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我成功了六年級作文

時間:2021-09-19 16:00:36 六年級 我要投稿

實用的我成功了六年級作文十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我成功了六年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我成功了六年級作文十篇

我成功了六年級作文 篇1

  困難面前,有的人選擇退縮,有的人選擇前進。選擇退縮者就意味著失敗,選擇勇往直前者將會等待著成功喜悅的來臨。

  20xx年暑假的時候,我來到了中國首都北京的長城腳下,準備攀登。隨著媽媽一聲令下,我們整個旅游團開始賽跑,有人還沒跑幾步就趴下了,有人跑了一點路也累倒了。雖然在旅游團我最小,但是我最機靈,至少跑步還是第一呢!我咬緊牙關,直往前沖!但是,人不可能時時刻刻地精神抖擻。瞧,我也大汗淋漓,快不行了。

  我下著決心對媽媽說:“我一定要跑完長城。”媽媽笑著對我說:“長城是秦始皇發動造起來的,前不見頭,后不見尾,你怎么能登完呢?要真的能登完,你就可以申報吉尼斯記錄了。”我想:不到長城非好漢,反正我已經登上長城了,算是好漢了,還是走吧。

  在我正準備回頭的時候,我又想:男子漢,大丈夫,一言既出,駟馬難追,怎么也不能跑得比別人少。這樣想著,我就繼續氣喘吁吁地往前沖,使出全身力氣,不受任何人干擾。媽媽也跟著我直跑,一直到前面的斷崖。回頭一看,哈,很多人都落在后面呢!

  這件事讓我明白了一個道理:只要你堅持不懈,就一定會取得成功!

我成功了六年級作文 篇2

  我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。

  當然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅,要想成功是要付出勞動的代價。

  古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。

  我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩筷子。

  真是“功夫不負有心人”,我努力地練習,字日益漸好。我寫的字在眾多同學的比賽中脫影而出,名列前芧。當我站在領獎臺時,臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。

我成功了六年級作文 篇3

  我有一個小伙伴,他叫朱小林,是我的鄰居,他的學習成績很不好,而我的學習成績比較好,于是,我決定幫他提高學習成績。

  一天,我來到小林家,小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林說:“小林,你想不想把你的學習成績提高?”“想呀!”“那我幫你吧,好不好呀?”小林連忙說:“謝謝你!”他剛說完,就把書拿了出來。“我們先復習語文吧。”“好吧!”說著,小林就拿起了語文書。“我們先復習第一課的課文吧!”說完,我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了,可我一看小林,見他還是那么地認真,絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染,又打起精神,繼續帶他讀課文。過了幾天后,小林對課文已經很熟練了。于是,我又幫他復習英語、數學……功夫不負有心人,小林的學習成績終于提高了,還有幾次考試各科都名列前茅呢。

  我終于成功幫助小林提高了學習成績。

我成功了六年級作文 篇4

  是你,讓我屢屢獲獎;是你,讓我戰勝困難;是你,讓我挑戰自己!在我上一年級時,我無端的認為老師只是個稱號,并沒有多大的榮譽,所以,在那時我經常和老師唱反調。

  我上三年級時,有一篇題目是()的老師,我竟寫了個溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會寫這個題目,后來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

  記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因為偶然看到老師熬夜吧!

  在我上四年級時,我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵,看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”

  現在只剩最后一學期了,我要好好學習,要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!

  老師,在這里我想對您說一句發自我內心的話:老師,謝謝您!

我成功了六年級作文 篇5

  在我爺爺家的水田邊有一條溝。小時候,我曾試圖跨過去,可腿還沒有那么長,一不小心,腳踩空了掉了下去。從此,我對這條溝是三分拍,三分敬。那一天,我終于明白了“不是冤家不聚頭”和“冤家路窄”的意思。

  我去田間找爺爺,誰知在路上遇到了那條曾被我用石頭打過的那條小狗,它一看見我立馬狂叫起來,我心一哆嗦,想:它一定還記著我們之間的節。看看它那眼神,恨不得一下把我給吃了,說時遲那時快,那狗已像脫韁的野馬,向我撲來,我的天啊!我撒腿就跑。突然間,我剎住了腳步——那條熟悉的溝橫在我面前!

  要在平時不管多走幾里路,我都會繞道而行,現在我還像以前一樣,不被那條“小瘋狗”追上才怪呢!到時候,血淋淋的場面......啊,真不敢想象,“汪汪”狗叫聲越來越近,那狗已近在咫尺。沒法了,我硬著頭皮沖過溝去,我閉上眼睛右腳一蹬,左腳一個跨步縱身一躍,嘴里咬牙切齒的罵著:“死狗,我做鬼也不會放過你!”腳一落地,身體由著慣性一沖,我竟然躍過了溝。

  再看看那小冤家,正在溝的'另一邊急的“汪汪”大叫呢!我趁機溜之大吉。因為此事,我明白了:許多困難,不是你戰勝不了它,而是你沒有信心,沒有盡全力去戰勝。而在困境,往往能使人發揮出極致的潛能。

我成功了六年級作文 篇6

  去年暑假,我通過了鋼琴六級的考試。從那以后,我就漸漸地開始喜歡上了鋼琴,雖然只有一個證書,但是,這里面包含著了我許多的汗水和智慧。

  一開始,我連一個音符都不認識,我看看那些音符,都十分困惑,這黑乎乎的是什么呀,真可怕!后來老師先讓我認識這些鍵和音符,然后讓我一個音一個音地彈,我覺得很無味,老師又讓我幾個音連起來彈,我覺得越來越有意思了,所以我練得越來越好,老師又讓我練一些簡單的練習曲,接著又讓我練曲子,我也彈得越來越開心,。我一開始覺得彈鋼琴很無味,可是后來,我就把彈鋼琴當做了一種放松。不過中途我也經歷了許多困難,比如說:我去年模擬考級沒有過關,我就不放棄,繼續努力,我那時候每天堅持練習四個小時,并且遇到困難時我就運用我的智慧去解決,更讓我養成獨立思考問題的習慣,通過努力,我終于通過了六級的考驗,拿到了這份包含著我的智慧和汗水的證書。

  這讓我知道了只要合理的運用你的智慧,擁有堅持不懈的精神,就一定會成功。

我成功了六年級作文 篇7

  今天下午是一個令我難忘的日子,因為今天下午要競選班干部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫了幾個漂亮的大字“班干部競選”。我看到這幾個字,心里有些興奮,因為,我將要加入這項激烈的競爭中。

  競選開始了,先競選的是班長......。等老師喊道“競選體育委員的上臺來。”聽到這幾個字,我激動極了,心里像吊著七八只水桶,忐忑不安。心里不由的想:這次競選會不會人很多,我能勝利么?雖然這么想,但是,我還是想競選的人多一些,這樣才能證明我的選擇是有價值的。等我走到臺下時,我既有些高興又有些失望,高興的是競選的只有兩個人,失望的是這次競選只有兩個人,我是不是選錯了。結果自然是我們倆當選了。

  接下來競選的是衛生委員,這次邵寧也參加了,他讀的時候我沒聽清,但他讀完便哭了。聽老師說邵寧剛剛說過的一句話,使我對他改變了看法。他說“我知道大家不會選我,但我想試試。請大家給我一個機會吧!”我理所當然的投他了一票...... 競選結束了,我成功了。在這次競選中,我終于明白了:不管做什么事都要有勇氣和自信。

  因為,他們將是你邁出勝利的第一步!

我成功了六年級作文 篇8

  “邁格森”是我學習英語的搖籃。在這里,春華秋實,我收獲了知識,收獲了快樂,收獲了友誼,更難忘的是收獲了成功。

  記得去年三月,一個春光明媚的日子,老師走進教室,滿面春風地對我們說:“告訴你們一個好消息,我們要選幾名同學參加‘托福’考試。”“托福?”我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接著說:“是啊!老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題,專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加,對自己是一次很好的鍛煉!”當老師宣布讓我參加考試時,我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會有收獲。”

  兩個月的備考開始了。“托福”考試的特點是詞匯量非常大,每天必須背50多個單詞,熟悉 20個句型。可是,我每天除了要寫學校的作業以外,還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松,太忙了!剛剛備考一個星期,我就想放棄了。媽媽知道后,語重心長地對我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話,我重拾信心,繼續復習。每天早晨,我不到6點就起床背單詞;每天晚上,我寫完作業,快到9點了,還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假,我放棄休息,一連幾天都參加培訓。那兩個月,我備考真的很累、很累。

  五月的一天,我終于迎來了“托福”考試。“托福”考試成績公布了,真是“托”努力的“福”啊!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。

  在努力中,我收獲了成功。

我成功了六年級作文 篇9

  這次我數學才考了80芬,我下定決心:下次一定要考90 分以上。我努力學習,上課認真聽講,認真完成家庭作業。又一次數學測驗,我做著的時候非常認真,覺得非常簡單,心想:這次一定能考90分以上的。交了卷子以后,我十分開心,因為我覺得這一次一定能考出好成績,老師一定會表揚我的。

  想著想著,便上課了,上課了心里還美滋滋的。可是,天有不測風云呀。

  第二天,老師發下卷子,我才考了86分,比我的目標少4分,因為不服氣,所以大發雷霆門頭睡起覺來。這天中午,老師又發卷子給我們考,我吸取了上次的教訓,心里不再驕傲,一心放在考試上。可是,這樣也不行,若是這樣,心里總會浮現出:這個題怎么做呀?所以應該放松一點。老師剛收完卷子走出教室,有的同學就樂翻天了,我卻不同,鎮定自若,一副緊張的樣子。

  卷子發下來以后,有的同學歡呼雀躍,有的同學哀聲嘆息,我心想:天無絕人之路呀。之所以我會這樣想,是因為我這次考了96分。這次我成功了。還有一次,爸爸媽媽都不在家,我身上也沒有零花錢,又沒有地方吃飯。于是,我絞盡腦汁地想,終于想出了辦法: 自己試著做飯吃。說到做到,一諾千金。我拿來了土豆,挑選了幾個削了皮,然后把它們放到盆里泡著。接著,拿來了雞蛋,把它們打碎一個一個地倒進鍋里炸成荷包蛋。心想:好像還缺點兒什么?我冥思苦想了半天,終于想到了關鍵,原來還缺一點淡菜和米飯。

  我把白菜和苦菜混合到一起煮,這樣煮出來的菜比較好吃,湯也很好喝。又去淘半碗米煮著,因為只有我一個人,吃不了多少,冷飯蒸了也不好吃。過了整整45分鐘,在我鍥而不舍的努力下,終于可以吃飯了。我把各種各樣的菜舀起來,香味迷人,我心里高興極了,因為我又成功了。

我成功了六年級作文 篇10

  我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時,我是多么的光榮啊!當我雙手接那閃閃放光的金牌時,我看見了!我看見了班主任的笑容。

  我猛然回想起三個星期前,班主任對我說:“芷韻,你的語音不錯,你就當班上講故事比賽的代表吧!”我受寵若驚地點頭答應了。

  雖然我每天努力地練習,但是班主任卻說我表情不足,而且顯得很緊張。這個時候,班主任從她的背包里拿出一個錦囊,說道:“這是老師特地縫制的。”錦囊上面寫著“芷韻,加油!”原本滿心灰心的我,頓時馬上充滿自信。

  比賽當天,參賽者們都高手如云,而且一個比一個強。我伸手進口袋拿出班主任送給我的錦囊,此時,我又恢復了自信,勇敢地上臺講故事了。

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