有關年初一作文錦集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的年初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年初一作文 篇1
在我的童年里,發生了許許多多形形色色的事情,但大多都隨著時光的流逝而淡忘了,它是有趣的,令我記憶猶新,難以忘記.
八月,一個酷暑難耐的季節,火辣辣的太陽用最強烈的光線照耀著地球,因此地球表面也像火苗一樣無情,炙烤著大地,但是卻使我萌生出了一個有趣的主意---捉龍蝦, 于是,我征求著媽媽的同意,便踏上了這充滿趣味之旅. 我來到了布滿雜草的田間小水溝,利用現有的資源,做了一個簡易的捕蝦網,我把網輕輕地沉入水底,入神地觀察著,由于溝水甚是混濁,龍蝦的行蹤變的隱秘了許多,但是我相信龍蝦一定會出現的,經過了幾十分鐘的漫長等待和細微的觀察,龍蝦的身影還是暴露了,我揮網而去,輕而易舉的網住了龍蝦,有了第一次的經驗,捉龍蝦就猶如"探囊取物"一般,我覺得這十分有趣!
突然,一條蛇冒了出來,打亂了我的心情,蛇見了我,像見了什么怪物似的,.立馬沉入水中,匆忙地跑了,只留下我一個人呆呆地站在那里,雖然太陽很猛,但仍溶解不了我那冷若冰霜的心.
我沉思了許久也想不通這個問題:為什么蛇能在水中生活?突然,我靈光一現,想通了這個問題:因為這里是淺水溝且環境差使氣溫升高,自然就不會像在某些冰冷的水中凍死或死亡.
我覺得由捉龍蝦的樂趣發現了蛇的奧秘,真是有趣!
這件事使我記憶猶新,我會將它保存到我童年的記憶中.
年初一作文 篇2
彈指一揮間，8個季節輪回已經逝去。回首我們一起走過的歷程，充滿了歡樂與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學的大門。
我們那時就像是連體娃娃，一起上學，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當時，我可是果斷地幫你背了黑鍋啊！不過，現在想想，老師可真是可憐啊。
原本以為，我們邁出小學的那一剎那，老師是高興地，可是那時的我們實在太小。老師流淚了，我們呆了，其實，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作為一個母親怎么會不哭呢？后來教師節，我們問老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎么會呢？我可是懷念你們了哦。現在的孩子是乖多了，不過樂趣也少很多呢！”……
帶著老師的期盼，我們再一次攜手走向新的學校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對方班級跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯遇了，然后就悲催地上課了。隨著學業負擔的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進了一股暖陽。
一年過去，我們都變成了初二的學生。各自班上的同學也都在苦苦地長途跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點知識，重點內容，實踐題目，但是我的成績卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個努力前進的目標。我會等你，你最少要考上三三。“姐，我做不到的，這個很難的啦！”我不想再聽見這句話，因為我相信你一定可以，你只是不愿意動腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個目標奮斗！
你知道嗎？其實我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節過生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會親手做一個蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次為你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！
年初一作文 篇3
童年的趣事就像藏滿了寶石的五顏六色的魔術盒子。現在，我就取出寶盒里最閃亮的一顆寶石與大家分享。
記得在我五歲的時候，在電視看見農村的孩子很可憐，總是吃不飽，穿不暖，于是想給他們捐獻雞蛋，可想了想，覺得買那么多太花錢了，就想出了一個妙計。
我總是看見爸爸復印一些資料，而且復印出來跟原來的一模一樣，就想：“如果把雞蛋放在里面，復印出來是不是全是雞蛋！這樣既不用紙，又不用錢，還可以送給農村小朋友一些雞蛋，這可是一舉三得呀！”君子一言，駟馬難追，我說到做到，于是就動身子。我打開復印機電源，把雞蛋放進去，可半天沒有雞蛋出來。“是不是復印機壞了。”我生氣極了，大叫“媽媽，復印機壞了，怎么不拿去修呀？”
“什么，壞了？你這淘氣鬼，準是你弄壞的。”
媽媽氣沖沖地走進房間，發現放紙的地方有一個雞蛋，笑著說：“小傻瓜，這復印機是不能復印立體東西的！”我一聽，情緒頓時低落了許多。
這招不行，我又想出了另外的辦法。對呀，既然雞蛋是雞生的，那我又不是男生，我應該也可以生蛋吧。于是我又拿出了一個雞蛋，放在屁股下面，可兩個多小時過去了，都沒有生出一個蛋來，呀！會不會是我的屁股壞了，于是邊哭邊喊：“媽媽，我的屁股壞了，怎么辦？”媽媽發現我屁股下有一個雞蛋，笑著說：“我的愛迪生，你又不是小雞，怎么能下蛋呢？”
如今我長大了，不會再做那些傻事了，可是一想起它們，還是妙趣無窮。
年初一作文 篇4
我曾經讀過一個故事，這個故事對我啟發很大，它使我從非常小氣變得樂于助人。這個故事的內容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養，他兒子放寒假時，跟著他妻子來島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學了，而他種的花留了下來。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的花全開了，他寫了一封信發給兒子，信中說：
兒子，你在島上留下了美好的東西--花，如果你在任何時間任何地點，留給人們的都是美好的東西，到那時候，你會感到自己是多么快樂。兒子，你要知道，給永遠比那愉快！
還有一個故事，說的是有個花店招人手，三個人前來應聘，老板很細心的觀察他們三個人的表現，哪怕是小節。一個星期的試用期過了，老板留下了第三個人，問起原因時，老板說："每天賣花都會剩下一些，第一個人是把這些花扔掉，第二個人是把這些花帶回家，只有第三個人，他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得“予人玫瑰，手有余香”！"
讀這些故事前，我是一個很小氣，愛占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂于助人，很大方，因為我懂得了給永遠比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。
有一次期末考試，一個同學忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知為什么，一種喜悅感浮上心頭，我帶著喜悅的心情參加考試，考得很好;而那位同學因為尺子的幫忙，也考得很好，這不是一舉兩得嗎？
"給永遠比拿愉快！"和"予人玫瑰，手有余香。"這兩句話我會一直銘記在心！
年初一作文 篇5
我奶奶家養了幾只小白兔。那幾只小白兔非常可愛。
今天，我和媽媽來到奶奶家。一進奶奶家門口，我們便看到了那幾只小白兔。我走一步步，它們就退一步，非常的怕我。沒多久，就吃飯了。吃完飯之后，聽到奶奶說要去喂小白兔。我連忙說：“我也要去！”媽媽說：“你會嗎？”我毫不猶豫的說：“會！”說做就做，我到廚房拿了小白兔最喜歡的紅蘿卜。來到小白兔身旁，我把紅蘿卜塞到它嘴邊，想讓它吃下去。誰知道它連嘴都不張一下。我只好強攻了，我把它的嘴搞開來，把蘿卜放進去，我一松手，它就把在口里的東西全都吐了出來，吐得我整身都是，惡心死了。然后媽媽給我換了套衣服，奶奶再次帶我出來，說：“喂它吃東西講的是技巧，看著。”奶奶把紅蘿卜放在自己手里，小白兔慢慢的到奶奶的手里，舔舔那根紅蘿卜，然后就把那根紅蘿卜給吃完了。我用同樣的方法試了試。還真有效。
原來做事情要懂得技巧。
年初一作文 篇6
從五年級升到六年級，沐小易已經煩死了學習生活了，櫻雪小學的功課是抓的很緊的。過完了一個暑假，沐小易要開始六年級緊張的學習生涯啦。
報名。進入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認得。吵吵鬧鬧中……“同學們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時尚。一件乳白色的hellokitty的長T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個非常年輕的小女生。同學們都很喜歡，包括沐小易。
蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語到：“夏老師好年輕呢，聽說年輕的老師沒有老一點的老師和藹呢，她不會為難我們吧？”“應該不會吧！”小易說著句話的時候，聲音明顯的大了點，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個壞的印象。夏老師偏偏的聽見了，笑著說：“同學們放心哦，老師不會亂罵學生的“臺下的'學生們開始七嘴八舌了……
”好了，請安靜哦！“夏老師發話了，”下面，為了增進彼此之間的了解，我們來說說自己的偶像，愛好以及喜歡看的電視節目并說出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開心，因為她們沒事就在一起聊娛樂。
“那——下面請沐小易同學說說自己的偶像吧！”夏老師毫無征兆的點了名字，微笑著說道。“呃……我的偶像是羅志祥！我覺得他唱歌很好聽，而且跳舞一級棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好啊？萬一他私底下沒那么好怎么辦？“一個叫做肖一凡的男生大叫到。”才不會呢！“一幫女生隨即符合，“你知道個屁呀！”“好了，同學們，在討論別人的偶像時，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點微微的憤怒與無奈說，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說說，你的偶像。”“我的偶像是周杰倫！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說道。這次換沐小易為難他了，誰叫他詆毀她得偶像呢，小易從來不在嘴上吃虧的。“哼，周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？啊？你說呀？嘿嘿~”沐小易說完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來！“同學們，我們應該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學這樣，我們應該和平相處。好了，今天我們就這樣簡簡單單的了解下對方，你們可以再教室里自由活動30分鐘，了解完后今天就可以放學了，你們明天要記得上學。8點準時。等下我會來叫你們的！哦，還有，我是你們的語文老師，明天上兩節作文課，請同學們把家里養的小寵物方便的帶來，我們要描寫動物或說說你們與小動物之間發生的故事！”夏老師安排了。
30分鐘過去了……夏老師走近來，說：“可以放學了，同學們要記得準時到校哦！”“夏老師再見！”“恩，再見！”吧嗒吧嗒，同學們都走光了。
操場上，肖一凡走過來，沐小易和蓉兮正準備結伴回家，他對小易說：“對不起，夏老師說的對，我們應該尊重對方的！”“恩，恩。事情都過去了，我們今后就是好朋友了！”“對呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個人一直在夕陽中回家……
年初一作文 篇7
童年的點點滴滴就像是一串用一顆顆珍珠串連起來的項鏈，每一顆都有著不同的色彩。現在就讓我拿出其中一顆，翻出那時的記憶。
記得那是一個暑假，爸爸帶著我和姐姐一起到河邊釣魚。我和姐姐高興地不得了，一路上哼著小曲，悠哉悠哉的。到了那里，爸爸就對我們千叮嚀萬囑咐：“你們在這里玩，我到那邊釣魚，千萬不要到那邊影響我。”說完，爸爸便拿著魚竿，“雄糾糾，氣昂昂”地出發了。爸爸一走，我和姐姐便進入了無聊狀態：這兒走走那兒晃晃，不知道玩什么，隨手拿起石頭要向河里扔去，卻怕驚嚇到那些即將上鉤的小魚們。忽然我看到一個奇怪的東西，圓圓的，扁扁的，還有光澤，在陽光的照耀下，更是顯得光彩奪目。這一下子勾起了我的好奇心，想馬上過去一探究竟，可它卻在爸爸那邊。我和姐姐“密謀”后，躡手躡腳地向那個東西走去。走近了，也漸漸看得清楚起來。那個東西的外形有點像貝殼，但體型卻比貝殼大。它的背上有許多花紋，看上去十分美麗。我想：這該不會是電視上所演，里面裝的是一顆珍珠吧！果然沒錯，姐姐說這是一個蚌，它可以孕育出珍珠。我聽了驚喜不已，心想：將它打開我就可以得到一顆珍珠了。可是該怎么打開呢？我圍著它轉來轉去，琢磨著辦法。、
想到了！可以用石頭砸呀！我隨手拿起一塊石頭，大喝一聲向它沖去。而此時的爸爸那邊--------魚竿線晃動了起來，魚要上鉤了！突然我的叫聲驚跑了河里的魚，使水面上蕩起一陣漣漪。爸爸氣憤極了，扭過頭見我和姐姐在他后面，便丟下魚竿，怒氣沖沖地向我們走來。我想：爸爸一定會大罵我們一頓。誰知爸爸一來就被蚌吸引住了，怒意頓消，臉上露出疑惑的表情，便情不自禁地蹲了下來。“咦？這是什么？”爸爸發表了他的疑問。姐姐向爸爸再次介紹了這個東西。爸爸聽了眼睛發亮，也想把它打開。可是用石頭砸都不行，還能有什么招呢！這時我想起奶奶以前說過我的頭比石頭還硬。那我就用頭砸吧！那時的我竟產生了如此天真的想法。我一鼓作氣，退出幾米遠，擺好架勢，便“呀”地一聲向蚌沖去。“嘭！”我的頭撞到了連石頭都砸不破的東西上。接著便是我跌倒在地的一陣哀嚎：“我的頭啊！”我用手一摸，頭上起了一個巨大的包。爸爸姐姐見了不僅沒來扶我，還哈哈大笑起來。我不理他們，忍著疼痛站起來向蚌走去。蚌怎么還是好好的？怎么會這樣？爸爸問我為什么要用頭撞，我生氣的回答：“因為奶奶說我的頭比石頭硬，所以我才……”還沒等我說完爸爸姐姐就激動起來，一下子笑倒在地上，我不解地看著他們。爸爸忍住笑說：“那是你奶奶騙你！”說完又捧腹大笑起來。我聽了真是又想氣又想笑。心想：我真傻啊！
童年的趣事編織著我童年的花環，催我不斷奮進。
年初一作文 篇8
童年趣事
童年像五光十色的萬花筒，不管怎么看，都是五彩斑斕如花朵般;童年像一首悅耳動聽的歌，不管聽多少遍，都是讓心情充滿快樂。
童年生活多姿多彩，每個人都有一個童年趣事，也就像海邊那各色各樣的貝殼，每個貝殼都裝著每個人的童年趣事，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出彩虹般的光彩，五顏六色。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時候，爸爸媽媽帶著我們姐弟三人去了海邊。這是我第一次去海邊玩，一去到那，最顯眼的沙灘就讓我忍不住拖鞋踩了幾腳。接著，我們漫步走到海邊，如果跑著去，會被沙子扎得很痛。爸爸叫我把腳伸到海水里面去，這又舒服又對身體有健康的作用。
之后，我和弟弟蹲在沙灘上玩著沙子，我們想挖一個很深的洞出來。在挖時，滿身是汗，每挖出一手沙子，那光滑的沙子又跑下去一些，要挖很深可是一件不容易的事啊!我認為這樣挖下去，能挖到海底，真是有趣。后來，覺得不可能，便來些有趣些的。挖出一條沿向海的線，讓海水沖進那深洞，就這樣，我們成功建成一條如水管一樣的小河。
我抬頭一看，天如倒翻的墨水，天已經黑了，時間真快，真是光陰似箭。我就把這個我和弟弟挖出的洞作為背景，合拍了一張照片，這張照片現在還放在我寫字的桌子上的右上角。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
年初一作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我的七年級生活已經過去了。回首往事，不禁想起了許許多多有趣的事情：三個好斗的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對著鏡子一邊哈哈大笑，一邊說：“你這個傻子，你這個傻子。”“英雄人物”在打電話時手一滑，把老師的手機從四樓摔到了一樓，成了一包渣。
當然，發生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。
自打入夏以來，太陽可“寵”我們班了，我們勸太陽要雨露均沾，可太陽就不聽，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽照在身上可“爽”了。可誰也沒有辦法能改變這一現狀。不知從哪一天起，我們班開始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。
一天，我向同學借來了一個玩，殊不知那同學為了好玩，竟在水里加了幾滴風油精。我遇見了另一位同學，抬起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對我“五體投地”。我還不知道發生了什么，那束手無策的樣子引得周圍的同學都不禁哈哈大笑起來。最后的結果當然是我被罰了十頁知識點外加一遍中小學生日常行為規范。唉！不說了，現在手還隱隱發痛呢。
這兩學期除了有這些趣事之外，當然還有很多的收獲。我學到了各種各樣的知識，明白了許許多多的道理。在初中一年級這一新階段中老師帶領著我們領略到了這大千世界的美好：古今中外的美篇佳作讓我們贊嘆不已；“三線八角”等知識讓我們茅塞頓開；歷史中偉人的各類功績讓我們嘆為觀止；曲折蜿蜒的海岸線讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……
在這一學年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來。諸葛亮曾教導他的兒子“靜以修身，儉以養德。”由此可見靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細心，在考試時這一點的優勢就更加明顯了，它可以讓我們更容易發現自己的錯誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優秀。
我馬上就是八年級的學生了，八年級又要增加一門課程，學習氛圍也越來越緊張了，我一定要在八年級這一新高度、新起點上戰勝他人，戰勝自己。
年初一作文 篇10
“近鄉情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經不再是當初那個調皮搗蛋的中學生了!我終于成了教學生的老師了!激動的心情無法抑制。大巴終于進站了，我緩緩走下車——
我簡直不敢相信自己的眼睛了!街道已經被綠樹圍繞，滿天飛揚的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂牽夢縈的母校，整個校園綠樹成蔭，處處都散發著陣陣花草香，一個涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!
我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現在整個縣城已經沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續說：“現在社會發展了，每個人都有自己的工作和收入，誰還會去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會做違法亂紀的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫啊!
走進校園，四幢教學樓圍著的廣場上幾位老師正在交談，清風掠過碧水藍天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個書香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時的教室嗎?同學們已經開始朗讀《弟子規》了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承……”那聲音，那氣勢簡直就是祖國的棟梁!
我心中感慨萬千，這就是我的學生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
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