有關初一校園作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初一校園作文10篇,歡迎大家分享。
初一校園作文 篇1
當你走進我們“開慧中心小學”的大門,向左一看,一棵上百多歲的大樟樹正在朝你揮手呢!
它沒有校園里的杉樹那樣四季常青;它沒有校園里的春天里的茶花那樣艷麗奪目;它也沒有校園里柔嫩的小草那樣活潑可愛。但它高高矗立在正對校園里迎風飄揚的紅旗的西邊的一個角落里,像一個威風凜凜的大將軍。
初春,它那已經枯萎的樹葉,被風一吹,枯葉紛紛落下,好似飄揚的雪花,那樣徐徐落下;好似嬌艷的桃花瓣,那樣圍繞著風兒呼呼地轉著;好似飛舞的蝴蝶,那樣翩翩起舞,多么迷人呀,偶爾帶著種凄涼的感覺。好像是在秋天。枯葉一落,值日生開始忙碌了,一層層落葉鋪在地上,像一塊帶有黃色半點的華麗地毯。“老爺爺”往往很幽默,值日生把地上掃凈時,‘呼呼’一聲,大地又被披上一件金色的被子。
枯葉落后,翠綠的葉子不斷從枝頭——輕輕的一聲鉆出來,高貴的夫人又成了一位美麗的少女。翠綠的葉子就像一塊無暇的翡翠,柔嫩可愛。
一陣風吹去,又到了夏,炙熱的下給老爺爺增添了一件深綠的外衣,郁郁蔥蔥,像一把大傘,像一朵巨大的蘑菇房子,像一個涼亭。大家都在樹下蹦著、跳著、玩著。
秋來了,大樟樹結了籽兒,籽兒披著綠姑娘給的外衣。籽老了,掉了下來,我們把籽當棋子,興致勃勃地玩了起來。樹葉也漸漸變黃了,這就是秋的節(jié)奏。
冬悄然無聲地降落到大地上,大樟樹上滿是枯了的葉,或許有那么一兩片掉了下來。大樟樹好像枯萎了,但春一到,它又是那么綠。
他高高站在那,隨著歲月漫長的經歷,它的幾根樹枝不知怎么被折斷,我愛它那翠綠的樹葉,我愛它那秀長的樹枝,我愛它那高高挺直永遠不被風刮倒的樹干。
哦,校園里的老爺爺,你是我童年的回憶,我童年的搖籃。
初一校園作文 篇2
現在我已經是一名初中的學生了,我現在正在旬陽縣城關一中上學。
一中首先讓我震驚的是景色。進入一中后,首先映入眼簾的是一棵大大的柏樹,這棵校園中間的柏樹,年齡特別大,幾百年來屹立在太極之巔。再往里走,有一架葡萄,葡萄下面有許多凳子,想必是讓人們乘涼的吧!轉過逸夫樓有一條幽靜的小路,小路邊有一些石凳,上方有許多植物,葡萄、爬山虎等。道路兩側有刻著名言警句的石碑,這是讓學生在休閑之時感受豐厚的文化氣息。再向深處走,有一個小小的竹林,竹子已經有三四米左右高了,可想而知,也有八九歲了吧!當你一個人的時候,拿著一本自己心愛的書,獨自一人走在小路上,靠在石柱上,遨游于知識的海洋,是多么幸福的一件事啊!
一中其次讓我震驚的是學習環(huán)境。進入校門后,門口側面有學校的平面圖,什么圖書室啊,舞蹈室啊,應有盡有。我不禁心里嘆道:這么好的學習環(huán)境,如果不好好學習,那多對不起老師,對不起校長,更對不起父母啊!
一中最后讓我震驚的是教育方法。一中老師教育學生的方法很奇特,他不光教你文化,還在教你文化的同時,教你一些做人的道理。比如語文老師潘老師,才開學幾天,她就已經給我們了三條贈言,第一:我不是最好的,但我可以做得更好。第二:機會青睞有準備的人。第三:無知不是個性,有作為才有尊嚴!這三句話讓我明白了三個道理,一:在生活中不可以驕傲,因為人外有人,所以只用做到極限,就是最好的自己;二:做任何事之前,都要有準備,這樣,成功的機會才會離你越來越近;三:一個人如果什么本事都沒有,還囂張,想得到尊重是不可能的,若你會做許多事,有許多作為,并且謙虛,尊重自然會來找你。除此之外,校長的一句話深深地印在我心里了——做精英范兒的公民,首先要做到尊重他人,尊重環(huán)境,尊重規(guī)矩,這句話時刻提醒著我敬畏生活,敬畏規(guī)矩。
說得好不如做得好,要問七八班怎么樣?我可以自信地告訴你“看我怎么樣,因為我是七八班的一份子,我好八班就好”!愿在以后的初中生活中我會收獲更多,更多……
初一校園作文 篇3
前奏
太陽公公,藍藍天空,陽光追著小蜜蜂。今天,我就化身為一只勤勞可愛的小蜜蜂,帶你們到校園里到處走走吧!朋友們,Let‘sgo。
NO.1榕樹下
你們一定非常奇怪,榕樹有什么奇特,為什么帶你們來這兒呢?這你可就沒我小蜜蜂明白了,這是個交流經驗的理想地方,因為高中部的大哥哥大姐姐們常常選擇在這個地方細聲慢語哦!但是我認為沒有什么,交流交流經驗也好啊,那為什么值周老師每周都要特別聲明,不讓同學們放學后到榕樹下交流經驗呢?我小蜜蜂有一些不明白了。
NO.2垃圾場
你可別怪我小蜜蜂招待不周,怎么就轉到這個蒼蠅的地盤來呢?朋友們,不是我小蜜蜂不夠意思,而是我認為我們學校的垃圾場造型獨特,值得一提。不信,你們瞧!要倒垃圾,得先上一段臺階,你說這是不是和古代時候皇上上朝時坐的寶座前的那段臺階很相似?嘿嘿,經過我那么一說,你是不是覺得真的有點像?所以,我們在學校不叫它垃圾場,而是叫它皇宮。這可不是我們蜜蜂腦細胞發(fā)達,想象力豐富哦!有些同學還說,如果往里面塞個人,那可就是垃圾皇后了。
NO.3小賣部
我們學校共有兩間小賣部,這沒什么稀奇的。但是,自從我成為這個學校的一分子后,小賣部特別引起我的關注。因為這兩間小賣部竟然像WC(廁所)一樣--分男女。男生一般進左邊的那一間,女生則進右邊的那間。我小蜜蜂現在可又犯糊涂了:雖說上中學后,男生女生的思想分歧較大,但不會夸張到連小賣部都分男女吧?這不必要,真希望有一天,我們學校不再有男賣部女賣部了。
NO.4公寓樓
轉了那么久,最后帶你們去個好地方。看,在我們眼前聳起的.就是我們學校剛剛建成的公寓樓。怎么樣?夠氣派吧!其實在我們這種貧困地區(qū)的學校,有一幢漂亮的公寓樓已經很不錯了。記得前幾年,我們學校只有一幢下雨天會漏雨的公寓樓。學校領導看著同學們住得那么辛苦,心里不是滋味,就貸款建了3幢漂亮的公寓樓。這對于我們這不富裕的地方的學生來說,是一種幸福。這不?聳立在我們眼前的就是剛建成的第3幢公寓樓。這幢公寓樓的外衣是藍黃相間的。為了使這里更有家的感覺,學校還在每間房里裝上了電話,電風扇呢!小蜜蜂現在有話要說了:學校非常顧及同學們的感受,Verygood。希望同學們也要報答學校,為學校爭光哦!讓我們現在一起努力,一定要在中考的考場上留下我們的英姿。
尾聲
朋友們,怎么樣?我們校園的大概情況你都了解了嗎?歡迎你誒喲,不好了,門衛(wèi)大哥要關門了,你們趕緊跑吧!走好哦,Bye
初一校園作文 篇4
走在那片柳枝下,飄動的衣衫。優(yōu)美的舞姿和那動人的歌聲。
“姐,你的歌聲還是那么動人啊!我要怎么跟你比啊?很慚愧了~!” “呵呵,小雪。我等著你的。你要加油哦!”(*^__^*)雨那溫柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這里了。才剛剛報名完,不用回家的么?”韓馨雪突然轉身一望,“哇,我的天哪!我的白馬王子就是那樣的,姐,你快看啊。好帥啊!也是這個學校的,多希望是同一個班啊。”正沉醉其中的韓馨雪。
“小雪,可以走了。帥是沒用的。要想勝過我,你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那么輕易的放棄音樂,任何事物也別想我放棄音樂,甚至包括死。好了....我們回家吧!”韓微雨背起包包走出了校園。
“哎~~~~~姐!我....你......”韓馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊,姐~”
......
“剛才那位女孩的舞蹈技術是不是很不錯?”藍皓問著。
“少爺,你不像你啊?通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人,看來她的舞蹈技術真的不錯。不過他的聲音很優(yōu)美。”藍皓的司機。
“就是就是,講的對啊。皓,不只我這樣認為你,你家司機也這么認為了。哈哈!那女孩長的不錯。”藍皓的朋友(安逸{也是熱中與舞蹈的,性格可以說是冷酷,和藍皓很像,但跟藍皓之間無話不談。)
“是么,她張的怎么樣我不管,我只看她的舞蹈。以后是我們很強的對手,你可要小心了。”藍皓冷冷一笑。
“呵....是么!舞王都那么說了。那可還真的要注意她了。你還是你,不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋。”
“暈!GO。”........
初一校園作文 篇5
春天到了,校園的景色真美啊!
走進校園,一條筆直的公路直通到操場,路兩旁的草坪萌動著生機,校園儼然一個花園。
春到校園,校園是新的。
映入眼簾的是一條走廊,在公路的右側,一根根潔白的柱子支撐著,柱子上刻著精美的花紋,像一個個威武的戰(zhàn)士,時刻守衛(wèi)著我們的家園。在走廊兩旁有一片湖,湖周圍鑲著一圈藍白相間的柵欄,像一個被咬過的蘋果,只在北邊缺著點口。春風拂過,湖面泛著點點銀光,像魚兒身上的鱗甲,還閃呀閃的。
春到校園,校園是美的。
春天來了,薔薇藤從土里偷偷地鉆出來,順著走廊兩旁的柱子,一個勁兒的往上攀,攀著攀著,到了廊頂,仿佛得意了似的,挺直了身子,向路過的學生招手,可愛極了!
“春江水暖鴨先知”,春天到了,湖面上不知什么時候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛憐這些小野鴨,輕輕地把它們攬在懷里,野鴨們像是偎在媽媽的身邊,溫暖安適,幸福極了!
走廊邊開滿了花,一堆堆,一簇簇,煞是熱鬧。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去,野花野菜遍地是,雜樣兒,叫出名的,叫不出名的,生在藤下,時隱時現,好不生動。
春到校園,校園是綠的。
放眼望去,大半個校園都是綠的。湖邊遍地是小草,看著看著,讓你禁不住想上去坐著,躺著,看看書,畫幅畫。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻,湖面滿是綠萍,映著湖水,好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉,里面裝著綠廊子,白柵欄,像是夢境一般。
春到校園,校園新了,校園綠了,校園美了。春天的校園令人心醉,我愛春天的校園。
初一校園作文 篇6
不知道自己還會不會再為掉幾毛零花錢而痛哭不止,不知道自己還會不會再為見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍,在快樂時盡情歡笑,逝去的歲月不能重來,留下的,只有美好的回憶!
童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以后會迎來有風有雨的歷程,他洗禮著我,鼓勵著我,是我堅強,但我仍然會夢見童年里的那縷陽光;夢的見童年里的那場細雨。心情隨時間而變,年齡隨時間而變,現在我長大了,失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光,共聽同一片喧鬧,共賞同一片寧靜。分離的那天,我緊緊抓住他的手,帶淚的哀求,挽留他在我身邊。他卻抽出手說:“不要留戀過去的,要把握現在的,以后還會有人陪你同行。”我輕輕的點點頭,看著他遠去的背影,才知道自己長大了,沒有了生活在童年的機會和權利。失去了童年卻得到了成熟與堅強,乘著童年送我的小小船,順著時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因為擁有過童年的美好,才可能有今天的成長。
童年像首歡快的歌,唱完了,就不再回來了!
初一校園作文 篇7
“叮鈴鈴”上課聲響起,同學們馬上安靜下來,拿出學習用品,等待老師的到來。老師莊重,沉穩(wěn)的邁著腳步走上講臺,他開口說道:“同學們!今天呢我們班轉來一位新同學。”老師頓了頓,繼續(xù)說道:“同學們掌聲歡迎。”掌聲過后,只見一個穿著豪華,長相清秀的男生站在教室門口。“偌悻,進來吧。跟同學們打聲招呼。”中隊委夏瀟甜同學站起來說:“你好,偌悻同學!我是中隊委夏瀟甜哦,你想大家介紹你自己吧,讓大家都認識下你。”偌悻進了教室,說:“大家好,我叫偌悻。請大家多多指教”馬上低下了頭,不知所措。老師讓他自己選一個座位。他走到一個角落里,掏出書本,認真的聽課。
下課了,同學們“嘩啦”一聲都圍到他的桌子旁,吱吱喳喳的說著:“你是哪來的?”“你在以前的學校學習好不好?”……偌悻突然嘴角勾起一絲邪魅·的笑容,很奇怪。他起身走到夏瀟甜身邊,輕聲說:“命中注定之人,跟我去地獄如何?”夏瀟甜心里一驚,這人怎么這么奇怪,什么地方不去,去地獄!還要帶著自己?!“我…”偌悻似乎看出了她的疑心,笑著說:“今天晚上在你家樓下等你,九點。別跟你家人說。不然……你只會變成孤兒。”偌悻走了,走的時候夏瀟甜感到一陣寒涼。陰嗖嗖的,今晚……要不要去呢?夏瀟甜猶豫不決,回到家做什么都心不在焉。媽媽看她不太對勁,就問:“甜甜,怎么了?”夏瀟甜不想讓媽媽擔心,就說:“沒事沒事!媽媽你忙你的就好了。”媽媽只好走開。夏瀟甜獨自坐在房間里,看著墻壁上的掛鐘“滴答,滴答”指針指著8點55分。五分鐘了,只剩五分鐘了!怎么辦?去還是不去?窗外一陣涼風呼呼吹來,夏瀟甜馬上關緊了窗戶,她躲進被窩里。“算了!我不去!看他能拿我怎么樣!”夏瀟甜想著,正好聽到一個沉悶,恐怖的聲音:“愚蠢的命中注定之人,給了你機會,你放棄。就別怪我無情!”夏瀟甜害怕了,閉上眼睛,心臟在快速的彈跳。窗戶大開,一陣黑色暗風吹進房間,夏瀟甜,消失不見......
初一校園作文 篇8
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”一首優(yōu)美的童歌“春天在哪里”正為翩翩到來的春天伴奏。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間的每一個角落。春風吹過樹梢,柳樹長出嫩綠的柳葉,桃花也長出了粉紅的花瓣;春風吹過大地,大地披上了綠裝,小草們從黑暗的泥土中鉆出,來到了充滿童話色彩的世界。 春風又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧,花圃中的那些花,都是那樣的嬌艷。它們略帶微笑,舒展雙臂,像在展示自己美麗的身姿。早晨,花兒們剛蘇醒,就開始打扮起自己來了。露水為它們洗臉,晨風為它們梳理頭發(fā)。它們就像一位美麗的公主,準備去參加舞會。 草地上的小草再也忍不住了,決定一展才藝,贏得人們的夸獎。你看,小草們開始翩翩起舞。它們扭動著小小的身體,搖晃著可愛的小腦袋,還挺像一個個舞蹈家呢!真是有趣了!
其實我們就是一株小花苗,正吮吸著知識的甘霖,正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成為百花之魁的小幼苗,都希望自己是祖國的棟梁。在這陽光明媚的春天,祖國撥下了我們這些種子,祖國正期待著收獲的季節(jié)。讓我們一起努力吧,因為我們就是祖國的春天,我們就是祖國的明天!
啊!原來春天就在我們熟悉的校園中。
初一校園作文 篇9
有人說“到深秋,落葉飄零,凄慘之極”,而我認為深秋雖無春天的百花爭艷、夏天的勃勃生機,但它有那種獨特之美,能勝過春夏!
我漫步在校園,一陣陣微風吹過,帶著一絲寒意,但它似乎蘊含了一種不知名的清香,不經意抬頭,啊!我已走到教學樓旁那幾株銀杏樹邊了。雖然已是深秋之際,但樹下并沒有多少落葉,只是樹葉被秋風染黃了,金黃的樹葉被秋風吹得搖搖晃晃,但就是不肯離開銀杏母親,樹枝在這秋天已不再萌芽,并不是銀杏樹懶惰,而是在積蓄能量,等到明年春天再次煥發(fā)出勃勃生機。我想就憑它們積極的精神,在不久的將來一定能長成參天大樹!
我被這金黃色的生命吸引住了,久久不肯離去,這時遠處的紅色把我的眼睛抓住,那是什么?像火苗,在風中一閃一閃的。我向“火苗”走去,被紅色樹葉包圍的楓樹映入我的眼簾,真想不到,在深秋樹葉一片枯黃的季節(jié)里,顯得特立獨行。這幾棵楓樹很矮,但體現出了它那生機勃勃,被紅火般的楓葉簇擁著。紅得好似初升的朝陽,就像朝氣蓬勃的少年,炫耀著自己的活力。它的葉奇特而優(yōu)雅,每片都那樣規(guī)則,都為五瓣狀。地上也有一些稀稀落落的楓葉,龔自珍用“落紅不是無情物,化做春泥更護花”來描述花瓣的無私,但我想飄落的楓葉又未嘗本是這樣呢?這樣的奉獻精神流芳千古!
有點綠色的還要數竹子,我每次見到它們都是那樣翠綠、挺拔。有的又粗又高,像長竿;有的才從土里鉆出來,真可愛。在這深秋中,能有這樣的綠色可謂出奇!在陽光的照耀下、秋風的洗禮中,還青得逼你的眼。真有《題竹》中“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的精神呀!
校園的深秋也是如此:
它是金黃的,表現出它的積極向上;
它是紅火的,表現出它的無私奉獻;
它是翠綠的,表現出它的傲骨清風;
這就是校園深秋。
初一校園作文 篇10
云月一大早起床,打理好自己以后。下樓吃飯,卻發(fā)現大冰山坐在那里,面前放著一套校服,說道:“你是和我一所學校的,你的頭腦能學高二的只是么?”身為高智商人類,云月當然不允許被人看不起“誰說的不要小看我。”冷昊煊說:“那好,你和我一班。”
吃過早飯后,云月和冷昊煊一起來到了學校。
到了學校門口,云月發(fā)現門口有一幫女生,好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那,聲音放大,震耳欲聾。云月聽得一清二楚,。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊,拉開車門,摸了下我的頭,我正捂著耳朵,被他一模嚇了一跳。他突然俯下身,解開了我的安全帶。然后拉著我的手,走進了校園。
身后紛紛議論:那女的誰啊?
不知道啊
看她那狐媚樣兒,等蘇茵姐回來了有她受的。
可云月一句都沒有聽進去,云月清楚的感覺到了,在冷昊煊為她解安全帶時,云月看著冷昊煊的側臉,她的心,有了一絲慌亂。云月知道了自己的心,。正確的來說,云月愛上了冷昊煊。云月決定了,愛上了就去愛,就去追。
到了班級后,冷昊煊就回到了座位,將云月放在了門口。云月敲了敲門,然后便進去了。班主任走來,問道:“你有什么事么。”因為云月才16,不像冷昊煊他們那樣高。老師便以為,是低年級的同學。
“老師我是新來的轉校生。”
“你多大了”
“16了”
頓時全班倒吸了一口氣,天啊,16的女孩上高二。老師說:“我要考驗你一下,不過關,就不可以。”
老師送抽屜里翻出了一個本子,翻開后,在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以后,老師走到了云月面前,說“會么”云月看了一眼,走上講臺,看了一眼下面急急忙忙算題的同學們,包括冷昊煊。云月回過身面對黑板,拿起粉筆,刷刷的寫了起來,看著粉筆灰不停的掉落,老師的心里越來越驚云月會就不說了,重點是,云月寫的時候,連停頓也沒有,就像別人念她寫一樣。
不到一分鐘,云月放下粉筆,回頭說:“老師我寫完了。”
這就話如驚雷一般,讓眾人紛紛抬起頭,看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘,她竟然只用了30秒左右就寫完了,看著那一黑板的的算式和公式,大家驚訝了,好快的速度。老師的一番話又嚇到了眾人,“同學,你怎么做的,我做了好久都沒做出來。你下課后告訴告訴我。對了,你自我介紹一下。”
“大家好我叫安云月。請大家多多關照,”說完,還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛(因為帶了隱形眼鏡所以是黑的)頓時迷倒了一大片男同胞們。
下課后,冷昊煊走了。一幫女生圍住了云月,”你最好老實一點兒,離冷昊煊遠一點。不然等蘇茵姐回來了有你受的。“云月也沒放在心上。
到家后,云月看見冷昊煊進了三樓一個紫色的房間。等他出來后,云月便好奇的溜了進去。云月回過身,看機了一個全是紫色的房間,大床上趟了一個逼真的人形娃娃。云月掃視了一下周圍,目光最終定在了一個紫色的玻璃杯上。不為別的,只是因為上面的一張照片,上面有四個人,一個是床上的女孩,一個是冷昊煊,另兩個不認識。冷昊煊臉上掛著笑容,是那種純真的笑,不帶一絲虛假。突然門被打開了,云月嚇得沒有拿住手中的杯子,一下子摔在地上,壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個男的滿臉怒容的站在了門口。
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