【精品】初三畢業(yè)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)了，心情很愁暢，內(nèi)心有很多的……話想說(shuō)，可莫有紙張的記錄，卻有時(shí)間的掩埋……
還記得初中畢業(yè)時(shí)，雖然大家都笑著離開(kāi)，但是心底的某個(gè)地方卻在隱隱地疼痛，那時(shí)的離別不是句點(diǎn)，卻也讓我們狠狠傷心了一次．
畢業(yè)了，在初中，我們不得不再次微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟悉的人和事，然后，再朝著不同的方向前進(jìn)，也許我們就這樣從此成了陌生人，無(wú)論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯(cuò)過(guò)。
畢業(yè)了，而那時(shí)的心情，卻也許只有在很多年后的某個(gè)午后，才能夠真正清晰了吧……
畢業(yè)了，也許會(huì)遺忘了一切，但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中看見(jiàn)同一張側(cè)臉，它總是大聲的叫喊我們的名字，帶著美麗的微笑和溫暖的色彩……
畢業(yè)了，當(dāng)一切都被時(shí)間褪去了顏色，我卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得一起度過(guò)的的明媚的季節(jié)，記得我們一起走過(guò)的泥濘的小路竊竊私語(yǔ)……
我們看同樣的書(shū)，說(shuō)同樣的傻話，幻想同樣的未來(lái)，談?wù)撏瑯拥乃退?/p>
我們都曾經(jīng)這樣的生活，我們和我們的朋友。
我們?cè)谝黄穑该鞯厝谌氡舜说纳?/p>
畢業(yè)了，卻永遠(yuǎn)難忘那超級(jí)ＢＴ校運(yùn)會(huì)，當(dāng)所有人都在家里享受現(xiàn)代機(jī)器所營(yíng)造出來(lái)的舒適涼風(fēng)時(shí)，我們卻在似火的驕陽(yáng)下比賽跑步。也許就是在那個(gè)時(shí)候，我們彼此在一起咒罵這該死的天氣，咒罵這該死的地方。
在高中軍訓(xùn)時(shí)男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉，女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們?nèi)缤谎b箱的罐頭，一起在沒(méi)有自由的空間受活。唯一的差別是，我們還被逼著交了Ｎ多的錢，吃我們吃不下的東西，穿穿了一次過(guò)后就永別的軍裝，那時(shí)我是多么想念你們【278】班。
也許就是在這些時(shí)候，在我們被蚊蟲(chóng)咬得無(wú)法忍受的時(shí)候，在我們Ｎ次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現(xiàn)過(guò)的時(shí)候，我們的心，更加地靠近當(dāng)初的278班，回憶、想念曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。
初三畢業(yè)作文 篇2
不知不覺(jué)，我中學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的朋友。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的朋友，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
中學(xué)畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過(guò)，我不會(huì)忘記我的中學(xué)生活的。
初三畢業(yè)作文 篇3
有人說(shuō)：“離別，是為了更好的相聚。”在這短短的十五天假期里，我深深地體會(huì)到了它的含義。
相聚，離別的前奏
上大學(xué)的姐姐回來(lái)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就像個(gè)紅色大禮包，讓我興奮，讓我雀躍。還記得那天，我從學(xué)校補(bǔ)完課回家。路上，爸爸說(shuō)：“你大姐回來(lái)了。”當(dāng)時(shí)，我一怔，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，好久才能找到自己的舌頭，顫顫地應(yīng)了聲：“是嗎?”仿佛我一大聲，姐姐就會(huì)一下子又走了似的。我已有五個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到姐姐了，恨不得一下子飛回家……
到了家，我直奔大姐奔去，一把抱住了她。第一個(gè)反應(yīng)是她瘦了，第二個(gè)反應(yīng)是我哭了。不知是分離的思念，還是相聚的喜悅，亦或二者兼而有之。不過(guò)，那都不重要，重要的是我們現(xiàn)在在一起。
之后的每一天，我們差不多都膩在一起，一刻也不愿分開(kāi)。那是一種很微妙的感覺(jué)。即使我們一句話都不說(shuō)，就那么靜靜地呆著，也會(huì)讓我感到很幸福。我們一起逛街、照大頭貼，照片上我們笑得是那么燦爛，就像冬日里的陽(yáng)光。這時(shí)，我明白了，正是當(dāng)初離別的思念，才蘊(yùn)育而今相聚的甘甜。可我沒(méi)有意識(shí)到的是，在我們相聚的歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間的沙在悄悄地流逝。離別，已悄然來(lái)到了我們的身后……
哭泣，離別的高潮
縱使我們?cè)僬湎嗑郏瑫r(shí)間也不會(huì)為我們多停留一秒。離別，終于站在了我們的面前。
正月十六二十一時(shí)五十分，大姐將坐上南下的列車。
那天，我們?cè)缭缙鸫玻蠼銕舷鄼C(jī)，要記錄下這離別前的美好時(shí)光。我們?nèi)ァ肮硌隆碧诫U(xiǎn)，險(xiǎn)象迭生;去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，流連忘返。我們跑著，笑著，叫著……盡情享受著相聚的時(shí)光。
晚上，奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。我們一直吃呀吃呀，實(shí)在是塞不下去了，方才罷口。可誰(shuí)都不愿離開(kāi)餐桌，無(wú)意間，我看見(jiàn)奶奶一邊抹眼淚，一邊嘮叨：“一走又是幾個(gè)月，怎么上那么遠(yuǎn)的學(xué)校……”一下子，我憋了一天的淚水與不舍也都止不住地涌了出來(lái)。大姐眼圈也紅了，緊緊地?fù)肀е遥瑖诟乐摇?/p>
大姐又踏上了求學(xué)的征途。目送她離開(kāi)，淚水又一次劃過(guò)我的臉龐。我心里默默為她祈禱：“一路平安!”又安慰自己：“這時(shí)的離別，是為了將來(lái)更好的相聚……”
思念，離別的續(xù)曲
次日早上醒來(lái)，覺(jué)得好空虛，仿佛一切都變了。已經(jīng)習(xí)慣了有大姐的陪伴。現(xiàn)在她上學(xué)走了，我該怎么辦?在茫然之際，我深切的思念著她，好想再看到她，好想……中午少了大姐與我搶著吃的鏡頭，飯菜也變得索然無(wú)味，思念猶如洪水來(lái)襲，洶涌地在我體內(nèi)泛濫。可是，一想到再過(guò)幾個(gè)月，我們又能相見(jiàn)，如潮的思念便化為殷殷的期盼。或許，這也是為了將來(lái)的相聚作鋪墊吧!
細(xì)細(xì)一想，我們每次離別都一樣：相聚——哭泣——思念。真的，離別，就是為了更好的相聚，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)。
初三畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開(kāi)心，也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然，眼淚不能讓咱們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)候了。
想起往事，那是多么傷感，咱們這么多同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起咱們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候了？
上入初中后，咱們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張，還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎？還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎？還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎？說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了咱們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話，使老師沒(méi)有興趣上課，我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給咱們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經(jīng)常把咱們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為了咱們的學(xué)習(xí)，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會(huì)含淚。想起老師，我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校，我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)；再見(jiàn)，母校。我會(huì)想起你們的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
我會(huì)來(lái)看你們的，祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家身體健康！
謝謝老師的教育，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不為母校丟臉！
初三畢業(yè)作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.
上完最后一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘.
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng).但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了.我知道，我該和它們告別了.
最后的一堂課，是和老師告別.
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別.
最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別.
最后一個(gè)腳步，是和301告別.
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感.
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見(jiàn)了，我的朋友!
再見(jiàn)了，我的老師!
再見(jiàn)了，我的學(xué)校!
再見(jiàn)了，我的初三!
初三畢業(yè)作文 篇6
三年荏苒，六個(gè)學(xué)期飛逝，一千多天的緣分。我們此時(shí)卻只能向那些逝去的揮手作別，走向下一個(gè)路口。
六月，校園里的石榴花紅得是那樣絢爛繽紛。就像所有教過(guò)我們的老師，用滿腔的熱忱奉獻(xiàn)著自己的一切。怎能忘，初踏校園，老師柔和的目光安撫了我們一顆顆不安的心。課上，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；課后，耐心指導(dǎo)，循循善誘。也許，老師也曾怒目訓(xùn)斥我們，但那些，卻是老師對(duì)我們最殷切的期望，現(xiàn)在想來(lái)何嘗不是溫暖的呢？而步入初三，我們卻愈加感動(dòng)。當(dāng)教學(xué)樓已是漆黑一片，辦公樓卻燈火通明，認(rèn)真卻有些疲憊的身影，早已映入我們的腦海中。體育測(cè)試時(shí)，老師們不顧烈日當(dāng)空，高呼著為同學(xué)們加油，快沖，正是因?yàn)槟切┦煜さ纳ひ簦覀儾庞袌?jiān)持完成長(zhǎng)跑的勇氣與信心；中考在即，老師們連夜核對(duì)印發(fā)的講義是否有誤，那份細(xì)心周全早已幻化成我們的沉著冷靜，勇敢面對(duì)；中考時(shí)，步入校園，一抹抹鮮亮的紅是最真摯的鼓勵(lì)，考前一個(gè)大大的擁抱，使我們不再不安。老師，謝謝你們，如果沒(méi)有你們一路相伴，一路鼓勵(lì)，成長(zhǎng)的路上將會(huì)少了多少溫馨的回憶。在此，我想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們！
師生情難忘。而對(duì)母校深深的眷戀，對(duì)同學(xué)萬(wàn)分的不舍，又怎會(huì)從我們心頭被輕易抹去？一季花開(kāi)，一季葉落，賞得雨景，聽(tīng)得鳥(niǎo)鳴，他校又怎會(huì)比得過(guò)鹽中的古韻悠悠，淡然平和。東階西階、南階北階，我們都曾在那里展示過(guò)風(fēng)采，收獲過(guò)喜悅。還有那操場(chǎng)，那塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的吶喊助威聲依稀還在耳畔回響。在這里，在鹽中，我們度過(guò)了人生中最歡樂(lè)的三年。三年里，友情深厚。同一個(gè)班級(jí)里，或許你我曾經(jīng)做過(guò)同桌，前后桌，一起談?wù)剦?mèng)想，說(shuō)說(shuō)趣事，一起抽背文科，一起辯論理科題，考試時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲關(guān)切，考后一起歡笑，一起傷心，一切一切的回憶似乎并不遙遠(yuǎn)。但面臨分別，卻無(wú)限懷念。
逝去的終將逝去，未來(lái)如約而至。下一個(gè)三年，我們又將揮灑汗水。三年后，長(zhǎng)大成人的我們，將會(huì)登上不同的列車，不同的飛機(jī)，走向遠(yuǎn)方。但無(wú)論如何，這個(gè)三年，老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我們將長(zhǎng)記于心，帶著直掛云帆濟(jì)滄海的信念，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的未來(lái)！
初三畢業(yè)作文 篇7
我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假，終是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，隨著這一新學(xué)期的來(lái)臨，也就意味著我們距離畢業(yè)越來(lái)越近了。
我們即將畢業(yè)，面對(duì)畢業(yè)，我們的心里都充滿著不舍，不舍這一座熟悉的校園，不舍校園里的老師同學(xué)，不舍這座校園帶給我們的美好回憶。但在畢業(yè)之前，我們也必須將我們內(nèi)心里的不舍都埋藏在心里，因?yàn)樵谶@畢業(yè)之際，我們還有著最重要的一件事沒(méi)有完成，那就是我們的畢業(yè)考試。
我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的這幾年，所有同學(xué)們的最終目標(biāo)都是這一場(chǎng)畢業(yè)考。這一場(chǎng)考試也將決定我們是否能順利的進(jìn)入我們下個(gè)學(xué)習(xí)階段的理想校園。因此在我們畢業(yè)的前期階段，我們必須朝著我們的目標(biāo)出發(fā)，讓我們?cè)谶@些年來(lái)的努力不白費(fèi)。
在我們即將畢業(yè)的時(shí)間段里，我們也必須穩(wěn)住自己的心，讓我們將心思都集中在學(xué)習(xí)上，在這最后學(xué)習(xí)階段里沖刺一把，朝著我們的目標(biāo)與夢(mèng)想出發(fā)。
即將畢業(yè)的我們，內(nèi)心里的情緒也是最為復(fù)雜的。我們深知在這最后的學(xué)習(xí)關(guān)頭最不容分心，但不時(shí)的，當(dāng)我們想到我們畢業(yè)也就意味著我們將要離開(kāi)熟悉的校園，心里的不舍與對(duì)校園的回憶也就都從心底里涌了上來(lái)。
有些時(shí)候，我們下了晚自習(xí)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)宿舍里。宿舍里的我們談?wù)撈鹞覀兊腵未來(lái)，又接著回想起我們走進(jìn)這個(gè)校園的第一天，每個(gè)人的心里都有著無(wú)數(shù)的話想要對(duì)我們的母校訴說(shuō)。母校，可不就像極了一直呵護(hù)著我們的母親嗎？母校帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，還給我們帶來(lái)了閃亮的希望。我們即將畢業(yè)了，母校您知道嗎？我們心里最不舍的就是您了。
初三畢業(yè)作文 篇8
時(shí)光易老，韶華易逝，匆匆三年莫忘初衷。——題記
時(shí)間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽(yáng)的升起又落下。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們：三年已經(jīng)到了。
時(shí)間在數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語(yǔ)文老師普通的現(xiàn)代漢語(yǔ)向令人費(fèi)解的“之乎者也”的過(guò)渡中溜走；在英語(yǔ)老師基礎(chǔ)的ABCD。向長(zhǎng)篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走。
三年的時(shí)光，讓我——同學(xué)。從陌生變得熟悉，從拘謹(jǐn)禮貌變得無(wú)話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會(huì)上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，時(shí)間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準(zhǔn)備出發(fā)吧！但請(qǐng)別忘記那些——我們一起任性過(guò)的歲月。
相知三年，相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡(jiǎn)單的自我介紹開(kāi)始。三年，我們見(jiàn)證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見(jiàn)證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油！”晚會(huì)上你像孩子般和我們一起游戲。三年，您陪伴過(guò)許許多多的個(gè)學(xué)生度過(guò)著三年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛(ài)您的！短暫三年，希望我們會(huì)牢記彼此。
三年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時(shí)，我們笑面依舊！
初三畢業(yè)作文 篇9
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中年級(jí)生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和班級(jí)同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中年級(jí)畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來(lái)朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級(jí)同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著班級(jí)同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了校園。初中年級(jí)，就這么畢業(yè)了。
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