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四年級兔子作文

時間:2021-09-20 15:10:02 四年級 我要投稿

【推薦】四年級兔子作文三篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級兔子作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級兔子作文三篇

四年級兔子作文 篇1

  小兔子是個勤奮好學的好孩子。它小小年紀,就考上了狙擊大學。一家人高興極了。小兔子看了通知書就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時媽媽回到家問小兔子,你怎么了?小兔子說這所大學還要過一條小河,可我不會水怎么過河呢?經過千思萬想終于想到了龜先生樂于助人,它可以馱著小兔子過河。于是小兔子和兔媽媽就去找烏龜先生。

  到了龜先生家里,小兔給龜先生說了要讓龜先生說我可以馱你過河。小兔子連忙說:“謝謝烏龜先生。”

  第二天,兔子和烏龜先生出發了,小兔子坐在烏龜先生的殼上舒服極了。小兔子說烏龜先生會不會走錯方向呀!烏龜先生胸有成竹的說:“我的嗅覺好,而且記憶力特好,還從來沒有迷過路,你放心吧。”

  走到河中心時,突然遇見了水蛇,這下烏龜下的全身發抖,烏龜的克星可是水蛇呀!水蛇緊追不放,烏龜奮力向前在這萬分緊急的關頭一條小魚自由自在地游過來,水蛇被魚兒吸引住了。水蛇說:“不吃烏龜吃一條小魚兒也不錯呀!于是水蛇就去抓小魚兒了。烏龜先生才得以脫險,他繼續前進。”

  兔子和烏龜歷盡千辛萬苦,終于到達了目的.地——狙擊大學。

  小兔子感激的說:“謝謝您,烏龜先生!我一定會寫信給媽媽,讓她好好感謝您的。”不用謝,小兔子好好上學,今年寒假時,我再來接你。

四年級兔子作文 篇2

  小兔子整天玩,不知道該做些什么,她便去跟老虎學藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學習。小烏龜聽得非常認真,把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上,并記了下來;而小兔子卻抱怨:“這有什么好玩的?根本就聽不懂!”小兔子一會兒想著今天的晚飯——胡蘿卜,一會兒看看窗外的蝴蝶,一會兒想著今天上完課去哪里玩,反正就是心不在焉。“小兔子,請你解釋一下‘來龍去脈’是什么意思?“老虎問小兔子。小兔子愣了一會兒,支支吾吾地說:“就是……龍來了……去了山脈的意思!”小烏龜笑了一下,報出了最標準的解釋:“是指山脈的走勢和去向,現比喻一件事的前因后果!”小兔子被趕出了老虎的課堂,她開始跟貓學習釣魚。小兔子開始專心地學習釣魚,她和以前的小烏龜一樣,常常做筆記,她最終畢業后去了釣魚學院,是專門當釣魚老師的。小兔子長大后,就變成了一名釣魚高手,人人都羨慕她,但只有她心里明白,她小時候有多么地偷懶。

  這個故事告訴我們:做什么事應該專心致志,要努力地去學習。

四年級兔子作文 篇3

  有一天,小白兔想到一個好主意:要種桃樹。對,說干就干,他帶著工具和桃樹的種子來到山上。

  小白兔找了一塊空地,彎下腰開始除草,小白兔挖了一個坑,把桃樹的種子埋在了土里,還給它澆水就回家了。過了幾天種子發芽了,長出了幾片嫩嫩的小葉子,小白兔開心極了,它每天都要去山上看幾次,看看桃樹有沒有長大。還經常給它拔草,澆水,施肥,捉蟲,在小白兔的精心照顧下,小桃樹一天天地長高了。秋天到了,小桃樹終于長成了大桃樹,樹上掛滿了又大又紅的桃子,小白兔提著籃子興高采烈地來到了山上,它把桃子一個個的摘了下來,小白兔提著滿滿一籃子的桃子往家走。

  到了家里,它還請來了森林里的其它小動物來吃。大家吃得津津有味,還一邊吃一邊說:“小白兔種的桃子真甜呀!”說的小白兔心里高興極了,真是比吃了棒棒糖還要甜。

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