿意，但如果你要不想復(fù)習(xí)，那你是無(wú)法獲得高分的！如果你要是努力復(fù)習(xí)了，那你多多少少也會(huì)加點(diǎn)分。分?jǐn)?shù)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，多一分少一分都不是小事。有可能。多了一分，就進(jìn)90分里去了。有可能，少了一分，就到不了90分去了。當(dāng)然，如果有人說(shuō)自己的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)沒(méi)變，那你也可能會(huì)越來(lái)越往后。因?yàn)楫吘褂泻芏嘞雽W(xué)的人，一開(kāi)始沒(méi)你的分?jǐn)?shù)高，但經(jīng)過(guò)自己的努力，慢慢的追上你，然后超過(guò)你。所以你的成績(jī)?nèi)缤粭l河上的船，不進(jìn)而退，即使不退，也會(huì)被其他同學(xué)超過(guò)了。
如果你要復(fù)習(xí)，而你拿不準(zhǔn)復(fù)習(xí)哪個(gè)科目，那就讓我來(lái)告訴你吧。
如果你所有的科目分?jǐn)?shù)都差不多的話，那你就是每科都復(fù)習(xí)一點(diǎn)兒。如果你有一個(gè)差的分?jǐn)?shù)很大，那你就得先復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)差的很多的那科。因?yàn)檫@樣，就好像是一個(gè)凳子，三個(gè)長(zhǎng)腿，一個(gè)短腿兒，那這個(gè)凳子就不會(huì)特別結(jié)實(shí)。
所以，讓我們好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出更好的自己。
期中考試的作文 篇14
時(shí)光女神在歡聲笑語(yǔ)中輕舞飛揚(yáng)，他送走一個(gè)個(gè)昨天，迎來(lái)一個(gè)個(gè)明天；某一刻的回首，昨天竟是那般美好，有你純真的童年！
我的童年雖沒(méi)有故鄉(xiāng)閏土的那般豐富，但卻也有我自己的味道!有一個(gè)個(gè)精彩的昨天。
還記得那是一年最后的一季，也是最冷的。微風(fēng)夾雜著小雪柔柔的在空中飛舞，害怕了消逝，遲遲不敢落下地來(lái)，在空中永恒的飛舞！冬風(fēng)把每一片雪花都細(xì)細(xì)的切割，成為千萬(wàn)粒細(xì)小的冰晶，然后把他們武裝，成為千萬(wàn)把凌厲的小刀，狠狠地刺向裸露在寒風(fēng)中的`每一樣?xùn)|西，想刺破他們，然后吸走在寒冬中為數(shù)不多的生機(jī)。雪白的世界！唯有初秋播種的油菜還傲然挺立！
呼出一口渾濁的空氣，白色的煙霧一下子就變成了水珠，又凝成了冰晶。棉襖把每一個(gè)在寒冬中的人都包圍了，活脫脫一個(gè)個(gè)雪人，只是生機(jī)尚存罷。望著窗外的雪景，年幼的我心里滿是向往；曾記得閏土對(duì)迅哥兒說(shuō)過(guò)，那雪地里有各種各樣的鳥，忍冬啄食秋天撒落的包谷粒，還有那一望無(wú)際的純潔的白。我多想畫下那樣美好的景色！
想了！我也敢做！
穿上父親大得離奇的棉襖，像穿上了一身裙子，連自己都不認(rèn)得自己了！裙子下的我就是光溜溜的，只穿了一條夏天的短褲！
我背上畫板來(lái)到小溪旁的不高山丘上打開(kāi)小板凳，一本正經(jīng)的打量著遠(yuǎn)方的的雪景：薄霧中，天與地的交際也模糊了，幾間孤寂的房，房頂上鋪上了鵝絨的被子，每棵樹(shù)都成了棉花糖！唯有丘下油菜依然傲然挺立。我拿起畫筆，細(xì)細(xì)的描繪；腳下僵硬的枯草夾著冰晶摩擦在光滑的小腿上！寒風(fēng)也從‘裙擺’中吹了進(jìn)來(lái)！冷風(fēng)是如此厲害！竟凍得頑強(qiáng)的我激動(dòng)的顫抖著，烏紫紫的嘴唇上下顫動(dòng)著，頭發(fā)里，眉毛上，全是細(xì)微的冰雪所鑄成的刀。終于，我似怕了那雪，怕了那風(fēng)，一下就哭了。幾滴熱淚順著臉龐，落到了單薄的紙上融化了幾粒細(xì)細(xì)的雪晶，我又背上畫板！抽噎著!消失在路的盡頭。
當(dāng)太陽(yáng)再一次沖破地平線的束縛，掛在清晨的東方，這一切又成為了昨天；留下的，也只有一段白雪般純美的回憶，還有白紙上細(xì)微的水漬！
期中考試的作文 篇15
如果昨天是美好的，我會(huì)將他當(dāng)成回憶永遠(yuǎn)收藏，如果昨天是悲傷的，我會(huì)將它當(dāng)成一縷青煙隨風(fēng)而散；如果昨天是一掬歡笑，我會(huì)將他視如珍寶，好好保存！
回憶老家的那些人，那些事，仿佛就發(fā)生在昨天。“小溢，我們出去玩吧！”，“去哪啊？明天就要畢業(yè)考了你還出去。要是沒(méi)考上好初中！你啊，就只有哭鼻子的傷咯！”。“哎呀！我這叫考前放松，走啦，把翔他們也叫上”。這是小學(xué)畢業(yè)考試前我和我最好的朋友最后一次在一起玩！最后一次對(duì)話！
風(fēng)和日麗，只能用這四個(gè)字來(lái)形容那天的天氣啊!我，翔，還有我最好的朋友小雨等一行人正向著我們的目的地出發(fā)，一路上大家都很開(kāi)心，好像完全忘了考完試后要分開(kāi)的事，大家都再刻意避開(kāi)這個(gè)話題，沒(méi)過(guò)多久大家都安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在枝頭嬉戲，蟲兒在草間開(kāi)著屬于他們的`音樂(lè)會(huì)；我們，卻都沉默了！
“哎！你們還記得是在三四年級(jí)的時(shí)候，我們超愛(ài)扮演動(dòng)畫片里面的角色。一天下大雨，我們學(xué)校文廟前面總是有水洼，翔那傻孩子學(xué)什么大鬧‘龍宮’在水里拿著他那把雨傘胡亂揮舞，結(jié)果腳一滑，摔水里了” 。“我記得，我記得，他還濕了一身，他奶奶還給他送衣服了的”，這事又讓原本沉寂的氛圍活躍了起來(lái)，大家都說(shuō)以前的趣事，那些塵封的往事都被他們翻了出來(lái)!歷歷在目，仿佛就發(fā)生在眼前！“原來(lái)這些事你們都還記得啊”，“肯定啊，我們會(huì)永遠(yuǎn)收藏的”大家都不約而同的說(shuō)。
時(shí)間飛逝，多少個(gè)昨天過(guò)去了。我們都從牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了陽(yáng)光的大孩子，昨天！我會(huì)永遠(yuǎn)收藏，直到老去！
期中考試的作文 篇16
窗外陽(yáng)光燦爛。今天是星期二，鈴聲一個(gè)接一個(gè)地響起。不停課的考試持續(xù)三天，還沒(méi)開(kāi)始。沒(méi)日沒(méi)夜復(fù)習(xí)很難感覺(jué)到累。交換座位，熟悉又陌生的老師拿著牛皮紙卷上嶄新的試卷走了進(jìn)來(lái)，窗外的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，斜斜地映在整潔的桌子上，微弱的燈光灑下一種急迫的氣氛。老師用手撩起鼻梁上的眼鏡，抬頭看了一眼教室，那只剝掉包裹的手很快整理干凈。
緊張的氣氛很安靜。此刻學(xué)生們都很認(rèn)真，直勾勾的看著試卷，陽(yáng)光慵懶，男生眼睛反射的光有點(diǎn)刺眼。一直高速跑，盯著題看了很久，眼睛低垂，食指輕輕揉揉眼睛，然后繼續(xù)考題。我丟下最后一個(gè)字，滑過(guò)作文，抿著嘴唇，偷偷深吸一口氣。剩下的考試好像沒(méi)有很多時(shí)間過(guò)去，老師就把試卷收了起來(lái)。聽(tīng)到老師鞋子消失的聲音，我們一口氣把班長(zhǎng)圍住，一口氣不停的問(wèn)。嘰嘰喳喳的聲音讓班長(zhǎng)的安靜和沉穩(wěn)越來(lái)越明顯，像是在照顧這個(gè)班的家長(zhǎng)。
下午考試，陽(yáng)光燦爛，毫不留情。風(fēng)從樓道里輕輕飄進(jìn)來(lái)，吹成一股慵懶、搖擺的精神，有些人神志不清。似乎每個(gè)人都有同樣的愿望，都垂下沉重的眼瞼。他們似乎不想提起它。不知道是誰(shuí)把鈴聲開(kāi)到最大，瞬間把大家的'精神都提了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)有人抱怨了。回答完問(wèn)題，我們看了幾張?jiān)嚲怼](méi)有仔細(xì)檢查，整個(gè)人雙手埋在自己的世界里，臉緊貼著冰冷的書桌。他的右手因?yàn)殚L(zhǎng)期書寫而紅腫，手心微微出汗，微皺的眉頭在一陣微風(fēng)到來(lái)后慢慢舒展開(kāi)來(lái)。惺忪的眼神和恍惚的意識(shí)在他們懷里停留了一會(huì)兒，傷心地爬起來(lái)檢查試卷，生怕哪個(gè)問(wèn)題錯(cuò)了或者被監(jiān)考老師看到像他們老師知道的那樣懶，就這樣堅(jiān)持著，直到又一聲寬慰的鈴聲響起，然后他們才如釋重負(fù)地躺在桌子上，短暫休息了20分鐘，回答的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
接下來(lái)的兩天我們每天考一次，有上午和下午。看來(lái)上中班的時(shí)候是我們懷著共同的志向復(fù)習(xí)的時(shí)候了，也可以深度休息一兩節(jié)課。連主老師都會(huì)把中午的時(shí)間留給我們睡覺(jué)，讓我們感覺(jué)更舒服。包括我在內(nèi)的一些睡覺(jué)的同學(xué)，不小心在額頭或者臉頰上印了校服條紋，忍不住自嘲。
這周的課終于結(jié)束了，我揚(yáng)起嘴角，露出了難得的輕松笑容。放學(xué)早，幾乎所有人都跑到學(xué)校附近的商店買吃的。想到可以好好睡一覺(jué)就很開(kāi)心，想到考前一周每天都是凌晨睡。當(dāng)時(shí)寫完作業(yè)就開(kāi)心了。我不知道我的心有多苦，我已經(jīng)哭了。到了期中期末，我們終于輕松了很多。
期中考試的作文 篇17
窗外的陽(yáng)光燦爛，這是星期二，鈴聲的響起接踵而至的我們的考試，不停課的考試持續(xù)著三天，還沒(méi)有開(kāi)始，晝夜的復(fù)習(xí)不得有些覺(jué)累。交換了座位，帶著褐色紙卷著的嶄新的試卷的熟悉而又陌生的老師踩著“咚咚”進(jìn)來(lái)，窗外的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，斜斜的反映在整潔的桌上，淡淡的光線撒上急迫的氣氛，老師用手抬一抬鼻梁上的眼鏡，抬起頭散散撇一眼教室，剝開(kāi)包裝的手快速整理好，干凈利落。
緊張的氣氛大家很安靜，此刻，同學(xué)們很認(rèn)真的樣子，直視著試卷，陽(yáng)光懶懶的灑下，男生的眼睛反射出的光有些晃眼。一刻不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，注視著的難題久了后，垂垂眼簾，食指輕輕揉揉眼睛，便又繼續(xù)考題。落下的最后一個(gè)字時(shí)，淺淺晃過(guò)作文，抿抿嘴唇暗暗深吸一口氣，剩下的檢查好像是沒(méi)有過(guò)去很多時(shí)間，老師便收起試卷，聽(tīng)到老師的鞋子聲音消失的時(shí)候，我們便一口氣圍向班長(zhǎng)，一口氣也不停的問(wèn)，嘰嘰喳喳的聲音顯得班長(zhǎng)的安靜沉穩(wěn)愈發(fā)明顯，像是照顧這個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)。
下午的考試，陽(yáng)光熾熱地照進(jìn)來(lái)，毫不留情，風(fēng)輕輕從走廊飄進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)一陣慵懶，晃晃神，有些神志不清，仿佛是大家的有志一同，垂下沉重的.眼皮，似乎就不想要抬起，不知道是誰(shuí)吧鈴聲開(kāi)到最大，瞬間提起了所有人的精神，不覺(jué)有人已經(jīng)有些埋怨了。答完題的我們看了幾眼試卷，沒(méi)有來(lái)得及細(xì)心檢查便直接是整個(gè)人都用雙手埋進(jìn)自己的世界，臉在冰涼的課桌上貼近，右手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的寫字已經(jīng)紅腫，手心微微泛起的汗有些難受，微微皺起的眉頭在一陣輕風(fēng)的來(lái)臨后慢慢舒展開(kāi)來(lái)。睡眼和恍惚的神志在自己的臂彎里停留了片刻，又難過(guò)的起來(lái)檢查試卷，生怕哪一題錯(cuò)了或是被監(jiān)考老師看見(jiàn)那懶散的樣子被自己老師知道，就這樣堅(jiān)持到又一陣解脫的鈴聲響起才又如釋重負(fù)一樣趴在桌上，沉沉的休息短暫的20分鐘，對(duì)答案也來(lái)不及。
接下來(lái)兩天的考試每天考一門，有上午也有下午，副課的時(shí)間似乎是有志一同的讓我們復(fù)習(xí)，也能沉沉休息一兩節(jié)課，就連主課老師也把中午的時(shí)間留下給我們睡覺(jué)，才讓我們舒服些。有些睡得沉的同學(xué)，也包括我，額頭上或者是臉頰上也不小心印上了校服的條紋，忍不住自嘲。在這一周的課程終于是結(jié)束后，才揚(yáng)起嘴角難得的輕松微笑。早早地放學(xué)，幾乎是所有人，跑去學(xué)校附近的店買吃的。想到能好好睡一覺(jué)才開(kāi)心起來(lái)，又想到考試前的一個(gè)星期每天都是凌晨睡覺(jué)，那個(gè)時(shí)候，做完作業(yè)都是開(kāi)心的，還沒(méi)有做完看看鐘確實(shí)已經(jīng)十點(diǎn)時(shí)，心里不知道有多么苦澀，已經(jīng)是要哭的沖動(dòng)，期中的結(jié)束，讓我們終于放松了很多。
期中考試的作文 篇18
怒雪威寒，天地肅殺，千里一片銀白，幾無(wú)雜色。雪蓋草屋，寒煙飄動(dòng)，陋室傲然孤立，幾無(wú)不安。妻子安詳?shù)淖陂T檻上摘菜，丈夫夾著煙槍，蒼老但不空洞的雙眼凝視山間，嘩然聲獵鷹掠過(guò)，老者嘴角微笑。
只是關(guān)于一則山上百歲老人的新聞畫面。縱觀世間長(zhǎng)命老人十有八沒(méi)有對(duì)世界的抱怨，他們以一顆平常心笑到最后。
所謂平常心者，此謂放棄選擇焉，不在財(cái)富與面前低頭，不會(huì)因無(wú)論選擇何種都會(huì)有好不壞而糾結(jié)懊惱。憑心尋路，借常做鞍。沒(méi)有喜極而泣，難尋苦難不堪。事事皆兩面，何苦任其殘。
偉大不一定長(zhǎng)命但一定有一顆淡看世間樂(lè)于生命的偉大的心態(tài)。
“如果拿橘子來(lái)比作人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。”然而漫畫家蔡文中“拿到小橘子會(huì)慶幸它是甜的'，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的”。可見(jiàn)他的樂(lè)觀。
人生苦短，幾多愁?不盡長(zhǎng)樂(lè)，也枉然。
就像貧苦的人不滿自己的生說(shuō)，富有的人羨慕窮人的無(wú)拘無(wú)束，結(jié)果卻是窮人依舊抱怨富人長(zhǎng)掛苦臉。過(guò)于復(fù)雜的心態(tài)對(duì)人生抱有不的心態(tài)促進(jìn)人們的加速老化，身心疲憊不堪，以趨而亡。
如果面對(duì)人生如同賽翁失馬的心態(tài)，沒(méi)有去煩惱令人不愉快的事，因?yàn)閮鹤拥R而幸運(yùn)不被沖軍。人生中因窮苦感謝佛祖賜予自己最自由的圣心，因富貴慶幸自己不用整天發(fā)愁，那么我相信無(wú)論你是那種人生都會(huì)笑看一切，這時(shí)的你會(huì)微笑，而不是緊蹙眉頭，煩擾心態(tài)。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。
去留無(wú)意，笑望天上云卷云舒。
人生就是一次歡樂(lè)的旅行，欣賞享受為人樂(lè)趣的時(shí)光，這一切都是為你快樂(lè)而精心準(zhǔn)備的，為你不枉次行良心策劃的，既然如此，如果你能明白，人生還有什么不如意的呢?
心如止水，非寧?kù)o無(wú)以致，遠(yuǎn)波瀾不驚，優(yōu)哉游哉……
期中考試的作文 篇19
現(xiàn)在，我們都處在一個(gè)竟?fàn)幨旨ち业纳鐣?huì)，時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競(jìng)爭(zhēng)的存在。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)它本身就包含著無(wú)窮的魅力。那到底是什么魅力呢？
我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)的魅力有三點(diǎn)：
一、競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的`自信心；因?yàn)槊總�(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中，都會(huì)看到自己堅(jiān)強(qiáng)的一面，相信自己有實(shí)力戰(zhàn)勝一切困難，克服重重挫折，走向勝利，取得成功。
二、競(jìng)爭(zhēng)使人積極向上；一個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)的最后，無(wú)論是成功還是失敗，至少他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，他必定會(huì)拿出自己所有的實(shí)力，拼盡全力去競(jìng)爭(zhēng)，去拼搏，從始至終，他始終在不斷的努力，不斷的奮進(jìn)。所以說(shuō)他始終在不斷的超越自己，超越夢(mèng)想，在不斷的進(jìn)步。
三、競(jìng)爭(zhēng)使人勇敢；當(dāng)一個(gè)人在與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，總會(huì)遇到相應(yīng)的困難和阻礙，但在這時(shí)，他必然會(huì)拿出自己的實(shí)力，盡全力去克服困難與挫折。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)后，不論結(jié)果如何，他都會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)了，至少與以前相比，他有了克服困難的勇氣，他勇敢了許多。
競(jìng)爭(zhēng)不論是對(duì)國(guó)家，對(duì)民族，對(duì)企業(yè)，還是對(duì)個(gè)人來(lái)言，他都起著促進(jìn)作用。所以，大家快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來(lái)，與你身邊的強(qiáng)者斗一斗，盡全力去戰(zhàn)勝他。
期中考試的作文 篇20
沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨;沒(méi)有責(zé)任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀。
——題記
窗外是冷冷的月光，窗內(nèi)是淡淡的悵惘。
站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。
蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責(zé)任?
媽媽告訴我，責(zé)任也許是這樣的`：院中大榕樹(shù)的鳥巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致，甚至?xí)续B媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊，翅血淋漓。
這是媽媽眼里的責(zé)任：責(zé)任是全身心的付出，責(zé)任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
歷史告訴我，責(zé)任也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃，斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o，諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了。孔明的心中裝著一份知遇之恩，更裝著一份責(zé)任，一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而，他一去數(shù)十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。
這就是歷史眼中的責(zé)任：責(zé)任是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽，責(zé)任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。
什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問(wèn)上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇，恢復(fù)中原，那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢，跋山涉水，開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū)，全然置個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種責(zé)任。
收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場(chǎng)朗朗;回首窗內(nèi)，悵惘之人，心扉洞開(kāi)：鐵肩擔(dān)道義，大材鑄華章。
責(zé)任——沉甸甸的責(zé)任，造就人生的壯觀!
期中考試的作文 篇21
前幾周我們學(xué)校期中考試——。我以為我那次大考沒(méi)考好，所以想在下次考試中努力考好！
老師對(duì)每一張?jiān)嚲矶歼M(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我也對(duì)自己的試卷進(jìn)行了一次點(diǎn)評(píng)。先說(shuō)語(yǔ)文吧！語(yǔ)文，我總結(jié)，主要錯(cuò)誤在于課外積累。那一天，我一拿到試卷，一檢查題目，就不得不震驚。課外題和課內(nèi)題的比例是6：4。當(dāng)時(shí)心里想，如果平時(shí)看課外書，減少玩的時(shí)間，那么做題的時(shí)候就能有答案了。所以我覺(jué)得上課不要分心，不要小動(dòng)作。
漢語(yǔ)很難講，數(shù)學(xué)也不例外。也很靈活。
我總結(jié)了數(shù)學(xué)，這是一門不能馬虎、死記硬背的學(xué)科。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用感興趣的問(wèn)題和概念填空。先說(shuō)興趣題。雖然感興趣的題目很難，班里有人做了，我沒(méi)有。這就是，我不去想老師每天布置的奧數(shù)，在家也很少做，所以這也是我考試掉的'一大部分分；還有一個(gè)是概念填空。平時(shí)中英文比較多，但是閱讀數(shù)學(xué)概念比較少，所以概念題扣3分。所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只有思維靈活主動(dòng)才能提高。
學(xué)完數(shù)學(xué)語(yǔ)言，是時(shí)候談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)了。我在50分的試卷上得了47分，但我要感謝我們的新老師，鐘老師。一開(kāi)始她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們也在心里抱怨，但是直到考完試我們才嘗到老師對(duì)我們要求嚴(yán)格的甜頭。所以我決定把老師布置的作業(yè)做的更難，每天讀20分鐘英語(yǔ)。我覺(jué)得只要每天多讀書多背，我就能成為第一！
中考后要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，不要把學(xué)習(xí)推給老師和家長(zhǎng)，但是我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為他們的負(fù)擔(dān)，所以學(xué)習(xí)是自己的事，別人代替不了！
期中考試的作文 篇22
歡快的鈴聲終于響起，我放下筆，松了一口氣，拿起無(wú)數(shù)的卷子，自信地走向講臺(tái)上的監(jiān)考老師。
回家的路上，我邁著輕快的步伐，哼著小曲，不知不覺(jué)又回到了家門口。“丁咚丁咚”。我按了門鈴。果然，門一開(kāi)，我媽就迫不及待地問(wèn)：“考試怎么樣？”我只好一一如實(shí)回答：“我覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)100%，語(yǔ)文90%以上。”“真的？”母親帶著質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)，臉上卻流露出一種控制不住的喜悅。“當(dāng)然是真的。”我趕緊跑了，留下我媽還沉浸在自滿中。但我暗暗想，結(jié)束了！我真的不應(yīng)該這么大膽，太早跟我媽吹噓。如果分?jǐn)?shù)真的沒(méi)有那么高，那我媽的臉肯定會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”，甚至?xí)小伴W電”，那我就要“劈”慘了。但我無(wú)法收回我說(shuō)過(guò)的話，只能暗暗嘆息祈禱，只希望能盡快聽(tīng)到配樂(lè)，結(jié)束這個(gè)地獄。
上帝好像是故意針對(duì)我的，好幾天了，分?jǐn)?shù)還沒(méi)下來(lái)。就在我焦慮的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)終于下來(lái)了，如愿以償。真的考了100分！下午，我語(yǔ)文成績(jī)來(lái)晚了。老師叫我名字的時(shí)候，我屏住呼吸豎起耳朵聽(tīng)著，“92.5分！”我心中的一塊石頭終于落地了。第二天英語(yǔ)試卷也發(fā)了出來(lái)，試卷正面右下角寫著紅色100分！
“耶！耶！耶！"我連續(xù)尖叫了三聲，拿起書包，牛氣沖天地走出校門，走在回家的路上。我跑著跳著，20分鐘的.路程今天5分鐘就完成了。當(dāng)我告訴媽媽這個(gè)好消息，足以讓心理承受能力弱的人暈倒一萬(wàn)次時(shí)，她像老虎一樣跳起來(lái)，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。那時(shí)候家里真的很幸福，我覺(jué)得無(wú)比幸福。
雖然我這次取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是一次考試并不能證明什么。不管我考得多好，我都不應(yīng)該自滿。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲，走出四四班，走向全年級(jí)！
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