四年級收獲作文合集6篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級收獲作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級收獲作文 篇1
秋天,又是一個收獲的季節,我來到了家村老家。田里,那金燦燦麥子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折。火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望,等待著農民伯伯的收割呢。
那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊。媽媽對我說:“今天,有一個艱巨的任務——掰包米!”話音剛落,我便立馬來了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出一絲興奮,我想:掰包米這種事我從來都沒干過,一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。
我十分頑皮地說:“遵命媽媽長官。請您給我半個時,我絕對搞定半片地!”爸爸說:“你連怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰個包米嗎?有啥難的!”說罷,便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米,我像對待敵人一樣,使勁將它的皮扯了下來,然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒,照這樣計算,別說半片地,就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道:“看,這是我剝的,怎么樣,技術還不錯吧!”正當我沾沾自喜時,媽媽卻說:“你掰得不對,應該把玉米穗掰下來,將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉過身去,對著那些玉米輕蔑地說:“我就不信,你這小玉米有多難對付。”說完,我便又埋頭苦干起來了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了,當我把它掰下來時,卻帶下來了兩片外套。于是,我便看大媽是怎么掰的,希望能學點兒技術。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽話的掉了下來,我也學著做了幾次,慢慢也撐握了竅門。 一個早上過去了,雖然我才掰了七穗包米,可雙手卻已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。
回家后,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因為,這里不但有農民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。
四年級收獲作文 篇2
20xx年5月18日是我的生日,媽媽拿錢給我買喜歡的禮物。我決定要買悠悠球、賽車,還有可愛的小金魚……剩下的錢藏在衣柜里。
我手里捏著錢,對媽媽說:“媽媽,我要和小朋友一起出去玩,可以嗎?”歡媽媽爽快地答應了。于是,我連蹦帶跳地跑到樓下。其實我是想去買我喜歡的禮物。
買完玩具,我拿著剩下的錢,大搖大擺地走在回家的路上。我突然看見小店門口,有幾位阿姨拿著一個大箱子。原來她們是在為幫助災區人民而進行募捐。這時,我的眼前又浮現出了電視上的畫面:汶川大地震。一幢幢高樓大廈變成了殘垣斷壁,許多小朋友被埋在了廢墟下……
我心里的惡魔和天使都出來了。惡魔說:“你真傻,這錢不如買玩具。”天使說:“你要是捐了這些錢,就等于捐了一份愛心。”于是,我毫不猶豫地捐了剩下的錢。
回到家,媽媽想看我買的玩具。我把過程告訴了媽媽,并把捐款收據交到了媽媽手中。媽媽微笑地夸我做對了。
今天,我收獲了愛心!
四年級收獲作文 篇3
前幾天數學老師把我們的卷子發下來。我看了后修改了錯題,感覺很有收獲。
事情就發生在那天下午,那天下午數學老師讓班長把卷子發給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點,然后我們就開始發起來。
等我發完我手里所有的卷子之后,回來一看:哇,我考了九十五分。對我來說95分還算不上什么,我覺得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的,比如說看錯數位,或者是少寫了個零。還有是數錯了。都是我粗心大意而造成的。
我認為我考的一般,因為題都不難,在班里占了個第三類分數多的,因為是第一名是一百,第二就是97。我下次還要努力爭取做個第二名,或者是第一名。其實有一些題我是可以不錯的,就比說看作圖數位這個,我后面檢查的'時候,如果我發現少了一個零,就可以再加一個零。還有一個是讓從漢字改成阿拉伯數字。這樣就可以在檢查時順便記得錯題改一下。
但是我認為我還是有進步的。雖然只是第一單元考試,但是我以后按照這樣的方法去做,那我以后的做其他題都是沒有問題的。因為有時候我錯題就是我粗心、不認真,就導致錯題了。
我也是一心想要把學習做好。以后我做事情要好好的,做到最好的自己,做到最好的極限,這樣我就可以進步,因為我不能一直原地踏步。
自己以前錯題,或者是一些不好的習慣之類的就問同學或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問一問,就請老師講一講,提示如何去做。通過自己的思考才能進步快。
以后我要認真做題,仔細檢查,就可以有很大的提高,就能做的更好。
四年級收獲作文 篇4
今天是星期四,上午第一節課是數學課。
叮、叮、叮,鈴聲響了,我三步并做兩步,走進了教室,教室里一片安靜,仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒,教室里多了一點議論的聲音,老師怎么還沒來呀突然,有一種聲音出現了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了,教學樓里異常的安靜,老師已經站在了門口。
老師走進了教室,說今天的主要內容是學習乘法分配律,請同學們一定要專心。我聽到這句話,非常高興,我已經把這課的內容預習了,了如指掌,一點也不陌生。
在下課前的幾分鐘,老師叫我站在一個同學身旁,請我守著他改錯。我站在了同學的身旁,老師給那個同學說:你看你的作業,完全是亂做的,陳誠的作業全對!我聽到老師的表揚,心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時期,不只是農民伯伯收獲到了金黃的玉米,在這節數學課上,我也收獲到了無比的快樂。
四年級收獲作文 篇5
今天,我放學(我上的暑假全托班)后接到媽媽電話,媽媽說:“兒子,我今天要加班,你晚一會兒可以過來抓知了"。我放下電話后高興地說:“今天可以去抓知了."我激動得跑到了東區——媽媽的律所,吃了一點飯就跑到抓知了的地點——小樹林。
我到了小樹林就開始我的目標——抓五只知了。過了一會兒我好像看見一只知了,就讓媽媽用光照一下,原來,是一只小知了的殼呀!又過了十分鐘,我好像看見了一個什么東西在動,走近一看是一只大刺猬,可把我嚇壞了。我用一根長棍子把它壓住,不讓他跑,又讓媽媽去找一個小袋子把小刺猬裝進去,還多虧有路人幫助我和媽媽,要不然,我們還不知道費多少力氣和時間才能抓到呢。
就這樣,我提著刺猬把它帶回了家。到了家里我怕它餓,就趕緊上網查了查刺猬可以吃什么食物,原來刺猬既可以吃害蟲又可以吃水果(不吃果皮),所以我給了刺猬兩小塊西瓜。另外我還給了刺猬一點水,因為水是生命之源,長期不喝水會死的。后來我和媽媽決定第二天把小刺猬放生,讓它回歸大自然的懷抱!
通過這個意外收獲小刺猬的事情讓我知道,許多的小動物,如果我們養不好它就不要養,不然的話可能會從我們身邊失去一條鮮活的生命。
四年級收獲作文 篇6
今天班隊活動課時,馮老師捧著一些厚厚的東西,一副神秘兮兮的摸樣。
我們都非常好奇,“馮老師葫蘆里賣的是什么藥呢?我們在私底下都七嘴八舌地議論開來。有的說是課外書,那該是什么課外書呀?”“可能是《西游記》或者是《水滸傳》。”“不對,應該是《紅樓夢》……”我們都有自己的猜測。馮老師見我們迫不及待地想知道“謎底”,有笑瞇瞇地說:“俗話說的好‘一份耕耘,一份收獲’。付出的人就肯定會有收獲,這些課外書就是贈送給作文有進步的同學。一共有八本。“大家現在的心情都非常緊張。我也一樣,仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣布的是男同學的名單。該輪到我們女同學里。女同學的書是《假如給我三天光明/青鳥》,第三個名字居然是我,我笑瞇瞇地接過書,心里甭提有多甜呢。我翻開書,大致地瀏覽了一遍,真是奇跡,海倫居然會在……
放學后,我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想;這是一本課外書,是一本用心血和汗水換來的課外書,它比什么都珍貴。我一定要好好愛護它,珍惜它。長大以后,我也一定要像海倫那樣當一位著名的作家。從現在起,我就要好好寫作文,爭取再獲得一本好書。哇!今天的收獲真不平凡!
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