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留住往事成回味

時(shí)間:2013-02-23 六年級(jí) 我要投稿

留住往事成回味

溫故而知新。

將稚嫩的往事反復(fù)咀嚼,時(shí)常會(huì)有新的感悟,新的智慧。

現(xiàn)在還時(shí)常想起初一由我引導(dǎo)的一場鬧劇。

那時(shí)我住校,第一次那么長時(shí)間見不到父母,只見到同學(xué)和老師。我,還是不太懂事,總愛斤斤計(jì)較

在我住的宿舍有三個(gè)同學(xué),都算以前學(xué)校里的尖子生,但在寶一中只能保持中等水平,非常著急。

其中一個(gè)同學(xué)選擇了題海戰(zhàn)術(shù),每天晚上“點(diǎn)燈遨游知識(shí)的'海洋”。但也十分注意,盡量不吵到我們倆,但也難免有翻書、寫字的聲音,有時(shí)將快要睡著的我驚醒。

本來,互相體諒一下就過去了,他想學(xué)好,你想睡覺,這本來就矛盾,而他又不是故意吵你的,為什么要計(jì)較呢?

我就是不買這個(gè)帳,帶頭起來和那個(gè)同學(xué)對(duì)峙。首先,我接二連三地找生活老師要求換宿舍,又是要求將那個(gè)同學(xué)退宿。我還設(shè)計(jì)讓他被樓管抓住,寫2000字的檢討,但這都沒有阻止他刻苦學(xué)習(xí)的腳步,側(cè)面戰(zhàn)場失利后,我們開始正面對(duì)峙。我聯(lián)合宿舍另一個(gè)同學(xué)與他對(duì)峙,他在晚上寫作業(yè),我們早上起來大聲背課文,他忍無可忍,不再理我們。

為什么要這么計(jì)較?這樣明爭暗斗能得到多少好處,萬一走了一個(gè)又來了一個(gè)呢?何況這樣既費(fèi)時(shí)間又花精力,還失去了難得的友誼,還不如忍一忍。

可是我就是不懂事。

最終,這件事我被迫主動(dòng)退出斗爭。我退了宿舍,在學(xué)校附近租了房,父母一天來回地跑,當(dāng)時(shí),我高興了好一陣兒。

現(xiàn)在想起來,值得嗎?為了那一點(diǎn)小事所斗爭,竟然付出了這么大的代價(jià)——昂貴的房租,父母的勞累。還給生活老師增添了許多麻煩。

不要太斤斤計(jì)較。

回首往事,仔細(xì)品味,留不住時(shí)間,但能留得住的,是時(shí)間所給予的經(jīng)驗(yàn),在求知的時(shí)候,回味一下往事,有時(shí),會(huì)帶給自己一條全新的道路。

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