【精品】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，我們一路掙扎著向前移動(dòng)，前行的路必將布滿荊棘，而我們，正是那披荊斬棘的勇士，無(wú)論如何，這條路我們都會(huì)走下去。
當(dāng)我站在書(shū)架前，用手輕撫那已經(jīng)破舊的乒乓球拍，陷入了回憶的漩渦……
十歲那年，我不知道怎么愛(ài)上了乒乓球，一開(kāi)始，機(jī)械的訓(xùn)練是那樣的枯燥、乏味和單調(diào)，只是不停地?fù)]拍，第一次訓(xùn)練下來(lái)，我覺(jué)得右手仿佛失去了知覺(jué)，變得麻木。教練也被我僵硬別扭的動(dòng)作弄得筋疲力盡。我曾不只一次地想過(guò)放棄，因?yàn)槲铱偸禽敚瑤缀鯖](méi)有贏過(guò)。但憑著對(duì)乒乓球的一股狂熱的愛(ài)，卻終于堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣，我訓(xùn)練了一年，一年后，我參加比賽，經(jīng)過(guò)一輪輪的比拼，我終于殺進(jìn)了決賽，我不敢有一絲一毫的松懈，全力以赴。但我仍是輸了，與冠軍只差一分，我很失落，但我只能自我安慰，自我鼓勵(lì)，“失敗是成功之母”，“哪里跌倒就從哪里爬起”。我不斷地安慰自己下次努力，再后來(lái)，我因?yàn)樯龑W(xué)的壓力，再也無(wú)法抽出更多空余的時(shí)間去練習(xí)乒乓球了，唯一能做的，只有望著它如現(xiàn)在這般回憶當(dāng)年的事……
雖然我離開(kāi)了球臺(tái)，但人生就是這樣，宛如潮汐，不論潮起潮落，都演繹著不同的歌曲。成長(zhǎng)之路并不平坦，但我們都要去戰(zhàn)勝困難，只為做最好的自己。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
六天——令人難忘的訓(xùn)練營(yíng)，時(shí)間雖然很短，但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓(xùn)練是我的心靈為之投入、感動(dòng)、震撼……不同的人在訓(xùn)練中獲得是感悟是不一樣的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“生命之旅”這個(gè)游戲給了我太多的感動(dòng)、太多的意外、太多的開(kāi)心以及太多的淚水。
“生命之旅”太考驗(yàn)人的意志力了，說(shuō)句真心話，如果沒(méi)有同伴盡心盡力的幫助，我將會(huì)遇到什么情況？眼睛又看不見(jiàn)，不用說(shuō)走回去，就是讓我連滾帶爬都回不去，因?yàn)槲覜](méi)有方向啊！
對(duì)我而言，在將雙眼蒙上之后的黑暗世界里真的好無(wú)助，但是扶著同伴的雙手，就好像一個(gè)不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一樣。在這里，我要對(duì)我的同伴衷心地說(shuō)一聲“謝謝你”，沒(méi)有你的陪伴與幫助，我都沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這段奇妙的“生命之旅”。
在輕柔舒緩的音樂(lè)聲中，教練對(duì)我們講了每個(gè)人生命中最重要的幾個(gè)人，父親、母親、老師……我想到了很多很多，人在一生中不可缺少父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的協(xié)助之恩等等。而我們是否心存感激，是否對(duì)他們說(shuō)過(guò)一聲謝謝呢？
讓我們常懷一顆寬容、快樂(lè)、感恩的心去面對(duì)每一天吧，它將給我們預(yù)想不到的美好結(jié)局！請(qǐng)用心去體會(huì)吧，朋友！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
經(jīng)典，與我同行，伴我成長(zhǎng)，它傳授給我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。
那一次，老師布置了幾道應(yīng)用題讓我們做。做著做著，我遇到了“攔路虎”，冥思苦想了一會(huì)兒，仍然沒(méi)有思路。我拍拍頭兒，無(wú)意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地寫(xiě)著做題的步驟。難道他會(huì)做？平日里同桌的數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有我好，經(jīng)常都是他向我詢問(wèn)，今天他……我猶豫著，如果向他求助，會(huì)不會(huì)讓同學(xué)笑話我？我收回了目光，還是拿不定主意。這時(shí)，腦中跳出一句話：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”這是大教育家孔子的話，他都能做到這樣，何況我要問(wèn)的還是自己的同學(xué)。想到這兒，我情不自禁地為自己剛才的想法而自責(zé)，便笑著轉(zhuǎn)向了同桌……
期中考試前一天，放學(xué)后，我回到家，放下書(shū)包，告訴媽媽明天考試，今天沒(méi)有作業(yè)，便一頭扎進(jìn)房間玩起了電腦。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)還在玩兒，便輕提示道：“‘溫故而知新，可以為師矣’，這句話你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下電腦，拿起了課本……
盡管老師經(jīng)常教育我們自己能做的事要自己做，可做起來(lái)并不容易。我不愛(ài)收拾床，讓媽媽幫我收拾；我不想整理書(shū)桌，讓奶奶幫我整理；我不愿洗襪子，讓爸爸給我洗。那天，爸爸終于發(fā)話了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丟哪去了？”從那以后，我再不這樣了。
我愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，它是中華民族數(shù)千年來(lái)智慧的結(jié)晶，它引導(dǎo)一代代炎黃子孫學(xué)知、做人。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，連鳥(niǎo)兒都呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)合著呢！午后，老師發(fā)下了測(cè)試卷，當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)“80分”時(shí)，不禁驚叫起來(lái)，這猶如一塊巨石墜入了我的心中。
放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包走在路上，腦海里總不斷浮現(xiàn)出父母臉上嚴(yán)肅的表情，耳際總不時(shí)傳來(lái)父母的呵斥聲。我真希望時(shí)間可以倒流，但這是不可能的，想著想著，不知不覺(jué)間我就走到了家門(mén)口。我不知道該如何去面對(duì)父母，真希望面前的墻忽然破裂，能夠把我埋進(jìn)去，但這更不可能，我需要勇氣去面對(duì)，算了，走一步算一步吧！
我悄悄打開(kāi)門(mén)，忘里面瞅了瞅，看見(jiàn)媽媽正忙忙碌碌地炒菜，爸爸則坐在椅子上津津有味地看著報(bào)紙，這才敢進(jìn)屋。誰(shuí)也沒(méi)有提起考試的事情，于是我也裝聾作啞，坐在一旁，揣著一顆不平靜的心做著作業(yè)。
吃飯了！媽媽高聲喊道。爸爸放下手中的報(bào)紙，快步來(lái)到飯桌前，而此時(shí)我的心跳更加快了，忐忑不安的我慢慢走向飯桌，大概因?yàn)槌林氐男那椋业奈缚谝残×嗽S多，但我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，一個(gè)勁兒地往嘴里塞飯，只為了躲避這場(chǎng)可怕的災(zāi)難。
果然，令人擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。媽媽一邊吃飯一邊問(wèn)我：“女兒，這次考試怎么樣？”我羞愧起來(lái)，臉也紅了，支支吾吾地說(shuō)：“80分”。
“什么？數(shù)學(xué)只考了80分？”媽媽像突然爆發(fā)的火山，用她那女高音吼道：“你看你學(xué)習(xí)不努力，竟考出這樣的分?jǐn)?shù)！叫你看電視，以后不許看電視，好好給我回房間認(rèn)真反省去！”說(shuō)完，媽媽生氣地放下了碗筷，走進(jìn)了房間。
看著媽媽生氣的樣子，我的眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉，不知不覺(jué)間，我想起了媽媽為我付出的艱辛：每天早晨早早起床，為我準(zhǔn)備早餐，然后叫醒睡夢(mèng)中的我，吃過(guò)早餐，又送我上學(xué)，接我放學(xué)，為我做晚餐，甚至還不允許爸爸看電視，說(shuō)是為了寶貝學(xué)習(xí)。而我，卻只考了這么點(diǎn)分，太對(duì)不起他們了。所以，我以后一定要努力，爭(zhēng)取考出個(gè)滿意的成績(jī)！
望著鏡子中的自己，我笑了，忽然感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。。。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
人的一生，有無(wú)數(shù)的坎坷需要我們跨過(guò)，有無(wú)數(shù)的逆境需要我們打敗，它們磨練著人們的意志，也使許多人自甘墮落。在氣餒之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)暖心的擁抱，一句簡(jiǎn)單的“加油”，都能為我們帶來(lái)信心，帶來(lái)最后意想不到的結(jié)果。
我們的成長(zhǎng)，的確需要勇氣，只有有了勇氣，才有戰(zhàn)勝困難的信心；我們的成長(zhǎng)，也需要挫折，因?yàn)橛職馐墙⒃诖煺壑系模辛擞職夂痛煺鄣慕Y(jié)合，才能在最后打拼出自己的一片天地。可，假如我們帶著勇氣、抱著希望、懷著信心準(zhǔn)備去面對(duì)挫折時(shí)，最后卻失敗了，我們?cè)撌谴罂抟粓?chǎng)，但等來(lái)的，卻是別人失望的表情，是滔滔不絕的批評(píng)，我們將無(wú)法再面對(duì)失敗，面對(duì)一次次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
所以，成長(zhǎng)路上，我們需要關(guān)心，需要在失敗、傷心的時(shí)候給予的不是批評(píng)，不是嚴(yán)厲的表情，而是一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)安慰的擁抱；是一句“我知道你已經(jīng)努力了”，一句“沒(méi)事，下次你一定能成功”的'話語(yǔ)；是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
這些關(guān)心，讓我們學(xué)會(huì)在失敗的時(shí)候重拾希望的勇氣，學(xué)會(huì)找到自我的價(jià)值。讓我們明白，其實(shí)挫折并不可怕，失敗了還能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再一次站起來(lái)，我們依然有勇氣、有足夠的底氣面對(duì)逆境，然后戰(zhàn)勝它。也讓我們知道了，其實(shí)在我們無(wú)助、傷心的時(shí)候，除了父母，還有一群人能夠關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們。
成長(zhǎng)路上，失敗并不可怕，可怕的是在我們失敗的時(shí)候，找不到一個(gè)可以傾訴的人，找不到一個(gè)能夠安慰我們的人，看到的光是失望的表情，聽(tīng)到的光是嚴(yán)厲的批評(píng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
語(yǔ)文課上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)：栽培豆子。一放學(xué)我就箭步飛奔沖進(jìn)廚房，向媽媽要了一把綠豆。為了方便觀察我將豆子放入了盛滿清水的透明一次性杯子里。我望著這些暗綠色的小生命，心理不住祈禱：綠豆芽們，快快長(zhǎng)大吧！
第二天一大早，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗簾的縫隙潛入房間，我一個(gè)跟斗從床上跳下來(lái)，迫不及待地來(lái)到客廳看看我的綠豆芽們長(zhǎng)大些沒(méi)有。只見(jiàn)他們沐浴在清澈的水源中，吮吸著新鮮的空氣，原本深綠色的外衣變成了淡綠色，個(gè)頭比原先大了一倍。我興奮得喊著：“媽媽，我的綠豆長(zhǎng)個(gè)了，我的綠豆長(zhǎng)胖了，媽媽你要記得給我的綠豆寶寶曬太陽(yáng)哦。”媽媽笑著說(shuō)：“瞧你開(kāi)心的樣。”
晚上放學(xué)后回家，我連飯都顧不上吃，便跑去陽(yáng)臺(tái)看我的綠豆寶寶。夕陽(yáng)將金色的光芒灑滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，透明的杯子里一個(gè)個(gè)綠色的豆子折射著耀眼的光芒，仿佛是翡翠般晶瑩透亮。我俯下身子仔細(xì)觀察，呀！豆子發(fā)芽了，原本完好的綠色豆衣仿佛被撕開(kāi)了一道口子，白色的小嫩芽從裂縫中探出了小腦袋，小嫩芽正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛要跳出來(lái)看看外面的世界。看著這小小生命的成長(zhǎng)，我心里美滋滋的。
又過(guò)了幾天，小嫩芽聚集了所有的力量終于沖出綠色豆衣，一下子挺起了胸膛，傲然挺立。芽?jī)喉斨鴥善劬G的葉子，像一把锃亮的剪刀，在剪刀下面有兩片被一分為二的豆子。綠豆芽?jī)簭潖澋模褚粋�(gè)個(gè)形態(tài)各異的音符暢游在水中。
看來(lái)，有耕耘就有收獲呀!
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