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初一作文

時(shí)間:2024-08-01 13:20:05 初一 我要投稿

初一作文集合9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初一作文9篇,歡迎大家分享。

初一作文集合9篇

初一作文 篇1

  國(guó)慶期間,我們一家打算到上海去玩,正巧,媽媽的一個(gè)朋友也打算帶全家在此期間參觀一下上海,于是兩家一起去上海。但他們是第一次去上海,不熟悉交通,所以我們決定為他們做“向?qū)А薄?/p>

  在上海,最有象征性的就是東方明珠塔和外灘了。于是我們帶著他們坐上地鐵。一出站,眼前的景象令我們也大吃一驚:這里到處都是人,人山人海。人們摩肩接踵,走路都有點(diǎn)困難。他們說:“這么多人啊!難道上海天天都有這么多人嗎?”“不是”我說,憑以前的經(jīng)驗(yàn),我想起還有更多人的地方“還有比這人更多的,我們現(xiàn)在這里玩玩吧。”于是我們跟隨他們漫無目的的閑逛。這時(shí),他們無意間發(fā)現(xiàn)了一塊圍滿人在合影留念的'牌子,我告訴他們,那便是南京路了,想去的話,得先做好心理準(zhǔn)備了。

  我們踏上三級(jí)臺(tái)階,眼前的景象讓我們真的有點(diǎn)“害怕”:一眼望去,所能看見的只有人頭,連空隙都少得可憐,人們走路只能跟著人流緩緩?fù)皵D。我們都不想去了,爸爸說:“怕什么,來都來了,怎么能不去看看呢?”

  走進(jìn)人流中,我有一種恐懼感、四周圍都是一片片的人群,跳起來看前面還是人,只有上面還有一絲炙熱的陽(yáng)光“烘烤”著我……在下午3點(diǎn)到6點(diǎn)這段時(shí)間里,我們始終擠在人堆里,早已筋疲力盡,突然看見一家飯店,于是我們決定先用晚餐,然后我們?cè)偃タ赐鉃┮咕啊?/p>

  由于人太多的原因,出于安全,外灘已經(jīng)被封閉了,我們也只能掃興而歸。在回去的地鐵上,我看見一對(duì)父子正在交談。他問爸爸,為什么上海人那么多啊,他爸爸說,因?yàn)樯虾0l(fā)達(dá)啊,那小孩心里有點(diǎn)不平,為什么只有上海發(fā)達(dá),上海旁邊的其他城市只能被冷落呢?過了一會(huì)兒,他堅(jiān)定地說:“我將來長(zhǎng)大一定把整個(gè)中國(guó)都建設(shè)的向上海一樣!”旁邊的人聽了都在笑,我卻好像在這個(gè)小孩的身上學(xué)到了什么……

初一作文 篇2

  回憶若風(fēng),拂去過往瑕疵;回憶若雨,洗清過往塵埃;回憶若雪,撫平一切傷感……回憶,總是會(huì)引著我們,走向未來,伴著我們一起慢慢變老……

  ——題記

  干澀的枯枝梗立在風(fēng)中,任其抽打不愿垂首。冬季,是一個(gè)萬(wàn)物凋零的時(shí)節(jié)。但我記得,這仿佛是很久很久以前,一段美好回憶的起點(diǎn)——

  溫州是一個(gè)溫暖的城市,雪花在這里十分罕見,我從小到大,極少在溫州見過雪。可是,這罕見的雪,卻給予了我一段又一段美好的回憶,更是記載了我迄今為止最美好的牽掛。

  似乎,是一次對(duì)視,拉開了后來許多事的帷幕吧!

  那日之境我現(xiàn)在還是記得的,陽(yáng)光明媚,碧空無垠。匆忙間擦肩而過的我們無意間抬頭,對(duì)著眼前的陌生人微微一笑。

  她的眼神是默默的,沒有夸張,沒有吃驚,只淡淡的蘊(yùn)含了一股和藹,仿佛和煦的春風(fēng)。

  無意間,我們便成為了很好的朋友。

  沒有夸張的劇情,沒有華麗的裝飾,我們無意間走到了一起,仿佛不期而遇,實(shí)則命中注定。我們攜手至此,至今已有七載光陰。我們沒有轟轟烈烈的友誼,然而友誼卻似涓涓細(xì)流,緩慢,持久,但絕不易截?cái)唷?/p>

  記得一年冬天,格外的寒冷。一日晨起,卻忽見漫天白雪悠然而下。萬(wàn)物皆銀裝素裹,無力的枯枝也盈了一杈的雪,仿佛被賦予了新生,愈發(fā)柔軟起來。

  奔向?qū)W校,她早已在教室窗邊癡望許久。我走向她身后,輕輕搭住她的.肩。

  “我們?nèi)ネ嫜┌桑 彼f。

  好。

  我們仿佛不懼寒冷,褪下重重外衣,只余幾件輕薄的衣裳便匆匆下樓。

  “敘,冷嗎?”

  “不會(huì)啊,有你在”

  那一霎,仿佛整個(gè)世界都凍結(jié)了。寒風(fēng)停住了,喧鬧凝住了,多想將時(shí)間凍結(jié)在那一瞬,漫天大雪中宛如只剩下我們兩個(gè)人。

  老師放開我們玩了兩節(jié)課,整整80多分鐘,雪花一直都沒停過。我們后來了解到一首音樂,名為《雪之夢(mèng)》,我們默默地將它定為了“友誼之歌”。象征我們,象征我們的友誼……

  那一年,我們8歲……

  時(shí)間沒有抹平友誼的痕跡,而是漸漸的發(fā)酵的這種美麗的情感。我們五年級(jí)時(shí)開始有了書信的往來。漸漸地,友誼根深蒂固,蔓延進(jìn)了我的生命。

  印象中有很多回憶都是關(guān)于她的,六年來,唯一一次流淚是為了她,第一次捕蝶是和她。很多回憶累積在一起,堆積成了我們。

  她說,謝謝你六年來對(duì)我所做的一切。

  我說,我愿陪你一起慢慢變老,直至老成童話。走下去,好嗎?

  好。

  雖說我們最終沒有在一個(gè)中學(xué),但這永遠(yuǎn)無法將我們分離。我對(duì)他許諾,相見是為了開始,但,分別絕不是為了結(jié)束。無論何時(shí)何地,我們都是最好的朋友,任何人都無法取代;無論天涯海角,我們的回憶都無法玷污,任何人都無法抹平;無論地老天荒,我們都會(huì)一直在一起,任何人都無法將我們分離。這是我能給她的最美好的諾言,也是我一定一定會(huì)為她做到的。

  回憶,沒有終點(diǎn),我們的旅途,就將是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的回憶……

初一作文 篇3

  忘了從何時(shí)開始,窗臺(tái)上有了它的身影。它陪伴我度過寂寞的夜晚,享受午后的陽(yáng)光,經(jīng)歷成長(zhǎng),揮灑年華,走過那一個(gè)個(gè)的春夏秋冬。

  記憶中唯一清晰的是那個(gè)明媚的清晨,她把這個(gè)小小的生命送到我手中,作為我們友情的見證,還記得當(dāng)時(shí)我的手足無措,看著它的茫然,我甚至不懂該如何去栽培,畫面中只剩下我緊皺的眉頭。“它可會(huì)代我陪著你呀,這是你的第一盆綠植,你可不能欺負(fù)它!“女孩調(diào)皮的話語(yǔ)清晰如昨。

  很快,我從許多地方才知道它的名字原來是風(fēng)信子。可是那如蒜頭伴般臃腫的身材,破舊的灰色外衣,卻使我無法直視圖片中的迷人身姿,只得每天按時(shí)澆灌,小心對(duì)待我這第一盆綠植。

  沒過幾天,它就冒出了了綠色的嫩芽,原來胖胖的.樣子竟有幾分嬌俏可愛,好像初生的嬰兒睜著朦朧的小眼睛好奇地看著世界。我迫不及待地將這一消息告訴她,操場(chǎng)上的我們欣喜若狂,空氣中飄起銀鈴般的笑聲,洋溢著青春的活力。

  可當(dāng)一次考試后,奮筆疾書的我猛然發(fā)現(xiàn)本已露出淡淡紫色的花苞竟然泛起黃褐色,綠葉也成了觸目驚心的枯黃,我驚在原地,感到莫名的恐慌,我立刻抓起電話,卻得知她已隨父母去了外的,以后可能無法再見,我愣住了,電話中“嘟—嘟”忙音也恍若未聞。后來聽媽媽說,那一夜大雨滂沱,如歌如泣,我也在電話機(jī)旁抱著它哭了整整一晚。

  我很久才從這件事的陰影中走出,時(shí)常對(duì)著它自言自語(yǔ)。從那以后,我對(duì)待它更加小心翼翼,當(dāng)作珍寶般呵護(hù),不讓旁人碰它一絲一毫,守護(hù)著她給我最后的殘留記憶。

  “姐,你干嘛天天看它出神呢?它比我還重要?”這時(shí)妹妹突然滿臉醋意的問道。

  我一言不發(fā),只淡淡望著那顆已開花的它。原本嫩綠的莖里抽出了紫色的花,微彎的花瓣夾雜點(diǎn)點(diǎn)如星芒般的乳白色,團(tuán)團(tuán)紫蘭如披著紗衣的舞娘,在璀璨的陽(yáng)光照拂下綻放著最美的身姿,昨日的傷痛,最初的青澀已被深深埋藏在層層紗衣之下,經(jīng)歲月洗禮,沉淀出一份成熟與淡雅。

  它陪我走過那段甜的歲月,苦的時(shí)光。它見證我的友情,我聆聽它的花開。濃郁的香氣在空氣中散開,氤氳著一種美妙奇特的感覺,就像那段追及不上的過去,可以展望的未來。

  陽(yáng)光緩緩射入窗內(nèi),恰好灑在它的身上 ,映出空中的美妙纖塵。恍惚中,記憶里眉目依舊的她正揚(yáng)著笑容,“它可會(huì)代我陪著你呀!這是你的第一盆綠植,你可不要欺負(fù)它!”

  是啊,它是我的第一盆綠植,第一段難以忘懷的友情。

初一作文 篇4

  自從加入學(xué)校擊劍隊(duì),整整兩年,我都用自己的“聰明才智”,舒舒服服“完成了”老師布置的一次又一次地任務(wù)。可萬(wàn)沒想到三年級(jí)時(shí),擊劍隊(duì)竟然換了一位尅我的“魔頭”——吳老師,這下我的日子不好過了。

  這吳老師年近不惑,發(fā)長(zhǎng),膚黑,那架勢(shì),“巾幗不讓須眉”!“完了完了,我不挨收拾才怪”。果不其然,“魔頭”一上任我就被“重點(diǎn)培養(yǎng)”。“天,這不是難為我嗎??jī)赡暌矝]吃過這苦啊!早知道……”頂著炎炎烈日,我如踩上了跑輪的倉(cāng)鼠般在操場(chǎng)一圈接一圈的跑,上氣不接下氣,汗,流到眼里,嘴里,甩到自己胳膊上,腿上。“魔鬼訓(xùn)練!我……”“相信你自己!你能行的!”莫非吳老師真會(huì)魔法,怎么就知道我要放棄,不跑了呢?還有聽了這話,我怎么就繼續(xù)跑呢?

  “魔”煉兩個(gè)月后,我被點(diǎn)名參加一周后的`擊劍比賽。“您,您弄錯(cuò)了吧?”她居然笑:“相信你自己!你能行的!”接下來的一周特訓(xùn),我倆捂著擊劍服每天練到天黑黑的,原本又笨又重的身體,現(xiàn)在靈活又有力,技術(shù)也日益精進(jìn)。“吳老師,看我的,一定拿一個(gè)好名次!”望著她濕漉漉喘著粗氣的背影,我暗下決心。

  劍光閃閃,我一路過關(guān)斬將,正得意,一瓢涼水澆過來,遇到強(qiáng)手了。個(gè)子高我一頭,健碩威猛,聽說是去年的亞軍。他上場(chǎng)就用身體優(yōu)勢(shì)壓住我,緊接著出絕招,設(shè)“陷阱”,以假動(dòng)作亂我陣腳,情急中我連連中招。望向“4:0”的計(jì)分器,心里真像壓了塊石頭。“加油,相信你自己!你能行的!”循聲望去,吳老師!她正在領(lǐng)隊(duì)席上比著手勢(shì)喊,我仿佛打了一劑強(qiáng)心針,氣靜神凝,再次站到對(duì)手面前,比分越來越近。呀!腳下一滑,還是輸?shù)袅吮荣悺0Γ娌唤o老師爭(zhēng)氣!

  我悶悶不樂,垂頭收拾東西走向場(chǎng)外,吳老師迎過來,摸摸我的頭,沒說話,滿臉笑容地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道這目光:“相信你自己!你能行的!”我也用力點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。

  Youraisemeup!吳老師,成長(zhǎng)路上,有你,真好!

初一作文 篇5

  不知道為什么,我和作文之間一直有一道隔閡……

  月夜的燈光下,一個(gè)女孩端坐著,右手拿筆,在作文本上寫寫停停,時(shí)不時(shí)咬咬筆頭,或用手搔搔后腦勺。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……時(shí)間從筆間流逝,過了許久,本子上還是只有那幾排用涂改帶涂過多次的稀拉的字……

  也許我就是一個(gè)“作文難產(chǎn)戶”吧!每到寫作文,我不是沒有題材,就是寫不出來。我的筆下,很少出現(xiàn)過華麗的詞語(yǔ)或曼妙的語(yǔ)句……

  漸漸地,我對(duì)作文產(chǎn)生了厭惡,也對(duì)那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。

  那節(jié)課,王老的那一句話,可能就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!那一刻,我的心中又燃起了對(duì)寫作文的渴望……

  “今天同學(xué)們的作文寫得都不錯(cuò),尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實(shí)讓我欣賞了一番。”王老用贊許的目光看了看我,便從講臺(tái)上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的'谷底跳了出來,重新變?yōu)楣饷鞯挠诱摺D且惶欤业男囊恢迸摹?/p>

  那句話,好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對(duì)作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

  王老,謝謝你,那句話在您的千萬(wàn)表?yè)P(yáng)中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

  沒錯(cuò),那一刻,我找回了自信!

初一作文 篇6

  生活中,我有許多小秘密。有的讓我快樂,有的讓我痛苦,有的傷心,還有的讓我后悔……其中讓我影響最深的是那一件后悔的事——我在一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試時(shí)偷看了別人的卷子。

  在四年級(jí)上學(xué)期快要期末大考的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師給我們做了一張模擬卷。這張卷子非常難,有的題我們還沒有學(xué)過,就要做。就在這時(shí),我偷偷地瞄了一眼同桌的考卷,然后寫了上去。就這樣,我偷了一個(gè)“懶”。但我這行動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)著全班的`面說了我一頓,并叫全班同學(xué)都把桌椅拉開。我的臉都漲紅了,一直到下課都沒抬起來,最后沮喪著回家了。

  第二天,數(shù)學(xué)老師發(fā)成績(jī)單了,我考80分,但我并不高興,因?yàn)槿绻麤]有瞄同桌的那一眼,就是78分。此時(shí)此刻,我后悔極了,不知該如何是好,告訴媽媽的話,就要被批評(píng),不告訴的話,又不誠(chéng)實(shí)。最后,我做出了決定——不告訴媽媽真相,躲一天是一天,但期末大考要考好。

  從那時(shí)起,我認(rèn)真起來了,靠自己的實(shí)力去考試,不懂的去問,直到弄懂為止。大人們也夸我努力了,俗話說;一份耕耘一份收獲,沒有耕耘就沒有收獲。在這一次考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高了,這就是我的實(shí)力,也是我彌補(bǔ)的過錯(cuò)。

初一作文 篇7

  每當(dāng)我回想起那件發(fā)生在我三年級(jí)末尾時(shí)的事,總會(huì)不由的低頭。

  那天下午,我依舊早早地到了學(xué)校,但看到班級(jí)的門還鎖著,只能和幾個(gè)同學(xué)在樓道等。有個(gè)男同學(xué)等得不耐煩了,就和我們提議“剪刀石頭布”誰(shuí)輸了誰(shuí)從窗戶上爬進(jìn)去拿鑰匙。那時(shí)的我特別好動(dòng),也因?yàn)檫小不懂事,不知道后果是怎樣,就興沖沖地和他們玩了。“剪刀石頭布!”第一局平“剪刀石頭布!”我一點(diǎn)也不驚訝地看著我們的手,果不其然,我輸了。

  “作案開始”,于露婧(力氣很大、個(gè)子很高的一個(gè)女生)把我抱起來,我用手一撐,就蹲到窗臺(tái)上了。接下來就是跳進(jìn)去,我找準(zhǔn)下面的桌子,再用手撐住窗臺(tái),縱身一跳,安全著陸!我趕緊去找鑰匙,翻了一遍,沒有!再翻一遍,還是沒有,媽呀!沒帶鑰匙啊!我爬到窗口說了一句:“沒帶鑰匙,怎么辦?”外面的同學(xué)說:“那你出來吧。”

  我站在桌子上用手一撐窗臺(tái),沒撐起來,反復(fù)又試了幾次,依舊沒撐起來,畢竟那個(gè)時(shí)候才8歲。“我出不去了!”我用哭腔對(duì)外面喊道,從窗口上看到樓道的人漸漸多了起來。“那你搬出來個(gè)凳子。”外面的同學(xué)回應(yīng)。我隨便搬了一個(gè)板凳從窗口遞出去,又有幾個(gè)同學(xué)爬了進(jìn)來。

  過了一分鐘,門突然打開,是班主任!我們呆呆地望著她內(nèi)心簡(jiǎn)直就是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馮老師把我們帶到辦公室。在辦公室里,我們都低著頭沉默不語(yǔ),誰(shuí)都不敢看老師。馮老師用她從沒有過的嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我們訓(xùn)斥道:“教室門沒開可以等老師來了再開,就那么急?為什么還要翻窗戶進(jìn)去呢?萬(wàn)一摔了怎么辦?就算窗臺(tái)很低,但這是給班級(jí)抹黑的表現(xiàn)!你們誰(shuí)先進(jìn)去的?”旁邊的同學(xué)指了我一下,“郭靜怡,你說說你怎么進(jìn)去的?”

  我一直支支吾吾說不出話,我偷偷看了一下馮老師,她的眼神是那樣的嚴(yán)厲,一向和藹的她竟然還會(huì)有這樣的眼神。“說話啊!??”寫成績(jī)的那次,馮老師訓(xùn)了我們很久,因?yàn)槲覐臎]有受到過這樣的批評(píng),竟一直沉默著,最后淚水浸滿了眼眶。

  馮老師是交流到我們學(xué)校的,那件事發(fā)生時(shí)還有幾個(gè)月就該回原來的學(xué)校了。她從一年級(jí)開始就對(duì)我特別好,從沒有罵過我。每每想起那次在辦公室的訓(xùn)斥,我就特別慚愧,特別后悔。馮老師讓我們每人寫20xx字檢查,并取消我當(dāng)時(shí)所有的職務(wù),取消了兒童節(jié)要頒發(fā)的'“四好少年”獎(jiǎng)狀。

  回到家后,我一直悶悶不樂,爸爸媽媽問,我只好一五一十告訴他們了。爸爸非但沒有責(zé)怪我,還說了一句“兩千字而已,沒什么大不了的,知道錯(cuò)誤改正就好了。”我心里確實(shí)好受多了,但其實(shí)想的是:兩千字啊!我可從來沒寫過檢查,何況還那么多!最終在我和爸爸的“不辭辛苦”下,完成了檢查,同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  那件事成為我成長(zhǎng)中的一個(gè)警示,雖說是兒時(shí)的淘氣,但終究是件錯(cuò)事,并不能把年幼無知當(dāng)做原諒的理由。每當(dāng)想起那件事,我真的很后悔。

初一作文 篇8

  童年是一首歌,一首歡快的歌,每個(gè)人都唱過的歌。 童年,充滿幻想的年紀(jì)。當(dāng)花兒綻蕾吐艷時(shí),你是否想到是誰(shuí)打翻了春姑娘的顏料盒?當(dāng)鳥兒唱著歌飛過天際,你是否也想找到藍(lán)天那頭的景色?當(dāng)樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,你是否感覺到它在對(duì)你訴說? 可是,我長(zhǎng)大了,我不是那個(gè)只會(huì)撒嬌,只會(huì)喊"媽媽抱"的小女孩了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名亭亭玉立的.大姑娘了,是一名中學(xué)生了。的確,我長(zhǎng)大了,告別了曾經(jīng)絢爛的年華。

  榆楊會(huì)有濃陰,桃李要結(jié)甜果。的確,就是這樣,我們也要長(zhǎng)大,去面對(duì)那段深久的日子,告別那段幼稚絢爛的年華。我也希望,在我自己身上能夠找出一點(diǎn)中學(xué)生所有的氣質(zhì)。

  絢爛的年華,年華,這兩個(gè)字對(duì)于我來說,或許,年華只是在我心中的一個(gè)普普通通的一個(gè)詞,但更多的蘊(yùn)涵在我心里的是,它是讓我難以遺忘的旋律,里面的每一個(gè)音符都能奏響我生命中的樂曲。

  童年,我們說GOODBY再見了,永別了,我要長(zhǎng)大了,不能夠再像原來那樣生活了。真的,再見了!

初一作文 篇9

  “牛人”——是我認(rèn)為最優(yōu)秀的人,也是我心中的No·1。

  古箏高手

  她是中國(guó)傳統(tǒng)樂器的傳承者,彈得一手好曲子,那悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子回蕩在耳邊,讓人心曠神怡。在她8歲那年,她遇見了決定她一生命運(yùn)的好朋友——古箏。它另她著迷,她使它得到了重用。一年365天,她形成了每天都要與她的好朋友“見面并親密接觸”的習(xí)慣。時(shí)光飛逝,她的技術(shù)已經(jīng)到達(dá)爐火純青的地步,終于,她表演的機(jī)會(huì)來了,她被學(xué)校選派上,并代表學(xué)校去和別的學(xué)校進(jìn)行交流與切磋。不僅如此,元旦文藝匯演上,她身著玫紅色長(zhǎng)裙、白色上衣,懷抱她的老朋友,站在那五光十色的舞臺(tái)上。那一時(shí)刻,作為她的同班同學(xué),我們是多么地開心和驕傲啊。

  十足才女

  說完了她在藝術(shù)方面的造詣,我們?cè)賮碚f下父母長(zhǎng)輩們最看重的學(xué)習(xí)方面。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊看握慰荚嚕瑑?yōu)秀的名單里總也少不了她;她的作文和常規(guī)也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這些已足夠體現(xiàn)她的多才多藝了。但還不止,她的英語(yǔ)也十分優(yōu)秀,她的英語(yǔ)作業(yè)經(jīng)常被英語(yǔ)老師當(dāng)作范本,同時(shí)還是我們班的英語(yǔ)課代表。特別值得一提的.是,她還寫得一手好字,她的字和她的文章一樣縈繞著仙氣。

  食人間煙火的凡人

  她雖然是落入凡間的仙女,但也并非不食人間煙火,她也具有許多凡人的品格——熱情、幽默、重情重義、不拘小節(jié)。熱情,怎么說?“你生日幾號(hào)呢?”一下課,便有一個(gè)身影飄到你面前,迫不及待地吐出憋了一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)間的問題。如果你告訴了她,她便認(rèn)真地記在了她那本隨身帶的小本子上,否則,她便會(huì)一直纏著你,直到你告訴她才罷休。關(guān)于她的幽默,從她嘴里總能說出許多有趣的詞眼,語(yǔ)句和事情。這里面有你聽過的,也有你聞所未聞的,不管哪種情況,可以肯定的是,你都會(huì)被她那詼諧的語(yǔ)調(diào)所吸引。她的周圍總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。說到她的重情重義,不是沒有原因的。你以為她記在小本子上的生日是好玩的?當(dāng)然不是,她可是會(huì)精心籌備每一位同學(xué)的生日禮物呢。那一句句熱切的詢問,一句句堅(jiān)定的承諾,必然會(huì)使過生日的同學(xué)感到高興、溫暖。而不拘小節(jié)呢?那就是她直爽、有啥說啥的性格所在了。她是個(gè)不太Care小細(xì)節(jié)、甚至有點(diǎn)大咧咧的人,她的著名的臺(tái)詞就是“來呀,打架不?”正因?yàn)樗@個(gè)口頭神,以致同學(xué)們看到她,都會(huì)戲謔地說“來呀,來打架呀”……

  說到這里,你一定很喜歡她吧,也一定猜到了她是誰(shuí)了。但我得警告你,只許羨慕和嫉妒,不能有恨哦!

  她優(yōu)雅聰慧、美麗熱情、大方直爽,她,就是我們班的小仙女。

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