【精華】六年級(jí)敘事作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
最近，我們小組接二連三發(fā)生了許多趣事。
今天是周五，我們小組又發(fā)生了一件非常有趣的事，但對(duì)于我們小組的兩個(gè)“搞笑王”來(lái)說(shuō)，卻是件很痛苦的事。
今天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課。課前五分鐘，老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)上的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)完之后，老師一改往日的習(xí)慣，讓我們前后桌互換練習(xí)冊(cè)。我們小組的兩個(gè)“搞笑王”趁機(jī)開(kāi)始了內(nèi)訌：首先是“黃瓜”拿著“巖石”的書(shū)用紅筆判，不小心判錯(cuò)了，然后被火眼金睛的“巖石”看見(jiàn)了，“巖石”就拿出紅筆往“黃瓜”的練習(xí)冊(cè)上亂畫(huà)，不小心把書(shū)畫(huà)扯了，“黃瓜”不服氣，就故意撕扯他的書(shū)，“巖石”就動(dòng)手撕書(shū)。我和另一個(gè)組員王政葛看見(jiàn)“巖石”那可愛(ài)又邪惡的笑容，笑得肚子直痛。“黃瓜”見(jiàn)我們都嘲笑他，就拿紅筆使勁兒往他的書(shū)上畫(huà)，“黃瓜”的紅筆都劃壞了，這時(shí)“巖石”怒氣沖沖，拿著書(shū)扣在“黃瓜”的頭上，我的前后左右見(jiàn)狀，都不由得偷偷地笑了起來(lái)，不笑還好，黃瓜一見(jiàn)我們都在笑他，頓時(shí)氣得臉都變紫了。他二話不說(shuō)，抓起筆就往“巖石”的身上亂劃，“巖石”倒是有大將風(fēng)度，他一點(diǎn)兒也不著急，居然還面不改色地哧哧笑，“黃瓜”見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng)，氣得更厲害了，原本就已經(jīng)發(fā)紫的臉，頓時(shí)又掛上了一層霜似的。我們的眼睛忙極了，不知是看他們倆好，還是聽(tīng)老師講課好。所幸的是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了狀況，制止了他倆的無(wú)理取鬧。
雖然我們這組非常好笑，但是傷心事也挺多。上課時(shí)他們總是發(fā)生口角，有時(shí)竟大打出手，我們的自制力又不是太好，以至于我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降、聽(tīng)課效率下降、思考能力下降，甚至還因此而成為其他小組的課余談資和笑柄。尤其是上科學(xué)課，他們總是撕書(shū)。不信你去看看，我現(xiàn)在只要在他們的.書(shū)包里隨便掏出一本書(shū)，你們就會(huì)大開(kāi)眼界，真是拿他們沒(méi)有辦法。
這傷心的事還多著呢，一言兩語(yǔ)說(shuō)不清。記得那次上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓寫(xiě)卷子，他倆就開(kāi)始撕卷子了，還沒(méi)等我寫(xiě)完，卷子就撕完了，我看到他們的卷子，不由自主地笑了起來(lái)，往后一看“巖石”的卷子已經(jīng)破爛不堪，他好像在玩“智力拼圖”呢，一塊一塊地往上放，而“黃瓜”卻無(wú)所事事，就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生，也不管自己的卷子是死是活，一個(gè)勁兒地寫(xiě)，遇到不能寫(xiě)的地方，就空過(guò)去，能拼的就拼，不能拼的就聯(lián)系上下文連蒙帶猜地胡亂寫(xiě)一通，不過(guò)他的運(yùn)氣倒好，每次都能寫(xiě)對(duì)。我和組長(zhǎng)看著他們，都不由得笑了起來(lái)。誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)了，狠批了他們一頓才安靜了一會(huì)兒。
說(shuō)了這么多，你們知道“黃瓜”和“巖石”是誰(shuí)嗎？“黃瓜”就是老實(shí)巴交的黃慶龍，“巖石”就是我們小組既可愛(ài)又好笑的趙忠?guī)r。“黃瓜”和“巖石”是他們彼此送給對(duì)方的雅號(hào)，只要有了他們兩個(gè)人，我們小組就能“天天開(kāi)心”，不過(guò)也因此受到了老師無(wú)數(shù)次的批評(píng)，不過(guò)這和我們的笑聲相比，老師的批評(píng)已不是那么重要的，重要的是我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，還能有這么輕松的一笑。
六年級(jí)敘事作文 篇2
初十一大早，班主任陳老師就打電話說(shuō)她和英語(yǔ)老師常老師要來(lái)我家家訪，我一聽(tīng)高興極了，老師們要來(lái)我家家訪了。
一早我就開(kāi)始準(zhǔn)備，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦樂(lè)乎，看的媽媽只喊羨慕我老師。過(guò)了一會(huì)，門鈴終于響了，老師們來(lái)了！
我趕緊去給兩位老師開(kāi)門。看到一月未見(jiàn)的老師覺(jué)得真親切呀！把老師們讓進(jìn)門，我就去沏茶了，平時(shí)爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老師們面前露一手。想到這，我趕緊把沏好的茶端上桌請(qǐng)老師們品嘗。陳老師正和我媽媽談著呢，我站在一旁認(rèn)真的聽(tīng)著，陳老師說(shuō)我作文寫(xiě)的不錯(cuò)，就是有的時(shí)候太拘謹(jǐn)。放不開(kāi)，以后要注意多觀察，多讀書(shū)，常積累，而且要學(xué)以致用，這樣才能寫(xiě)出好文章。常老師也談了談我在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，說(shuō)我在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)，關(guān)鍵還是在多聽(tīng)多讀多寫(xiě)。然后媽媽又說(shuō)了她的一些建議，希望老師對(duì)我們學(xué)生要嚴(yán)加管教，做錯(cuò)了事一定要指出來(lái)。窗外寒意襲人，屋內(nèi)暖意融融。老師和媽媽、我就這樣熱烈而親切的交談著······
老師走后媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦！”這次家訪，讓我真切的感受到了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。也讓我知道了家訪原來(lái)一點(diǎn)也不可怕，而且還拉近了我和老師的距離呢。真盼望著老師的下次家訪。
六年級(jí)敘事作文 篇3
人人都有自己的弱處，我也不例外，而我最最大的弱點(diǎn)就是害怕鬼。但自從那一件事發(fā)生后，我才知道其實(shí)“鬼”并沒(méi)有那么可怕。
傍晚，我正坐在書(shū)桌前津津有味地看著課外書(shū)，家里是荒無(wú)人煙，一切都非常的安靜。突然，剛剛還明明亮亮的房間，一下子就變成了黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。“大概是停電了吧”。我平靜地對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)心里像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)我正打算去樓下拿蠟燭時(shí)，一個(gè)不明的東西擋住了我的去路。她慢慢地飄著，還會(huì)發(fā)出一種奇怪的聲音，看著她，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)，衣服沾滿鮮血的女鬼。想著想著，我不禁大叫了起來(lái)，手捂著耳朵，不敢抬頭。突然我感覺(jué)背后涼颼颼的，難道是那個(gè)“女鬼”已經(jīng)來(lái)到了我的身后，當(dāng)時(shí)我心里別提有多害怕了。我立馬起身，奮不顧身地向樓下跑，忽然，那可惡的拖鞋把我絆倒在了地上，為了能盡快找到光明，我強(qiáng)忍著痛摸索著站了起來(lái)，繼續(xù)向前跑。不知為什么，往常那一條寬大有短的樓梯，現(xiàn)在一下子就變得窄窄的，完全沒(méi)有盡頭。渾然不知樓上情況的我，終于來(lái)到了樓下，翻箱倒柜地找起了蠟燭，當(dāng)我正找到那根“救命稻草”時(shí)，電來(lái)了，家里又變得像剛才那樣明亮了。可是我的心里仍害怕，找來(lái)了一根棍子，輕輕地踏上了樓梯，來(lái)到了書(shū)房門口。我小心翼翼地推開(kāi)了門，一看，書(shū)桌上的東西全部在地上。我左顧右盼了一會(huì)兒，房間里根本就沒(méi)有人，那是誰(shuí)做的。突然我的目光降臨在了那正在飄動(dòng)的窗簾，“原來(lái)他就是罪魁禍?zhǔn)祝侔绻韥?lái)嚇我，還把書(shū)桌上的東西全扔了，看我今天不好好收拾他。”我氣憤地說(shuō)道。
今天真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我不知多少次告訴自己世界上是沒(méi)有鬼的，可是我的耳朵根本聽(tīng)不進(jìn)去，誰(shuí)能幫我治一下這可惡的“怕鬼恐懼癥”呀。
六年級(jí)敘事作文 篇4
豆豆是一條小狗，出生一個(gè)多月就被老爸抱回了家，我們托著這巴掌大的小黃球愛(ài)不釋手，于是豆豆就正式成為家里的一員了。豆豆一天天長(zhǎng)大了，它成了這個(gè)家不可或缺的一部分。
豆豆很愛(ài)黏人，總是跟在老媽的身后，像個(gè)跟屁蟲(chóng)，每次我們回家，如果忘記招呼一下這小家伙兒，它必定前竄后跳，圍著你打轉(zhuǎn)，小尾巴搖得那叫一個(gè)歡，每每這時(shí)，老媽總是說(shuō)上一句，“豆豆都想你了，快稀罕稀罕”每每這時(shí)，我們都會(huì)抓住豆豆的前爪不停的握手，豆豆更是興奮的不行，就像人來(lái)瘋一樣，老媽又會(huì)呵斥它叫它出去玩，豆豆必定一翻身躺在地上耍無(wú)賴，老媽只好抱起豆豆把它請(qǐng)出去，我們則呵呵笑罵這豆豆還真是個(gè)賴皮狗呢。
豆豆很喜歡和女兒玩耍，女兒很淘氣，總愛(ài)騎在豆豆背上，掰開(kāi)豆豆的嘴，把生玉米粒放進(jìn)豆豆的嘴里，每每這時(shí)候，豆豆絕不惱，總是配合的咀嚼幾下吐出來(lái)再等著女兒往它嘴里放，脾氣那叫一個(gè)好。每次回娘家吃飯，女兒都食量驚人，專門夾火腿啊，肉啊，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)豆豆在飯桌底下吃的不亦樂(lè)乎，原來(lái)她都賄賂豆豆了，怪不得豆豆他們那么鐵呢。
很久沒(méi)回家了，那天終于有機(jī)會(huì)和女兒回家小住幾日，早晨剛起床忽然聽(tīng)老爸在院子里喊，豆豆不見(jiàn)了，我們都跑出屋來(lái)，在院子里四處尋找，終于還是沒(méi)有找到，我們沮喪的回到屋里，心里空落落的，說(shuō)不出什么滋味，一抬頭透過(guò)窗子看見(jiàn)老爸還在門外轉(zhuǎn)悠，大冷的天，連個(gè)帽子也沒(méi)戴那一刻我猛然發(fā)現(xiàn)老爸真的有些見(jiàn)老了，我的心狠狠的疼了一下。快到中午了，老媽開(kāi)始點(diǎn)火做飯了，忽然老爸喊，豆豆自己跑回來(lái)了，老媽直接就從屋里沖了出去，嘴里急切的喊，“豆豆快回來(lái)”，豆豆圍著老媽不停的近乎，老媽沒(méi)有像往常一樣呵斥它。老媽坐在那往灶子里添火，豆豆伏在她腳下，就像一個(gè)乖寶寶，老媽親昵的撫弄著豆豆的腦袋嘴里不停的說(shuō)著，“可不要再跑了，多讓人著急啊”一如小時(shí)候她和我說(shuō)話
很久沒(méi)有要流淚的感覺(jué)了，那一刻抱著豆豆我忽然想哭，小豆豆承載著多少父母對(duì)我們的思念啊，豆豆親昵的用耳朵來(lái)蹭我的臉，那一刻我暗暗發(fā)誓，我一定多回家看看，多陪陪我的老爸老媽。
六年級(jí)敘事作文 篇5
給廣大讀者：
小沫先要謝謝廣大讀者自從我寫(xiě)作以來(lái)對(duì)我的支持。但是由于小沫寫(xiě)作的疏忽可能會(huì)給讀者們帶來(lái)困擾，所以我在這里糾正幾個(gè)錯(cuò)誤之處：
1、第一章中“霍雨浩回過(guò)神，咽了一口口”應(yīng)是“霍雨浩回過(guò)神，咽了一口口水”。
2、第二章中“魂環(huán)居然還是一白，二和三都是黑，并且還有兩個(gè)附加魂環(huán)。”應(yīng)是“魂環(huán)居然還是一白，二、三和四都是黑，并且還有兩個(gè)附加魂環(huán)。”我在這聲明一下，霍雨浩和霍冰凌的武魂都是是靈眸，而且是極致之冰。別人認(rèn)為他們的第一魂環(huán)是十年魂環(huán)(在斗羅大陸中，白色被記載為是十年魂環(huán)。)，實(shí)則是百萬(wàn)年魂環(huán)。(世上就只有這兩個(gè)百萬(wàn)年魂環(huán)，比獸神帝天還要厲害。)
3、“王東”的“東”應(yīng)是冬天的“冬”。
20xx年6月24日星期二
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