關于初一印象作文匯總八篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的初一印象作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初一印象作文 篇1
在生活中,我有許多印象深刻的人,但是給我印象最深刻的人是我家的搗蛋鬼——弟弟。
我弟弟可稱得上是一個小帥哥。他只比我矮一個頭。他長著一對又大又圓的亮晶晶的眼睛,在十里外也可以聞到美食的靈敏小鼻子,還有小巧玲瓏的櫻桃小嘴,加上漫畫人物似的臉型,要是你看到我弟弟肯定會被他給迷倒呢!雖然我很自豪有這么一個弟弟,但是他的搗蛋和調皮讓我對他又愛又恨啊!下面是我和小搗蛋一天的生活記事。
這是一個陽光明媚的早晨,我甜滋滋地睡著覺。在夢中,我萬分興奮地對周公唱著歌:“今天是個好日子,大家都不用去上學:今天是個好日子,我們都可以睡多點!哈哈!”
“姐姐……”一個幾乎可以引起地震級的聲音把我的好夢給打破了!我有一種不祥的預感。我屁顛屁顛地睜開雙眼,天啊!才6點鐘,不要啊!我要睡覺!不過,我弟弟偏要和我過不去!“姐姐,陪我玩,嗚~~~”弟弟使出必殺技,我終于屈服在惡勢力下“好拉!陪你玩拉!”話音剛落“嘻…”可憐的我啊!這樣一個早晨就犧牲了!
中午,太陽公公給大地蒙上了一層金紗,而我的弟弟也給我蒙上了一層烏云。上午就沒有好受過,現在是中午,我想,弟弟平時在幼兒園的這個時候,他就會睡個午覺,現在一定也養成這個習慣了吧!何況,他早上還那么早起!呵呵……可是,天意總是很難預料到的!我弟弟在幼兒園乖乖睡午覺是因為有——老——師!
可是他今天不用上幼兒園,,弟弟一邊拽著我袖子一邊說:“姐姐,我想騎馬耶~~”我沒好氣地說:“然后咧?”“你來當馬我來當將軍!姐姐最好人啦!”弟弟滿面笑容地說。‘算了!都被贊了,當馬也值啦’我樂呵呵地想著。于是,我倆便玩了起來,呼,一個中午可真不好受,腰都被坐疼了!還好,我找了個借口,說馬要休息,他才肯放過我!看來,我的睡眠時間是補不回來的了!
到了夜深人靜的晚上,我弟弟終于呼呼大睡了!哈哈!!我終于可以看會電視了,剛剛一直被我弟弟霸著,可是,“恬恬,睡覺了!“奶奶叫道。睡吧!唉。
真是的,也許我那弟弟是可愛的天使美貌化身吧,但卻是可惡的搗蛋鬼!雖然是這樣!我仍然愛著我那弟弟!!誰叫他那么可愛呢!!
初一印象作文 篇2
“環城森林涌來縷縷清新,黔靈山風吹過陣陣蔭涼。綠綠的貴陽,爽爽的貴陽。感受著你的氣息,我醉倒在愜意的天堂。”這里描述的,就是我的家鄉。家鄉是令人魂牽夢繞的地方,也是人心中最神圣的凈土。我的家鄉是以山、水、園、林而著名的城市,更是一個冬暖夏涼的好地方。它就是被譽為“中國避暑之都”稱號的貴陽。
“山中有城,城中有山。”這是貴陽獨有的景觀。例如“黔靈山”,“云霧山”,都是貴陽的名山,尤其是城中的黔靈山。山里古木參天,林木蔥籠,在山頂還有規模宏大的弘福古寺。據說,那是清康熙年間赤松和尚建立的。游客們可借此上香拜佛,祭祀天靈因此幾百年來這里一直香火不斷。與其的城中山不一樣的是,山上居然還有野生靈猴,沿上山路途與游客嬉戲,機靈可愛,給人們帶來了無數樂趣。
說到水,不得不提的是百花湖。湖中有著108個島嶼,不但形態各異,而且錯落有致。凡至春冬兩季,島的上空,便有百鳥盤旋。水、島、鳥,形成了一幅美麗、和諧的畫卷。值得一提的是百花島,島上姹紫嫣紅、群花爭艷,引來蝴蝶和蜜蜂,與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠,甚是好看。在這里,不僅可以游覽迷人的山水自然景觀,還可以瀏覽野趣十足的田園景觀。湖中還有三個村寨,幾十戶農家,與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的岸邊停有部分漁船,村民民們撈網捕魚,好不歡樂,充滿田園氣息。百花湖既是美景,又是貴陽人的飲用水源,被成為貴陽的一大水缸之一。
花溪公園是貴陽著名的旅游勝地之一,它把山水、園林融為一體。春天,那里百花齊放,爭奇斗艷;夏天,那里氣候涼爽,荷風習習;秋天,那里果實飄香,楓葉紅似火;冬天,那里梅花獨立,樹枝披上白霜,更加迷人。令人無法遺忘的是壩上橋和百步橋,讓人們體驗水上漫步的美妙感覺。
最后便是林了。貴陽被稱為“林城”,原因不僅是貴陽山多,森林覆蓋率也很高。無論走到哪里,都有山有林。貴陽森林公園和林場數量之多,在全國也很少見。有貴陽森林公園、貴陽長坡嶺國家森林公園、扎佐林場、花溪紅木嶺林場等等,它們的森林覆蓋面積均達90%,園中還有很多珍貴的樹種,還培植了山茶、桂花、杜鵑這類稀少花木。連刺猬、獐、黃鼠狼等野生動物也生活在其中。
我的家鄉貴陽就是這樣一個山清水秀的好地方,但近幾年,許多自然環境都遭到不同程度的破壞,很多珍貴的物種的越來越少。真可謂水未有往年清,山未有往年綠。但我相信,如果政府和人民都不斷加以保護,貴陽的山會更綠,水會更清,樹木會更茂盛,生活會更美好!
初一印象作文 篇3
輕輕推開外公家綴著斑駁紅漆的老舊的小門,一股清幽的橘香撲面而來,其中還夾雜著絲絲沁香的櫻桃味兒。遠處有嬌盛的百合,挺立的小柏樹,還有安詳地窩在洗衣臺下小石洞草堆里的老母雞。它們都是我童年時的知心玩伴,都是我童年記憶里最珍藏的回憶,如同時間的幻影,一次次讓我勾起萬千思緒……
每年夏天,我最盼望的事就是和外公一起去摘橘子。記憶中,她從來沒結過金橙色的橘子,所以我從來也不知道什么時候橘子算是熟了,什么時候還是澀的。拗不過我的外公為了讓我放棄,會帶我去摘一串。他那么高,我就算站在小板凳上也夠不著的橘子樹,他一伸手就碰到了。外公常會先摘一個,剝了皮,不顧我的反對往自己嘴里丟幾片,然后做出一副陶醉的表情:“哎呀,甜死咯!”每當這時,我的憤慨如同潮水一般涌上心頭,似乎全世界唯一的那只橘子被他霸占了。我急得對外公拳打腳踢,涕淚橫流,直到他噯喲叫疼,才嘟著嘴又裝乖巧,求他給我再摘。有時候的橘子會甜得沁人心脾,也有時候是又酸又苦的,當碰到后面這種外公對我的雙重欺騙時,我恨不得和他斷絕關系。
我還隱約地記得某年的初秋,外公家的那只老母雞正窩在草堆里下蛋,時不時地發出幾聲輕啼,“咯,喔喔喔”“咯,喔喔喔”地毫不厭倦地重復著這單調的旋律。外公卻站在一旁很高興地笑著,嘴里還念叨著“好孩子,好孩子,要生了,要生了”這類的話。但我卻很不高興,正盤算著怎么來好好整整她——誰叫她整天吊著那啞喉嚨發出噪音來煩我的?
那天中午,外公去莊橋集市上買點東西,外婆去做禮拜,讓我一個人把門鎖緊了看家。趁著外公外婆都出去,我心里早有了一只精密的算盤。真是好時機!雞沒有了聲響,好像在午睡,我立即行動,一股腦地鉆進小石洞里。“咯咯喔!咯咯喔!”雞從后石洞中飛跳而出,淺金色的羽毛漫天飛舞,在天空中仿佛揚成一把小羽扇,為我遮擋耀目的陽光。我狼狽地從雞窩里爬出來,滿手滿胳膊的蛋黃蛋清,還有黏住的雞毛。我活像一個雞毛野人,滿院子地追著母雞跑,母雞也猶如一只受驚老鼠似的到處亂竄,不一會兒,整個院落就被弄得一團糟。
“哎呦我的小祖宗啊!你在忙活什么呢?啊?”外公一進門就被這一片狼藉弄得頭都氣炸了,“母雞好好地生個蛋,都被你攪和了!還不快收拾干凈!”聞聲而來的外婆把我拽到墻角嚴肅地質問著。我卻會頭一看——外公正撅著屁股,把頭和手伸進小小的石洞里去,去掏“轟炸”過后的殘留物,母雞在他身后啄米吃。看著這一幅可笑的畫面,我竟不顧外婆的嚴肅質問,撲哧一下笑了起來。莫名其妙的外婆也轉過身去看,“哈哈哈!”外婆竟然出聲地大笑起來,那聲音把我嚇了一跳。就這樣一個狼狽的故事在一串笑聲中畫上了句號。
在外公的院子里,我度過了童年最美好的時光,那里埋藏了太多的家族記憶,太多的親情和友情。
在河沿岸要造公路時,院子險些被拆除。那時外公身體已漸漸衰弱。拆遷開始后一個禮拜,我從養外婆家回來時沒有直接被媽媽回家,而是繞路去看了那個院子。
不久,外公去世了。他沒在新家呆過,在我記憶中,他是隨著院子一起離去的。外公過世時,我在他房外。我以為我會很悲傷,但我卻笑著安慰了哭個不停的弟弟——三寶。我告訴他,外公一直都會在,和他的.院子一起,和我們的童年一起,一直會在,只要我們還記得。
初一印象作文 篇4
還沒來吉大前,我就常聽人家講:“吉大的老師真夠嚴,吉大的作業真夠多,吉大的競爭真夠大,吉大……聽著,聽著,我開始對上初中、上吉大產生了莫名的不安。吉大真那么恐怖嗎?現在,不知不覺間,馬上要月考了。細數數,我踏上吉大初中已經快五十天了,才發現,初中是精彩的。
精彩的初中生活從我們和班主任立峰老師相識開始。剛從吉林被“挖”來的立峰老師幽默多多、自信滿滿、學識深深。黑板上一幅高聳的山峰簡筆畫,那是老師一段不同尋常的自我介紹,讓我一下子就記住了他!課堂上,老師旁征博引、生動風趣、見解獨到更吸引著我。還有“每周一糕”——他策劃的小組每周綜合排名讓我們多了集體榮譽感;“相約八點半”——每天的紀律學習QQ群獎懲公布讓我們多了自律;“違紀再現”——老師將自習玩手機、書寫不工整等等現象拍成照片發到群里讓我們好是擔心。媽媽就曾收到一張我作業潦草的照片,竟然還被打印出來粘在我的日記本上時時刻刻提醒我認真再認真!自習課上戴帽子、地上有紙屑、卷子沒答完、老師吟誦“再別康橋”時我偷偷告訴同桌徐志摩的風流逸事……天呀,我努力實現著老師家長會上戲說的——允許孩子犯錯誤,但是錯誤不能重樣的“目標”!有立峰老師,精彩的初中生活錯誤也精彩。
精彩的初中生活從豐富多彩的課余活動開始。軍訓——同學、老師、還有可愛的教官們一起吃、一起住、一起訓練、一起學習,雖然苦、累,但是特好玩。立峰老師還當起攝影師——天天為家長傳送我們訓練、用餐、學習、生活的照片!瞧——那張小合影,我一手拄著班旗,一手掐著腰,目視前方,那指點江山的姿勢好像政委一樣運籌帷幄,帥氣十足!下雨了,不訓練,“有木有”很開心?大雨傾盆中我們一群淘小子躲在寢室玩“枕頭大戰”!忘帶勺了,粗心的媽媽只給我帶了飯盒,難道讓我“手抓飯”?幸虧有同學的友情贊助。為我們牽腸掛肚的家長們,他們利用軍訓時間幫我們布置教室,還“偷偷地”為我們送來“食糧”,我們頭一次覺得平時不屑一顧的火腿腸那么好吃!打包行李,被褥、衣服、枕頭、一股腦地塞進去,“嘎吱”——來時好好的行李袋扯了一個大口子!饈事不勝枚舉。不過,作為寢室長的我帶領大家清掃寢室、照顧生病同學、內務整理從凌亂到有序,站軍姿時從不標準到整齊劃一……我把軍訓的生活制成報紙《難忘軍訓精彩五班》。除此之外,還有莊嚴隆重的開學典禮、聲勢浩大的運動會、班干部競聘、班徽設計、綜合實踐活動……充實的活動讓我的心甜甜的。
精彩的初中生活從改變開始。每周我們都要進行跳繩測試。跳繩——對我來說就是“噩夢”,從幼兒園開始我就對此項運動極其“感冒”。沒辦法,只有每天練習了。從0到73,數字的變化讓我體驗到堅持就是勝利的喜悅。還有,租住在學校附近60平米“陋室”里,每天5:20,伴著鬧鐘堅持不懈的響鈴,糾結著爬起來。每天晚上寫一科科作業,還有家長額外布置的內容。每個周末趕場子似的補習。每周、甚至每天突如其來的測試、形形色色的排序。這些作息與名次的變化的確讓我倍感競爭的無奈。當然,還有臉上經常莫名出現的“痘痘”,被迫縮短成“指高”的頭發,這些都給我帶來不少困惑。我有信心努力去適應。唉!精彩的初中生活煩惱也精彩。
有喜有悲,有快樂有艱苦,有放松有緊張,時光的鏡頭記錄下了我真實的初中印象——精彩!
初一印象作文 篇5
初一留給我的最深印象莫過于開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊,終于盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美,九月剛起頭,就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧,又被班主任硬生生拖去大掃除,一來二去,壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天,匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧,正面就撞著個我們班的同學。我得問好吧?但實在想不起那人的名字,便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣,邁著大步走進教學樓了。想了片刻,得出結論:我知道別人,可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風景線”吧。
也不知道校方哪那么多話要講,單單一個開學典禮還不夠,又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了,一句一鼓掌,九月二日就在鼓掌中結束了。
折騰了兩天以后,終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想,七大科八小科,那個老師不做下自我介紹?介紹完了,不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講,這一講嘛,一節課就過去了。所以,開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那么大的一個學校,那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響,我就在抽屜里東找西找,好容易找到了校園卡,三步并作兩步跑到食堂去。結果,才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧,終于吃到了飯菜。這時候,鈴聲響起,只得匆匆扒了幾口,依依不舍地望了眼飯菜,飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時,肚子已經唱起了“空城計”。然后,就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習,其實開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書,津津有味地看著。所以,初一開頭,即是匆忙也是平常的。
開學已經一個月了,我已經習慣大大小小的典禮,并熱情地鼓掌。只是跟當初不同,我的勁頭已經淡下來了。一頭埋進初一里學習,跟那群當初叫不出名字的同學,還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!
初一印象作文 篇6
敬愛的老師: 你好!我有許多心里話想對你傾訴,可是每一次話到了嘴邊,又被我咽了下去,可能是我的膽子太小了吧!這次趁著寫作文的機會,我敞開了心扉,向你說說我的心里話。 你是一名負責任的老師,已經在屈冢學校教學六年了,帶過好幾屆畢業生。
聽說你教的學生都非常勤勞、優秀,干什么事情都說小菜一碟。開始我還有點不太相信,就去了鄰居靜靜姐的家里。我問她是不是你教的學生,她高興地說:“是呀!”我正準備去問她另外一個問題,她就把嘴張開了:“前幾天,我們初一的老師讓我們每個人寫一篇600字的作文,不到半個小時,我們都寫完了,老師檢查了一遍,竟大吃一驚:“這學生怎么這么厲害!”這可都是我們郭老師的功勞呀! 你已經教我們好幾個月了,我們的成績有了很大的進步,我懶惰的壞毛病也改掉了。
每當我把試卷和摘抄本帶回家,爸爸媽媽看見了總會情不自禁地夸獎:“看,我們家晶晶的成績又進步了,字寫得也漂亮了。這可都是他們新老師的功勞。” 我清楚地記得剛開學的情景,我們的地地掃得不干凈,經常受到學校的批評。你卻沒有嚴厲地批評我們,總是微笑著對我們說:“慢慢來,一切都會好的。”功夫不負有心人——從開學到現在,我們逐漸改掉了許多壞習慣,取得了不少的成績:學校的“衛生流動紅旗”經常光顧我們的教室,我們的黑板報也受到了校長的表揚,我們的學習成績也有了明顯的進步------所有的這一切都離不開你的教誨。 老師,我代表全班同學真誠地向你說一聲:“老師,你辛苦了!”
初一印象作文 篇7
迎著九月的朝陽,踏著悄然逝去的兩個月暑假時光,我步入了中學的大門。
回想六年小學的美好生活,我和同學在操場上揮汗;在課堂上發言;在辯論會上爭辯;在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶,在眼前閃現。
新學校就像一個新世界,當我懷著憧憬邁入勵才的大門,激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起,我就是中學生了,我就是勵才中學的一員了!
雖說剛到勵才不久,但這里的一切都給我留下了深刻的印象:綠草如茵的操場上,學長們的身影在移動;透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅的教室;鑲嵌著白色、淡藍色瓷磚的教學樓
勵才的大門內,最引人注目的不是高大的勵志樓,而是勵志樓上的八個大字:求真務實,開拓進取。雖然只有短短幾個字,但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真",就是"求是",也就是依據解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,去不斷地認識事物的本質,把握事物的規律。所謂"務實",則是要在這種規律性認識的指導下,去做、去實踐。開拓進取則是打開新局面,走上新臺階,跨進新時代。這正是勵才對所有勵才學子的要求。
面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不太了解,對老師的新教學方式也不太習慣。但是經過幾天的相處,我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了,下課和同學一起談心的也多了,這一切的一切,都說明了——我們已經漸漸融入了這個新的班集體,我們將在七【28】班度過一年的初一生活,將在勵才中學這個新世界里發憤圖強,努力向上,開創屬于我們的光輝歷程!
讓我們一起高呼:今天我以勵才為榮,明天勵才以我為榮!
初一印象作文 篇8
語文老師姓汪,他的相貌自然而然地帶給人一種親切,大方感。這一堂課,汪老師給我們講了幾點學好初中語文的要素,使我難忘。
第一點是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的影響關聯到語文水平。要多多練習講話,練就自己的表達敘述能力,且語速要放慢,加強演講能力。
第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分數以及應聘,工作,生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。
講到這里,許多同學已經被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了,幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻,接著又說到了寫作方面。
汪老師認為寫作能力的培養就是要多多練習,養成寫日記的好習慣。此外要多多看書,每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作,要熱愛寫作,才能有助于寫作水平的上升。
最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀,讀一些經典作品。汪老師還提到了繪本這個詞,叫我們去多看,能受益匪淺,這也改變了我對繪本的看法。
不知不覺中,下課鈴聲響了,這堂課使我懂得了許多,收獲了許多,汪老師帶給我們一個全新的天地,令我永生難忘。
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